满井游记 课件

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名称 满井游记 课件
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文件大小 355.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-10-20 07:04:54

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文档简介

课件54张PPT。满井游记袁宏道学习目标掌握文中的生字词,整理常见实词和虚词的特殊用法,积累文学常识。
学习用白描的手法,借助比喻、拟人等修辞方法表现景物特征。
体会文章所表现出来的不同环境下作者的两种不同心情;做一名有心人、有情人、细心人,深入大自然,采撷大自然的缤纷色彩,感受它细微的、无穷的变化。
袁宏道(1568—1610),明代文学家。字中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与兄宗道、弟中道,并称 “三袁”,为“公安派”的创始者。他生性酷爱自然山水,写下了很多著名的山水游记。作品风格率真自然,清新清俊。今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。公安派:袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三袁”,因籍贯是湖北公安,所以称“公安派”。“公安派”在创作上坚决反对摹拟古人,强调写自己所想所感的东西,也就是“独抒性灵”。他们的作品,文字清新活泼,文笔秀逸,意趣盎然。小品文因而在明代后期兴盛起来。 万历二十七年(公元 1599),袁宏道再次做官,任顺天府教授,终日又得和拜谒酬答打交道了,这使他颇感苦闷,更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲,有空暇游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。《满井游记》是一篇典型的山水小品,紧扣景物的季节特点,细腻描写满井的初春景色,不多几句话,便勾画出一片春意盎然、生机勃勃的景象。文笔清新秀丽而有生气,比喻新鲜、贴切,字里行间洋溢着作者游览时的轻松喜悦的心情。 廿  辄  
靧 鬣 
罍   蹇
浃    曝    
呷 堕niàn  zhé  huìlièléijiǎnjiāpùxiā huī检查预习:结构内容第一部分(1)城中“余寒犹厉”的景象。
第二部分(2)满井春色。
第三部分(3)抒发自己的感受和情怀。第一段
(1)北京地区的气候特点。(2)具体景象:飞沙、走砾。(3)苦闷矛盾心情。第二段满井春色高柳夹堤,
土膏微润。水波山峦柳条麦田游人鸟鱼总分空旷辽远 山水
自然景人文景 动物
自然景远近明媚生机乐喜 北京一带早春气候有什么特征?写城中余寒景象表达作者什么心情? 气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内,欲出不得”的苦闷无奈的心情。1、第一段中景色的特点是什么?
(用一个字概括)
2、正面描写和侧面描写分别是哪些句子?
冻风时作,作则飞砂走砾。
局促一室之内,欲出不得。每冒风驰 行,未百步辄返。

——正面描写——侧面描写 寒第1段在文中起什么作用? 用烘托、反衬的手法,欲扬先抑,写出燕地的气候特征,暗示作者渴望出游的心情,为后文做了铺垫。第二段写景的句子分别是哪些﹖ 第二部分:满井春色天(稍和)
水(冰皮始解,清澈见底)(静)
山(为晴雪洗,鲜妍明媚)(静)
柳条(将舒未舒,柔稍披风)(动)
麦田(浅鬣寸许)(神奇的比喻)
游人(泉而茗 罍而歌 红装而蹇)(有声有色)
鸟鱼(悠然自得,皆有喜气)
郊田之外有春,而未知也(主观感受)
第2段可以分三层,请归纳层意。(表达方式)第一层
第二层
第三层(从“甘二日天稍和”到“至满井”)
交待出游日期、气候、同行者及出游路线。(从“高柳夹堤”到“皆有喜气”)
描写满井盎然的春色。(从“始知……”到“末之知也”)
表现作者欢快的心情。对城居者不知大好春光表示惋惜。点明全文主旨
作者说“郊田之外未始无春,而城居者未之知也”,表达了一种什么感情?作者的感情发展局促一室
之内,欲
出不得若脱笼
之鹄始知郊田之外
未始无春,而
城居者未之知
也。
抑郁、苦闷轻松喜悦感叹赞美抑   扬 第三段表达方式和内容是什么?
议论,再次表明寄情山水的兴趣。思考:
作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也””此官”指谁?”惟此官也”有什么暗含的意思? 因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担任闲职,无功名进取之心的人才可以”潇然于山石草木之见”.”此官”指作者本人.”惟此官也”既是自嘲,也是自傲.中心思想 本文以优美清新的语言描绘了满井初春秀丽的景色,表现了作者寄情山水的闲适意趣。
细读质疑如何理解“始知郊田之外未始
无春,而城居者未知也。”这是全文的主旨所在,既高度概括了一二段两幅对比鲜明的图景的内容,表现了作者的欢快心情,也反映了作者对哲理的追求。从这次出游他认识到城居时所以不知有春,是因为自己“局促一室之内 ”,而实际上春已降临人间。这是思想境界升华的表现。这就表明:美是一种客观存在,而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它,这是很可惜的。懂得了这个道理,人们才能自觉地摆脱某种限制,不断地去扩大自己的视野,去发现生活中本来就有的美好的东西。
拓展引申本单元的几篇散文都属游记,试比较本文与其他散文的不同。提示:袁宏道的山水游记更注重对大自然的客观描写,也揭示出人们游山玩水的愉悦心情,这与唐宋时代的游记重寄托重理念的写法完全不同。如《小石潭记》借景抒贬官失意的孤凄之情;《岳阳楼记》借景抒忧国忧民之情;《醉翁亭记》抒发欧阳修与民同乐的情怀。
赏析文句 这篇游记写初春景象,抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如“柳条将舒未舒,柔梢披风”一句,写出了柳枝初展的神韵。熟读课文,试找出几处这样的景物描写,略加分析,想一想,作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。 “麦田浅鬣寸许”
写麦苗破土初芽的情景,准确而生动。“土膏微润”
写冬去春来大地解冻复苏的情景,简练而传神。“冰皮始解,波色乍明”
写天气转暖湖冰消融的情景,令人精神为之一振。作者在这样的描写中,渗透了对春回大地的喜悦之情,对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。写法分析 本文在记叙描写中多处运用比喻,比如作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。你能从文中再找出几例吗?结合上下文体会其表达效果。 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”
以新开明镜比喻新绿水波,写出了水光的明丽,贴切而有新意。
“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”
以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦,写出了春山的“鲜妍明媚”,生动而又传神。
“麦田浅鬣寸许”
以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗,简明而又形象。 本文在记叙描写中。用了很多比喻句。有的是以物比人,有的是以人比物,有的是以物比物。试举例说明⑴若脱笼之鹄
⑵晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
⑶如倩女之面贵而髻鬟之始掠也
⑷麦田浅鬣寸许以人比物以物比物以物比人以物比物语言特色探幽 白描的手法。作者写景,不堆砌词藻,没有夸张、渲染和烘托,而是用极为简练单纯的笔法将其勾勒出来。如作者写“柳条”,只用“将舒未舒,柔梢披风”8个字,但柳芽刚吐、枝头鹅黄嫩绿的风韵,以及杨柳的动态美都活生生地再现了出来;写“麦田”,用“浅鬣寸许”4个字便表现出初春麦苗的特征,文字也极为简练。这种简练的白描,有赖于作者对景物细致入微的观察。
拟人的写法。把景物拟人化,可以增加景物的动感或“灵气”,也便于在景物描写中渗透进作者的感彩。我们来看作者对鸟和鱼的描写:“凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。”动物洋溢着一股喜气,这首先是因为作者心头荡漾着春天的喜悦。
生动的比喻。文中的比喻主要是用来写景的,如用“镜之新开而冷光之乍出于匣”来比喻明亮的春水,用“倩女之面而髻鬟之始掠也”比喻积雪融化后的山峦,这两个比喻一气相通,由明镜而带出对镜梳妆的美人,显得优美熨帖,同时能让人产生美好的联想。本文中的比喻也有写人的,用“若脱笼之鹄”来表现自己终于得以出游的愉悦,真是再真切生动不过了。   游记文章,重在写景,本文描写满井春色,由远而近,由面到点,层次分明,详略得宜;用贴切、新奇的比喻描写各种景物。动静结合,高下相属,光鲜悦目,色彩缤纷,集中到一点,烘托了大自然的春之“喜气”。小结结构图示满


记城中“余寒”(烘托、反衬,欲扬先抑)满井春色总起:出游——偕友而出描写气象山水植物
游人
鸟鱼总结:收获——知所未知作记缘由:抒写物我交融之感比喻贴切
融情入景动静相宜
声色兼备悠然自得春意盎然写法分析 下列三组短语中的“之”字:
一室之内 脱笼之鹄 倩女靧之面
郊田之外 曝沙之鸟 髻鬟之始掠
※有的表示修饰关系,可译成“的”。
※有的表示限定关系,可译成“以”。
※有的起取消句子独立性的作用,可不译。
试加以辨析,并说说这些用法现在是否还在用。一室之内 郊田之外
表示限定关系,可译为“以”。
这种用法现在的书面语中还常用,如“四海之内”“国门之外”。脱笼之鹄 曝沙之鸟
表示修饰关系,可译为“的”。
这种用法现在的书面语中也常用,尤其保留在成语中,如 “惊弓之鸟” “一丘之貉”。以上两种,也都兼有舒缓语气的作用,但主要起结构作用。 倩女之面 髻鬟之始掠
起取消句子独立性的作用,可不译。这种用法现在已不用。 一、指出下列划线的字注音有错的一组: ( )
A.燕yān地 飞沙走砾lì 曝pù沙之鸟 倩qiàn
B.花朝zhāo节 高柳夹堤tí 毛羽鳞鬣liè 匣xiá
C.偕xié数友 脱笼之鹄hú 波色乍明zhà 蹇jiǎn
D.局促cù 呷浪之鳞xiā 鲜妍明媚yán 浃jiá  
B课堂练习dī二、指出下列划线词解释有错的一组: ( )
A、土膏(很稠的糊状物) 娟然如拭(美好的样子) 茗(茶)
B、乍明(初、始) 曝沙之鸟(晒) 辄(就)
C、披风(开、分散) 汗出浃背(湿遍) 呷(吸)
D、晶晶然(样子) 脱笼之鹄(天鹅) 鳞(代鱼)A肥沃三 、辨别下列“而”的用法,选出不同于其他的一句:
1 、如镜之新开而冷光之乍出于匣也
2 、云归而岩穴暝 3 、而城居者未之知也 四 、辨别下列“之”的用法,选出不同于其他三句的一句:
1、 若脱笼之鹄 2、 曝沙之鸟
3、 晶晶然如镜之新开 4、呷浪之鳞
33表转折舒缓语气,不译五、没有用比喻修辞的一句是( )
A.若脱笼之鹄
B.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
C.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
D.山峦为晴雪所洗,娟然如拭D六、用现代汉语翻译下列各句:
1、高柳夹堤,土膏微润
2、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
4、柳条将舒未舒堤坝两旁栽着高高的柳树,土地肥沃湿润。就像美丽的少女洗了脸,刚刚梳过髻
鬟一样。亮晶晶的像镜子初打开, 冷光从匣中
闪现出来一般。柳条的嫩叶将要伸展, 还未伸展。㈠根据拼音写出汉字。
飞沙走(lì) ;波色(zhà) 明;
清(chè) 见底;(juān) 然如拭;
鲜(yán) 明媚;泉而(míng) 者;
(pù) 沙之鸟;汗出(jiā) 背;
(yōu) 然自得;脱笼之(hú) 。鹄砾乍澈娟妍茗曝浃悠⒈下列画线字注音有误的一项是( )
A.廿二日(niàn) 靧面(huì)
B.浅鬣(liè) 茗者(míng)
C.罍而歌(léi) 蹇者(jiǎn)
D.曝沙(pù) 呷浪(xiá)xiāD×⒉下面没有借代修辞的一项是( )
A.呷浪之鳞
B.伛偻提携
C.宴酣之乐,非丝非竹
D.若脱笼之鹄D⒊下列句子中“为”字读“wèi”音的是( )。
A.故为之说
B.不足为外人道也
C.山峦为晴雪所洗
D.自余为僇人B C ⒋ 、 、 并称“三袁”,称为“ 派”。 ⒌解释下列句中加点的“而”的用法。
①如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
②始知郊田之外未始无春,而城居者未知之也。
③红装而蹇者。公安袁宗道袁宏道袁中道表承接表转折,可是来,表修饰阅读下文,回答问题。
①于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。②山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。⒍这段文字的表达方式是 。 ⒎细看被写景物有(A.9项 B.7项)可见写景的(A.细致 B.生动)⒏使用的主要修辞手法是 。描写√√比喻 ⒐作者写景时,用词上处处突出了景物早春时的特征,如写麦田用“浅”,第一句中类似的词还有 、 、 。 ⒑文中两个“然”字,意思都是 。新始乍……的样子