(共27张PPT)
第二单元
资本主义制度的初步确立
世界近代史
政治:欧美资产阶级革命相继爆发,资本主义制度初步确立。
经济:资本主义经济模式得到法律保障,英国圈地运动和殖民扩张加速资本原始积累,北美独立后资本主义经济迅速发展。
文化:启蒙运动推动理性与科学思想传播,为美国独立战争和法国大革命提供理论支持。
中外联系:资产阶级革命的发展推动了资本主义及民主思想的传播,中国学习西方先进制度进行政治变革。
英国资产阶级革命(5年1考) 《权利法案》【九上P80—82】
新课标要求:知道英国1640年革命的进程,了解《权利法案》的主要内容,初步认识(英国)资产阶级革命的历史意义。
1.英国资产阶级革命
背景 历史 1215年,英格兰颁布《大宪章》,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则;13世纪末,英格兰基本确立议会制度
经济 新航路开辟后,英国积极开展对外贸易,进行殖民掠夺,资本主义经济迅速发展
政治 英国国王詹姆士一世和查理一世推行王权专断政策
根本原因 斯图亚特王朝的 严重阻碍了英国资本主义的发展
直接原因 议会和王权的矛盾激化
时间 1640—1688年 领导阶级 资产阶级和 (克伦威尔为代表)
开始标志 1640年,议会重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕
内战时期 查理一世挑起内战,经过几年反复斗争,议会军队打败国王军队
革命高潮 1649年,查理一世被推上断头台。随后,英国宣布为共和国
封建专制统治
新贵族
共和国时期 议会尊 为“护国主”,革命废除了君主制,但没有终结个人专权的统治
复辟时期 1660年,查理二世就任英国国王,英国恢复君主制;其继任者詹姆士二世恢复天主教和专制制度
结束标志 “ ”:1688年,英国发生政变,议会废黜詹姆士二世,迎请其女儿玛丽和女婿威廉入主英国
特点 长期性、反复性、曲折性、不彻底性
意义 (1)对英国:推翻了封建君主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路(率先开展工业革命)
(2)对世界:对世界近代历史的发展产生了重要的影响
克伦威尔
光荣革命
时间 1689年 制定机构 英国议会 目的 限制国王权力
主要
内容 (1)重申英国人“自古就有的权利”:如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等
(2)限制王权:国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税
意义 议会的权力日益超过国王, 逐渐形成;为限制王权提供了法律依据
君主立宪制
2.《权利法案》
英国资产阶级革命≠“光荣革命”。英国资产阶级革命是1640—1688年推翻封建专制的长期斗争,而“光荣革命”特指1688年的非暴力政变。政变之后,英国逐渐建立起君主立宪制。“光荣革命”是英国资产阶级革命完成的标志。
1.【历史解释】(2025·重庆鲁能巴蜀中学月考)钱乘旦等在《英国通史》中写道:“顺应”是对历史潮流的服从,作为回报,英国的王位保留下来,仍然维持崇高的尊严。这一“历史潮流”是( )
A.民主化 B.工业化
C.城市化 D.全球化
A
美国独立战争(5年1考) 《独立宣言》 1787年宪法 【九上P84—87】
新课标要求:知道美国独立战争的进程,了解《独立宣言》、1787年宪法的主要内容,初步认识(美国)资产阶级革命的历史意义。
原因 (1)根本原因: 的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展
(2)直接原因:英国殖民者与北美人民的矛盾激化
(3)思想原因: 在北美传播
(4)前提条件:美利坚民族形成,民族意识觉醒
时间 1775—1783年
目的 争取政治上的独立,为资本主义发展铺平道路
领导人 资产阶级和种植园主
导火索 1773年波士顿倾茶事件
英国
启蒙思想
1.美国独立战争
经过 (1)开始: 年4月, 标志着美国独立战争爆发
(2)建军:1775年5月,第二届大陆会议召开,决定把民兵整编为大陆军,委任 为总司令
(3)建国:1776年7月4日,大陆会议通过《 》,标志着美国诞生
(4)转折:1777年, 是独立战争的转折点;法国承认美国并参战,英国陷入孤立
(5)高潮:1781年,美法联军在 与英军激战,英军投降
(6)结束:1783年,英国被迫承认美国独立
1775
来克星顿的枪声
华盛顿
独立宣言
萨拉托加大捷
约克镇
性质 既是一次 ,也是一场
意义 (1)国内:摆脱了英国的殖民统治,实现了国家独立;扫除美国资本主义发展的障碍,为美国资本主义发展开辟了道路
(2)国际:对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了影响
民族解放战争
资产阶级革命
《独立
宣
言》 时间 1776年7月4日 起草者 杰斐逊 颁布机构 大陆会议
内容 (1)天赋人权:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利
(2)民族独立:号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
地位 是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“ ”(标志着 的诞生)
局限性 宣言没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人
第一个人权宣言
美国
2.《独立宣言》和1787年美国宪法
1787年
美国
宪法 背景 美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力
制定 1787年,在费城召开的制宪会议上制定
内容 宪法依据 原则设计了一个联邦制共和国:①行政、立法、司法 ,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;②联邦政府与地方政府分享权力;③总统和议员由选举产生
地位 是世界上第一部 (性质)
局限性 允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利
分权制衡
三权分立
资产阶级成文宪法
美国独立战争的双重性质:独立战争是北美殖民地人民为摆脱英国殖民统治所作出的斗争,目的是争取民族解放和国家独立,因此,这场战争有民族解放战争的性质;独立战争由资产阶级领导,有为本国资本主义发展扫清道路的目的,因此,这场战争也有资产阶级革命的性质。
2.【历史解释】(2025·合川区模拟)下列表述与下面这组图片所示的历史事件相契合的是( )
A.为英国资本主义的发展开辟了道路
B.摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想
C.既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命
D.是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
C
法国大革命 拿破仑帝国(5年1考) 【九上P88—92】
新课标要求:知道法国大革命的进程,了解《人权宣言》《拿破仑法典》的主要内容,初步认识(法国)资产阶级革命的历史意义。
法国
大革命 根本原因 法国 阻碍了资本主义的发展
财政原因 支持美国独立战争使法国政府财务危机更加严重
思想基础 为法国大革命作了重要的理论准备
外部因素 英国资产阶级革命和美国独立战争的鼓舞
导火索 1789年5月,三级会议召开
开始标志 年7月14日,巴黎民众攻占____________
封建制度
启蒙运动
1.法国大革命和《人权宣言》 【九上P88—91】
1789
巴士底狱
法国
大革命
经过 (1)立法:1789年8月,制宪议会通过了《 》;1791年,制宪议会制定了宪法(确立君主立宪制)
(2)发展:1792年9月,法国宣布废除君主制,成立_____________ ;1793年,国王路易十六被送上断头台
(3)高潮:以 为首的雅各宾派平息了国内叛乱,打退了反法联军,实行雅各宾派专政
(4)高潮结束:罗伯斯庇尔等人被送上断头台,新的反法联军又卷土重来
性质 一次广泛而深刻的
人权宣言
法兰西第一
共和国
罗伯斯庇尔
资产阶级革命
法国
大革命 意义 (1)对法国:摧毁了法国的君主统治,建立起资产阶级统治,促进了资本主义经济的发展
(2)对欧洲:沉重打击了欧洲的封建制度,动摇了整个欧洲大陆的封建秩序
(3)对世界:传播了资产阶级自由民主思想,推动了人类历史的发展,具有世界性影响
《人权
宣言》 概况 1789年8月,由制宪议会制定
基本原则 人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等(核心是自由、民主、平等)
地位 法国大革命的纲领性文件
2.拿破仑帝国和《拿破仑法典》 【九上P91—92】
拿破仑
帝国 时间 1804—1815年
历程 (1)夺权:1799年,拿破仑·波拿巴发动政变,组成新政府
(2)发展:①经济上,改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业;②法律上,1804年颁布拿破仑主持制定的《 》;③军事上,拿破仑再次击败反法联盟,个人威望达到顶点
(3)建立:1804年,法国改为帝国,史称“ ”,拿破仑加冕称帝
拿破仑法典
法兰西第一帝国
拿破仑
帝国
历程 (4)衰落:1812年,拿破仑远征俄国,大败而归
(5)灭亡:1815年,滑铁卢战败,法兰西第一帝国覆灭
影响 (1)积极:是法国大革命的延续,捍卫了法国大革命的成果;打击了欧洲各地的封建统治,传播了资产阶级自由民主等思想,引发了欧洲民族意识的觉醒
(2)消极:对外战争具有侵略性,对当地人民的压榨和掠夺,激起了普遍的不满和反抗,导致帝国覆灭
《拿破仑
法典》 地位 资产阶级国家的第一部民法典
原则 体现了 和 等原则
意义 成为很多国家民法的参照蓝本
自由平等
私有财产神圣不可侵犯
1.英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》体现的历史潮流:从专制向民主、由人治向法治的过渡。
2.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点:①爆发原因都是资本主义发展受到阻碍;②都颁布了重要法律文献;③都为本国资本主义的发展开辟了道路;④都是资产阶级革命,确立了资本主义制度;⑤都推动了世界历史发展的进程。
3.从克伦威尔、华盛顿和拿破仑身上,我们能认识到:时势造英雄,杰出人物能对国家产生重大的影响,推动历史的进程。
3.【历史解释、时空观念】(2025·重庆八中月考)下面时间轴呈现了17—18世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件反映的时代潮流是 ( )
A.进行资产阶级改革 B.反抗外国殖民侵略
C.推翻本国封建统治 D.进行资产阶级革命
D(共24张PPT)
第三单元
工业革命和国际共产主义运动的兴起
世界近代史
政治:工业革命推动社会结构变革,工业资产阶级和无产阶级矛盾加剧,工人运动兴起。
经济:工业革命推动生产力进步,人类进入“蒸汽时代”,资本主义世界市场初步形成。
思想:马克思主义诞生,使无产阶级的斗争有了科学理论的指导。
中外联系:英国完成工业革命,发动侵华战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;西方逐渐超过东方,形成西方先进、东方落后的局面。
第一次工业革命(5年2考) 【九下P94—97】
新课标要求:通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响。
实质 以机器生产代替手工劳动的重大变革,从工场手工业向机器大工业转变
时间 —19世纪中期 主要标志 瓦特改进蒸汽机的广泛应用
主要动力 动力 主要能源
18世纪60年代
蒸汽
煤炭
重要成就
性质 既是一场技术革命,也是一场深刻的社会变革
扩展 从18世纪后期起,扩展到法国、美国、德国等其他国家
特点 (1)技术发明多来源于工匠的实践经验,科学与技术尚未紧密结合
(2)首先发生于 ,随后扩展到其他国家
(3)以轻工业(棉纺织业)为突破口,以蒸汽机为动力来源
(4)新的生产组织形式—— 制度确立
英国
现代工厂
影响 经济 (1)生产力:极大地提高了社会生产力水平,加速了工业化进程,人类进入“ ”
(2)生产方式:大机器生产取代了手工生产
(3)生产组织形式:工厂取代手工工场
政治 引起社会结构的变化,产生了新兴的两大对立阶级——资产阶级和无产阶级;社会贫富分化加剧,无产阶级遭受着日益深重的剥削和压迫
蒸汽时代
影响 对英国 英国成为世界上第一个工业国家,成为“世界工厂”,推动了英国的对外殖民侵略与扩张
对世界 密切了世界各地的联系,促进世界市场初步形成
解读:1825年,英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
英国率先进行工业革命的原因
(1)政治前提:英国君主立宪制的确立,为工业革命的开展提供了政治前提。
(2)经济根源(根本原因):资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长。
(3)资本条件:海外殖民和奴隶贸易积累了大量的原始资本。
(4)理论基础:近代自然科学的进步,如牛顿力学的创立,为工业革命提供了科技创新的依据。
1.(2025·巴南区二模)下图为18世纪中期到19世纪初期英国申请专利数据统计。带来这一变化的主要原因是英国 ( )
A.海外市场的广阔
B.工业革命的推进
C.工人数量的剧增
D.义务教育的普及
B
早期工人阶级的斗争(5年1考) 马克思、恩格斯的革命活动 马克思主义的诞生(5年1考) 【九上P98—100】
新课标要求:通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。
早期工
人阶级
的斗争 19世纪三四十年代,工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义,表明 开始作为独立的政治力量登上历史舞台,他们迫切需要革命理论的指导
工人阶级
1.早期工人阶级与马克思、恩格斯的革命活动
马克思、
恩格斯
的革命
活动 (1)概况:①马克思多次在《莱茵报》上发表文章,抨击普鲁士政府;②马克思在巴黎结识了恩格斯,从此,两人成为志同道合的战友;③1848年,马克思、恩格斯起草的《 》出版;④1849年,马克思移居伦敦后,创作了《资本论》
(2)影响:马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论
共产党宣言
背景 推动了资本主义经济的迅速发展,也暴露了资本主义社会的基本矛盾(根源)
组成部分 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义
诞生标志 年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《 》在伦敦正式出版
工业革命
1848
2.马克思主义的诞生
共产党宣言
《共产党
宣言》 (1)内容:①有文字记载的全部历史都是 的历史。人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级: 和 。②肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。③工人阶级创造了巨大的社会财富,但他们相对日益贫困。④号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即 ,进行无产阶级革命,用暴力推翻资产阶级统治
(2)意义:《共产党宣言》的发表,标志着 的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导, 兴起并蓬勃发展
阶级斗争
资产阶级
无产阶级
共产党
马克思主义
国际共产主义运动
评价 (1)马克思主义是 的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律
(2)马克思主义是 的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
(3)马克思主义是 的理论,指引着人民改造世界的行动
(4)马克思主义是 的 的理论,始终站在时代前沿
科学
人民
实践
不断发展
开放
马克思主义与中国国情相结合的理论成果有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
历史上的思想解放运动
认识:先进思想是历史发展的重要动力(或是推动社会变革的重要力量)。
2.【历史解释】(2025·重庆八中模拟)人工智能(AI)能根据用户偏好提供个性化推荐,高效处理大规模数据并挖掘有价值信息,实现多模态数据融合与学习,以及通过智能助手和聊天机器人实现快速的自然语言交互。小明想用人工智能了解马克思主义诞生的根本原因,下列指令最合适的是 ( )
A.介绍马克思和恩格斯的生平经历
B.总结19世纪欧洲工人运动的意义
C.分析工业革命的影响
D.讲解《共产党宣言》的主要内容
C
第一国际 巴黎公社 【九上P101】
新课标要求:通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。
第一
国际 背景 马克思主义诞生后,国际工人运动进入一个新的历史时期
建立 1864年,英、法、德等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“第一国际”
目标 在各国建立支部,努力把各国工人阶级的斗争联合起来,以提高 、缩短 、改善 为目标进行经济斗争
工资
工时
劳动条件
巴黎
公社 背景 1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化
建立 年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——
结果 1871年5月28日,资产阶级反动政府勾结普军联合反扑,巴黎公社失败
意义 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
精神 革命首创精神、大无畏的革命精神、国际主义精神
1871
巴黎公社
社会主义的发展历程
(1)由空想到科学:1848年发表的《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生。
(2)由理论到实践:1871年3月28日,世界上第一个无产阶级政权巴黎公社建立。
(3)由理想到现实:1917年的俄国十月革命,建立了第一个社会主义国家——苏俄。
(4)由一国到多国:二战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家。
3.【历史解释】(2025·重庆一中二模)巴黎公社运动失败后,公社战士鲍狄埃写下《国际歌》,下图所示是部分歌词。150多年来,《国际歌》被译成多种文字,广为传唱。这表明 ( )
A
起来,饥寒交迫的奴隶!
起来,全世界受苦的人!
满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!
旧世界打个落花流水,奴隶们起来,起来!
不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!
A.无产阶级联合斗争的愿望迫切 B.巴黎公社群众基础广泛
C.艺术创作的素材源于现实生活 D.工人运动急需理论指导(共23张PPT)
第五单元
第二次工业革命和近代科学文化
世界近代史
政治:主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,增强了对外扩张。
经济:第二次工业革命促进了生产力的发展,资本主义世界市场最终形成。
科学文化:近代自然科学取得重大突破,推动了社会进步;欧洲涌现出一大批文学艺术巨匠,科学文化进一步走向繁荣。
中外联系:帝国主义对外侵略扩张增强,掀起了瓜分中国的狂潮,中华民族危机加剧。
第二次工业革命(5年2考) 工业化国家的社会变化(5年2考)
新课标要求:通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
背景 政治 广泛确立,资产阶级的统治得到巩固和加强
经济 随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展
市场 资本主义世界市场初步形成,进一步扩大了市场需求
条件 取得重大进步,新技术、新发明层出不穷
开始时间
领先国家 美国、德国
主要标志 的广泛应用与 的发明
资本主义制度
科学研究
19世纪六七十年代
电力
内燃机
1.第二次工业革命 【九下P18—21】
成就 电的
应用 (1)理论基础:1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象
(2)发展概况:①人们根据电磁感应现象发明了早期的发电机;②19世纪70年代,发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器;③美国发明家 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,建立了美国第一座火力发电站;④此后,发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世
(3)影响:人类社会进入“ ”
爱迪生
电气时代
成就 内燃机 (1)发展概况:①1876年,德国人 制造出煤气内燃机;②1883年,德国工程师 研制出汽油内燃机;③德国工程师 发明了柴油内燃机
(2)影响:内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在
领域内引发了一场变革;带动了相关的新兴工业的发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利
新交通
工具 (1)汽车:①19世纪80年代,德国人本茨制造出由 驱动的汽车;②1913年,美国福特汽车公司使用 生产汽车,带来 的革命
(2)飞机:①1903年,美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功;②中国人冯如制造出更先进的飞机
奥托
戴姆勒
狄塞尔
交通运输
内燃机
流水线
汽车制造业
成就
化学
工业
和新
材料 (1)1867年,瑞典化学家 发明现代炸药,后又研制出无烟炸药
(2)1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生
(3)1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域
诺贝尔
动力能源 发电机、电动机(电能、电力)、内燃机(石油)
特点 (1) 同 紧密结合,科技发展促进技术革新
(2)在几个先进国家几乎同时进行
(3)在一些后起的国家,两次工业革命同时发生,交叉进行
(4)重工业成为主要工业领域
科学研究
工业生产
影响 (1)生产力:促进了生产力的进步,使一些资本主义国家取得跨越式的发展,成为工业化强国
(2)生产关系:生产与资本日益集中, 出现;19世纪末20世纪初,主要资本主义国家过渡到垄断资本主义阶段,即 阶段
(3)世界市场:各地经济联系加强,19世纪末20世纪初,
最终形成
垄断组织
帝国主义
资本主义世界
市场
影响 (4)国际关系:资本主义国家政治经济发展不平衡,对外侵略扩张增强,对世界产生了深远的影响,最终导致了一战的爆发
(5)社会生活:极大地改善了人们的生活,人类社会进入“ ”
(6)对中国:两次工业革命的相继进行,使得列强的实力增强,对中国的侵略逐步加剧,从两次鸦片战争到甲午中日战争再到八国联军侵华战争,中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊
电气时代
认识 (1)科技是核心驱动力,推动社会生产力发展
(2)杰出人物是历史发展的推动者。近代科技人物以其献身科学的勇气,为全人类的科技进步作出了巨大贡献,我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神品质
2.工业化国家的社会变化 【九下P23—25】
社会
进步 人口增长 工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长
劳动力 ① 队伍不断壮大;劳动力结构发生了巨大变化。②越来越多的妇女成为工业劳动者,其社会角色发生了变化,这为其社会地位的提高创造了条件
大众教育 19世纪以后,欧美主要国家开始推广大众教育,提高了欧美国家的大众文化水平,促进了社会的发展
城市化 农村人口不断流向城市,城市规模越来越大;城市环境得到改善,一些基础设施建立起来,人们的生活方式也在发生着变化
工人阶级
社会
问题 环境污
染严重 工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,危害着人们的身体健康
贫富分
化加剧 资本家攫取了大部分社会财富,日益富裕,广大工人却难以糊口,社会矛盾日趋尖锐
认识 科技是把双刃剑,既可以推动社会进步,也会带来一系列社会问题;在发展经济的过程中要趋利避害,以人为本,注重保护环境,实现可持续发展
1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者。印度土兵≠印度士兵。
1.【历史解释、时空观念】(2025·涪陵区模拟)下列一组图片反映的历史信息是 ( )
C
英国城市人口与农村人口的比例的变化
美、德、法、英四国的人口增长
社会财富(漫画)
A.一战后资本主义新变化 B.资本主义国家的社会矛盾
C.工业化国家的社会变化 D.人类发展面临的共同问题
近代科学与文化 【九下P28—31】
新课标要求:通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
领域 人物 简介 成就
科学 牛顿 英国科学家,近代 的奠基人之一 (1)三大成就:万有引力定律、光学分析和微积分学
(2)著作:1687年出版《 》,使物理学成为一门独立的学科
达尔文 生物学家 1859年出版《 》,提出 的观点,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命
自然科学
自然哲学的数学原理
英国
物种起源
进化论
领域 人物 简介 成就
文学 巴尔扎克 19世纪 著名作家 完成了“ ”小说集,经典之作如《 》《高老头》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景
托尔斯泰 俄国伟大作家,被列宁称为“ ” 作品有《 》《安娜·卡列尼娜》《复活》等小说
法国
人间喜剧
欧也妮·葛朗台
俄国革命的镜子
战争与和平
领域 人物 简介 成就
艺术 贝多芬 作曲家 代表作《 》完成于1804年,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟
梵高 杰出画家 代表作有《夜间的咖啡馆》《 》等
德国
英雄交响曲
荷兰
向日葵
近代科学与文化取得巨大成就的原因
(1)政治:资本主义制度在世界范围内的确立和巩固,为科学与文化的发展提供了稳定的政治环境。
(2)经济:资本主义经济的发展为科学与文化发展奠定了坚实的物质基础。
(3)思想:文艺复兴、启蒙运动促进了人们的思想解放,促使人们去积极思考与探索。
(4)教育:教育制度的改革和教育体系的完善,提供了源源不断的人才储备。
(5)交流:随着全球化的发展,国际间的科学与文化交流日益频繁。
(6)主观因素:科学家、文学家、艺术家的个人才华与不懈努力。
2.【历史解释、时空观念】(2025·重庆八中模拟)下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴(节选)”。以下解读正确的是 ( )
A.近代自然科学得到了蓬勃发展 B.文艺复兴造就了文学领域的繁荣
C.思想解放推动了近代科学兴起 D.文艺复兴促进了资本主义的发展
C(共31张PPT)
第一单元 走向近代
世界近代史
1.时间界限:大约从16世纪初至19世纪末。
2.社会性质:大致经历了从封建社会到资本主义社会的转变。
3.主要线索
(1)资本主义的萌芽、产生、发展到确立统治并不断巩固扩大的历史过程。
(2)新航路开辟后的早期殖民掠夺、殖民扩张和殖民地人民的反抗。
(3)马克思主义的诞生及其指导下的国际共产主义运动。
4.两对主要矛盾
(1)资产阶级和无产阶级之间的矛盾。
(2)殖民者和殖民地半殖民地人民之间的矛盾。
政治:欧洲民族国家兴起,教会权威衰落,资产阶级逐渐兴起。
经济:工商业城市发展,资本主义萌芽出现,新的生产和经营方式兴起;新航路开辟为早期殖民掠夺创造条件。
文化:文艺复兴倡导人文主义,极大促进了人们的思想解放。
中外联系:新航路开辟前,东西方贸易受奥斯曼帝国阻碍;新航路开辟后,世界逐渐连为一个整体,西方殖民者开始侵扰中国东南沿海地区。
西欧经济和社会的发展
新课标要求:通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
租地
农场 背景 (1)11世纪以后,欧洲农村开展垦殖运动,土地面积逐渐扩大
(2)庄园制度逐渐衰落和瓦解
(3)一些领主通过各种方式将土地集中在一起,土地集中成为一种趋势
建立 14世纪中叶以后,一些 通过各种方式(承租、购买、转租等)将土地集中起来,建立 。他们采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向
特点 (1)领主或富裕农民把土地逐渐集中起来
(2)生产组织方式具有 生产关系(雇佣关系)的特征
(3)将农副产品推向市场
富裕农民
租地农场
市场
资本主义
1.西欧经济的发展 【九上P60—62】
手工
工场 背景 租地农场兴起,农产品的富余,加上 需求的增加,使得更多的农产品和畜产品得以进入市场
概况 (1)分散的手工工场——手工业者逐渐脱离农业生产,更多地为市场生产。13世纪,农村出现分散的手工工场
(2)集中的手工工场——随着彻底的雇佣关系的形成、生产工具的统一配备,集中的手工工场形成
城市
手工
工场 特点 ①手工工场由分散转向集中;②从事手工工场的阶层多,有农民、手工业者、商人等;③适应市场需求;④生产组织形式具有____
生产关系(雇佣关系)的特点;⑤雇工分工合作,生产效率高
影响 土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
资本
主义
农村 、骑士等不断集中土地,成为农村中富有生气的阶级力量
城市 手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利;富商巨贾的政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量
影响 富裕农民和 逐渐成为新的政治力量,促使西欧社会结构发生改变
富裕农民
市民阶层
2.西欧社会的发展 【九上P63】
1.【历史解释】(2025·重庆南开中学模拟)构建知识结构图,能很好地从整体把握和驾驭所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“ ”处应是 ( )
D
新的生产和 经营方式
西欧经济和 社会的发展
→
A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立
C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化
文艺复兴和人文主义(5年2考) 【九上P65—68】
新课标要求:通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
背景 (1)经济:14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定发展,出现了 (根本原因)
(2)思想:形成中的 不满罗马教廷对精神世界的控制
资本主义萌芽
资产阶级
时间 14—17世纪
进程 14世纪中叶,兴起于 ;15、16世纪,向西欧其他国家和地区传播
核心 :以人为中心而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活
方式 采取复兴古代希腊罗马文化的方式,其中有继承,更有创新
实质 一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动(资产阶级性质的 运动)
意大利
人文主义
思想解放
代表
人物 但丁 (1)简介: 诗人,文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
(2)代表作:长篇诗作《 》
达·芬奇 (1)简介:意大利画家,与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
(2)代表作:绘画《最后的晚餐》、肖像画《 》(充分体现了人文主义精神)
莎士比亚 (1)简介:英国戏剧家
(2)代表作:《 》《 》等
意大利
神曲
蒙娜丽莎
哈姆雷特
罗密欧与朱丽叶
意义 (1)对思想文化:促进了人们 的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣
(2)对资本主义:为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
(3)对自然科学:唤醒人们积极进取、敢于创造和科学实验的精神,促进了近代自然科学的产生和发展
启示 思想解放运动推动社会进步
思想
解读:《蒙娜丽莎》展示了达·芬奇对人性的歌颂和赞美,体现了人文主义的思想情怀,表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣,对后世艺术研究具有重要史料价值。
2.【时空观念】(2025·重庆西大附中模拟)下图反映的是欧洲近代某历史现象。该现象应该是 ( )
A.文艺复兴的传播
B.国际共产主义运动的发展
C.资产阶级革命的发展
D.工业革命的扩展
A
新航路的开辟(5年2考) 【九上P70—74】
新课标要求:通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。
原因 (1)根本原因:欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场(经济根源)
(2)社会根源:来自东方的丝绸等在欧洲市场极受欢迎;__________ 对东方国家的描绘,激起欧洲人对东方的无限想象和向往
(3)直接原因: 控制了东西方贸易的所有重要商道,使东方运往欧洲的商品价格更加昂贵
马可·波罗
奥斯曼帝国
条件 (1)客观:欧洲地理学的发展, 的流行;中国人发明的
经阿拉伯商人传到欧洲;欧洲造船技术取得重大突破
(2)主观: 和 等国王室的支持;航海家具有探索和冒险精神
时间 15世纪末16世纪初—17世纪
最早开始 葡萄牙、西班牙
实质 资本主义的殖民掠夺、殖民扩张
地圆学说
指南针
西班牙
葡萄牙
影响 (1)对欧洲:欧洲 沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展
(2)对世界:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来
(3)对亚非拉:引发西欧早期殖民扩张与掠夺,给亚非拉人民带来深重的灾难
大西洋
航海家 航行时间 资助国家 成果/意义
迪亚士 1487—1488年 葡萄牙 到达非洲的 ,打开了绕道非洲南端通往东方的航路
哥伦布 年起 西班牙 “发现”美洲大陆,开辟了欧洲到 的航线
达·伽马 1497—1498年 葡萄牙 开辟了从海上到达 的新航路
麦哲伦 1519—1522年 西班牙 是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡 的欧洲人,其船队第一次完成了 ,证明了地圆说的正确
好望角
1492
美洲
印度
2.代表航海家
太平洋
环球航行
新航路开辟与郑和下西洋的区别
(1)目的:新航路开辟主要为追逐财富与建立殖民统治,郑和下西洋则旨在宣扬国威、促进外交与贸易。
(2)性质:新航路开辟具有殖民扩张性质,郑和下西洋则是和平友好的文化交流。
(3)影响:新航路开辟促进了世界市场的形成与欧洲资本主义的发展,郑和下西洋则加强了中国与亚非国家和地区的友好关系。
3.【历史解释、时空观念】(2025·重庆八中模拟)对下图所示历史事件评价最恰当的是 ( )
A.将世界连为整体 B.进行殖民掠夺扩张
C.促进中外友好交流 D.享誉史册的航海
D
资本原始积累 【九上P75—78】
新课标要求:通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性,理解世界逐渐形成一个整体。
葡萄牙 在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站,从而控制从印度洋到太平洋的海上通道,进行劫掠式的贸易
西班牙 凭借“无敌舰队”在美洲建立殖民大帝国,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作
英国 17世纪,英国在 建立了殖民地,殖民者建立大种植园,还从事贩卖非洲黑奴的活动,获得巨额利润;在印度进行殖民侵略活动。从17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生一系列战争,最终战胜荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”
1.早期殖民掠夺:资本原始积累的主要方式
北美
荷兰 “海上马车夫”;入侵印度尼西亚的爪哇岛,夺取马六甲和锡兰(斯里兰卡),一度强占中国台湾,在非洲好望角建立殖民地,在北美洲建立新尼德兰殖民地
法国 17世纪下半叶,在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地
影响 (1)对欧洲:有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,推动了资本主义的发展
(2)对殖民地:给殖民地人民带来了深重的灾难
(3)对世界:使世界各地区之间的联系得到加强,有助于世界市场的逐渐形成
时间 16—19世纪中期
国家 葡萄牙、西班牙(最早进行), (获利最多)
路线 (1)出程(欧洲→非洲):英国将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销
(2)中程(非洲→美洲):将在非洲掳获的黑奴运往西印度群岛和美洲殖民地售卖
(3)归程(美洲→欧洲):购进殖民地的蔗糖、烟草等产品返回英国
2.“三角贸易”
英国
影响 (1)对非洲:人口大量减少,社会生产力遭到严重破坏,给非洲带来了深重的灾难
(2)对美洲:为美洲种植园提供了劳动力,促进了美洲的开发;对美洲文化的形成、发展产生了重大影响
(3)对欧洲(英国):加速了资本原始积累,推动了资本主义的发展,推动了英国工业革命的开展
(4)对世界:促进了世界市场的形成和人口迁移
认识 资本原始积累具有野蛮性和残酷性
4.【时空观念、历史解释】(2025·重庆八中二模)根据下面两幅路线图可得出,郑和下西洋和“三角贸易”的共同之处是 ( )
郑和下西洋路线图 “三角贸易”路线图
A.都伴随着暴力掠夺和侵略 B.都加强了不同文明的联系
C.都推动了世界市场的形成 D.都促进了全球物种的交换
B(共28张PPT)
第四单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
世界近代史
政治:西方列强加紧殖民扩张,引发殖民地人民的反抗,拉丁美洲和印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的斗争;美国、俄国和日本通过资产阶级革命或改革,巩固和扩展了资本主义制度。
经济:第二次工业革命推动资本主义进入垄断阶段,新兴工业快速发展;列强加强资本输出,殖民地经济被完全纳入全球资本主义体系。
中外联系:国际工人运动与民族解放运动相互促进,对中国各阶级的救亡图存运动产生一定影响;日本通过明治维新,跻身资本主义强国之列,发动甲午中日战争,加深了中国的民族危机。
殖民地人民的反抗斗争(5年1考) 【九下P2—5】
新课标要求:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
拉丁
美洲
独立
运动 背景 和 残酷的殖民统治激起拉丁美洲人民的强烈不满;美国独立战争和法国大革命的影响
时间 18世纪末19世纪初
领导人 和 (两人被誉为南美的“解放者”)
概况 (1)南美洲北部: 率领队伍打败 军队,成立了“大哥伦比亚共和国”
(2)南美洲南部: 领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动
性质 一场反抗 、争取 的运动
西班牙
葡萄牙
玻利瓦尔
圣马丁
玻利瓦尔
西班牙
圣马丁
殖民统治
民族独立
印度
民族
大起
义 原因 英国完成工业革命后,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫,激起印度人民的强烈不满
过程 1857年,印度 首先起来反抗英国殖民者。 (民族英雄)壮烈牺牲
性质 一场反抗殖民统治的民族大起义
意义 沉重打击了英国殖民者,反映了印度 的觉醒;这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
认识 斗争促进新生,殖民地人民的反抗斗争是正义的,也是艰巨的
土兵
章西女王
民族意识
1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者。印度土兵≠印度士兵。
1.【历史解释】(2025·重庆育才中学一模)小华同学在学习“亚非拉殖民地人民的解放斗争”主题复习时,总结了如下笔记。从中可以得出,殖民地人民解放斗争的重要特点是 ( )
A.正义性 B.联合性 C.艰巨性 D.彻底性
C
①印度人民经历了印度民族大起义、非暴力不合作运动等抗争,直到二战后才赢得独立。
②拉丁美洲独立运动成功之后,拉丁美洲又沦为美、德等国的资本输出地。
俄国的改革(5年1考) 【九下P6—9】
新课标要求:通过了解俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
彼得
一世
改革 时间 17世纪末18世纪初
背景 在沙皇的专制统治下,俄国盛行 ,封闭落后,工商业发展极其缓慢
目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵
性质 自上而下的封建性质的改革
主要
内容 (1)政治:建立了 的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力
(2)军事:创建了一支纪律严明的新式常备军,按功劳和才能提拔人才
农奴制
中央集权
彼得
一世
改革 主要
内容 (3)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴
(4)文化教育:推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸
(5)社会风俗:提倡人们学习西方的礼节与生活方式
影响 (1)进步:使俄国经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国;开启了俄国 的进程
(2)局限:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍
近代化
俄国
农奴
制改
革 根本原因 19世纪中期, 严重制约了俄国的经济发展
根本目的 废除农奴制,摆脱危机,维护沙皇专制统治
开始 年,亚历山大二世颁布废除农奴制的法令
内容 (1)农奴获得 ,可以改变身份,自由转换职业(为俄国资本主义发展提供了自由劳动力)
(2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须 ,农奴购买土地的价格高于当时的地价(为俄国资本主义发展提供了资金)
农奴制
1861
人身自由
赎买
出钱
俄国
农奴
制改
革 性质 一场自上而下的 性质的改革
意义 (1)1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点
(2)改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展 的道路
局限性 (1)改革并不彻底,农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展
(2)农奴购买土地的价格高于当时的地价,他们为此付出了沉重的代价
资产阶级
资本主义
2.【历史解释、时空观念】(2025·沙坪坝区模拟)阅读下面俄国改革与革命进程示意图,“ ”处应填写的最恰当的内容是 ( )
A.提倡西方礼节,学习生活方式 B.改组行政机构,加强沙皇权力
C.废除农奴制度,发展资本主义 D.摆脱殖民统治,获得民族独立
C
原因 北方 和南方 的发展,加剧了南北矛盾
矛盾焦点 的存废 导火索 1860年,主张限制奴隶制发展的 当选为总统
美国内战(5年2考) 【九下P10—13】
新课标要求:通过了解美国内战等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
资本主义工商业
奴隶制种植园经济
奴隶制
林肯
时间 1861—1865年 爆发 1861年4月,南方军队挑起战争
初期 北方军队在军事上屡屡失利
扭转战局 1862年,联邦政府颁布了《 》,鼓励农民到西部耕种;林肯发表《 》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。两部文件深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面
宅地法
解放黑人奴隶宣言
结束 1865年,南方军队投降,战争以北方获胜而告终
性质 美国历史上第二次资产阶级革命
意义 美国维护了 ,废除了 ,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件
局限性 未消除 ,黑人仍然受到诸多不公平待遇
认识 国家的统一和稳定是经济社会发展的基石;民主和平等是人类社会的重要追求,也是国家长治久安的基础;经济发展应注重多元性和可持续性
国家统一
奴隶制
种族歧视
美国独立战争和美国南北战争的比较
项目 美国独立战争 美国南北战争
不同点 原因 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 奴隶制度阻碍了美国资本主义发展
不同点 时间 1775—1783年 1861—1865年
目的 摆脱英国的殖民统治 维护国家统一
性质 既是民族解放战争,又是资产阶级革命 美国历史上第二次资产阶级革命
项目 美国独立战争 美国南北战争
不同点 领导人 华盛顿 林肯
颁布文献 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
影响 (1)政治上:推翻了英国的殖民统治,建立美利坚合众国
(2)经济上:为美国资本主义发展开辟了道路 (1)政治上:维护了国家统一
(2)经济上:废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件
项目 美国独立战争 美国南北战争
相同点 ①都因资本主义发展受到阻碍而爆发;②都由资产阶级领导,广大人民参与;③都是资产阶级革命;④都促进了资本主义的发展
3.【历史解释】(2025·重庆八中月考)下表反映了 ( )
A
A.立场不同影响历史叙述 B.时代变迁决定评价差异
C.评价者知识水平的差异 D.事件评价没有客观标准
有关美国南北战争的评价
学派 评价
北方史学家 一场反对南方奴隶制扩张的正义战争
南方史学家 北方具有侵略性,处心积虑地摧毁南方及其制度
马克思主义历史学家 为了维护资本主义经济发展而进行的阶级斗争
经济学派 内战的实质是阶级和经济制度间的斗争
原因 (1)内忧:德川幕府推行 政策,阻碍了日本社会、经济的发展
(2)外患:以美国为代表的西方国家入侵日本,幕府统治发生动摇
前提 一部分中下级武士发动了 ,结束了幕府统治
日本明治维新(5年1考) 【九下P14—16】
新课标要求:通过了解日本明治维新等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
锁国
倒幕运动
时间 年开始
目的 以西方为榜样,全面改造日本(富国强兵,走上资本主义道路)
内容 领域 措施 影响
政治 ,加强中央集权 巩固 统治,为日本经济的发展提供了政治保障和稳定的社会环境
经济 推行地税改革,以“ ”为口号,大力发展近代经济 最能体现改革的资本主义性质的措施;有利于促进资本主义发展
1868
废藩置县
天皇
殖产兴业
内容 军事 实行征兵制,建立新式军队 增强了军事力量,但保留了封建残余
社会
生活 提倡“ ”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式 便于社会革新,培养人才
性质 一场自上而下的 性质的改革运动
意义 明治维新成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了 ,开始跻身资本主义强国之列
局限 明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路
文明开化
资产阶级
富国强兵
俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的比较
项目 俄国1861年农奴制改革 日本明治维新
相同点 时代背景 都发生在19世纪60年代,都是由于资本主义经济发展受到阻碍
性质 都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果 都成功了,且两国都走上了资本主义道路
局限性 改革都不彻底,都保留了大量的封建残余
俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的比较
项目 俄国1861年农奴制改革 日本明治维新
不同点 原因 国内农奴制危机 内忧外患,面临着严重的民族危机
核心内容 废除农奴制 学习西方,发展资本主义
启示 改革是强国之路,适时的改革推动社会发展进步;改革要顺应历史潮流且要结合本国实际;改革既要稳步进行又要全面彻底
4.【历史解释】(2025·重庆南开中学月考)某同学在历史研究性学习活动中搜集到了以下图片,下列最符合他研究主题的是 ( )
A.资本主义制度的产生 B.殖民体系的建立 C.资本主义制度的扩展 D.资本主义的衰落
C
