【期末专项突破】-统编版（2024）2025-2026学年语文三年级上册现代文阅读（含答案）

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【期末专项突破】现代文阅读-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
阅读理解
秋的色彩
①窗外飘进来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：这是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外，在辽阔的原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪（lán）地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像____，它已经被秋风磨得非常洁净而晃眼，蓝得透明。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项，抖抖身子，像个小喇叭“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表达它们无限的热情，不然，它们为什么红得像____似的呢？
⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似____。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。稻田旁不时传来一阵阵孩子的欢笑声。瞧，他们正在原野上玩耍呢！
⑥当五彩缤纷的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，朗诵着秋风与稻谷的私语，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……
1．划去加点字的错误读音。
晃眼　 　（huàng huǎng） 磨得　 　（mó mò） 辽阔的原野　 　（láo liáo）
喇叭　 　（bā dā） 抖抖身子　 　（dǎo dǒu） 五彩缤纷　 　（bīn bīng）
好似　 　（sì shì） 一圈圈　 　（quān juàn） 朗诵　 　（sòng yòng）
2．品读短文，完成下面练习。练习阅读短文，在短文的横线上填入恰当的词语（填序号），让句子更完整、优美。
A.一团火焰 B.金色的海洋 C.一块巨大的蓝色宝石
3．这三句话运用了　 　的修辞手法。
4．仿照这样的句子再写一句话。
5．阅读短文，理解词语的意思。
① “我对它凝视了一会儿，恍然领悟到”一句中，作者“凝视了一会儿”才明白秋天来临了，由此可知“恍然”的意思是　 　。
②读到“我贪婪地吸了几口新鲜空气”时，通过想象画面，我知道“贪婪”的意思是　 　。（选序号）
A.贪图快乐 B.贪得无厌 C.渴求而不知满足
6．根据短文内容填空。
①秋天的讯号是　 　。
②读了短文，我知道秋天是　 　色的（从天空看），是　 　色的（从芦苇看），是　 　色的（从稻田看）。秋天真是一幅　 　的画。
7．古诗文积累与运用。
在短文中读到“跨上牛背回家的牧童们”时，让你想起了诗人袁枚笔下那个可爱的牧童：“　 　，　 　。”而他“唱着抒情歌谣”的画面，又和叶绍翁在《夜书所见》中写到的“　 　，夜深篱落一灯明”有着异曲同工的趣味。
诗词传情。唐代诗人杜牧在《山行》中用“　 　，　 　。”都表达自己对秋天的喜爱与赞美之情。
阅读理解
小蜜蜂与蝉
①秋天到了，小蜜蜂们更加忙碌了。它们一早就在花丛中飞来飞去，辛勤地采集着最后的花蜜。蝉呢？依然趴在树干上，“知了——知了——”地唱着歌，享受着温暖的阳光。
②这是一个fēng shōu的季节。zhèn yǔ过后的果园里，飘散着好闻的 qì wèi，果树 cū zhuàng的枝干上结满了果子。田野里，稻谷一片金黄，风一吹，翻起 líng luàn的金色波浪。多么有 yì si的季节啊！
③唱着歌的蝉看到蜜蜂忙得连汗都顾不上擦，觉得很可笑：“嘿□蜜蜂老弟□天气这么好□为什么不休息一下呢□像我一样唱唱歌，晒晒太阳，多舒服啊！”
④小蜜蜂扇动着翅膀，头也不抬地回答：“我们在为冬天做准备呢！得把蜂巢填满才行。”
⑤“冬天？冬天还早着呢！”蝉不以为然地摇摇头，“现在的阳光多好啊，快来享受吧！”
⑥小蜜蜂没有停下来，继续认真地工作着。蝉觉得无趣，又闭上眼睛唱起了歌。
⑦日子一天天过去，温暖的秋天结束了，寒冷的冬天来了。北风呼呼地刮着，大地盖上了雪白的被子。蝉又冷又饿，它再也唱不出歌了。它拖着虚弱的身子，有气无力地走到蜜蜂的家门口……
8．标出加点字的正确拼音。
可之后寒风吹来，蝉冷得几　 　（jī jǐ）乎要发抖了。它向蜜蜂求救：“能给我几　 　（jī jǐ）口蜂蜜吗？”蜜蜂答　 　（dā dá）应　 　（yīng yìng）帮助它，并告诉蝉一个答　 　（dā dá）案：我们应　 　（yīng yìng）该努力劳动才能创造幸福。
9．认真读短文，根据短文内容和拼音写汉字。
qì wèi fēng shōu zhèn yǔ
cū zhuàng líng luàn yì si
10．在第3 自然段的□里加上合适的标点。
11．把恰当答案的序号填在括号里。
①文中“不以为然”的意思是（　　）。
A.不认为是对的，表示不在意。
B.没有想到结果会这样。
C.不明白为什么会这样。
② “北风呼呼地刮着，大地盖上了雪白的被子。”这句话运用了（　　）的修辞手法。
A.比喻
B.夸张
C.排比
③蝉在冬天又冷又饿，是因为它（　　）。
A.天生就怕冷。
B.秋天没有储存食物。
C.它的家被风吹走了。
④通过这个故事，我们明白了（　　）的道理。
A.唱歌能让人快乐。
B.要像蜜蜂一样勤劳，不能像蝉一样只顾眼前享乐。
C.朋友之间要互相帮助。
12．小蜜蜂秋天在忙什么呢？你认为它这样做对吗？为什么？
13．故事的结尾，蝉走到蜜蜂的家门口，接下来会发生什么呢？请你试着想一想，写下来。
西藏高原
①西藏高原是一个美丽神奇的地方。
②高原上的天空经常是透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就能够摸到。
③高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界上第一高峰。
④高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
⑤西藏高原不但风景优美，而且资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就能够载三四十个人。
⑥祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。
14．联系上下文，我能明白加点词语“清澈”的意思是（　　）。
A．湖水碧绿 B．湖水清爽而新鲜 C．湖水清净透明
15．从哪里可以看出西藏高原是个美丽富饶的地方？填一填。
西藏高原
风景优美 ③　 　
天空 ①　 　 ②　 　 ④　 　 矿藏 ⑤　 　
16．感受文章优美的语言。画横线的句子把蓝天比作　 　和　 　，写出了高原上的天空非常　 　的特点。
17．下面对短文内容理解不正确的一项是（　　）。
A．写高原的湖泊时，作者由近到远地描写了墨绿色的密密丛林和终年不化的皑皑雪峰。
B．第⑤段是围绕“西藏高原不但风景优美，而且资源丰富”这句话来写的，主要写了西藏高原的优美风景。
C．这篇短文歌颂了祖国西藏高原的美丽、神奇、富饶、可爱，表达了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。
庆庆的眼神
①眼睛是心灵的窗户，我读懂了一只叫“庆庆”的大熊猫的眼神。
②2000年秋天，我第一次见到了在野外受伤的大熊猫庆庆，它正在接受救治。庆庆一看到我就猛地站起来，像要发起进攻。特别是那双雪亮的眼睛，像两道闪电般射向我，我向左，它向左，我朝右，它朝右，我不动，它就瞪着我。它的眼神警惕极了，仿佛在说：“你是谁？你想干什么？”我壮起胆子反复和它说：“人类是大熊猫的朋友，我是你的朋友……”慢慢地，它低下头，不看我了。
③从那天起的一个多月里，我都负责照顾庆庆。每天晚上，我都把大米用水泡在碗里。早晨6点多，我便起床开始熬稀饭，掺上奶粉、白糖，拌成奶粥给庆庆吃，喂完庆庆后，又给笼子里插一些巴山木竹。中午11点多，我再给庆庆喂一次粥和竹子，然后上山砍第二天庆庆要吃的竹子。下午6点，我开始清理圈舍，给庆庆喂晚饭，换新鲜竹子。我常常忙到深夜。渐渐地，庆庆熟悉我了，有时我离它的脸很近，庆庆也不低头，眼神不再闪躲，更不害怕了。
④庆庆的伤很快就好了，它要回归野外了，我却从它的眼神中读到了恋恋不舍。
⑤那一天，大家都等着庆庆自己钻出笼子，走回山林，庆庆却背对着敞开的笼口，就是不出去。大家没办法，只好将它从笼子里赶出来。庆庆静静地站起来，眼睛一直盯着我，几分钟后它转过身，缓步走向密林。庆庆走远了，我朝着山林大喊：“庆庆，多保重，我也会想你的……”
18．理解词语。
第③段中加点的词语“闪躲”的本义是　 　。你是通过　 　的方法理解这个词语的。本学期你还学习了　 　理解词语的方法。
19．第③段的画线句子是作者照顾庆庆的情景，找出作者的动作　 　，你体会到　 　
20．填一填，作者在不同的时候，读懂了大熊猫庆庆怎样的眼神和心声？（提示：找到写庆庆的眼神的句子，可以帮助我们理解文章内容）
庆庆的眼神
第一次见面时：　 　 渐渐熟悉时：不闪躲、不害怕 回归野外时：　 　
21．全文是围绕面对句话写的？请在文中找出来。
22．读文章，判断正误，用“正确”“错误”表示。（提示：再读读这次练习开头的《“寻声之旅”征集启事》，能帮我们作出判断）
①作者对光熊猫的女性开分版解。 　 　
②作者很爱大熊猫，很爱大自然。 　 　
③作者把大熊猫庆庆装在笼子里，是为了供人观赏。 　 　
④《庆庆的眼神》这篇文章可以成为本次“寻声之旅”项目式活动的探究内容。　 　
23．展开想象，进行创作。接下来会发生什么事情？请你来续写这个故事。
阅读短文，回答问题
秋天的果园
秋天，果园里硕果累累，一派丰收的景象。
你看，红彤彤的苹果挂在枝头，像一个个小灯笼，照亮了整个果园。它们你挤我碰，争着让人们去采摘呢！金黄的梨子也不甘示弱，胖乎乎的身子裹着淡黄色的外衣，在阳光下闪闪发光，仿佛在说：“我最甜，我最甜！”一串串紫色的葡萄像玛瑙似的，挂在藤蔓上，晶莹剔透，让人垂涎欲滴。还有那柿子，橙红橙红的，像一个个小灯笼，把树枝都压弯了腰。
果园里的农民伯伯可忙了，他们背着竹筐，穿梭在果树之间，小心翼翼地采摘着果实，脸上洋溢着丰收的喜悦。孩子们也来帮忙，有的踮着脚尖摘苹果，有的蹲在地上捡掉落的梨子，欢声笑语在果园里回荡。
秋天的果园，是丰收的乐园，更是快乐的天堂！
24．短文共有　 　个自然段，主要描写了秋天　 　的景象
25．短文中描写了果园里哪些水果？用“○”圈出来
26．文中画“横线”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
27．为什么说“秋天的果园，是丰收的乐园，更是快乐的天堂”？
大斑龟妈妈下蛋
①大斑龟妈妈下蛋算是我们家乌龟乐园一等一的大事。
②大斑龟妈妈下蛋为了不被人发现，可谓煞费苦心！它通常都会选在黑漆漆的晚上下蛋，挑选一块较松的斜坡——在我们家的石榴树下。那一个个红红的石榴，正屏住呼吸，等待着大斑龟妈妈的“人生大事”。只见它先用后脚挖土，再用前脚左右脚交换拨土，每脚约拨二十秒。它从晚上七点开始，一直到晚上十点还在挖。十一点左右，大斑龟妈妈挖好洞，开始下蛋了，下了半个多小时才下完，总共下了十五个蛋。
③大斑龟妈妈很细心，每生一个蛋，它都会先用后脚将蛋安放在空位上，然后推挤，直到蛋与蛋之间没有空隙，当它确定蛋固定好后，再生下一个蛋，全部生完则刚好把洞填满。
④不过，生完蛋，可不是万事大吉，一扭屁股走人哟！哦，不是走人，是“走龟”呢！生完蛋后，大斑龟妈妈会很巧妙地用后脚抓一把土，撒入洞口，用两脚的脚爪背面交互压土，再抓一把土撒进去压一压。同时用前脚抓地保持固定，后脚由近而远依次抓土填洞。十一点四十五分左右，辛苦的大斑龟妈妈盖完土，再用腹部把土轻轻压一压，才缓缓离开。
28．理解词语。
①“一等一的大事”本来指　 　的事情，在文中指　 　是“我们”家乌龟乐园中　 　的事情，它和文中“　 　”的意思相似。
②“煞费苦心”的“煞”是　 　的意思，文中指大斑龟妈妈　 　（干什么），可见这件事情真的　 　。
29．根据文章内容填空。
①大斑龟妈妈下蛋从晚上　 　点就开始挖洞了，一直到　 　才离去。
②大斑龟妈妈一共下了　 　个蛋。
30．请按大斑龟妈妈下蛋的全过程给下面的句子排序。（填序号）
①后脚挖土，前脚左右脚交换拨土 ②挑选一块较松的斜坡 ③推挤蛋直到蛋与蛋之间没有空隙 ④两脚的脚爪背面交互压土 ⑤后脚将蛋安放在空位上 ⑥用腹部把土轻轻压一压
下蛋前：　 　→　 　
下蛋时：　 　→　 　
下蛋后：　 　→　 　
31．概括文章第④段的段意。
32．请分别找出你觉得有新鲜感的词语和句子。
33．阅读文章第④段，猜测为什么大斑龟妈妈要这样辛苦地给蛋盖上土？推测一下，接下来可能会发生什么事？并说一说你推测的依据是什么。
____
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。
后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这么破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会去修了，难道窝这么破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里□哆嗦地叫着□□冷啊□冷啊□□大乌鸦想：“____”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越猛，雪越下越大。结果窝被风刮到地上，两只乌鸦都冻僵了。
34．“窝”字用部首查字法应先查　 　部，再查　 　画。在“窝在家里”这个词中，“窝”的意思是　 　（填序号）。
①鸟兽、昆虫住的地方 ②人安身的地方 ③蜷缩或者待在某处不活动
35．请在文中的“□”里加上合适的标点符号。
36．请你给短文加个标题，写在文章前面的横线上。
37．请联系上下文，在文中的横线上填写相关语句，把故事补充完整。
38．发挥想象，改写故事的结局。
风越刮越猛，雪越下越大。　 　。
____
竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。从古至今，它和松□梅被人们誉为□岁寒三友□□向来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
39．给这篇短文加一个题目，写在文前的横线上。
40．请在文中“□”里填入恰当的标点符号。
41．选择正确答案的序号填在横线上。
A．呼吸时，进出的气 B．消息 C．停止 D．休息
①“息息相关”的“息”意思是　 　。
②“自强不息”的“息”意思是　 　。
42．“我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”这句话的意思是（　　）。
A．我们每一个人，需要的不是这种精神。
B．我们每一个人，不需要这种精神。
C．我们每一个人，不必要这种精神。
D．我们每一个人，需要的就是这种精神。
43．“岁寒三友”是指　 　、　 　和　 　。
44．作者为了说明竹子全身是宝，分别写了　 　、竹皮、竹沥、　 　的妙用。短文重点写了竹子的　 　。
45．短文中的“这种精神”指的是什么？
太阳花
我喜欢太阳花，它是一种夏天里常见的普通的小花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐（qiā）就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的明黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬（péng）蓬勃勃的。你只需要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久它就会生根开花。
46．在短文中找到下列词语的反义词，写在横线上。
特别—　 　 讨厌—　 　 乌黑—　 　
47．短文先写了太阳花的茎，再写太阳花的　 　，接着写太阳花的　 　，最后写太阳花有顽强的生命力。
48．在文中找出一句比喻句。
49．在文中找出我喜欢太阳花的原因。
课外阅读。
上学一路歌
①春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲（pú）公英，紫的是二月兰，……一边走一边看，弄得满身香。
②夏天上学，走一路，蹚（tāng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。
③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核（hé）桃，砸核桃弄得手指像黑炭（tàn）条，痕迹洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。有些今天不红，明天就红了。
④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近……
50．文中有两个有新鲜感的拟声词，它们是　 　和　 　。
51．文描写了上学路上的不同情景，请你完成下面的思维导图。
上学一路歌 春天 　 　 　 　 　 　
　 　 蹚溪水 　 　 　 　
52．第④自然段中“大伙儿又都怪学校太近太近……”的原因是（　　）
A．大伙儿只想滑冰，不想去上学。
B．大伙儿感觉上学路上的快乐时光太短暂。
C．很容易坐过“站”，还要互相提醒，太麻烦。
53．你在上学或放学路上看到过什么样的景色呢？用上你平时积累的有新鲜感的词句，把想象的画面写具体。
答案解析部分
【答案】1．huàng；mò；láo；dā；dǎo；bīng；shì；juàn；yòng
2．C；A；B
3．比喻
4．月亮像一个大银盘，高高挂在夜空中。
5．突然明白的样子；C
6．梧桐的落叶；蓝；白；金；五彩缤纷（五颜六色、色彩缤纷）
7．牧童骑黄牛；歌声振林樾。；知有儿童挑促织；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花
【答案】8．jī；jǐ；dā；yìng；dá；yīng
9．气味；丰收；阵雨；粗壮；凌乱；意思
10．！，，？
11．A；A；B；B
12．小蜜蜂没有像蝉那样只顾眼前享受，而是提前储备食物，既满足了冬天的生存需求，也展现了勤劳、有规划的品质。它的做法是对的。
13．蝉轻轻敲了敲蜜蜂的家门。小蜜蜂们围了上来，看见蝉虚弱的样子，连忙扶它进屋。“对不起，” 蝉低下头，声音沙哑，“我不该只顾着夏天唱歌，嘲笑你们忙碌，现在才知道，你们的勤劳都是为了过冬做准备。” 蜂王温和地说：“没关系，先喝点花蜜暖暖身子吧。” 蝉捧着甜甜的花蜜，心里又暖又惭愧。等春天到来，蝉不再整天只顾唱歌，而是跟着蜜蜂学习寻找食物、储存粮食。
【答案】14．C
15．高山；湖泊；资源丰富；药材；森林
16．蓝宝石；蓝缎子；蓝
17．B
【答案】18．躲闪、躲避；联系上下文；联系生活实际
19．起床、熬、掺、拌、喂、插；作者对庆庆照顾得很用心、细致。
20．警惕极了；恋恋不舍，一直盯着“我”
21．眼睛是心灵的窗户，我读懂了一只叫“庆庆”的大熊猫的眼神。
22．正确；正确；错误；正确
23．几年之后，我在山林里再次遇到了大熊猫庆庆。庆庆也认出了我，它站在山林里一直看着我。
【答案】24．4；果园丰收
25．苹果、梨子、葡萄、柿子
26．运用了拟人的修辞手法。好处：赋予苹果人的动作“你挤我碰”“争着”，生动形象地写出了苹果挂满枝头、数量多的特点，也让句子更富有情趣。
27．因为秋天的果园里果实丰收，农民伯伯和孩子们在果园里采摘果实，收获了丰收的喜悦，孩子们还在果园里玩耍，充满了快乐，所以说秋天的果园是丰收的乐园，更是快乐的天堂。
【答案】28．十分重要；大斑龟妈妈下蛋；十分重要；人生大事；很、十分；在黑漆漆的晚上下蛋；让大斑龟妈妈费尽了心思
29．七；十一点四十五分左右；十五
30．②；①；⑤；③；④；⑥
31．生完蛋后，大斑龟妈妈抓土填洞，盖完土后才离开。
32．煞费苦心、黑漆漆；那一个个红红的石榴，正屏住呼吸，等待着大斑龟妈妈的“人生大事”。
33．原因：①保护蛋；②利用地表的温度帮助孵化蛋。猜测：接下来大斑龟妈妈可能会回到埋蛋的地方，守护自己下的蛋。依据：文中的大斑龟妈妈很细心地保护自己下的蛋，它很在乎这些蛋。
【答案】34．穴；7；①
35．， ：“ ” ！ ”
36．乌鸦兄弟
37．这样冷的天气，老二一定耐不住，它肯定会去修了。
38．为了不再挨冻，两只乌鸦同时起身，决定把窝好好修补一下，在它们的齐心协力下，窝很快被修补好，它们又可以安心地睡觉了。
【答案】39．竹子赞
40．、 “ ” ，
41．A；C
42．A；D
43．松；竹；梅
44．竹竿；竹笋；品格
45．“这种精神”指的是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
【答案】46．普通；喜欢；洁白
47．叶子；花朵
48．太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的明黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。
49．它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬（péng）蓬勃勃的。你只需要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久它就会生根开花。
【答案】50．叮咚叮咚；嗒嗒嗒
51．看野花；闻花香；浑身香；夏天；吃野果；滑冰
52．B
53． 放学路上，夕阳把天边染成了橘红色，像打翻了甜甜的柿子酱。路边的梧桐树抖落着金黄的叶子，叶子打着旋儿飘下来，像一只只黄蝴蝶在跳舞。小池塘里的荷叶耷拉着脑袋，偶尔有几条小鱼甩着尾巴游过，溅起一圈圈细碎的涟漪，风一吹，水面就漾起了层层叠叠的波纹，好看极了。
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