8《黄山奇石》 课件

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名称 8《黄山奇石》 课件
格式 pptx
文件大小 187.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-01-03 10:12:14

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文档简介

(共52张PPT)
亲爱的同学们,我们的祖国辽阔而美丽,有数不清的好地方。这个单元,我们将跟随课本“云游”美丽中国,做“祖国山河代言人”。让我们领略祖国的壮美风光,丰富自己的旅行地图。
云游美丽中国,
做“祖国山河代言人”
练笔力,绘祖国风景画卷
练笔力,绘祖国风景画卷
任务二:
任务二:


黄山
第一课时
二年级语文上册
奇特的石头
活动一:
知黄山地理,学生字新词
读一读:自由朗读课文,做到声音洪亮,读准字音,读通句子。
标一标:这篇课文一共有几段?边读边标记自然段。
想一想:课文主要围绕什么来写的?
学习任务一
听课文朗读,标出自然段序号。
我会读课文






闻 景 区 省 秀 神 仙 盘
指 巨 伸 都 著 抢 状 岩
wén jǐnɡ qū shěnɡ xiù shén xiān pán
zhǐ jù shēn dū zhù qiǎnɡ zhuànɡ yán
前鼻音
后鼻音
整体认读音节
品读课文
课文主要围绕什么来写的?
【尤其】特别。

指不同一般的,奇奇怪怪的形状,这里指黄山上的石头形状奇特怪异。
你怎么理解“怪石”的“怪”?你能在文中找找答案吗?
奇形怪状
中国及外国都知道和听到,形容名声传播得极远。
读读第1自然段,读准字音,读通句子。说说第一自然段告诉了我们什么?
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

黄山的地理位置
怪石有趣
景色秀丽神奇
中外闻名
春晓
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
听到
中外闻名
著名
出名
有名
知名
中外闻名
有名的
我还知道:闻名中外、举世闻名、远近闻名……
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。
安徽省南部
黄山风景区
“区”的原意是小盆之类的容器,今天的简化字“区”,多指地域的意思。
知识链接
黄山是国家级旅游景区,黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世,拥有“天下第一奇山”之称。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”是对黄山最好的评价。


黄山
奇松
怪石
云海
温泉
冬雪
“风景区”就是风光景致优美、特别的地区。你还知道什么风景区?
神农架风景区
杭州西湖风景区
我会读课文
让我们带着骄傲与自豪齐读第1自然段。
活动二:
看黄山攻略,知奇石名字
读一读:自由朗读第二至六自然段。读准字音,把句子读流利。
画一画:课文提到了哪些奇石?用圆圈圈出它们的名字。
想一想:读读这些奇石的名字,你发现了什么?
学习任务二
课文提到了哪些奇石?用圆圈圈出它们的名字。
我会读课文






读读这些奇石的名字,你发现了什么?
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
奇石的名字都既形象又有趣,根据石头不同的形状给它们起了不同的事物名字。
给石头加上了动作,像“指路、叫天都、望月”等,好像石头会动呢。
品读课文

qiǎnɡ

zhǐ
提手旁


都市
首都
dōu
都是
都好
金鸡叫天都
天都峰


多音字学习
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
读一读第二自然段,说说“仙桃石”有什么奇特之处?
比喻
外形奇特

就说“仙桃石”吧,它是山顶石盘上的一块桃形的石头。
这个句子用上了“好像”,把石头比喻成桃子,非常形象,再用上动词“飞”和“落”,把石头写活了,真是奇妙有趣!
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
读一读,比一比。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
动作奇特
“仙桃石”还有什么让你觉得奇特的地方?
动作奇特
外形奇特
位置奇特
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

品读课文
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

猴子观海
说说“猴子观海”的奇特之处。
外形奇特
这猴子在哪里?

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

结合课文插图
山峰又直又陡
联系上下文
结合生活经验
山峰的位置很高
你坐过飞机吗?云海是什么样子?
品读课文
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

猴子观海
外形奇特
位置奇特
你看到了一只怎样的猴子?
拟人
动作奇特
说说“猴子观海”的奇特之处。


黄山
第二课时
二年级语文上册
活动三:
观黄山奇石,学表达秘诀
词语复习
闻名 风景区 省会
神仙 巨大 奇形怪状
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
课文重点写了哪些奇石?哪些奇石描写比较简单?
详写
略写
读一读:自由读第4~5自然段,标记出你认为最有趣的奇石。
想一想:仔细读一读你最喜欢的奇石片段,想一想这块奇石有趣在哪里。
画一画:画出你喜欢的句子,说说你的理由。
学习任务三
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

过渡句:承上启下
外形奇特
感受“仙人指路”的奇特
动作奇特
位置奇特
仙人指路
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

感受“金鸡叫天都”的奇特
外形奇特
位置奇特
动作奇特
金鸡叫天都
黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!

黄山上的奇石不仅奇特,数量还多,真是有趣极了,令人心生向往。
读读第六自然段,说说你的感受。
活动四:
积累新词语,仿写说美景
学习任务四
读一读:读句子,想想加点的词语有什么作用。
说一说:用上加点的词语和同桌说一说图片里的石头。
写一写:选择其中的一张图片,用上加点的词语,写一两句话。
它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
·
·
·
·
小练笔
选择其中的一张图片,用上加点的词语,写一两句话。
它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
·
·
·
·
比喻
抓住事物的特点,两个事物之间要有相似性。
评价要求
评价
抓住了奇石的外形特点
加入自己的想象
用上“真像/好像”
远远看去,巨石真像一条精神抖擞的鳌鱼,驮着乌龟自由地游来游去。
那巨石好像一位仙女坐在高高的山峰上,用灵巧的双手弹奏出美妙的音乐。
那怪石真像一位白发苍苍的老人,背着篓子正在采药,这就是有名的“老僧采药”。
主旨概括
本文围绕黄山石头的“奇”,介绍了 、
、 、 等奇石,向我们展现了黄山风景区 的景观,表达了作者对黄山奇石的 。
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
秀丽神奇
喜爱和赞美之情
读一读,选几个词语说说祖国某处景物。
风景 景色 风景如画
秀丽 秀美 一枝独秀
神奇 神秘 心旷神怡
远近闻名 百闻不如一见
同学们,咱们的祖国有什么美丽的景点呢?请你为我们的祖国代言,来介绍一下祖国的景点吧!
词语链接
风景如画:风景像一幅美丽的画,形容风景非常优美。
秀丽:清秀美丽。
秀美:清秀且美丽。
一枝独秀:一枝花开得特别秀美。形容在同类事物中最为突出,最为优秀。
神秘:表示难以捉摸,高深莫测。
心旷神怡:心境开阔,精神愉快。
远近闻名:远处和近处都很知名。形容名声很大。
百闻不如一见:指听到一百次也不如见到一次,表示亲眼看到的远比听人家说的更为确切可靠。
美丽的杭州西湖景区风景如画。西子湖畔景色秀丽,微风拂过,湖面碧波荡漾,湖边杨柳依依。这里的美景“百闻不如一见”,欢迎大家来杭州西湖。
杭州西湖风景区
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
仙草
仙女
笔画:
5画
xiān
笔顺:
“山”的第2笔竖折从横中线下侧起笔,竖短横长,最后一笔竖从横中线上侧起笔,收笔略高于“亻”。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
屋顶
顶点
笔画:
8画
dǐng
笔顺:
“丁”的横和竖钩都不要太长,“页”的竖在竖中线上。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
图形
形状
笔画:
7画
xíng
笔顺:
“开”的第2横较长,压横中线;“彡”的前两笔撇短,最后一笔撇长,笔画间距相等,最后一笔撇伸向“开”下侧。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
形状
奖状
笔画:
7画
zhuàng
笔顺:
“丬”的笔顺是点、提、竖;“犬”的第1笔横压横中线,撇伸向“丬”,末笔点写在横和撇之间。
生字书写
请同学们观察“闪、狗、巨、位”,在书写时需要注意什么?
结构:
半包围结构
书写指导:
部首:

组词:
闪亮
闪光
笔画:
5画
shǎn
笔顺:
“门”的点在左上格上方;“人”居中,撇和点相接于田字格中心。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
小狗
狗粮
笔画:
8画
gǒu
笔顺:
“犭”的第2、3笔相接于横中线上侧;“句”的第1笔撇的撇尖过竖中线,“口” 的左竖在竖中线左侧,横折的横段在横中线上。
结构:
独体字
书写指导:
部首:

组词:
巨人
巨大
笔画:
4画

笔顺:
首笔横居上居中,末笔竖折的横段超出第1笔横。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
位置
座位
笔画:
7画
wèi
笔顺:
“立”的上横略短,在横中线上方,第3笔点写在竖中线上,撇起笔于横中线上侧。
庐山
鹳雀楼
黄山
同学们,祖国风光美如画。课后,请你为我们的祖国代言,向更多的人介绍一下祖国的景点吧!
课后拓展