人教新课标（标准实验版）九年级语文上册第二单元测试卷

第二单元测试卷
时间：120分钟　　满分：120分
一、积累与运用(28分)
1．下列加点字注音全对的一项是(D)(2分)
A．狡黠(jié)　　　强聒不舍(ɡuō)　　　黎民百姓(lí)
B．谀词(yú)
恪尽职守(kè)
气吞斗牛(dòu)
C．栖息(qī)
重蹈覆辙(chè)
弥留之际(mí)
D．造诣(yì)
一抔黄土(póu)
涕泗横流(sì)
2．下列各组词语书写没有错误的一项是(A)(2分)
A．言行相顾　　日以继夜　　化为乌有
B．怒不可恶
媚上欺下
理至易明
C．无与伦比
勃然大怒
舐牍之情
D．不二法门
自知之明
郭然无累
3．下列句子中加点成语使用错误的一项是(B)(2分)
A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。
C．有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
D．以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
4．(2014，潍坊)下面文字有三处语病，请找出两处并修改。(4分)
①三十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！
(1)第②句，修改意见：将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”)。
(2)第③句，修改意见：在“滑坡”后加“的程度”。
5．在空缺处选填语句最恰当的一项是(B)(2分)
孝是无法重现的幸福，孝是生命交接的链条。饮水思源，知恩图报。我们共同祈愿：积极尽孝，敬老爱老，从我做起，从现在做起，从小事做起，从细节做起，________；________；________；________。天道人道孝道，条条光明大道；亲老爱老敬老，人人至爱吾老。
①养父母之心，愉悦心情
②让父母老有所依，老有所乐，老有所为
③养父母之身，留意起居
④养父母之志，奉献社会
A．①③④②　　　B．③①④②　　　C．①②③④　　　D．③①②④
6．下列说法有误的一项是(D)(2分)
A．梁启超是近代思想家、维新运动的领袖之一。“饮冰室主人”是他的别号。《敬业与乐业》一文阐述了“有业”“敬业”和“乐业”在人一生中的重要作用，最后用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。
B．雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》表达了雨果对人类先贤的礼赞，同时也是对人类社会永远需要的正义的呐喊、对良知的呼唤。
C．傅雷是我国著名翻译家、文艺评论家，一生译著宏富。《傅雷家书》表达了他对人生的深刻体悟，对儿子的殷切期望，并饱含着他对音乐艺术的真切感悟。
D．苏霍姆林斯基，美国教育实践家和教育理论家。《致女儿的信》一文面对女儿提出的问题，作者主要用讲道理的方式来告诉女儿什么是真正的爱情。
7．名著阅读。(3分)
(1)根据傅雷的说法，《傅雷家书》辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是①讨论音乐(艺术)②激发感想③训练文笔④做个警钟(答出任意1点即可)。(可用自己的话概括)
(2)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
8．(原创)综合性学习。(11分)
江西省铜鼓县10岁男孩莫双熠上小学五年级，父亲患白血病，手术费要60万元，母亲在医院陪护。从此他包揽了家务，拖地，做饭，洗碗，照顾年迈的奶奶和幼小的弟弟。
两个月来，莫双熠捡了六七百斤废品。他在日记中写道：“亲爱的爸爸，你知道吗？我捡废品已经攒了36.6元了，虽然离60万元还有像这里到北京那么遥远的距离，但我一定不会放弃的，所以你也要有信心哦。老爸，加油！”
(2015年1月8日《人民日报》)
(1)给新闻拟写一个恰当的标题。(2分)
10岁男孩拾废品为患白血病父亲筹钱
(2)莫双熠的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容，请你以“热爱生活”的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字，至少运用一种修辞手法。(3分)
书虫：养育恩，不能忘。亲情浓于水，孝心感天地！相比那些忘恩负义的人，你是巨人！相信困难是暂时的，祝愿你们一家幸福！
读来读去：感念爱，懂得爱。好娃娃，想捐钱给你！
观天下：不懈的努力，点燃亲情的颂歌，一路的跋涉不仅担起了一个家庭，担起了照顾父亲的重任，而且树立了自强自立、坚强乐观的典范。莫双熠：你的行为感人至深！
热爱生活：示例：为了父亲，你背负压力；为了家庭，你忍辱负重；为了梦想，你自强不息。你的行动温暖了亲人，感动了世人！——莫双熠，没有困难能难倒你！
(3)根据莫双熠同学事迹，策划一个主题教育活动。(6分)
活动主题：________________
活动形式：________________
活动程序：________________
(要求至少写出三个。提示：活动程序可以是环节、步骤，也可以是栏目等。)
提示：主题、形式、程序三者之间应该有必然联系，其中程序不得少于三个。
二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面的文章，回答问题。(16分)
烧饼葛
明前茶
①每天凌晨四点半，小葛照例起床忙碌，烧火，和面，醒面；剁馅，搅馅上劲；五点四十分，面醒透，开始一遍遍折叠面坯，刷油；之后才是揪坯子包馅，擀薄面饼，撒芝麻；五点五十五分，第一炉饼入炉；五点五十八分，给上学去的孙子买烧饼的老人家已经在排队，心急火燎地伸着脖子看，第一炉饼是否能轮上自己。
②小葛是搞限购的，七点前的高峰时段，每人限买六个。他很牛，别看满头面粉就像在他的头发上下了一场雾凇，冬天，零下五六度的天，夹袄也不能有袖子(不然，伸胳膊到炉内贴饼不利落)，冻得通红又烤得通红的两条光胳膊上，戴一副花护袖，样子滑稽。但他就有通身的本事，让白领们也寻香而来，先把车停在老远的停车场，穿小巷，过窄桥，再穿小巷，到他这里来，老老实实排长队。
③小葛有啥本事？原来，如今打烧饼的人技艺下降，有馅料的烧饼几乎全赖电烤箱烤制小葛的烧饼，敢包着鼓鼓的馅料下火炉，钳上来不掉酥皮不破相，真是本事；会吃烧饼的人，好的就是烧饼咬开的第一口，扑鼻的烟火气。按小葛的话说，电是死的，炉火是活的，电烤箱烤出来的烧饼，就像“做题做呆了的傻小子”，单是熟了，一点香气和趣味也无。炉火燎出来的烧饼，香气是立体的，这一面和那一面、外壳和内芯的香气完全不一样；火候恰到好处时，烧饼壳上的白芝麻都被燎成金黄色；做馅料的野葱和萝卜丝，辛辣劲全无。骨子里的甘香绵柔，一层层发散出来。
④小葛凡事爱琢磨，这跟他的经历有关。在小葛的老家，男孩子若是子承父业要做烧饼的话，一般从十八岁就开始练习各道工序了。小葛心高，高中毕业后，在外面换过四五份工作，保安、仓库保管员、安检员、流水线上的操作工，都干过，这一耽误就是十年。母亲一直担心家传的好技艺会断了档，父亲却说：“你由他去，心里不甘愿，打出来的烧饼没人吃。”
⑤果然，到二十九岁，小葛带着老婆孩子回了家，恳求跟父亲学做烧饼。父亲说：“好啊，老规矩，先揉半年面把面揉活了，我再教你第二步。”
⑥起初揉面，小葛那个狼狈，光是夏天不能用空调和风扇就够他受的。小葛开玩笑说：“着了风面团就感冒了，起硬皮儿，再怎么揉，都不会起那层活泛的光。”揉面就像练功一样，讲究的是一气呵成，中间最好别有停顿。小葛刚开始不懂，揉面时觉得眼皮重，照镜子一看，眼睫毛上都是白面粉，就去舀瓢冷水洗了脸。好嘛，就耽误这么点工夫，那炉饼就被父亲的老客挑毛病“面没发妥”。父亲问他中途是否走开，小葛才恍悟那个脸洗坏了，“回来就感觉面团的外面有点发硬，加上洗过脸手温低，面就醒不到位。”补救的秘方父亲也教给他：添一饭勺的蜂蜜，一大团面就救回来了。但这样做增加成本，而且饼偏甜，有些客人不见得喜欢。
⑦打十年烧饼，日复一日，有没有厌倦的时候？小葛笑：“做一万个饼，能跟做第一个那样有兴致，搁谁都是个难题。”支撑小葛把事情做下去的，是一位快九十岁的台湾老兵，老人家苏州人，二十岁之前在苏州和南京都住过，自八十二岁起，发宏愿要回来找“小时候的味道”，曾一个人在苏州小旅馆里住了十天，换不同的面馆吃了二十三碗焖肉面，“没有一碗达到我小时候的水准”。这种“回不去了”的怅惘，简直无法言说。还好，他回南京寻访故旧时，老友的孙媳给他买了“小葛烧饼”，老人吃得热泪直流，说要带一百个烧饼回台湾，“原来老味道还没有绝迹”。
⑧那天，小葛破例为这位客人多出了四炉饼。台湾老兵让他意识到，把看似微不足道的手艺传下去是有意义的，它跟每个游子牵着魂，绊着魄。
(选自2013年第8期《小小说月刊·上半月》)
9．联系全文说说小葛的烧饼为何如此受欢迎。(4分)
传统手艺制作，从和面到入炉每一个步骤都是小葛手工完成；小葛技艺高超，敢包着鼓鼓的馅料下火炉，钳上来不掉酥皮不破相；炉火烤制，较之电炉烤制的有扑鼻的烟火气和立体而层次丰富的香气，诱人的金黄色，甘香绵柔；很好地保留了过去的老味道，让人怀念。
10．第①段写了什么内容？有什么作用？(3分)
写了小葛制作烧饼的过程和顾客的等待与担忧。内容上：表现了小葛忙碌，动作熟练麻利，有条不紊，很勤劳，制作的烧饼工序复杂，遵循传统深受欢迎。结构上：设置悬念，让读者急于探知小葛烧饼为何如此受欢迎，激发读者的阅读兴趣，也引出下文对小葛烧饼特点的介绍。
11．请品析下面句中加点词的表达效果。(3分)
先把车停在老远的停车场，穿小巷，过窄桥，再穿小巷，到他这里来，老老实实排长队。
这是动作描写，写出了白领来买小葛烧饼的周折费事，从侧面突出了小葛烧饼的香气扑鼻，美味可口，从而表现了小葛手艺高超。
12．结合文章说说文中的小葛是个怎样的人。(3分)
(1)吃苦耐劳：每天早晨做烧饼，刻苦、用心学揉面。(2)技艺高超：烧饼深受欢迎，须限购，让台湾老兵找到原来的老味道。(3)遇事爱琢磨：对自己炉火和电炉烤制烧饼的特点的分析，让顾客高峰期限购。(4)对自己的手艺热爱、执著，坚定决心传承：坚持用传统艺技打十年烧饼，还要继续坚持。
13．有人认为小葛很傻，像他这样做烧饼辛苦劳累，数量有限，远不及电动揉面，电炉烤制烧饼的经济效益高。你同意这种看法吗？结合社会现实谈谈你的看法。(3分)
示例：不同意。文中小葛用心制作烧饼，真材实料，工艺传统，将岁月深处的老味道保留，深受大家喜爱，甚至让人一解乡愁，成为当地的独特风景。在带给人们快乐的同时，实现了自己的人生价值，给予自己尊严和幸福。这本身就是一笔不能简单地用金钱来衡量的巨大的财富。他传承的不仅是一种传统手艺，更是一种朴素而深刻的价值观。当前社会人们一味追求经济效益，心浮气躁，急功近利，丢弃了许多真正有价值的东西，越来越背离快乐和幸福。因此当代社会呼唤更多的小葛式的人和他们用心制作的“烧饼”。
(二)阅读下面的文章，回答问题。(14分)
大雪封不住希望的心(2014，孝感)
包利民
①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，原野上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，继而消失在白茫茫的前方。我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少会在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得荒原这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺倒在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！
⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！
(选自《联谊报》，有改动)
14．结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。(2分)
示例：“大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。
15．根据提示，在横线上补充完整。(4分)
情节：突遇暴雪→①雪地迷路→发现黑点→②看到水井→发现村庄
心理：③满心恐慌→焦急万分→④精神一振→失望之极→放下心来
16．结合语境，按要求品析语言。(4分)
(1)表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。(分别说说加点词语的表达效果)
“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一”，意思是仅有的、别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。
(2)那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句话的妙处)
运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。
17．第⑤段画线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。(3分)
能使用第一人称且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答即可。
18．即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈谈。(3分)
能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词，结合自身经历谈即可。
(三)阅读下面的文章，回答问题。(12分)
品读家书
吴锡平
①在我看来，家书是所有文体中最纯粹的。我喜欢纯粹，所以我喜欢家书，因为纯粹本身就是一种魅力。
②记得小时候，家中墙上挂着一幅工笔小楷写就的条幅：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁……”虽不能全部领会其中的意思，但在父亲的严格要求下一直能诵记在心。
③上学后才知道这是《朱子家训》，为清人朱柏庐所写，以寥寥数百字精辟地总结了古代治家之道，问世后即成为书香世家和官宦商家端正家风、振作家声的范例，堪称古代家训的经典。虽然治家之道对一个初涉尘世的少年来说未免遥远了些，但其中一句“读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家”却足以警示我一辈子。
④家训只是古代家书的一种形式。更多的古代家书则晓之以理，娓娓道来，劝诫子孙为人处世之道，治家守业之理，做一个符合儒家伦理规范的谦谦君子。父辈们总是用丰富的生活阅历、沧桑历尽的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益自家子孙，但不经意中，家书却穿越了千年的时空，丰富了民族文化的收藏，成为所有子孙后代的一笔公共财富。即使是今日翻开阅读，仍觉熠熠生辉。我曾读过古代家训的另一经典《颜氏家训》，它以翔实的举例，生动的说理，分教子、治家、风操、名实等12个类目，将人生道理一一道来，绵密细长，丝丝入扣，晚清名将曾国藩虽然在政治舞台上叱咤风云，却深谙“居官不过偶然之事，居家乃是长久之计”的道理，其留下的家书家训，论文论学，修身修德，或长或短，情真意切，亦极为感人。因其“教子之道”，曾家代有人才，子辈有外交家曾纪泽及算学家曾纪鸿，孙辈有诗学家曾广钧，曾孙辈则有教育家曾宝荪。一个著名家族的兴盛绵延不能不说有家书的惠泽贯穿其中。
⑤文学翻译家傅雷先生在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。其声殷殷，其意绵绵，其情拳拳。由这些信件汇集而成的《傅雷家书》曾先后再版5次，重印19次，累计发行超过100万册，数字虽不能说明太多，但时间足以证明一切：《傅雷家书》自问世以来已畅销18年。打开《傅雷家书》，就是走近一位父亲，聆听他“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教诲”。不知道天下有多少曾经的子女、现在的子女和将来的子女受益于这个亲切而严厉的父亲！家书的教益固然让人称颂和受益，其蕴含的真情却也一样打动人心。近世里，沈从文的结发妻子张兆和手捧数百封家书，感喟涕流：我是全北京最富有的人了。现代诗人柳亚子在写给夫人郑佩宜的信中，从饮食起居到锅碗瓢盆，事无巨细，一一过问，其情深切，感人至深。
⑥家书因其亲切自然而更能贴近读者的心灵，其对喜怒哀乐、衣食住行的平常生活的描述与记录更能激发读者的共鸣。家书里的文字是那么的灵动而饱含深情。随意走进一个章节，家书里的情节都是那么生动感人；随意从一个章节出发，都可以轻松地“链接”到我们现在的生活场景中来。
⑦对一个家来说，家书是一条纽带；对我来说，家书就是一处磁场，磁心所在是我阅读的方向。
19．通读全文，试指出这篇文章的结构。(2分)
总分总。
20．文章第④、⑤段花较多的笔墨分别列举了曾国藩和傅雷的事例，能否删去一个？为什么？(4分)
不能。尽管两个事例都论证了家书给人以教益，但曾国藩的事例侧重强调“父辈们总是用丰富的生活阅历、沧桑历尽的人生经验、伟岸正直的道德人格来教益自家子孙”，而傅雷的事例侧重证明“家书穿越了千年的时空，丰富了民族文化的收藏，成为所有子孙后代的一笔公共财富”。
21．第⑦段句子“家书就是一处磁场，磁心所在是我阅读的方向”的含义是什么？(3分)
家书作为一种特殊的文学作品对我有着巨大的吸引力，其中感人的情节、饱含的深情、深刻的教益深入我心，引领着我。
22．综观全文可知，作者喜欢品读家书的原由是什么？(3分)
①家书是所有文体中最纯粹的，而我喜欢纯粹；②家书的教益让人称颂和受益；③家书蕴含的真情打动人心。
三、作文(50分)
23．阅读下面的文字，按要求作文，题目自拟。
有没有这样一首歌，长留在你心底，在你开心的时候响起，在你烦恼的时候响起，在你得意的时候亦响起；有没有这样一首歌，回荡在你耳边，轻轻唤醒你沉睡的心灵，让你想起一个人、一段往事、一段时光？唤醒你美好的回忆？
要求：①文体不限，抒写真情；②不要照抄引文，字数在600字以上；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。