统编版六年级上册 快乐读书吧《小英雄雨来》阅读推进课 课件

(共19张PPT)
统 编 教 科 书 小 学 语 文 六 年 级 上 册
《小英雄雨来》
阅读推进课
颁发小英雄“成长勋章”
掩护李大叔
“军事演习”
渡河寻主力部队
解救杜绍英
救“酒窝”战士
端掉敌人据点
不同的事件对雨来的成长
分别有什么影响？
任务一
同桌交流：选出你认为对“雨来”成长影响最大的事件，并结合故事情节，说清楚理由。
（掩护李大叔） （“军事演习”） （渡河寻主力） （解救杜绍英） （救“酒窝”战士）（端掉敌人据点）
任务一
任务二
书中的哪些人物对雨来的成长产生了深远的影响？
小组交流：哪个人物对雨来的成长影响
很大？他/她做了什么影响了雨来？说说理由。
雨来
家人
八路军
身边人
敌人
雨来爸爸
雨来妈妈
扁鼻子军官
特务队长
鬼子
杜绍英队长
李大叔
腮帮上有“酒窝”的战士
铁头、二黑、三钻儿、
夜校老师
......
任务二
见女老师闪在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的白字，念着：
我们——是——中国——人，
我们——爱——自己的——祖国。 —— 二《夜校》节选
雨来半天才喘过这口气。脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：
我们是中国人，
我们爱自己的祖国。 —— 四《扁鼻子军官》节选
雨来还是掏出那本用红布包着书皮的课本。又见那女老师闪在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的白粉笔字，念着：
我们是中国人，
我们爱自己的祖国！ —— 三十七《怎么逃跑呢？》节选
我们是中国人，我们爱自己的祖国！
4.
书中对“还乡河”的哪一处环境描写给你留下了深刻印象？
任务三
4.
（11）《愤怒的土地！》
轰！轰！轰！……一个个地雷，像连珠炮似的响起来。啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。军帽和带着血块的军装破片飞舞着，挂在庄稼杆上，挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪，在半天空里打着筋斗…………
（11）《愤怒的土地！》
4.
任务四
要点：①联系雨来的成长经历 ②结合自身感受③语言简洁有力
实践作业
1.继续阅读《小英雄雨来》，选取最打动你的故事片段，和同学分角色朗诵、演一演，为下节交流课做准备。
2.拓展查找其他少年英雄的相关事迹。