苏教版九年级语文（上）第三单元 检测试卷

九年级语文(上)第三单元检测试卷
(满分：130分
时间：120分钟)
班级__________
姓名_________
得分_____________
一、积累与运用(26分)
1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)
(huì)
塞
(bèi)_______烧
言简意(gāi)____
寸积(zhū)_____
累
2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激厉我的精神；我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教讯，磨厉我的意志，坚定我的信心；我珍惜生活的每一个片段，每一个过程，锤练我的胆魄，丰富我的生活。
错别字
改
正
3．默写古诗文名句。（10分）
①
__
，白露为霜。
(《诗经·蒹葭》)
②明月松间照,____________。
（王维《山居秋暝》）
③无可奈何花落去，______________。
（晏殊《__________》）
④老骥伏枥，____________。
（曹操《龟虽寿》）
⑤忽如一夜春风来，___________________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑥
_
_，正是河豚欲上时。
（《惠崇<春江晚景>二首》）
⑦_________________，春风不度玉门关。
（王之涣《________》）
⑧无言独上西楼，月如钩，
。
（李煜《相见欢》）
4.认真观察右图的一幅漫画，回答问题。（3分）
①给漫画拟一个标题，5字以内。（1分）
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②这幅漫画讽刺了什么现象？（2分）
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5．综合实践。（5分）
调查显示：2012年我国国民人均阅读图书为4.39本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑、电子书）。由此可见，
。
殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。
可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
（1）联系上下文，请在横线处补写一个总结句，不超过20个字。（2分）
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（2）为治理校园“低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。（3分）
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二、阅读与理解(44分)
阅读《与朱元思书》一文，完成6～9题。（8分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）（
）
A．
水皆缥碧，千丈见底
B．
争高直指
才美不外见（《马说》）
皆指目陈胜（《陈涉世家》）
C．
猛浪若奔
D．
负势竞上
虽乘奔御风（《三峡》）
影布石上（《小石潭记》）
7．下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项？（2分）（
）
A．横柯上蔽
B．有仙则名（《陋室铭》）
C．一狼洞其中（《狼》）
D．域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）
8．选文写景运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句，并简要分析它的表达作用。（2分）
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9．作者描写了富春江的奇山异水之后，又设想了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”来到这里会引发的感受，作者这样写的目的是什么？（2分）
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阅读下面一段文言文，完成第10题。
有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。
明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①今犬为人所弃，非道也。
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②张元怪之，随犬出门，见叔父几死。
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阅读《成功》中的几段文字，完成11～13题。（8分）
把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。
王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。
11．文中引用“韩文公”的名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”是为了论证什么论点？（2分）
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12．作者认为“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力”。你同意这种说法吗？请你谈谈你的看法。（3分）
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13．大家常用‘衣带渐宽终不悔’的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。”，谈谈你对这句话的理解。（3分）
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阅读下面选文，回答14～16题。（9分）
“石油植物”领衔燃油新时尚
①近年来，作为代替石油的燃料，人们倾注的热点最多的是“生物燃料”。“生物燃料”是以甘蔗或玉米等为原料，制造出用于汽车的燃料。人们也把这类可以直接生产工业用燃料油或经过发酵、加工可生产出燃料油的植物，统称为“石油植物”。
②
那么，利用石油植物生产的生物燃料与汽油相同吗？不管使用什么原料，如果能够生成乙醇，则其性质是一样的。换言之，不管玉米还是甘蔗，还是其他石油植物，如果生成的是生物乙醇，那么，原材料的差异是不会影响性质的。　
③
生物乙醇燃烧时产生的能量约是汽油的60%，所以，掺合到汽油中的生物乙醇越多，每单位体积释放的能量越少。例如，掺合了10%生物乙醇的混合汽油与普通的汽油相比，混合汽油释放的能量只是普通汽油的96%。这个数字反映在燃料消费率上，也就是说，通常的汽油能够行使100千米，同量的混合汽油只能行驶96千米。
④
在成本方面，生物燃料的成本比汽油要高。因为生物乙醇必须经过播种、培育、收割、加工等阶段。但石油是不可再生的能源，一旦用尽，便不能再生，它的枯竭是不可避免的。而生物燃料可以通过栽培、种植，能够无止境地重新生产。
⑤由于温室气体二氧化碳的不断增多，全球不断变暖，人们越来越多地关注生物燃料，希望使用生物燃料代替石油，以此减少温室气体二氧化碳的排放。那么以生物乙醇为例，1千升生物乙醇究竟能够多大程度削减二氧化碳呢？从整个地球来看，每千升生物乙醇可减少的二氧化碳的排放量为1094千克。使用生物燃料不仅能减少化石燃料的消耗，还能减少化石燃料燃烧时排放的二氧化碳呀。
⑥石油植物是新一代的绿色洁净能源，在矿物质能源给当今生态环境带来严重污染的情况下，应用石油植物对保护环境十分有利。石油植物全身是宝，它不仅能在生产过程中消耗二氧化碳、降低温室效应。它们还可以通过生物分解，避免对土壤、地下水的污染。其次，这种植物不含碳化物，不会污染大气，不会形成酸雨。种植石油植物不仅可阻住土壤的流失，还可以重新建立新生土壤。石油植物分布面积广，属于可再生资源。若能因地制宜地种植，完全可以实现就地取材，化木为油，省却了矿物能源勘探、钻井、开采等过程，也减少了产油区与工业区之间的长途运输、管道运输等，大大降低了成本，易于普及推广。
⑦开发石油植物，还将逐步加强世界各国在能源方面的独立性，减少对石油市场的依赖，可以再保障能源供应、稳定经济发展方面发挥积极作用。
⑧石油植物的开发，是解决未来能源的有效新途径之一。生物质能源将成为未来可持续能源的重要部分，随着石油的日益稀缺和技术逐步提高，50年后“石油植物”将改变地球的能源结构。
⑨如今，美国种植的石油植物已扩展到10万公顷，产量超过500万吨。菲律宾种植了1万多公顷银合欢树。瑞士也准备种植10万公顷石油植物，帮助解决每年50%左右的石油需求量。
⑩随着世界各国积极行动起来，大面积种植石油植物，相信不但能抑制地球变暖，我们还将看到地球上空越来越清澈的蓝天。
14．根据③④⑤段，说说利用石油植物生产的生物燃料与汽油相比有哪些优点和缺点。（4分）
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15．第⑨段中，运用什么说明方法来说明石油植物已经得到了一些国家的重视，并有普及推广之势 （2分）
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16．结合实际谈谈你能为节能减排做哪些事？（写出三件事即可）（3分）
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阅读下面文章，完成17～21题。（15分）
最后的绝招
“面人雷”，当然姓雷，但叫什么名字，谁也不清楚。他是吃捏面人这碗饭的，六十来岁，骨骼清奇，黄面短须，双眼锐亮，像鹰眼，有点儿冷。
只要不下雨落雪，“面人雷”会准时出来摆摊。他的行头很简单：一只可收放的小支架，上面挂一个纸板，正中写“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：“为真人捏像”“以绝技传家”。再有一个小木箱，里面放着捏面人的原料和工具。
他捏面人很快，顾客站个十来分钟就行，称得上是“立等可取”。顾客
满意了给钱；觉得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——这样的情景似乎从没出现过。他捏面人，先是几个手指翻飞，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。
闲暇时，“面人雷”会安静坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些有特点的人物。如那些“老江湖”，算命测字的“半仙”，街头卖艺的赤膊汉子，强讨巧要的乞丐……当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷，专门“碰瓷”的骗家，还有避着人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。
这么大广场，这么多人流，各类案子总会发生的。负责车站治安的警察，常会秘密把“面人雷”找去，请他帮忙破案。“面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来，冷冷地说：“只管抓就是，错不了。”
他们知道“面人雷”靠这手艺吃饭，便要按人头给钱。“面人雷”说：“这算是我的义务，免了！只是……请你们保密，给我留碗饭吃。”小偷抓了；“碰瓷”的抓了；贩“白粉”的也抓了。
那些面人捏得太像了，一抓一个准。
一个秋天的深夜，无星无月，风呼呼地刮着。
“面人雷”睡得正香，门闩被拨开。屋里突然亮起了灯，被子被猛地掀开，三条大汉把“面人雷”揪了起来。
“面人雷”
立刻明白是怎么回事了。他很镇静，说：“下排琴，总得让我穿上挂洒、登空子，戴上顶笼，摆丢子冷人哩。”
“面人雷”说的是“春
点”，也就是江湖上的隐语。其中一个年龄较大的汉子，脸上有颗痣，说：“上排琴（老哥），是你把我们出卖了，你该懂点规矩，今晚得用青于（刀）做了你！”对
方掺杂着说“春点”，气氛也就有些缓和。
“面人雷”笑了笑，也不绕弯子：“我这把年纪了，死也不足惜。兄弟，我捏了一辈子面人，让我最后为自己捏一个吧，给老家的儿孙留个念想。不过一会儿功夫，误不了你们的事。也不必担心一个年老体衰的人，还能把你们怎么样。”
三个人同意了。
“面人雷”打量了他们几眼，说：“谢谢。”然后拿出一大团面粉和工具，坐在桌前，对着小镜子捏了起来。
三个人坐到一边去，抽着烟，小声地说着话。他们知道这个老江湖懂规矩，他们也做到仁至义尽。
“面人雷”很快就捏好了，是他的一个立像，三寸来高，右手拿着个小竹片，左手握拳。底座边刻上一行字“手中有乾坤。‘面人雷’自捏像。”
那三个人拿着面人轮流看了看，随手摆在桌上。
夜很深很暗，一行人急速远去。
两天后，在二十里外的深渠里，发现了“面人雷”的尸体。
人命关天，公安局很快就找到了“面人雷”的住处。在现场勘查时，只找到了一叠汇款存根和几封家信，还有桌上那个栩栩如生的面人。其外，几乎没有什么线索。
刑侦队长是个年轻人，业余喜欢搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上，关起门来看了整整一天。他发现那只形如利刀的小竹片，尖端正对着那只握着的拳头，而拳头从比例上略大，似乎握着什么东西。手中有乾坤？他小心掰开那拳头，掌心出现了几个极小的面人！在放大镜下一看，眉眼无不清晰，其中那个脸上有痣的汉子是个黑道上的头目，曾因诈骗坐过牢。
几个疑犯很快就被捕归案。
“面人雷”追悼会非常隆重，正面挂着“面人雷”的遗像——是那尊自捏面人的放大照片。
侧面是一幅挽联：
手中有乾坤，小技大道。
心中明善恶，虽死犹生。
(选自《小小说》，作者：聂鑫森，有删改)
17.赏析第一段中划线的句子。（3分）
_
18.阅读第二段，用三个短语概括“面人雷”技艺高超之处。（3分）
_
19.概括“面人雷”的形象特征。（3分）
_
20.
结合上下文，说说加点的“手中有乾坤”的含义和作用。（3分）
_
21.“最后的绝招”作为文章的标题，妙在何处？（3分）
_
三、作文（60分）
22．你最欣赏某个人，或许是因为他的美德，或许是因为他的睿智……
你最欣赏某种动植物，或许是因为它的美丽，或许是因为它的不凡……
一个热爱生活、热爱世界的人，总是欣赏每一寸阳光、每一滴甘露。
请结合自己的成长经历，以“我最欣赏__________”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。
参考答案
1．晦
焙
赅
铢
2．
错别字
厉
讯
厉
练
改
正
励
训
砺
炼
3．略
4.
①示例：适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传等。
②讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。
5.
（1）示例①电子阅读冲击纸质阅读。②电子阅读成为主流阅读。③人们更喜欢电子阅读。
④不是国民阅读少，而是阅读方式发生了改变。⑤人们不是“手不释卷”，而是“手不释机”。
（2）示例：课堂无手机，校园满书香（内容2分，修辞1分）
6．C
7．A
8．负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。写出了山势连绵起伏，山峰高耸入云的情状。
9．作者设想追逐名利、热衷于官场的人看到富春江景色后产生“望峰息心”和“窥谷忘
反”的感受．以此烘托出山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱。
10．①现在狗被人遗弃，是不道义的。(关键词“为”，判断句式)
②张元对此感到奇怪，跟着狗走出家门，看见叔父几乎要死了。(关键词“怪”“几”)
11．目的是为了论证“只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。”这一论点。
12．作者说“无能为力”是指人不可能决定自己的天赋，人也不可能随意地创造机遇。但是人不甘于落后，只要经过后天的努力，一样能不同程度地提高自己的素质；而机遇虽然总是“不期而来”，但是机遇不可能垂青不努力的人，有了机遇，还有一个能否“抓住”“把握”的问题，一样要靠主观努力。这两句话可以修改。作者说：“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力”“机遇是不期而来的，我们也无能为力”——这里的“无能为力”用语消极，仿佛束手无策，只能坐等“机遇”；可以从“天资只能靠‘天’吗”“机遇未必不能创造”的角度考虑，作适当的补充。
13．从事做学问或干事业要有所成就，关键在于自己的勤奋，不在于学习条件的优越，也不在于天资的低下。
14．优点：①生物燃料可以再生
②生物燃料可以减少温室气体二氧化碳的排放。
缺点：①生物燃料单位体积释放的能量比汽油少
②生物燃料的成本比汽油贵
15．列数字，举例子
16．①尽量少开空调
②减少驾车出行，尽量步行，骑自行车或使用公共交通工具
③减少一次性塑料袋的使用，使用环保购物袋④节约用水用电
⑤减少一次性餐具的使用（写出三件事，言之成理即可）
17．外貌描写，突出“面人雷”，目光犀利、精干冷峻的特点。（3分。描写方法1分，表达效果2分）
18．工具简单
立等可取
形神毕肖（3分。每个短语1分，意思相近即可）
19．技艺高超、善恶分明、从容自信、有胆识、有智谋.（3分。抓住三点即可）
20．一语双关，看上去“面人雷”自夸捏人技艺高超，实际上是暗示自捏像手中藏有破案的玄机。（3分。“双关”1分，含义各1分）
21．激发读者阅读兴趣；点示了小说的主要情节；突出了人物形象。（3分。每点1分）
22．略