湘科版五年级科学下册3.2光的传播（课件）(共22张PPT+视频)
文档属性
| 名称 | 湘科版五年级科学下册3.2光的传播（课件）(共22张PPT+视频) |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 15.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-03 22:15:47 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
3.2光的传播
学习目标
复习旧知
01
寻找光的传播路线
02
制作小孔成像盒
03
复习旧知
01
自身能发光的物体，叫光源。像太阳、发光的萤火虫等是天然光源；像燃烧的纸张、发光的手电筒等是人造光源。
什么是光源？如何区分天然光源和人造光源？
寻找光的传播路线
01
同学们，在视频中我们看到了各种美丽的光线，那你们有没有想过光是以怎样的路线传播的呢？
寻找光的传播路线
01
从这些图片中，你们能发现光的传播有什么特点吗
01
寻找光的传播路线
设
计
小
实
验
01
寻找光的传播路线
01
寻找光的传播路线
动手做一做
01
寻找光的传播路线
第一组方案
01
寻找光的传播路线
光是沿直线传播的
手影游戏
01
寻找光的传播路线
1、光的直线传播现象
（1）影子的形成：
01
寻找光的传播路线
1、光的直线传播现象
（2）日食
太阳
月球
地球
01
寻找光的传播路线
1、光的直线传播现象
太阳
月球
地球
（3）月食
小孔成像小知识
制作小孔成像盒
02
制作小孔成像盒
02
制作小孔成像盒
02
现象：
倒立、实像
原理：
光的直线传播
特点：
物距越小，像距越大，像越大。
课堂小结
1、光的传播路线：光是沿直线传播的
2、小孔成像
像的性质：倒立的实像
像的大小：与物体和小孔的距离、光屏和小孔的距离有关。物体离小孔越近、光屏离小孔越远，像越大；反之像越小。
像的形状：只与物体的形状有关，与小孔的形状无关（如圆形孔、方形孔都能成物体的像）。
同学们，下次见！
3.2光的传播
学习目标
复习旧知
01
寻找光的传播路线
02
制作小孔成像盒
03
复习旧知
01
自身能发光的物体，叫光源。像太阳、发光的萤火虫等是天然光源；像燃烧的纸张、发光的手电筒等是人造光源。
什么是光源？如何区分天然光源和人造光源？
寻找光的传播路线
01
同学们，在视频中我们看到了各种美丽的光线，那你们有没有想过光是以怎样的路线传播的呢？
寻找光的传播路线
01
从这些图片中，你们能发现光的传播有什么特点吗
01
寻找光的传播路线
设
计
小
实
验
01
寻找光的传播路线
01
寻找光的传播路线
动手做一做
01
寻找光的传播路线
第一组方案
01
寻找光的传播路线
光是沿直线传播的
手影游戏
01
寻找光的传播路线
1、光的直线传播现象
（1）影子的形成：
01
寻找光的传播路线
1、光的直线传播现象
（2）日食
太阳
月球
地球
01
寻找光的传播路线
1、光的直线传播现象
太阳
月球
地球
（3）月食
小孔成像小知识
制作小孔成像盒
02
制作小孔成像盒
02
制作小孔成像盒
02
现象：
倒立、实像
原理：
光的直线传播
特点：
物距越小，像距越大，像越大。
课堂小结
1、光的传播路线：光是沿直线传播的
2、小孔成像
像的性质：倒立的实像
像的大小：与物体和小孔的距离、光屏和小孔的距离有关。物体离小孔越近、光屏离小孔越远，像越大；反之像越小。
像的形状：只与物体的形状有关，与小孔的形状无关（如圆形孔、方形孔都能成物体的像）。
同学们，下次见！
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