福建省泉州市南安第一中学2025-2026学年高二上学期第二次阶段测试语文试题（PDF版，含答案）

福建省泉州市南安第一中学 2025-2026 学年高二上学期第二次阶段测试语文试题
一、现代文阅读（35分）
（一）阅读Ⅰ（本题共 5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
为了亚洲人民的团结和友谊
——习近平主席为出席杭州亚运会开幕式的国际贵宾举行欢迎宴会侧记
秋分时节，之江大地丹桂飘香；雷峰塔下，西子湖畔烟雨蒙蒙。
“很高兴同各位新老朋友相聚美丽的西子湖畔，共同迎接第十九届亚洲运动会。”
9月 23日中午，国家主席习近平和夫人彭丽媛在浙江省杭州市西子宾馆漪园举行宴会，欢迎来华出席
杭州第 19届亚运会开幕式的国际贵宾。
杭州亚运会是党的二十大胜利召开之后中国举办的规模最大、水平最高的国际综合性体育赛事，也是
亚运会第三次来到中国。来自亚洲 45个国家和地区的 1.2万余名参赛运动员相聚杭城，共赴“心心相融，爱
达未来”的亚运之约。亚洲多国领导人和国际体育组织负责人等贵宾出席开幕式。
11时 45分，巨幅山水画《水光潋滟晴方好》前，习近平主席和夫人彭丽媛热情欢迎柬埔寨国王西哈莫
尼、叙利亚总统巴沙尔和夫人阿斯玛、科威特王储米沙勒、尼泊尔总理普拉昌达、东帝汶总理夏纳纳、韩
国总理韩德洙、马来西亚下议院议长佐哈里和夫人诺莱妮、亚奥理事会代理主席辛格和夫人维尼塔、国际
奥委会主席巴赫等国际贵宾，同他们一一亲切握手、互致问候，并合影留念。
宴会大厅内，展现西湖胜景的主背景营造出水天一色的开阔意象，天青色的《富春山居图》尽显江南
山水秀美风韵。主餐台上，从百山祖群峰到东海大陈岛，从“三潭印月”到京杭大运河，从钱塘江到安吉余村，
一个个浙江地标微缩写意景观，与象征杭州第 19届亚运会的 19条青绿色赛道交相辉映，勾勒出之江大地
绿水青山的瑰丽画卷。
在《和平——命运共同体》乐曲声中，习近平主席健步走上讲台，发表热情洋溢的致辞。“今天是中国
农历的秋分节气。在这个寓意丰收和团圆的日子，亚运会圣火将再次在中国点燃。”
回顾筹办亚运历程，讲述中国办赛理念，习近平主席以“亚洲运动会承载着亚洲人民对和平、团结、包
容的美好向往”阐释杭州亚运会之于亚洲、之于世界的时代价值，彰显以体育为媒促进人类进步的深邃思考。
“以体育促和平”
第二次世界大战结束后不久诞生的亚运会，因和平而生、因和平而兴。几十年来，亚运会在总体和平
稳定的地区环境中见证了“风景这边独好”的亚洲奇迹，也记录下中国在和平发展道路上与亚洲、与世界相互
交融、相互成就的坚实步伐。
宴会上，承载着中国人民集体记忆的北京亚运会歌曲《亚洲雄风》和杭州亚运会主题曲《同爱同在》，
传递着中国推动亚洲各国团结自强、命运与共的不变初心。
放眼世界，百年未有之大变局加速演进，亚洲和平发展面临诸多新的挑战。
“作为山海相连、人文相亲的命运共同体，我们要以体育促和平，坚持与邻为善和互利共赢，抵制冷战
思维和阵营对抗，将亚洲打造成世界和平的稳定锚。”习近平主席的坚定宣示，寄托着中国人民同亚洲各国
人民共同守护和平家园的殷殷期待。
科威特王储米沙勒表示，习近平主席提出的共建“一带一路”倡议和全球发展倡议、全球安全倡议、全球
文明倡议基于推动人类和平进步的崇高目标和宗旨，意义重大，科方坚定支持并积极参与。
“以体育促团结”
杭州亚运会吸引了亚洲各国各地区运动员踊跃热情参与，参赛人数、项目设置、总体规模均创历史新
高，不少国家和地区奥委会将其列为今年最重要的赛事。本届亚运会，亚奥理事会 45个成员实现“大团圆”。
“遇山一起爬，遇沟一起跨”“甘蔗同穴生，香茅成丛长”，习近平主席曾引用这些亚洲谚语讲述团结合作
的亚洲价值理念。杭州亚运会的盛况向世人昭示：纵使国际和地区形势变乱交织，亚洲人民对友谊的珍视、
对团结的向往不可阻挡。
开幕前一天，习近平主席会见了老朋友国际奥委会主席巴赫。巴赫高度评价中国政府为国际奥林匹克
运动作出重要贡献，表示“当前世界面临地缘冲突等各种困难，国际奥委会致力于捍卫多边主义，反对体育
政治化，赞赏中方为此采取的正确立场”。
时隔半年多再次同习近平主席会面，柬埔寨国王西哈莫尼表示：“我坚信，在习近平主席坚强领导下，
中国一定能够再次向世界呈现一届精彩绝伦的体育盛会，为促进亚洲大家庭的团结和友谊作出新的贡献。”
宴会致辞中，习近平主席的话语掷地有声：“我们要以体育促团结，把握历史机遇，合作应对挑战，践
行‘永远向前’的亚奥理事会格言，把共同发展、开放融通的亚洲之路越走越宽。”
“以体育促包容”
宴会上，浙江歌舞剧院民族乐团、浙江交响乐团的艺术家们演奏了《采茶舞曲》等富有地方特色的中
国乐曲和柬埔寨《怀念中国》、叙利亚《梦中之花》、东帝汶《东帝汶欢迎你》、尼泊尔《丝绸飘舞》、
科威特《国旗高高飘扬》、韩国《爱》、马来西亚《嬷嬷的纱巾》等乐曲，汇聚成亚洲不同文明和合共生、
美美与共的和谐交响。
亚洲是人类文明的重要发祥地，亚洲文化兼收并蓄、博采众长、充满活力。武术、藤球、克柔术、卡
巴迪、围棋……杭州亚运会上，一个个富有不同地域、不同文化特色的项目，展现着亚洲文明的自信、包
容与开放。
“我们要以体育促包容，增强文明自信，坚持交流互鉴，续写亚洲文明新辉煌。”习近平主席道出体育与
文明的深刻关联。
杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地，既被宋代欧阳修称赞“山水登临之美，人物邑居之繁”，也被
马可·波罗誉为“世界上最美丽华贵之天城”。本届亚运会期间，来自各国各地区的亚运健儿，将在赛会内外
亲身体验这座历史文化名城、创新活力之城、生态文明之都的魅力，也将在相互切磋和交流中增进理解和
友谊。
致辞中，习近平主席向国际贵宾盛情介绍本届亚运会主办城市所在的浙江省：“浙江坚持改革开放，跑
出了高质量发展的加速度，正在建设共同富裕示范区，是中国式现代化的先行者。”
今日之江，照鉴中国发展不凡历程。习近平主席曾在浙江工作多年。在习近平主席的亲切关怀下，浙
江以“弄潮儿向涛头立”的开拓精神和奋进实践，书写下中国式现代化的精彩故事，为亚洲和世界打开观察当
代中国和未来中国的一扇窗。
杭州亚运会开幕前，习近平主席专门安排三个半天的时间，分别同一位位新老朋友在西湖国宾馆亲切
会面。不约而同，多位国际贵宾都对在习近平主席领导下中国取得的辉煌成就表示钦佩，相信中国将在中
国特色社会主义道路上取得更大成就。
“祝愿大家在诗画浙江度过难忘的时光，在亚运会圣火下留下美好的记忆。”习近平主席真诚的话语打动
人心。
在这个丰收和团圆的时节，习近平主席和国际贵宾共赴杭州亚运会开幕式。“中国特色、亚洲风采、精
彩纷呈”的杭州亚运盛会，续写新时代中国推动构建亚洲命运共同体、人类命运共同体的崭新篇章。
新华社杭州 9月 23日电（记者刘华、杨依军、王宾、殷晓圣）（有删改）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 新闻的主标题高度概括了习主席发言的中心思想，副标题补充说明了习主席发言的背景。
B. 新闻首段的对偶句既交代了杭州亚运会举办的时间、地点和环境特点，也颇具文学色彩。
C. 亚运会的开幕时间定在寓意着丰收和团圆的秋分节气，寄寓了我们对亚运会的美好祝福。
D. “稳定锚”的比喻形象生动地展现出亚运会对维护亚洲和世界和平有着举足轻重的作用。
2. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 亚运会是因和平而生、因和平而兴的。亚运会能见证“风景这边独好”的亚洲奇迹，说明亚洲几十年以来
一直是和平稳定的。
B. 从国际奥委会主席巴赫的话语中我们可以看到中国在捍卫多边主义、反对体育政治化、支持国际奥林匹
克运动上的巨大贡献。
C. 体育与文明有着深刻关联，亚运会上不同地域、不同文化特色的项目，既能展现出亚洲文明的特点，也
要续写亚洲文明新辉煌。
D. 浙江被称为“中国式现代化的先行者”，是坚持改革开放的成果，它跑出了高质量发展的加速度，也建设
出了共同富裕示范区。
3. 下列选项，不适合放在原文用来介绍杭州的一项是（ ）
A. 《望海潮》柳永（北宋）：烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
B. 《石头城》刘禹锡（唐）：淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
C. 《忆江南》白居易（唐）：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
D. 《饮湖上初晴后雨》苏轼（北宋）：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
4. 文本报道了杭州亚运会开幕式的国际贵宾欢迎宴会，请简要说明此则消息在报道事件时有哪些特点。
5. 文本记录了习主席在杭州亚运会开幕式的国际贵宾欢迎宴会上的发言，请结合开幕词的特点，梳理习主
席发言的基本内容。
（二）阅读Ⅱ（本题共 4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
拯救东风 240
孙晓青
经年累月，新藏线上那一串珍珠般的小兵站，沉淀了不少故事。一天，我和某边防团团长同行，上山
看望执行任务的部队。投宿库地兵站那天，我把王祥约到我的房间，和他进行了一番夜谈。
王祥是四川蒲江人，中学毕业后去学了汽车修理，1993年 12月应征入伍来到南疆。边防团编有汽车连，
王祥因为有修车的专长，被安排去学开车。出徒后第一次跟着师父上山，师父就向连里建议：“这个兵可以
放单了。”于是，连队将一台运输车交给他，让他在山下负责拉煤。这是他在同年兵中冒尖的开始。1995年
6月山上换防，汽车连领导对王祥寄予厚望，特意把他分配到最艰苦的天文点边防连，进行重点培养锻炼。
库地的冬夜，万籁俱寂。我静听王祥讲述他的传奇经历——
那一年，天文点气候反常，10月份就开始下雪。进入 12月，气温一度降至零下 30℃，连队前面的小
河全结了冰，我们只能到 33公里外的冰湖去拉水。
连队的水车是东风 240牵引车，车厢上背着一个容量为 5吨的储水罐。两名排长带队，我们午饭后出
发，乘车来到海拔 5000多米的湖边。那个季节，湖水已经退下去不少，露出二三十米的滩涂。我把车停在
离湖 50米开外的地方，让战士们下去提水。
这时，下雪了。看到战士们破冰打水，又提着桶一趟一趟走得很累，不时大口大口地喘气，我犹豫了
一会儿，决定把车开过去。这样就方便多了，大家一字排开，一桶一桶地传递，又快又省劲，半个小时就
把储水罐灌满了。
可没想到，当战士们爬上车招呼我启动车时，车轮下陷，车动不了了。如果当时果断地把水放掉，车
还是能够开出来的，但我不忍心放水，这是大家一桶一桶灌进去的啊！有的人手上沾了水，手冻在桶把上，
皮都被撕掉了。
可不管我怎么挂挡加油，战士们怎么使劲推，车都纹丝不动，反而越陷越深。没办法，我们只好放水，
放完水，车还是不能出来。折腾到夜里 11点，却毫无效果。我让排长给我留 4个兵，其他 10个人先回去。
我们留下的 5个人，挤在驾驶室里过了一夜。第二天天一亮，我去爬电杆，卸下来 6根钢丝，想借助
车前的驱动绞盘把汽车绞出来。然而还是不行，几根钢丝全被绞断了。
没办法，只好先回连队。走到天黑，我们又冷又饿又害怕。那一带有狼，我们每人捡了一根棍子，手
拉着手走。回到连队，已经是第二天下午 6点多了。
这次陷车，主要责任在我，我好心办了坏事，心里特别难受。冬防检查组来到连队。他们有两台牵引
车，得知我的车陷住以后说：“没问题，我们去拖出来就是了。”谁知第二天过去后，发现那辆车已经被冻在
冰面上了。我们用十字镐刨，刨了一天也没刨下去 10厘米，而轮子在土里陷得还挺深。当晚回到连队，宋
副团长对我说：“这车不行了，坦克也拉不出来，只能报废。”我压力更大了。领导那么信任我，而我却把一
辆车报废在山上。我整天琢磨着该怎么办。思来想去，只有一个办法：拆车，把零件弄出来再组装。
连长听完我的想法后断然否决，说：“这是天方夜谭！”我说：“我完全有这个能力，连长，你就让我当
兵的经历中少一点遗憾吧。”我磨了连长一个晚上，最后他终于松口。于是，我拨通防区指挥部蒋主任的电
话，说了天暖救车的意思，蒋主任最后说了一句：“让你们连长讲话。”我把听筒递给连长。连长说：“天暖
了些，连队周围的冰化了，我们想去试一试。”屋里很静，我能听到从听筒里传出的蒋主任的声音：“可以，
但是不要蛮干。”
已经是 12月中旬了，团里新调上来的车到位了，我便每天开着这辆车，拉着几个兵去冰湖，开始救车。
我仔细观察过，车陷得很深，但还有操作空间。第 1天，我们顺利卸下大车厢板，抬到岸上干燥的地方。
第 2天，我们拆卸驾驶室时，6颗大螺丝锈死了，我用喷灯烧，再用扳手卸，整个过程只损坏了一扇窗玻璃。
……
第 11天，我们把后桥装好，刹车管接好，但是由于没有中桥，车子没有刹车，也没有电灯。我让战士
用手电照明，我慢慢把车往连队开。
第 12天，爬上天文点达坂时，全连官兵在门口迎接，拼命鼓掌，跳着，喊着：“这是我们的车！这是
我们的车！”
第 13天，没几天，团里的菜车送菜时，把中桥带上来了，我把它装好，这台车的功能就全部恢复了。
在这之前，团后勤处杨处长听说我陷车的事，非常生气，在团里的大会小会上点了我几次名。不久他上山
检查工作，看见这辆车便问：“这是谁的车？”连长说：“就是王祥那辆拆了又装起来的车。”杨处长不相信，
围着车转了几圈，又直盯着我看，说道：“你小子行啊！我本来想把你调到山下，让你喂猪去呢。没想到你
还能把这么大的家伙组装起来。好样的！”
我哭了，说不清是高兴还是伤心。1997年，就是这个杨处长，把我调到了团小车班，后来我又入了党。
故事结束，屋里出现一阵短暂的静默。“这么好的故事，你没有给别人讲过吗？”我问。“没啥可讲的。”王祥
想了想又说，“别的兵虽然没有遇到这种事，但吃过的苦不比我少。没必要跟他们讲。”夜深了，我却久久不
能入睡。每天迎来送往的兵站，究竟隐藏着多少戍边故事呢？
（摘自《解放军报》，有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A. 小说通过第一人称“我”的视角串联了故事，既增强了真实感与神秘感，也便于通过“我”的反应来烘托王
祥的形象。
B. 王祥被分配到天文点边防连，既体现了连队对他的信任与培养，也暗示了该连队环境的艰苦以及这个岗
位的来之不易。
C. 文中多次提及自然环境恶劣，如“零下 30℃”“海拔 5000多米”等，为人物活动提供典型背景，反衬戍边
军人的坚韧。
D. 连长“断然否决”拆车想法与蒋主任“不要蛮干”的叮嘱，侧面表现了拆车任务的艰巨性，也推动了故事情
节的发展。
7. 下列关于王祥这个人物的说法，不正确的一项是（ ）
A. 王祥虽然犹豫了一会儿，但为了提高打水效率他还是决定将车开过去，最终导致车辆陷入冰湖，体现其
关爱战友和强烈的责任心。
B. 王祥因自己的决定导致车陷困境，他主动担责并努力想办法解决，不想留有这个遗憾，表现了他是一位
有担当、有责任感的战士。
C. 在连长否决拆车的想法后，王祥仍坚持说服连长，并带领战友在艰苦条件下完成拆车和组装，表现了他
坚韧不拔、勇于克服困难。
D. 王祥能够顺利地完成车辆的拆卸和组装工作，在拆卸过程中应对各种难题，最终成功将车修复，表现了
他具备一定的能力和智慧。
8. 小说中王祥的“哭”蕴含着复杂的情感，请结合文本简要概括。
9. 小说以“每天迎来送往的兵站，究竟隐藏着多少戍边故事呢”结尾，有何用意？请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读（46分）
（一）阅读Ⅲ（本题共 5小题，21分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
博爱之谓仁行而宜之之谓义由是而之焉之谓道足乎己无待于外之谓德。仁与义为定名，道与德为虚位，
故道有君子小人，而德有凶有吉。老子之小仁义，非毁之也，其见者小也。坐井而观天，曰天小者，非天
小也。彼以煦煦为仁，孑孑为义，其小之也则宜。其所谓道，道其所道，非吾所谓道也。其所谓德，德其
所德，非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。老子之所谓道德云者，去仁
与义言之也，一人之私言也。
周道衰，孔子没，火于秦，黄老于汉，佛于晋、魏、梁、隋之间。其言道德仁义者，不入于杨①，则归
于墨；不入于老，则归于佛。入于彼，必出于此。入者主之，出者奴之；入者附之，出者污之。
是故君者，出令者也；臣者，行君之令而致．之民者也；民者，出粟米麻丝，作器皿，通货财，以事其
上者也。君不出令，则失其所．以．为君；臣不行君之令而致之民，则失其所以为臣；民不出粟米麻丝，作器
②
皿，通货财，以事其上，则诛．。今其 曰，必弃而君臣，去而父子，禁而相生相养之道，以求其所谓清净寂
灭者。
（节选自韩愈《原道》有删减）
材料二：
韩愈，字退之，邓州南阳人。愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知读书，日
记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。擢进士第。
宪宗遣使迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜拜，愈闻恶．之，乃上表。表入，帝大怒，
持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。”帝曰：
“愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦！”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。
既至潮，以表哀谢。帝得表，颇感悔，欲复用之，曰：“愈前所论是大爱朕，然不当言天子事佛乃年促
耳。”
愈性明锐，不诡随。与人交，终始不少变。成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称“韩门弟子”，愈官
显，稍谢遣。其徒李翱、李汉、皇甫湜从而效之，遽不及远甚。从愈游者，若孟郊、张籍，亦皆自名于时。
（节选自《新唐书·韩愈传》，有删减）
【注】①杨：杨朱学派，是战国时期的一个学派，与墨家并称“显学”。②其：指佛家。
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
博爱之 A谓仁 B行而宜之 C之 D谓义 E由是而之 F焉之谓道 G足乎己 H无待于外之谓德。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 致，把……加于身上，与《屈原列传》中“一篇之中三致志焉”的“致”意思不相同。
B. 所以，表原因，与《五代史伶官传序》中“与其所以失之者”的“所以”意思相同。
C. 诛，受到惩罚，与《屈原列传》中“屈原既绌”的“绌”用法相同。
D. 恶，厌恶、讨厌，与《老子》四章中“物或恶之”的“恶”意思相同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 材料一中韩愈批判老子对仁义的理解狭隘，不认同老子所说的“道德”，认为他是抛开了仁和义说的，只
是个人言论。
B. 材料一中的“是故君者，出令者也；臣者，行君之令而致之民者也”，体现了儒家所提倡的“君君臣臣”的
等级秩序。
C. 材料二中韩愈年幼丧父，由兄嫂抚养。他天性聪明敏锐，勤奋好学，长大后，能够完全贯通《六经》、
诸子百家的学问。
D. 材料二中韩愈与人交往，不随波逐流。成为进士之后，教授门徒。李翱、李汉、皇甫湜效法学习他，却
远远比不上他。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）老子之小仁义，非毁之也，其见者小也。
（2）然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。
14. 材料二最后一段中提到韩愈不随波逐流，请结合材料说明韩愈哪些表现体现了这个品质。
（二）阅读Ⅳ（本题共 2小题，9分）
阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
出塞二首（其二）
[盛唐]王昌龄
骝马【注】新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
出塞
[晚唐]马戴
金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。
卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。
【注】骝马：黑鬣黑尾巴的红马，骏马的一种。
15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 王诗通过骝马、寒月、铁鼓、金刀等意象，描写了一场战鼓刚刚敲响的惊心动魄的战斗。
B. 王诗第三句和高适《燕歌行》中的“寒声一夜传刁斗”一句都是通过描写听觉表现战事的激烈。
C. 马诗第一句中的“金带连环”看似写战袍，目的却在表现将士们那种风神俊逸、英武逼人的丰姿。
D. 马诗第三句中的“卷旗”与李贺《雁门太守行》中的“半卷红旗”有异曲同工之妙，都是写偷袭战。
16. 两首诗都有对“刀”的细节描写，侧面烘托了戍边将士英勇无畏的形象，请结合诗句简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共 1小题，10分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》“__________”句写出了词人与爱妻因岁月沧桑而造成的隔
离感；“____________”句点题，开启了对梦境的记述。
（2）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作
战，“___________，_________”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
（3）司马迁《屈原列传》中，用比喻高度评价屈原之志的句子是：“__________，_________。”
（4）在高适的《燕歌行》中，“___________”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，
“__________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
（5）北京 2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽，深受人们
的喜爱，也是古诗词中常见意象，如“___________，_________”。
（四）课内文言知识（本题共 3小题，6分）
18. 下列选项中与“而告以成功”句式相同的一项是（ ）
A. 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？ B. 为天下笑者，何也？
C. 蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。 D. 举贤以自佐。
19. 下列各项中加点词的解释，完全相同的一项是（ ）
A.①又因．厚币用事者臣靳尚 ②因．击沛公于坐
B.①圣君治．国累世而不见者 ②欲治．其国者，先齐其家
C.①争宠而心害．其能 ②邪曲之害．公也
D.①举．类迩而见义远 ②举．天下之豪杰
20. 对下列句子中加点词语的用法的归类，正确的一项是（ ）
①天下云．集响应 ②外连衡而斗．诸侯 ③却．匈奴七百余里
④履．至尊而制六合 ⑤且夫天下非小．弱也 ⑥吞二周而亡．诸侯
⑦乃使蒙恬北．筑长城而守藩篱 ⑧子孙帝．王．万世之业也
A.①⑦⑧/②③④⑥/⑤ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤
C.①④⑦/②③⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤
三、语言文字运用（本题共 3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
秋冬时节，片片落叶为大地铺上地毯。在欣赏落叶美景时，有心人会发现：一些落叶正面向上，一些
落叶却背面朝天。这其中 A 【蕴藏／蕴含】着植物生理特性与空气动力学的秘密。
落叶是植物为了适应环境变化而主动选择的一种生存策略。入秋后，随着日照时间的减少和气温的降
低，许多植物通过精准调节其内部激素的水平和分布，来实现叶片与树木的分离。
叶片的生理特性是影响落叶朝向的因素之一。植物叶片的两面构造不同、功能不同：叶片的正面，紧
贴上表皮的一至数层圆柱状薄壁细胞排列紧密，被称为栅栏组织，紧实度高，其中含有较多的叶绿体，能
够高效地进行光合作用；叶片背面的含叶绿体较少的排列疏松的形状不规则的细胞被称为海绵体组织，主
要提供水分和营养，保障光合作用顺利进行。秋冬时节，随着水分的减少、消失，栅栏组织细胞变得越来
越紧密，难以伸展，叶面卷曲成凹形；而海绵组织则易拉伸，叶背会保持微凸的状态。所以，许多落叶会
呈现向内卷曲的特点。
空气阻力和旋转动能也影响落叶朝向。叶片在重力作用下坠落地面，但叶片的下落过程并非简单的直
线下落。有风的时候，受空气阻力等因素影响，叶片以翻滚和旋转的复杂运动形态下落，最终，凹面朝下
的状态占据主导地位。①因为凹面朝下的叶片下降了更多的空气阻力，②并且其形态使受力分布更均匀，
③不易被再次吹动或翻滚。④在无风情况下，叶片在旋转动能的作用下也会不停旋转，⑤落地时哪面朝上
通常呈随机分布，⑥正面和背面朝上的比例基本上相等。
当你在林间漫步，不妨驻足观察地上的落叶，它们无声地讲述着植物的生存智慧与空气动力学的奥秘，
也提醒我们，每一片落叶都有值得探究的科学问题。
21. 请从方括号中选择合适的词语，填写在答题卡 A处上。
22. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少
量增删词语，不得改变原意。
23. 请将文中画横线的句子改成四个短句，可增减词语，不得改变句子逻辑关系与原意。
四、写作（60分）
24. 阅读下面的材料，根据要求写作。
面对迅疾变化的世界，有人追逐“诗和远方”，也有人主张“关注附近”，要和当下的周遭环境积极互动，
不要牺牲日常。
以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇驳论文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于 800字。
参考答案
【答案】1. D 2. C
3. B 4.①顺序：按照时间顺序，选取习主席发言中的关键词句行文。
②内容：在叙写新闻事实时插入必要的新闻背景（亚运会的产生，本届亚运会的规模，开幕式前一天巴赫
的话语），使内容更充实。
③语言：语言简洁典雅。除了大量引用外，还运用了对偶、比喻等多种修辞格。
④特色：注重细节描写，记录了演奏乐曲，以音乐烘托宴会的气氛。
⑤消息特点：真实，及时，在第一时间及时、真实地报道了亚运会迎宾宴会 情况。 的
5.①对嘉宾的问候和欢迎。
②宣告亚运圣火在中国点燃。
③回顾筹办亚运的历程，讲述中国办赛理念。
④阐释杭州亚运会的时代价值——以体育促和平、团结、包容。
⑤介绍杭州、浙江。
⑥表达祝福。
6. D 7. A
8.①“哭”是高兴的表现，是个人价值得到认可的激动。杨处长的夸赞和认可让他此前的委屈化为感动与激
动；
②“哭”是伤心的表现，是个人经历艰辛的心酸。从冒失犯错到攻坚克难，他完成了从普通士兵到担当者的
蜕变，艰辛的过程令人感慨与心酸。
9.①引发无限遐想，耐人寻味。“究竟隐藏着多少戍边故事呢？”问题抛给读者，引导读者去想象、去思
考，极大地增强了文章的感染力，耐人寻味。
②首尾呼应，结构严谨。与文章的开头“沉淀了不少故事”相呼应，使文章的结构完整、严谨。
③从个体到群体，深化敬意，升华主题。王祥的故事令人敬佩，他的故事也并非个例，而是成千上万戍边
官兵中的一个代表，从而升华主题，表达对戍边官兵的敬佩和赞美之情。
④点明写作初衷，凸显记录价值。这句话也暗含了作者作为记录者和讲述者的使命感和感慨。为这些隐藏
的英雄和隐藏的故事立传，让他们的付出被更多人看见和铭记。
10. BEG
11. B 12. D
13. （1）老子轻视仁义，并不是诋毁仁义，而是由于他的见识狭小。
（2）然而若不是心怀最大的忠诚，怎么能说出这样的话？希望圣上稍微宽容他。
14.
①批判异端，坚守儒道：在佛、老思想盛行时，撰文批判其背离仁义、废弃人伦的主张，捍卫儒家“道德
仁义”的核心地位；
②直言进谏，不惧皇权：宪宗迎佛骨时，上表极力反对，即便触怒皇帝、面临死罪也不退缩；
③不诡随流俗，坚守交友之道：与人交往始终不变，提携后进但不迎合世俗，官位显达后仍保持本心。
15. A 16.①王诗以“金刀血未干”这样一幅看似血腥的场景，表明热血并未因为战斗的结束而
冷却，与前文“骝马新跨白玉鞍”等句一起塑造出英姿飒爽、威风凛凛的英雄形象。
②马诗通过“宝刀”的“缺”这一细节，侧面表现出战士肉搏拼杀之烈、战斗时间之长，体现了将士忘我杀敌
时的英勇无畏，与前文“马头冲雪”“夜劫单于”等细节共同塑造出视死如归的英雄形象。
17.①. 纵使相逢应不识 ②. 夜来幽梦忽还乡 ③. 则遣从事以一少牢告庙 ④. 请其矢
⑤. 推此志也 ⑥. 虽与日月争光可也 ⑦. 校尉羽书飞瀚海 ⑧. 胡骑凭陵杂风雨 ⑨. 沧海
月明珠有泪 ⑩. 蓝田日暖玉生烟（嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘/洛阳亲友如相问，一片冰心在玉
壶）
18-20.CAD
21. 蕴藏 22.①修改为：因为凹面朝下的叶片消减（减少）了更多的空气阻力。
⑤修改为：落地时哪面朝上通常呈随机分布状态（落地时哪面朝上通常具有随机性）
23. 示例一：叶片背面有不规则形状的细胞，它们排列疏松，被称为海绵体组织，其中含叶绿体较少。
示例二：被称为海绵体组织的细胞排列疏松，有不规则形状，处在叶片背面，含有较少的叶绿体。
示例三：被称为海绵体组织的细胞处在叶片背面，含有较少的叶绿体，排列疏松，有不规则形状。
24.略