上海市数学八年级上册期末名校真题集训卷(原卷版+解析版)

文档属性

名称 上海市数学八年级上册期末名校真题集训卷(原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 3.2MB
资源类型 试卷
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2026-01-04 06:28:45

文档简介

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上海市2025—2026学年八年级上册期末名校真题集训卷
数 学
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下表是某同学求代数式 的值的情况,根据表格可知方程 的根是 (  )
x …… -2 -1 0 1 2 3 ……
…… 6 2 0 0 2 6 ……
A.x=-1 B.x=-1或x=2 C.x=0或x=1 D.x=0
2.如图,要用“”判定和全等的条件是(  )
A., B.,
C., D.,
3.某班开展“用直尺和圆规作角平分线”的探究活动,各组展示作图痕迹如下,其中射线为的平分线的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.《周髀算经》中有一种几何方法可以用来解形如的方程的正数解,方法为:如图,将四个长为,宽为x的长方形纸片(面积为16)拼成一个大正方形,于是大正方形的面积为,边长为10,故得的正数解为.小明用此方法解关于x的方程时,构造出同样的图形,已知大正方形的面积为14,小正方形的面积为4,则(  )
A. B. C. D.
5.下列各组数中,能作为直角三角形的三边长的是(  ).
A.1.5,2,3 B.2,3,4 C.1,1, D.5,13,14
6.若关于x的一元二次方程(a+2)x2-3x+1=0有实数根,则a的取值范围是(  )
A.且 B.
C.且 D.
7.下列各式计算正确的是(  )
A. B. C. D.
8.下列四个数中,无理数是(  )
A. B.2 C.0 D.
9.将方程的两根记为、,方程的两根记为、,则、、、的大小关系是(  )
A. B.
C. D.
10.如图,点E是BC的中点,AB⊥BC,DC⊥BC,AE平分∠BAD,下列结论:
①∠AED=90° ②∠ADE=∠CDE ③DE=BE ④AD=AB+CD,
四个结论中成立的是(  )
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.4的算术平方根等于   .
12.已知:,,则   .
13.如图,在中,,,,若的平分线交于点,则的长为   .
14. 我国的北斗卫星导航系统中有一颗中高轨道卫星其高度大约是21500000米. 将数字21500000用科学记数法表示为(  )
A. B. C. D.
15.已知,是方程的两个根,则   .
16.如图所示的图形由4个等腰直角形组成,其中直角三角形(1)的腰长为1cm,则直角三角形(4)的斜边长为   .
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.计算:
(1);
(2).
18.如图,在线段的同侧作和,和相交于点O,M、N分别是边、的中点,连结,,,.
(1)判断的形状,并说明理由;
(2)当,时,求的长.
19.已知a+2是144的算术平方根,8的立方根是b-1。
(1)求a,b 的值;
(2)求 2a+3b-4的平方根。
20.已知关于x的方程
(1)若方程有两个相等的实数根,求m的值:
(2)若方程有一个实数根是5,求此方程的另一个根
21.已知往一个圆柱形管道内注入一些水以后,发现其横截面如图所示,半径OA=12,水的最大深度CD为6cm.
(1)求水面宽AB的长.
(2)求阴影部分面积
22.如图,∠ACB=∠AED=90°,AC=FE,AB平分∠CAE,AB∥DF.
(1)求证:四边形ABDF是平行四边形;
(2)过点B作BG⊥AE于点G,若CB=AF,请直接写出四边形BGED的形状.
23.如图,某校劳动实践基地用总长为80m的栅栏,围成一块一边靠墙的矩形实验田,墙长为42m.栅栏在安装过程中不重叠、无损耗,设矩形实验田与墙垂直的一边长为(单位:m),与墙平行的一边长为(单位:m),面积为(单位:).
(1)实验田的面积能达到吗?如果能,求出的值;如果不能,请说明理由;
(2)当的值是多少时,实验田的面积最大?最大面积是多少?
24.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于点G, 连结DE.
(1)求证:CG=EG;
(2)已知BC=13,CD=5.
①求△BEC的面积;
②求DG的长.
25.如图,细心观察图形,认真分析下列各式,然后解答问题.
,;
,;
,.
(1)推算出__________;__________.
(2)请用含(是正整数)的式子填空:__________,__________.
(3)求出的值.
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上海市2025—2026学年八年级上册期末名校真题集训卷
数 学
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下表是某同学求代数式 的值的情况,根据表格可知方程 的根是 (  )
x …… -2 -1 0 1 2 3 ……
…… 6 2 0 0 2 6 ……
A.x=-1 B.x=-1或x=2 C.x=0或x=1 D.x=0
【答案】B
【解析】【解答】解:由表格知,当x=-1或x=2时,x2-x=2成立,即方程x2-x=2的根是x=-1或x=2.
故选B.
【分析】根据 的值的情况分析作答即可.
2.如图,要用“”判定和全等的条件是(  )
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【解析】【解答】解:∵在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,
如果AC=A′C′,AB=A′B′,那么Rt△ABC和Rt△A′B′C′一定全等,
故答案为:C.
【分析】根据斜边及一条直角边对应相等的两个直角三角形是全等三角形,即可直接得出答案.
3.某班开展“用直尺和圆规作角平分线”的探究活动,各组展示作图痕迹如下,其中射线为的平分线的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【解析】【解答】图1:连接PC、PD.
图2:

图3:
图4:、
故正确答案为:D
【分析】图1是利用基本尺规作图作角的平分线;图2可先利用SAS证明,再利用全等三角形的对应角相等可结合AAS证明,则,再利用即可;图3,先利用同位角相等证明两直线平行,再利用两直线平行内错角相等可得,再利用等边对等角并等量代换即可;图4利用等腰三角形三线合一即可.
4.《周髀算经》中有一种几何方法可以用来解形如的方程的正数解,方法为:如图,将四个长为,宽为x的长方形纸片(面积为16)拼成一个大正方形,于是大正方形的面积为,边长为10,故得的正数解为.小明用此方法解关于x的方程时,构造出同样的图形,已知大正方形的面积为14,小正方形的面积为4,则(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:∵ 大正方形的面积为14,小正方形的面积为4,
∴关于 x的方程 化为,
∴图中长方形的长为,宽为x ,
∴图中小正方形的边长是 ,
大正方形的边长是 ,
∴ ,
∴ ,
故 , ,
故答案为:D.
【分析】根据题意将x的方程 化为,即长方形的长为,宽为x ,再依据大正方形的面积为14,小正方形的面积为4,用代数式表示出边长即可.
5.下列各组数中,能作为直角三角形的三边长的是(  ).
A.1.5,2,3 B.2,3,4 C.1,1, D.5,13,14
【答案】C
【解析】【解答】解:A.∵1.52+22≠32,∴不能构成直角三角形,故此选项不符合题意;
B.∵22+32≠42,∴不能构成直角三角形,故此选项不符合题意;
C.∵12+12=()2,∴能构成直角三角形,故此选项符合题意;
D.∵52+132≠142,∴不能构成直角三角形,故此选项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用勾股定理对每个选项一一判断即可。
6.若关于x的一元二次方程(a+2)x2-3x+1=0有实数根,则a的取值范围是(  )
A.且 B.
C.且 D.
【答案】A
【解析】【解答】解:∵关于x的一元二次方程(a+2)x2-3x+1=0有实数根,
∴且a+2≠0,
解得,a≤且a≠-2
∴a的取值范围是 :a≤且a≠-2.
故答案为:A.
【分析】 一元二次方程有实数根, 则根的判别式大于等于0,另外a还要满足二次项系数不为0,根据这两个要求,最终确定a的范围.
7.下列各式计算正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解:A、与不是同类二次根式,不能合并,故错误;
B、÷==3,故正确;
C、3与不是同类二次根式,不能合并,故错误;
D、÷2=÷2=,故错误.
故答案为:B.
【分析】根据同类二次根式的概念可判断A、C;根据二次根式的除法法则可判断B、D.
8.下列四个数中,无理数是(  )
A. B.2 C.0 D.
【答案】A
【解析】【解答】解:在,2,0,中,
2,0,是有理数,是无理数,
故答案为:A
【分析】根据无理数的定义:无限不循环的数,可得.
9.将方程的两根记为、,方程的两根记为、,则、、、的大小关系是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】【解答】方程(x+1)(x-2)=1,整理得
解得,
方程10(x+1)(x-2)=1,整理得
解得,

故选C.
【分析】
先把两个方程整理成的形式,然后用公式法分别求出方程的两个根,然后比较大小即可找到答案。
10.如图,点E是BC的中点,AB⊥BC,DC⊥BC,AE平分∠BAD,下列结论:
①∠AED=90° ②∠ADE=∠CDE ③DE=BE ④AD=AB+CD,
四个结论中成立的是(  )
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③
【答案】A
【解析】【解答】解:过E作EF⊥AD于F,如图,
∵AB⊥BC,AE平分∠BAD,
∴Rt△AEF≌Rt△AEB
∴BE=EF,AB=AF,∠AEF=∠AEB;
而点E是BC的中点,
∴EC=EF=BE,所以③错误;
∴Rt△EFD≌Rt△ECD,
∴DC=DF,∠FDE=∠CDE,所以②正确;
∴AD=AF+FD=AB+DC,所以④正确;
∴∠AED=∠AEF+∠FED= ∠BEC=90°,所以①正确.
故答案为:A.
【分析】当出现角平分线时,可想到角平分线所谓性质定理,通过作一边的垂线构造出另一个距离,恰可转化BE到EF,EF又转到CE,可判定角平分线.
二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)
11.4的算术平方根等于   .
【答案】2
【解析】【解答】∵22=4,∴ 4的算术平方是2.
故答案为:2.
【分析】根据算术平方根的定义,即可求解.
12.已知:,,则   .
【答案】
【解析】【解答】
故答案为:
【分析】根据积的算术平方根的性质即可解决.
13.如图,在中,,,,若的平分线交于点,则的长为   .
【答案】
【解析】【解答】过点D作DE⊥AB于点E,如图所示:
∵,,,
∴AB=,
∵的平分线交于点,,DE⊥AB,
∴DE=CD,
∵S△ABC=S△ABD+S△BCD,
∴×AC×BC=×AB×DE+×CD×BC,
∴×4×3=×5×DE+×DE×3,
解得:DE=,
∴AD=AC-CD=AC-DE=4-=,
故答案为:.
【分析】先利用勾股定理求出AB的长,利用角平分线的性质可得DE=CD,再结合S△ABC=S△ABD+S△BCD,可得×AC×BC=×AB×DE+×CD×BC,求出DE的长,最后利用线段的和差求出AD的长即可.
14. 我国的北斗卫星导航系统中有一颗中高轨道卫星其高度大约是21500000米. 将数字21500000用科学记数法表示为(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】【解答】解: 21500000 =2.15×10000000=2.15×107,
故答案为:A .
【分析】根据科学记数法将大于10的数表示成a×10n(115.已知,是方程的两个根,则   .
【答案】2
【解析】【解答】解:一元二次方程的两根是,,
,,

故答案为:2.
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系可得,,再将其代入计算即可。
16.如图所示的图形由4个等腰直角形组成,其中直角三角形(1)的腰长为1cm,则直角三角形(4)的斜边长为   .
【答案】4
【解析】【解答】根据勾股定理,①的斜边= ;②的斜边= ;
③的斜边= ;④的斜边= .故答案为4.
【分析】根据勾股定理先求出①的斜边,再逐步求出各三角形的斜边即可.
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.计算:
(1);
(2).
【答案】(1)解:

(2)解:

【解析】【分析】(1)依据算术平方根和立方根定义进行计算;
(2)依据二次根式加减运算法则进行计算.
18.如图,在线段的同侧作和,和相交于点O,M、N分别是边、的中点,连结,,,.
(1)判断的形状,并说明理由;
(2)当,时,求的长.
【答案】(1)解:为直角三角形,理由如下:
如图,连结,

点M是的中点,
,,

为的中点,


为直角三角形;
(2)解:由(1),
为的中点,



故的长为.
【解析】【分析】
(1)由于PM是直角三角形APQ斜边AQ上的中线,则PM等于AQ的一半,则连接MB,同理可得BM等于AQ的一半等于PM,由于N是PB中点,则由等腰三角形三线合一得MN垂直PB,即三角形PMN是直角三角形;
(2)由(1)知PM=13,PN=12,再利用勾股定理求解即可.
19.已知a+2是144的算术平方根,8的立方根是b-1。
(1)求a,b 的值;
(2)求 2a+3b-4的平方根。
【答案】(1)解:由题意得,则a=10;
,则b=3;
(2)解:2a+3b-4=20+9-4=25,则2a+3b-4的平方根是±5.
【解析】【分析】(1)根据算术平方根和立方根的定义解答即可;
(2)将(1)中得到的值代入2a+3b-4求值,再计算平方根即可.
20.已知关于x的方程
(1)若方程有两个相等的实数根,求m的值:
(2)若方程有一个实数根是5,求此方程的另一个根
【答案】(1)解:方程有两个相等的实数根,

解得m=2;
(2)解:设方程的另一个实数根为,


当方程有一个实数根是5,则另一个根为.
【解析】【分析】(1) 由方程有两个相等的实数根 ,可得△=0,据此解答即可;
(2) 设方程的另一个实数根为, 根据根与系数的关系可得 , 据此即可求解.
21.已知往一个圆柱形管道内注入一些水以后,发现其横截面如图所示,半径OA=12,水的最大深度CD为6cm.
(1)求水面宽AB的长.
(2)求阴影部分面积
【答案】(1)解:依题意
∴AB=2AD
∵OC=OA=12,CD=6
∴OD=OC-CD=6
在Rt△ODA中,由勾股定理可求
∴AB=2AD=12
(2)解:在Rt△ODA中,




【解析】【分析】(1)首先利用垂径定理可知AB=2AD,根据勾股定理求出AD的长度,进而可求AB;
(2)利用特殊角的锐角三角函数值可知,进而可求,再利用扇形面积与三角形的面积差即可求出阴影面积。
22.如图,∠ACB=∠AED=90°,AC=FE,AB平分∠CAE,AB∥DF.
(1)求证:四边形ABDF是平行四边形;
(2)过点B作BG⊥AE于点G,若CB=AF,请直接写出四边形BGED的形状.
【答案】(1)证明:∵AB平分∠CAE,
∴∠CAB=∠BAE,
∵AB∥DF.
∴∠BAE=∠DFE,
∴∠CAB=∠EFD,
在△CAB和△EFD中,

∴△CAB≌△EFD(ASA),
∴AB=FD,又AB∥FD,
∴四边形ABDF是平行四边形;
(2)解:四边形BGED是正方形,理由如下:
由(1)可知,BC=DE,四边形ABDF是平行四边形,
∴BD=AF,
∵AB平分∠CAE,BC⊥AC,BG⊥AE,
∴BC=BG,
∵BC=AF,
∴BD=DE=BG,且∠BGE=∠GED=90°
∵BG∥DE,BG=DE,
∴四边形BGED是平行四边形,
∵BD=DE,
∴四边形BGED是菱形,
∵∠BGE=∠GED=90°,
∴四边形BGED是正方形.
【解析】【分析】(1)根据角平分线的性质和平行线的性质得到:进而利用"ASA"证明,则最后根据对边相等且平行的四边形为平行四边形即可求证;
(2)根据平行四边形的性质得到:然后根据角平分线上的点到角两边的距离相等即可得到:进而可证明四边形BGED是平行四边形,再根据菱形的判定即可知四边形BGED是菱形,最后根据有一个内角为直角的菱形为正方形即可证明四边形BGED是正方形.
23.如图,某校劳动实践基地用总长为80m的栅栏,围成一块一边靠墙的矩形实验田,墙长为42m.栅栏在安装过程中不重叠、无损耗,设矩形实验田与墙垂直的一边长为(单位:m),与墙平行的一边长为(单位:m),面积为(单位:).
(1)实验田的面积能达到吗?如果能,求出的值;如果不能,请说明理由;
(2)当的值是多少时,实验田的面积最大?最大面积是多少?
【答案】(1)解:与墙平行的一边长,根据题意,,
整理得,
解得.
∵,
∴,
∴.
所以 实验田的宽度取25m,面积是750平方米。
(2)解:由(1),得,
即.
∵,,
∴抛物线开口向下,函数有最大值,
当时,.

【解析】【分析】本题主要考查了一元二次方程的应用,二次函数的最大值问题
(1)先用含有x的式子表示试验田的长,然后表示出试验田的面积,令试验田的为750,求解一元二次方程的解,如方程有实数解,则说明试验田的面积可以达到750,如方程有无实数解,则说明试验田的面积不可以达到750.求出方程的两个根需要考虑自变量的取值范围,看看是否符合题意。
(2)先求出二次函数关系式,化成,形式,当a<0,x=h时,函数的最大值是K.
(1)解:与墙平行的一边长,
根据题意,,
整理得,
解得.
∵,
∴,
∴.
所以试验田的面积能达到,此时;
(2)解:由(1),得,
即.
∵,,
∴抛物线开口向下,函数有最大值,
当时,.
24.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于点G, 连结DE.
(1)求证:CG=EG;
(2)已知BC=13,CD=5.
①求△BEC的面积;
②求DG的长.
【答案】(1)证明:∵ AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,
∴∠ADB=90°,BE=AE,
∴DE=AB,

∴DE=CD,
∵ DG⊥CE ,
∴ CG=EG
(2)解:
① 如图,过E作EF⊥BC于F点,
由(1)知DE=AB=BE,
∴DF=BF=BD,
∵ BC=13,CD=5,
∴BD=BC-CD=8,DE=CD=5,
∴DF=4,
由勾股定理知EF==3,
∴S△BEC=BC×EF=.
②∵CF=CD+DF=9,EF=3,
∴CE==,
∵S△CDE=CD×EF=CE×DG,
∴×5×3=××DG,
∴DG=
【解析】【分析】⑴根据高线及中线定义知∠ADB=90°,BE=AE,根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”知DE=AB,结合已知 得DE=CD,再根据等腰三角形“三线合一”知 CG=EG;
⑵①根据等腰三角形“三线合一”性质知DF=BF=BD,根据勾股定理得EF的长,从而计算 △BEC的面积; ②根据勾股定理计算CE的长,再根据等面积法计算 DG的长.
25.如图,细心观察图形,认真分析下列各式,然后解答问题.
,;
,;
,.
(1)推算出__________;__________.
(2)请用含(是正整数)的式子填空:__________,__________.
(3)求出的值.
【答案】(1)10;
(2);
(3)18
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