2025-2026学年统编版语文二年级上册第一单元（单元测试）（含答案）

部编版小学语文二年级上册第一单元单元测试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
注意事项：1. 答题前，请将班级、姓名等信息准确填写在对应位置；2. 答题时字迹工整，卷面整洁，不随意涂改；3. 所有答案均写在试卷指定区域，超出范围无效；4. 本试卷紧密贴合单元教材，注重考查基础积累与简单阅读理解、表达能力。
一、基础积累（54分）
1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（16分）
xiǎo kē dǒu（ ） zhǎo mā ma（ ） shuǐ tián（ ） bàng wǎn（ ）
bàn fǎ（ ） zhī dào（ ） fēi jī（ ） zuò yè（ ）
2. 给下列字选择正确的读音，打“√”。（8分）
蝌蚪（dǒu dòu） 捕食（bǔ pǔ） 头顶（dǐng dǐn） 披着（pī pēi）
炸开（zhà zà） 观察（chá cá） 旅行（lǚ lǔ） 四海为家（wéi wèi）
3. 比一比，再组词。（12分）
有（ ） 白（ ） 己（ ） 方（ ）
友（ ） 百（ ） 已（ ） 放（ ）
4. 选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（6分）
A. 披 B. 穿 C. 甩 D. 摇 E. 落 F. 飘
（1） 小蝌蚪（ ）着长长的尾巴，在水里游来游去。
（2） 冬天来了，小朋友们都（ ）上了厚厚的棉衣。
（3） 树叶从树上（ ）下来，像一只只黄色的蝴蝶。
5. 照样子，写一写。（8分）
（1） 例：弯弯的月儿 __________ 小溪 __________ 眼睛
（2） 例：游来游去 __________ __________
（3） 例：我是什么？我是小水滴。
__________？__________。
6. 根据课文内容填空。（10分）
（1） 《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪先长出两条__________腿，再长出两条__________腿，最后尾巴__________了，变成了小青蛙。
（2） 《我是什么》中，“我”会变成汽、__________、__________、冰雹和雪。
（3） 《植物妈妈有办法》中，蒲公英靠__________传播种子，苍耳靠__________挂住动物的皮毛传播种子。
（4） 语文园地一中，我们积累了关于秋天的词语：__________、__________。
二、阅读理解（21分）
（一）课内阅读（10分）
《植物妈妈有办法》（节选）
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
1. 给下列词语选择正确的意思，打“√”。（4分）
（1） 仔细：① 认真（ ） ② 马虎（ ）
（2） 粗心：① 认真（ ） ② 马虎（ ）
2. 怎样才能得到植物妈妈的知识呢？用“____”在文中画出来。（3分）
3. 读了这段话，你明白了什么道理？（3分）
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（二）课外阅读（11分）
小露珠
清晨，草叶上、花朵上，挂着一颗颗晶莹的小露珠。小露珠像一颗颗珍珠，亮晶晶的。
太阳公公出来了，小露珠开始不安起来。它想：“我会去哪里呢？”不一会儿，小露珠变轻了，慢慢变成了水汽，飞向天空。
小露珠对小草说：“小草弟弟，再见啦！”小草说：“小露珠姐姐，再见！谢谢你滋润我。”小露珠对花儿说：“花儿妹妹，再见啦！”花儿说：“小露珠姐姐，再见！是你让我更漂亮了。”
小露珠飞到了天空，变成了一朵小小的云。它心里想：下次，我还要来和小草、花儿做朋友。
1. 短文共有（ ）个自然段。（2分）
2. 用“____”画出描写小露珠样子的句子。（2分）
3. 小露珠最后变成了什么？（3分）
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4. 小草和花儿为什么要感谢小露珠？（4分）
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三、看图写话（25分）
题目：快乐的小蝌蚪
要求：1. 仔细观察图片，看看图中有什么，小蝌蚪在做什么；
2. 用几句通顺的话把图片内容写下来，注意用上学过的词语；
3. 语句通顺，标点正确（会写的字写汉字，不会写的字用拼音代替）；
4. 字数不少于80字。
参考答案及评分标准
一、基础积累（54分）
1. 小蝌蚪 找妈妈 水田 傍晚 办法 知道 飞机 作业（每词2分，共16分，书写不规范、有错字酌情扣分）
2. dǒu√ bǔ√ dǐng√ pī√ zhà√ chá√ lǚ√ wéi√（每空1分，共8分）
3. 示例：有人 朋友 白色 一百 自己 已经 方向 放学（每空1.5分，共12分，答案合理即可）
4. （1）C （2）B （3）F（每空2分，共6分）
5. （1）示例：清清的 大大的（每空1分，共2分，答案合理即可） （2）示例：飞来飞去 走来走去（每空1分，共2分，答案合理即可） （3）示例：我是什么？我是小学生。（每空2分，共4分，答案合理即可）
6. （1）后 前 不见了（每空1分，共3分） （2）云 雨（每空1分，共2分） （3）风 铠甲（每空1分，共2分） （4）示例：秋高气爽 天高云淡（每空1.5分，共3分，答案合理即可）
二、阅读理解（21分）
（一）课内阅读（10分）
1. （1）①√ （2）②√（每空2分，共4分）
2. 不信你就仔细观察。（3分，画对即可）
3. 示例：明白了要做细心的小朋友，仔细观察才能发现更多知识。（3分，意思对即可）
（二）课外阅读（11分）
1. 4（2分）
2. 清晨，草叶上、花朵上，挂着一颗颗晶莹的小露珠。小露珠像一颗颗珍珠，亮晶晶的。（2分，画对即可）
3. 小露珠最后变成了一朵小小的云。（3分，意思对即可）
4. 因为小露珠滋润了小草，让花儿变得更漂亮了。（4分，意思对即可）
三、看图写话（25分）
评分标准：
1. 一类文（20-25分）：能紧扣题目，完整描写图片内容，写出小蝌蚪的样子和动作，用上学过的词语；语句通顺，标点正确；字数达标，书写工整。
2. 二类文（15-19分）：能描写图片主要内容，写出小蝌蚪的基本动作；语句基本通顺，标点有少量错误；字数基本达标，书写较工整。
3. 三类文（10-14分）：能简单提及图片内容，但不完整；语句不够通顺，标点错误较多；字数不足，书写一般。
4. 四类文（9分以下）：偏离图片内容；语句不通顺，难以读懂；标点混乱；字数过少。
（注：不会写的字用拼音代替，拼音正确不扣分；拼音错误较多酌情扣分）