19 乘船 教案 (2)

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乘船
教案
1教学目标
1.知识目标:积累文言实词和特殊句式。
2.能力目标:掌握学习文言文的一般方法。
3.情感目标:培养学生的诚信意识,做到重礼守信。
2重点难点
【教学重点】培养学生正确的价值观。
【教学难点】个别文言字句的理解。
3教学过程
活动1【讲授】乘船
口语训练,导入新课
一位同学复述《期行》的故事内容和中心。
教师总结学文言小说的一般方法和步骤。(教师板书)
了解作者、熟读课文、疏通文章、复述故事、总结文章中心。
交代上课形式
本节课采用小组竞赛的形式展开。9个小组分别在读、译、复述、说道理、说格言几个方面展开竞赛。
开展活动
1、读课文
(1)先对面之间朗读,互相指出读错隐地地方,互相纠正。
(2)检查预习:出示几个生字,注音。
华歆
辄
携
拯
邪
劣
乘船避难
歆辄难之
何为不可
正为此耳
(3)各小组选派一个读的最精彩的同学代表参赛。
大组齐读,比赛准确性和朗读的流畅。
全班齐读。
2、疏通文意
小组学习讨论,每组有两次自由发问的时间,可指名其他组回答,也可由老师回答。为知识竞赛做好准备。
字词解释
教师提问10道题,分别以最早举手、举手人多来完成。
句子理解。(方法同上)
①幸尚宽,何为不可
②本所以疑,正为此耳
③既已纳其自托,宁可以急相弃邪
④世以此定华、王之优劣
3、复述故事
小组先自行复述,要求:各组派一名代表复述,故事完整,理解正确,加一分,能绘声绘色加二分。
4、故事内涵
各组整理好答案后选一人发言,意思正确加一分。
教师提示:
(1)作者创作这个故事,目的是让人们明白一个怎样的道理呢
(2)华歆与王朗的做法有什么不同 你如何评价
5、拓展延伸
本课同上一则小故事都是讲诚信的,你还知道关于诚信的小故事和格言么 (哪组回答的多,即可加分)
一言既出,驷马难追。
——中国俗语;
遵守诺言就象保卫你的荣誉一样
——(法)巴尔扎克;
人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。
——(中)三毛
;
守信用胜过有名气。
——(美)罗斯福;
对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
——(中)冯玉祥21世纪教育网版权所有
活动总结
老师从鼓励的角度对本次活动中同学的优点进行表扬,提出存在的问题。宣布比赛结果。
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