人教版生物八年级上册第四单元人体生理与健康（二）复习课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
期末总复习
2026.1.6
1
人体生理与健康
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
一、眼睛的结构
玻璃体
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
晶状体
角膜
睫状体
虹膜
瞳孔
房水（位于角膜与晶状体之间）
（黑眼球）
（白眼球）
（图像形成的部位）
（曲度变化，看清远近）
（可调节晶状体曲度）
1. 请结合眼球结构图分析下列说法错误的是（ ）
A．外界事物在眼球中成像的结构是⑥
B．正常视觉能看清远近事物起主要调节作用的结构是⑤
C．连续长时间看书学习，不会影响视力
D．电子屏幕启用护眼模式，连续长时间观看也会影响视力
C
角膜
瞳孔
脉络膜
睫状体
晶状体
视网膜
练习巩固
2. 对王维诗句“明月松间照，清泉石上流”的生物学解释，正确的是（ ）
A．夜晚能看清松间小路，此时③变大
B．看清明月、清泉需通过②曲度的调节
C．明月、清泉需④上形成倒立缩小的物像
D．⑤能支撑眼球壁，是折射光线的主要结构
练习巩固
C
3. 手机蓝光是一种可见光，能够直达眼球内部的感光部位，对其造成伤害。该感光部位是（ ）
A．角膜 B．视网膜 C．晶状体 D．视神经
B
一、耳的结构
⑩
⑨
⑥
⑦
⑧
③
④
⑤
②
①
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
外耳道
耳廓
鼓室
听小骨
鼓膜
中耳
内
耳
外耳
听神经
收集声波
传导声波
将声波转化为振动
传导振动
含有对声音敏感的细胞，听觉感受器
与咽相通，调节鼓膜两侧压力差
与维持身体平衡有关
传导神经冲动
光线→ → → → → → → 。
一、感觉的形成
↓
。
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视神经
大脑特定区域
（视觉中枢）
声波→ → → → → → 。
将振动转化为兴奋
形成听觉
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
大脑特定区域
（听觉中枢）
听神经
形成物像
形成视觉
房水
1. 听力障碍是较为常见的感觉器官残疾性疾病，造成听力障碍的主要原因是正常耳蜗的损坏，不能接受声音信号并进行传递，进而丧失听觉。人工耳蜗通过植入内耳的电极直接刺激听神经纤维，绕过受损的耳蜗毛细胞，从而使患者能感知声音。下图为人工耳蜗，以下说法正确的是（　　）
A．人工耳蜗可将外界的声音信号转为神经冲动
B．人工耳蜗应植入中耳
C．失去听觉不会影响说话
D．耳蜗能形成听觉
练习巩固
A
神经系统
组成
脑
神经
包括
大脑
小脑
脑干
大脑皮层是调节生命活动的最高级中枢
与平衡有关
心跳、呼吸等基本生命活动
脊髓
包括
脑神经
脊神经
能对外界或体内的刺激产生有规律的 ，还能将这些刺激的反应 到大脑
反应
传导
二、神经系统
神经元
（神经细胞）
组成
胞体
突起
包括
树突
轴突
结构和功能的基本单位
神经调节
类型
条件反射
非条件反射
通过学习和训练形成的反射
排尿、眨眼、缩手、膝跳反射
二、神经系统
感受器
基本方式
反射
结构基础
反射弧
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
1. 下列关于人类神经系统的相关叙述正确的是（　　）
A．脊髓的排尿中枢受大脑控制说明脊髓具有传导功能
B．中枢神经系统由大脑、小脑和脑干组成
C．神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成
D．神经系统基本单位神经元由①胞体和③突起两部分构成
练习巩固
A
胞体
突起
神经末梢
2. 如图是手被刺扎后，进行缩手反射的结构基础模式图，下列叙述正确的是（　　）

A．该结构参与的所有反射只能是非条件反射
B．结构③是由神经元的突起构成的
C．在反射过程中，神经冲动传导的顺序是⑤④③②①
D．该反射是一种非条件反射，能有效地逃避有害刺激
练习巩固
D
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
运动系统
组成
骨
肌肉
关节
包括
关节囊
关节头
关节窝
关节腔
关节软骨
①
②
③
④
⑤
三、运动系统
（内有滑液）
②
①
包括
肌腱
肌腹
×
骨骼肌
骨
关节
牵拉
绕
（动力）
（杠杆）
（支点）
支配骨骼肌的神经
传导
神经冲动
三、运动系统
②
①
动作 屈肘 伸肘 双手提重物 双手自然下垂
肱二头肌
肱三头肌
收缩
舒张
收缩
舒张
收缩
收缩
舒张
舒张
_____系统
_____系统
_____系统
供能
消化
呼吸
循环
1. 双手头上前掷实心球是中考体育的必考项目，需要双手紧握实心球，并将球举至头后上方再用力向前方抛掷，如下图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．肱三头肌两端的肌腱附着在同一块骨上
B．1~6过程中，肱三头肌一直处于舒张状态
C．抛球时，由脑干协调运动并维持身体平衡
D．用力抛球时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动
练习巩固
D
2.“篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动，如图表示投篮动作。下列叙述不正确的是（　　）
A．运动还需要神经系统调节和其他多个系统协调配合
B．图中肱三头肌的变化是先舒张后收缩
C．投篮动作中骨骼肌牵动骨围绕关节运动
D．骨骼肌两端的肌腱分别固定在同一骨的两端
练习巩固
D
3. 跳绳是一项有氧运动，经常跳绳能增强心肺功能，同时促进生长激素分泌，青春期经常跳绳有助于生长发育。下列说法错误的是（　　）
A．与跳绳有关的运动系统主要是由神经、关节和肌肉组成
B．摇绳时，骨骼肌收缩需要的能量来自肌肉细胞的呼吸作用
C．跳绳时需要手脚协调，离不开神经系统的调节
D．跳绳之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤
练习巩固
A
四、激素调节
分泌 等
位于 中，
分泌 等
分泌雄激素等
分泌 等
分泌 等
分泌雌激素等
①
②
③
④
⑤
⑥
垂体
胰岛
睾丸
肾上腺
卵巢
甲状腺
生长激素
甲状腺激素
肾上腺素
胰岛素
胰腺
不足：侏儒症
过多：巨人症
不足：呆小症/地方性甲状腺肿
过多：甲亢
不足：糖尿病
过多：低血糖
1. 下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（　　）
A．唾液腺、汗腺、甲状腺 B．垂体、肾上腺、甲状腺
C．肠腺、汗腺、胰岛 D．肝脏、唾液腺、卵巢
2. 某人在儿童期因某器官病变导致激素分泌不足，使他在13岁时身高仅达到8岁儿童标准，但智力正常。该病变器官及缺乏的激素分别是（ ）
A．垂体——生长激素 B．胰岛——胰岛素
C．甲状腺——甲状腺激素 D．肾上腺——肾上腺素
B
A
练习巩固
3. 学完人体内激素相关内容后，某同学进行了知识梳理。下列有关人体内激素的叙述错误的是（　　）
A．幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，身材矮小但智力正常
B．胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
C．甲状腺激素分泌过多会患甲亢，患者食量大增、身体逐渐消瘦
D．激素通过导管进入循环系统，随血液运输到全身各处发挥作用
练习巩固
D
传染病
流行的
基本环节
传染源
传播途径
五、传染病
病原体
（细菌、真菌、病毒、寄生虫）
感染
易感人群
特点
传染性
流行性
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
（预防措施）
1. 下列疾病均为传染病的一组是（　 　）
A. 糖尿病、白化病 B. 近视、佝偻病
C. 脂肪性肝炎、肺结核 D. 流感、淋病
2. 下列有关传染病流行的基本环节的叙述，正确的是（ 　）
A. 传染源就是传染病的病原体
B. 易感人群就是已经感染了某种传染病的人
C. 传染病要流行起来，三个环节缺一不可
D. 传染源可以通过空气、水等进行传播
练习巩固
D
C
名称 第一道防线 第二道防线 第三道防线
组成 和 。 体液中的 物质和 细胞 器官和 细胞
功能 大多数病原体侵入人体、 异物、 有抑菌和杀菌作用 病菌的细胞壁、 病原体 ，清除抗原或使病原体失去致病性
皮肤
黏膜
杀菌
吞噬
阻挡
清扫
分泌物
免疫
免疫
溶解
吞噬
产生抗体
六、免疫
非特异性免疫
特异性免疫
六、免疫
类型 形成时间 特点 组成
非特异性免疫 对 病原体都有防御作用 第 道防线
特异性免疫 针对 的病原体或异物起作用 第 道防线
生来就有的，先天性的
出生以后逐渐形成的
多种
某一特定
一、二
三
1. 按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法称为__________。
2. 疫苗：一般是用_______或______的_________，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
免疫规划
减毒
灭活
病原体
吞噬细胞的吞噬作用
淋巴细胞
抗体
产生
使病原体 。
将抗原 。
特异性结合
病原体
刺激
抗原
促进
清除
失去致病性
淋巴细胞产生的一种可以抵抗病原体的特殊_______。
蛋白质
花粉等过敏原
移植器官
1. 流感大多是由流感病毒引起的传染性强、传播速度快的一种疾病。从传染病和免疫的角度分析，流感病毒分别属于（　　 ）
A．抗原、病原体 B．病原体、抗原
C．病原体、抗体 D．抗体、病原体
2. 给小孩接种机会灭活疫苗，可预防脊髓灰质炎，接种的物质和小孩获得的免疫分别是（ ）
A. 抗体、非特异性免疫 B. 抗体、特异性免疫
C. 抗原、非特异性免疫 D. 抗原、特异性免疫
练习巩固
B
D
3. 王大爷吃了虾、蟹等海鲜后，出现了腹痛、腹泻、呕吐，并伴有皮肤瘙痒等过敏反应，下列分析错误的是（ ）
A．食物过敏是病人免疫功能过强引起的
B．腹痛、腹泻等过敏反应属于特异性免疫
C．虾、蟹等海鲜在免疫学上相当于抗原
D．预防过敏的主要措施是及时服用抗生素
练习巩固
D
4. 气候变化易诱发呼吸系统疾病，如肺炎等。曲霉菌、肺炎链球菌、流感病毒等都能引发肺炎。
(1)从传染病的角度分析，题干中的三种微生物均是引发肺炎的________，其中没有细胞结构的是___________。严重肺炎患者肺功能受损，影响其从空气中摄取代谢所需要的______。
(2)人体体液中的杀菌物质能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，这种免疫属于_________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。医生建议在环境密闭或者人员密集等公众场所时仍要佩戴口罩，从预防传染病角度分析，这属于_____________。
练习巩固
病原体
流感病毒
氧气
非特异性
切断传播途径
七、健康的生活
1. 药品分为_________和__________（ OTC）。
2. 遇危急情况，快速呼救，并拨打“________”急救电话。等待过程中，可进行__________，包括___________、___________、___________三个步骤。
3. 外出血的类型包括__________出血、________出血、_______出血
处方药
非处方药
120
心肺复苏
胸外按压
打开气道
人工呼吸
毛细血管
静脉
动脉
健康是指一种 上、 上和 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
癌症、心血管疾病、糖尿病等_____传染性疾病，也叫“现代文明病”或”____________”。
身体
心理
社会适应
非
生活方式病
1. 下列有关医学上称为处方药和非处方药的叙述，错误的是( )
A. 非处方药是没有毒副作用的药
B. 处方药必须凭执业医师处方才能购买
C. 使用药物前都必须认真阅读说明书
D. 过期的处方药、非处方药均不可继续使用
练习巩固
A
2. 武警战士在抢险时伤及某血管，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，队友用手指为其按压止血，如下图所示。请问武警战士受伤的血管及出血部位分别是（　　）
A．动脉、a B．动脉、b C．静脉、a D．静脉、b
练习巩固
C