统编版五年级上册第五单元知识梳理 课件

(共29张PPT)
第五单元
知识梳理
（部编）五年级
上
壹
提醒生字
叁
佳句积累
肆
课文回顾
伍
积累背诵
贰
词语
盘
点
陆
拓展练习
繁殖( )
摄( )入
驯( )服
树杈( )
医疗( )
炭( )火
歇( )息
狭( )义
苔藓( )
勉( )强
矫( )正
tàn
shè
zhí
liáo
xùn
chà
xiē
xiá
xiǎn
miǎn
jiǎo
锥( )子
zhuī
一、易读错字
“驯”和“川”相似，不能只看半边读成“chuān”,它的意思是顺从；使顺从。
老鼠
二、易写错字
玲珑
杀手
秀丽
氏族
粮食
区别
菌类
鸟窝
拾起
梳理
“菌”的“口”里面是“禾”，不要写成“木”哟！
“鼠”上面是“臼”，千万不要写错哟！
三、形近字
区---巨---叵
shì
氏---民---纸
粮---良---酿
zhǐ
mín
liáng
niàng
liáng
pǒ
jù
qū
xiù
秀---秃---季
拾---洽---恰
jì
tū
kě
jié
xiē
菌---茵
jūn
yīn
歇---渴---竭
qià
qià
shí
梳---流---疏
liú
shū
shū
“菌”生物的一大类。用时要与“茵”区分开哟!
词 语 盘 点
一、重点词语
寸草不生 日夜不停 端端正正
一、重点词语
寸草不生( cùn cǎo bù shēng )：形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。寸草：一点儿草。
端端正正(duān duān zhèng zhèng )：形式上、结构上或安排上协调相称，正规。
二、词语归类
AABB式词语:
类似词语:
AABC式词语:
光光溜溜 端端正正
风风火火 纷纷扬扬 冷冷清清
闪闪发光 历历在目
类似词语:
栩栩如生 欣欣向荣 头头是道
1.词语从形式上进行归类:
连X带X式词语:
连蹦带跳 连哄带骗
2.词语从内容上进行分类:
类似词语:
连说带笑 连吃带喝 连打带骂
佳 句 积 累
一、反问句
这么远，箭哪能射得到呢
利用反问句，加强语气。让我们感觉到太阳离我们很远，箭是射不到的。比直接用陈述句表达效果要好很多。
二、重点句
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
这句话用了列数字的说明方法，用具体数字说明太阳离我们很远，增加了可信度，约，表示估测，展现了文章语言的严谨性。
2.约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。
这句话除了用列数字，还用了作比较的说明方法，通过用太阳与我们熟悉的地球对比，告诉我们太阳很大，让我们切身感受。
3.松鼠体形细长，体长17~26厘米,尾长15~21厘米，体重300~400克。
4.松鼠每年春、秋季换毛。 年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。
这两句话都用了列数字的说明方法，而且都是用的大约的数字范围。这是说明文中常用的手法，让我们对这些数据更加信服。
课 文 回 顾
16.太阳
一、本文写了太阳的特点:( ) ( ) ( )。
同时还写了太阳与( ) ( )的密切关系，使我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
远
热
大
自然界
人类生活
二、怎样理解下面这句话？
1.太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系非常密切。
这是一个过渡句，起承上启下的作用。
二、怎样理解下面这句话？
2.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
这句话是对前两句的总结，也是对全文的总结，再一次强调了太阳的重要性。
一、本文介绍了松鼠的( ) ( )
( ) ( )，
表达了作者对松鼠的( )之情。
17.松鼠
外形
行为
生活习性
性格
喜爱
二、怎样理解下面这句话？
1.它用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
连续运用两个叠词，形象地表现出松鼠爱干净的特点。而且从叠词中我们也可以感觉到松鼠的可爱哟!
2.它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
介绍了松鼠吃食的状态，写像人们用手一样，让我们感受到松鼠是多么可爱!
下列加点字读音有误的一项是（ ）
C
A.煤炭（tàn）
治疗（liáo）
蔬菜（shū）
B.杀菌（jūn）




驯良（shùn）
C.玲珑（líng）


苔藓（xiān）
D.狭窄（xiá）


下列词语解释有误的一项是（ ）
A.驯良（顺从） 机警（机智敏锐）
B.锐利（指刃锋尖而快，跟“钝”相反） 乖巧（机灵，伶俐）
C.警觉（感觉敏锐） 敏捷（迅速而灵敏）
D.错杂（两种以上的东西夹杂在一起） 狭窄（窄小，不宽阔）
A
给下列句子选择正确的说明方法。（填序号）
1.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。 ( )
2.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
( )
3.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 ( )
4.太阳的温度很高，就是钢铁碰到它，也会变成气体。( )
C
A.举例子
B.打比方
C.列数字
D.作比较
D
A
B
按要求完成句子练习。
这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
这么远，箭射不到。
A.它离我们很远
《太阳》一课介绍了太阳的特点，下面不属于太阳特点的是（ ）
B
D.它很大
C.它会发光、发热，是个大火球
B.它很美丽
A.英国的达尔文
《松鼠》这篇课文的作者是（ ）
D.法国的布封
C.中国的童第周
B.法国的法布尔
D
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