统编版语文九年级上册第4课乡愁练习题(含答案)

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名称 统编版语文九年级上册第4课乡愁练习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-01-03 11:00:49

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统编版语文九年级上册第4课乡愁练习题(含答案)
积累与运用
阅读下面文字,完成各题。
乡恋是什么?是艾青的执着(   )——即使变成一只鸟,即使连羽毛也腐烂在土地里面,也要用斯哑的喉咙歌唱;是余光中的忧愁——似一枚(  )小小的邮票,如一张窄窄的船票,像一方矮矮的坟mù(  ),是一弯浅浅的海xiá(  )。
1、给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
执着(  )  一枚(  ) 坟mù(  ) 海xiá(  )
2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。
______改为______ ______改为______
3.下列诗句朗读停顿、重音标注有误的一项是(  )
A.小时候//乡愁/是一枚/小小的/邮票
B.长大后//乡愁/是一张/窄窄的/船票
C.我在/外头//母亲在/里头
D.我/在这头//大陆/在那头
4.下面文段横线处应填入的词语,最恰当的一项是( )
英雄是中华民族的____,是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰坚定、____;在波澜壮阔的建设时期,英雄们____、坚韧不拔;在和平时期,英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄,不只是为了纪念历史、____先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A .栋梁 视死如归 不依不饶 缅怀
B .栋梁 大义凛然 不依不饶 沉湎
C .脊梁 大义凛然 百折不挠 沉湎
D .脊梁 视死如归 百折不挠 缅怀
5.下列各句中,没有语病的一项是( )
A .为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。
B .在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记发表了重要讲话,深情寄语当代青年,明确提出了新时代要继续发扬五四精神。
C .部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,选文突出经典性,注重文质兼美,兼顾时代性。
D .作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
6.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(  )
A.2017年12月14日的微信朋友圈被“乡愁”刷屏了。这一天,以《乡愁》一诗闻名于世的余光中先生在台湾高雄医院病逝。
B.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。
C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”
D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
7.下列句子排序正确的一项是( )
①百般不能排解思乡情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A .①③④⑤②B .③⑤①②④C .③①⑤②④D .①⑤③④②
8.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是(  )
A.而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头(《乡愁》)
诗句将个人的故乡之思上升到了家国之思,给人留下了长长的余味。
B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)
诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……(《我爱这土地》)
这是全诗的精华,是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。
D.大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)
诗句中的“直”字和“圆”字用得逼真传神,刻画了明媚秀丽的塞外风光。
9.下列对《乡愁》的理解,不正确的一项是(  )
A.这首诗按时间顺序抒发了作者由有家难回到有国难归的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B.这首诗的形式美主要体现在音乐美上,而音乐美主要表现在回环往复、一唱三叹的美的旋律上,但该诗在结构上并无美感。
C.诗中把“乡愁”寄托在四种物象上,使抽象的情感变得十分具体。
D.这首诗从广远的时空中提炼了四个意象:邮票、船票、坟墓、海峡。它们的内涵既单纯又丰富。
二、阅读理解
(一) 阅读《乡愁》,回答下面的问题。
乡 愁
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
10.诗歌用了哪些意象巧妙比喻乡愁?有何表达效果?
11.《乡愁》一诗遣词用句极富美感,请作赏析。
(1)品味量词“枚”“张”“方”“湾”的妙处。
(2)赏析叠词“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”的妙处。
12.诗歌表现了诗人什么样的情感?
13.第四节诗和前三节有什么关系?
(二)阅读下列诗歌,回答问题。
一张破老的白帆,
漏去了清风一半,
却引来海鸥两三。
荒寂的海上谁做伴!
啊!没有伴!没有伴!
除了黄昏一片云,
除了午夜一颗星,
除了心头一个影,
还有一卷惠特曼。
我心里有一首歌,
好久,好久
都不曾唱过。
今晚我敞开胸怀舱里卧,
不怕那海鸥偷笑我:
它那歌喉也差不多!
我唱起歌来大海你来和:
男低音是浪和波,
男高音是我。
昨夜,
月光在海上铺一条金路,
渡我的梦回到大陆。
在那淡淡的月光下,
仿佛,我瞥见脸色更淡的老母。
我发狂地跑上去,
(一颗童心在腔里欢舞!)
啊!何处是老母?
何处是老母?
荒烟衰草丛里,有坟茔无数!
14.在诗的第一节中,所选意象有什么特点?你能从中体会到诗人怎样的心情?
15.诗中运用了哪些修辞手法?试举一例分析其表达效果。
16.余光中说乡愁是“浅浅的海峡”,席慕蓉说乡愁是“没有年轮的树”,假如让你来表达乡愁,你想用什么意象?试着写下来。
(三)阅读下面的文字,完成各题。
重返乡下 陈忠实
新世纪到来的第一个农历春节过后,我买了二十多袋无烟煤和一些吃食,回到祖居的乡村老屋。站在这个给我留下拥挤也留下热闹印象的祖居小院里,心里竟然有点酸酸的感觉。已经摸上六十岁的人了,何苦又回到这个空寂了近十年的老窝里来?
我的脚下是祖宗们反复踩踏过的土地。我现在又站在这方留着许多代人脚印的小小的院里。我不会问自己也不会向谁解释为什么重新回来。丰富的汉语言文字里有一个词儿叫龌龊。我在一段时日里充分地体味到这个词儿不尽的内蕴。
南窗前丁香的枝头尚不见任何动静,倒是三五丛月季的枝梢上暴出小小的紫红的芽苞,显然是春天的讯息,然而整个小院里太过沉寂太过阴冷的气氛,还是让我很难转换出回归乡土的欢愉来。
回到屋里,架在大炉上的水壶发出噗噗噗的响声。沏上一杯上好的陕南绿茶,我坐在曾经坐过近20年的那把藤条已经变灰的藤椅上,抿一口清香的茶水,瞅着火炉炉膛里炽红的炭块,耳际似乎萦绕见过面乃至根本未见过面的老祖宗们的声音。嗨!你早该回来了。
第二天微明,我搞不清是被鸟叫声惊醒的,还是醒来后听到了一种鸟的叫声。隔着窗玻璃望去,后屋屋脊上有两只灰褐色的斑鸠,在清晨凛冽的寒风里,一点头,一翘尾,发出连续的咕咕咕的叫声。哦!催发生命运动的春的旋律,在严寒依然裹盖着的斑鸠的躁动中传达出来了。我竟然泪眼模糊起来。
傍晚时分,我走上灞河长堤。河水清澈到令人不忍心却又忍不住用手撩拔。一只雪白的鹭鸶,从下游悠悠然飘落在我眼前的浅水边。对岸成片的白杨树林,在蒙蒙灰雾里依然不失其肃然和庄重。我无意间发现,斜对岸的那片沙地上,有个男子挑着两只装满石头的铁丝笼走出一偌大的沙坑,把笼里的石头倒在石头垛子上,又挑起空笼走回那个低陷的沙坑。那儿用三角架撑着一张钢丝箩筛。他把刨下的沙石一掀一掀抛向箩筛,发出连续不断千篇一律的声响,石头和沙子就在箩筛两边分流了。
我突发联想,印成一格一框的稿纸如同那张箩筛。他在他的箩筛上筛出的是一粒一粒石子,我在我的“箩筛”上筛出的是一个一个方块汉字。现行的稿酬无论高了低了贵了贱了,肯定是那位农民男子的石子无法比兑的。我们就像是社会大坐标的两极,我知道我不会再回到挖沙筛石这一极中去,却无法从这一极上移开眼睛。
转眼间五月来了,整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起来,几乎连一块巴掌大的裸露土地都看不到。一夜之间,那令人沉迷的绿野变成满眼金黄,如同一只魔掌在翻手瞬间创造出神奇来。一年里最红火最繁忙的麦收开始了,把从去年秋末以来的缓慢悠闲的乡村节奏骤然改变了。红苕则是秋收的最后一料庄稼,通常是待头一场浓霜降至,苕叶交黑之后才开挖。湿漉漉的新鲜泥土的垅畦里,排列着一行行刚刚出土的红艳艳的红苕,常常使我的心发生悸动。
被文人们称为弱柳的柳树,居然在这河川里最后卸下盛装,居然是最耐得霜冷的树。柳叶由绿变青,由青渐变浅黄,直到遭浓霜击打,柳树通身变得灿灿金黄,张扬在河堤上河湾里,或一片或一株,令人钦佩生命的频强和生命的尊严。小雪从灰蒙蒙的天空飘下来时,我在乡间感觉不到严冬的来临,却体味到一缕圣洁的温柔,我本能地仰起脸来,让雪片在脸颊上在鼻梁上在眼窝里飘落、融化,直到某一天大雪降至,原坡和河川都变成一抹银白的时候,我抑制不住某种神秘的诱惑,在黎明的浅淡光色里走出门去,在连一只兽蹄鸟爪的痕迹也难见的雪野里,踏出一行脚印,听脚下的厚雪发出铮铮铮的脆响。
某个晚上,瞅着月色下这蒙蒙的原坡,我却替两千年前的刘邦操起闲心来。他从鸿门宴上脱身以后,是抄哪条捷径便道逃回我眼前这个原上的营垒的?刘邦驻军在这个原上,遥遥相对灞水北岸骊山脚下的鸿门,我的祖居的小村庄恰在当间。也许从那个千钧一发命悬一线的宴会逃跑出来,刘邦慌不择路翻过骊山涉过灞河,从我的村头某家的猪圈旁爬上原坡直到原顶,才嘘出一口气来。无论这逃跑如何狼狈,并不影响他后来打造汉家天下。
我在读到历代诗人咏灞桥的诗歌时,大为惊讶,白鹿(或灞陵)这道原,竟有数以百计的诗圣诗王诗魁都留了绝唱和独唱。
“宠辱忧欢不到情,任他朝市自营营。独寻秋景城东去,白鹿原头信马行。”
这是白居易的一首七绝,是最坦率的一首,也是最通俗易记的一首,一目了然可知白诗人在长安官场被蝇营狗苟的龌龊惹烦了,干脆骑马到白鹿原头逛去。
我在这原下的祖屋生活了两年。夏日一把躺椅,冬天一抱火炉,傍晚到灞河沙滩或原坡草地去散步。当然,每有一篇小说或散文写成,那种愉悦,相信比白居易纵马原上的心境差不了多少。原下这两年,是我近八年以来写作字数最多的年份,且不说优劣,我愈加固执一点,在原下进入写作,便进入我生命运动的最佳气场。
(摘自陈忠实《白鹿原上》,有删改)
17.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.文章用“新世纪到来的第一个农历春节过后”开篇,既交待了时间,又暗示了新生活的开始。
B.作者写“不会问自己也不会向谁解释为了什么重新回来”,表现了他面对现实时的迷茫和此时的无助。
C.文中萦绕在作者耳际的老祖宗们的声音,其实是作者心声的外显,反映出他回归自我的觉醒。
D.白鹿原让作者感受到生命的顽强、自然的宁静和丰收的悸动,这些都成为作者创作的源动力。
18.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文章第一段写作者回到老屋,既照应了题目,又引发了作者的情思,为全文奠定了感情基调。
B.文章用乡下男子筛石子与作者码汉字进行对比,突出乡下人讨生活的不易,流露出作者的悲悯之情。
C.作者调动多种感官,运用了修辞手法,描写花鸟杨柳、金麦红苕、银白雪野、迷蒙月夜,细腻而形象。
D.文章最后一段既是对开头作者重返祖居老屋原因的回答,又是对他重返乡下生活的总结,突出白鹿原对作者的影响。
19.本文采用了情感和时间两条线索行文,请分别加以简析。
20.本文写刘邦、白居易有何用意?请简要分析。
答案
1、zhuó méi 墓 峡 2.斯 嘶 弯 湾 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.D 9.B 11.把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡,形象生动,把抽象的感情具体化,给人丰富的联想与想象空间。
11.(1)“枚、张、方、湾”这些量词美在:它们富于变化,准确形象地描摹了邮票、船票、坟墓、海峡的形状。
(2)“小小、窄窄、矮矮、浅浅”这些叠词美在:它们增加了句子的诗意,巧妙地表达了作者的情感。
12.抒发了对故乡的深切怀念之情,表达了诗人对两岸统一的强烈渴望。
13.四节诗中的意象是按照诗人人生经历的先后顺序排列的,从感情的抒发来看,是层层推进的关系。前三节诗是对最后一节的烘托,第四节起到了画龙点睛的作用,将乡愁升华为家国之思。
14.色彩暗淡,缺少生机。在这样的意境氛围中,诗人的心情是悲伤、忧郁、孤独的。
15.运用了拟人、排比、反复等修辞手法,如:“何处是老母?何处是老母?”运用反复,突出了“我”对老母亲深沉而强烈的怀念之情。
16.示例:①乡愁是一条长长的小路,路也漫漫,情也漫漫。②乡愁是一杯浓浓的酒,辛辣而醇香,别有一番滋味在心头。
17.B 18.A
19. ①情感线索:作者重返乡下,最初心里感觉酸酸的,生活过程中,白鹿原的风光与历史给作者带来诸多的体验,最后作者体会到创作的喜悦,情感的变化贯穿全文;②时间线索:文章写原上风景时从初春写到冬季,然后从现在的白鹿原写到历史的白鹿原,思路清晰。
20、①借古抒怀,借刘邦表达“过程中的狼狈并不影响最后的成功”的看法,借白居易表达“远离现实的嘈杂可以获得心灵的宁静”的认识;②增加文章的历史厚度与文化气息,表达了对白鹿原历史的追思和对内心纯净的追求;③由现实到历史,由自然到文化,再到最后的感悟,承上启下,思路清晰。