(共42张PPT)
第50讲 正确运用判断
选择性必修3 逻辑与思维
第二十单元 遵循逻辑思维规则
■考情分析
课标要求 考题统计 考查特点
知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型 2025年 选择题：浙江卷 本讲选择题和主观题都有考查。
关注：理解简单判断的类型与逻辑性质，把握事物情况之间的各种关系；理解复合判断的类型与逻辑性质，把握事物情况之间的各种关系；能结合实际事例，运用判断的逻辑性质与要求作出正确的判断
2024年 选择题：北京卷、湖北卷
2023年 选择题：重庆卷、河北卷
主观题：湖北卷
■思维导图
考点一 判断的概述
■必备知识
知识点? 判断及其基本特征
含义 对认识对象有所断定的思维形式
基本特征 ①对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。
②判断的另一个基本特征是有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的
知识点? 判断的表达与类型
1．表达：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。
点睛 同一个判断可以用不同的语句表达；同一个语句在不同语境中可以表达不同的判断。判断与语句不完全对应，具体表现为以下三个方面：第一，有些语句表达判断，有些语句不表达判断；第二，表达判断的语句有陈述句、反问句、主谓结构的感叹句和偏正结构的感叹句；第三，询问句、设问句、祈使句不表达判断。
2．类型
点睛 简单判断和复合判断的划分依据是判断本身是否包含其他判断。
简单判断 直接由概念构成而不包含其他判断的判断。包括性质判断和关系判断
复合判断 本身包含其他判断的判断。包括联言判断、选言判断和假言判断等
■易错易混
1．有真假之分是判断的唯一特征。( )
【解析】 对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征，有真假之分是判断的另一个基本特征。
2．有人认为，实践和推理是形成判断的两个来源。( )
【解析】 根据所学知识可知，一个判断的形成有两条途径：一是实践，二是推理。人们的社会实践是形成判断的唯一来源。
3．源于社会实践的判断都是真判断。( )
F
F
F
【解析】 符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。源于社会实践的判断不一定符合客观实际，故不一定都是真判断。
4．简单判断指的是性质判断，复合判断指的是关系判断。( )
【解析】 根据所学知识可知，直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断，本身包含其他判断的判断叫作复合判断，简单判断包括性质判断和关系判断。
5．依据判断本身是否包含其他判断，判断分为性质判断和联言判断。( )
F
F
【解析】 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。本身包含其他判断的判断叫作复合判断。简单判断包括性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。
■考题探向
考向 判断的表达与类型
1．[2023·河北高考]国王给阿凡提出了三道难题，还说如果答错了就会杀了他。
国王：天上有多少颗星星？
阿凡提：有九百九十九万九千九百九十九颗。
国王：大地的中心在哪里？
阿凡提：在我这毛驴右前蹄踩着的地方。
国王：你知道自己什么时候死吗？
阿凡提：比您只早一天。
结合材料，下列属于判断的是( )
①国王给阿凡提出了三道难题 ②天上有多少颗星星 ③如果国王不杀阿凡提，那么阿凡提没答错
④大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
D
【解析】 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。判断的基本特征有两个：对认识对象有所断定、有真假之分。“国王给阿凡提出了三道难题”是对事实的陈述，并没有作出断定，不属于判断，①不符合题意。“天上有多少颗星星”既没有肯定什么也没有否定什么，而是问题，不属于判断，②不选。“如果国王不杀阿凡提，那么阿凡提没答错”属于充分条件假言判断，③符合题意。“大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方”对大地的中心作出了断定，属于判断，④入选。
2．有一个人特别爱凑热闹，哪里人多就往哪里凑。一天，街上发生了一起交通事故，人们都围在那里看热闹。这个人也急忙跑过去，使劲儿往里挤。但是人太多了，他怎么也挤不进去。情急之下他便大声嚷道：“大家请让一让，让一让，出事的是我父亲。”他顺着人们让开的缝隙挤进去一看，不禁傻眼了，因为被撞的是一头驴。结合材料，下列属于判断的是( )
①大家可以让一让吗 ②街上发生了一起交通事故 ③交通事故引发群众围观 ④被撞的不是他的父亲，而是一头驴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
【解析】 “大家可以让一让吗”是疑问句，没有对认识对象作出断定，不是判断，①不选。“街上发生了一起交通事故”是在陈述事实，没有作出断定，不是判断，②不选。判断就是对认识对象有所断定的思维形式。“交通事故引发群众围观”属于判断，③符合题意。“被撞的不是他的父亲，而是一头驴”属于复合判断中的联言判断，④符合题意。故选D。
考点二 正确运用简单判断
■必备知识
知识点? 正确运用性质判断
1．含义：断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。
2．结构：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。
3．类型：全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断、单称否定判断。
点睛
全称判断断定的对象是某类事物的全部，特称判断断定的对象是某类事物的部分，单称判断的判断主项反映的是单个对象。
4．要求
(1)不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。
(2)避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。
(3)要准确地使用量项和联项，以保证判断的“量”与“质”都准确无误。
点睛 运用性质判断常见的错误
运用性质判断“质”“量”要准确，凡“质”“量”不准确的性质判断都是错误的。常见的错误有以下几种：(1)缺少主项和谓项。(2)主谓失合(也叫
主谓配合不当)。(3)断定过量。(4)误用多重否定。最简单的肯定或否定一般不会用错。有时，为了表达强烈的语气，往往用双重否定，或者为了特殊的表达意图，使用三重否定，这时候就应当格外注意。
知识点? 正确运用关系判断
1．含义：断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。
2．构成：关系者项、关系项和量项。
3．分类：事物具有多种多样的关系。“关系的性质”可分为对称性关系和传递性关系。
拓展提升 关系判断
(1)对称性关系
类型 图示 典例 特点 常见的关系
对称关系
小华和小娜是双胞胎 互相具有同一关系 朋友、同学、交叉等
反对称关系
小明比小辉高 不都具有同一关系 大于、重于、晚于等
非对称关系
蓝队支持红队 不一定具有同一关系 尊重、帮助、佩服等
(2)传递性关系
类型 图示 典例 特点
传递关系
A比B高，B比C高，
则A肯定比C高 互相具有同一关系
反传递关系 甲是乙的儿子，乙是丙的儿子，
则甲一定不是丙的儿子 不都具有同一关系
非传递关系 小明认识小光，小光认识小红。
那么，小明可能认识小红，也可能不认识小红 不一定具有同一关系
■易错易混
1．所有走私活动都是违法的，是单称否定判断。( )
【解析】 “所有走私活动都是违法的”，该判断的断定方式是肯定的，因而是肯定判断；该判断断定的对象是全部，因而该判断是全称判断。综上所述，该判断是全称肯定判断。
2．“‘龘’释义为‘飞龙之状’”是一个特称肯定判断，对“龘”的解读经历了从思维具体到思维抽象的过程。( )
【解析】 “‘龘’释义为‘飞龙之状’”是一个单称肯定判断。认识发展历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。
F
F
3．依据判断的质，性质判断分为正确判断和错误判断；依据判断的量，性质判断分为全称判断和特称判断。( )
【解析】 依据判断的质，即判断所用的断定方式是肯定还是否定的，性质判断分为肯定判断和否定判断。依据判断的量，即判断所断定的对象的范围，性质判断分为全称判断、特称判断和单称判断。
F
■考题探向
考向1 正确运用性质判断
1．2024年5月1日起施行的《人体器官捐献和移植条例》第二条规定：本条例所称人体器官移植，是指将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动。对该条款理解正确的是( )
①“人体器官移植”是被定义项，“活动”是定义项 ②该条款属于全称肯定判断 ③该条款既明确了人体器官移植的内涵，也指明了其外延 ④“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
【解析】 在材料涉及的定义中，“人体器官移植”是被定义项，“活动”是属概念，“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差，“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动”是定义项，①说法错误，④说法正确。“本条例所称人体器官移植，是指将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动”是全称肯定判断，②说法正确。材料中条款运用下定义的方法明确了人体器官移植的内涵，并没有指明其外延，③不选。故选D。
考向2 正确运用关系判断
2．[2024·北京高考]长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是( )
A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系
C
【解析】 长城是中华文明的重要象征。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。属种关系是共性和个性、一般和个别的关系，“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城、保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。
考点三 正确运用复合判断
■必备知识
知识点? 复合判断及其种类
含义 复合判断是其本身包含其他判断的判断，它由联结词和支判断两部分组成
种类 根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类
知识点? 正确运用联言判断
点睛 (1)联言判断的语言形式有并列复句、递进复句、转折复句等。联言判断的联结项主要有“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”等。在日常语言表达中，联言判断的联
含义 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。一个联言判断至少包含两个联言支
逻辑性质 在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。它要求各个联言支的断定都要与实际相符合
意义 正确运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为恰当
结项有时可以省略。例如，“此商品价廉物美”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
(2)误认为在联言判断中，可以存在个别联言支是假的。在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。
知识点? 正确运用选言判断
含义 选言判断是断定对象的可能情况的判断。组成选言判断的支判断，叫作选言支。联结选言支的词项，叫作选言判断的联结项。在日常语言表达中，选言判断的联结项一般不能省略
种类 相容选言判断 一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的
不相容选言判断 一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的
意义 正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况，而且能够明确解决问题的范围和途径
注意事项 要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用；要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况
拓展提升 正确认识选言判断
点睛 相容选言判断的选言支所断定的对象情况可以同时并存，不相容选言判断的选言支所断定的对象情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存。
项目 相容选言判断 不相容选言判断
判断依据 选言支所断定的对象情况可以同时并存(相容的选言支) 选言支所断定的对象情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存(不相容的选言支)
联结项 “或者……或者……” “要么……要么……”“不是……就是……”
成立
条件 真 至少有一个选言支是真的，也可以都是真的 选言支中有而且只能有一个是真的
假 没有选言支是真的 有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的
知识点? 正确运用假言判断
含义 假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成
种类 充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断
必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断
充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件关系的判断，是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断
性质 假言判断的真假取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立
前提 掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正确运用假言判断的前提
拓展提升 正确运用假言判断
项目 充分条件假言判断 必要条件假言判断 充分必要条件假言判断
逻辑
要义 如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件 如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件 有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况
联结项 “如果……那么……”“只要……就……”等 “只有……才……”“除非……才……”等 “……当且仅当……”等
真假
判断 前件真，后件必真；前件假，后件不一定假 前件假，后件必假。前件真，后件不一定真 前件真，后件必真；前件假，后件必假
p q 当且仅当p，才q
真 真 真
真 假 假
假 真 假
假 假 真
p q 只有p，才q
真 真 真
真 假 真
假 真 假
假 假 真
p q 如果p，那么q
真 真 真
真 假 假
假 真 真
假 假 真
点睛 (1)假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。假言判断的逻辑性质取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。有时，前件和后件都是假的，但事物情况之间确实存在着某种条件关系，这样的判断仍然可以是真的。
(2)三种复合判断的侧重点不同：联言判断强调几种情况同时存在，选言判断强调不确定的几种可能的情况，假言判断强调事物情况之间的条件关系。
■易错易混
1．判断a：“小明或者会唱歌，或者会跳舞。”判断b：“小明要么会唱歌，要么会跳舞。”判断c：“小明既会唱歌，又会跳舞。”关于以上三个判断，如果判断a为真，那么或者判断b为真，或者判断c为真。( )
【解析】 “小明要么会唱歌，要么会跳舞”与“小明既会唱歌，又会跳舞”不相容，所以如果判断a为真，那么要么判断b为真，要么判断c为真。
2．“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是一个性质判断。( )
【解析】 性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。“虚心使人进步，骄傲使人落后”属于联言判断。
F
F
3．“没有勤奋刻苦，就没有好的未来。”这是一个选言判断。( )
【解析】 “没有勤奋刻苦，就没有好的未来”属于假言判断。
4．“北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功。”这是一个关系判断。( )
【解析】 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功，是联言判断。
F
F
■考题探向
考向1 正确运用联言判断
1．[2023·重庆高考]明代思想家顾宪成在东林书院留下“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。该对联( )
A．以直言判断形式描述当时复杂的学习环境
B．以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识
C．以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系
D．以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合
D
【解析】 性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断。该对联以联言判断形式呈现，不是直言判断，A排除。选言判断是断定对象的可能情况的判断。该对联不是选言判断，B排除。假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。该对联没有以假言判断形式揭示读书爱国的条件关系，C错误。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”是指校园(书院)里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。学生要好好读书，但是光读好书
对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合，D正确。
考向2 正确运用选言判断
2．某“猜卡牌”游戏设置了四个盒子，每个盒子里均有且仅有一张卡，要么是红卡，要么是黑卡。此外，每个盒子上都有一句陈述，其中只有一句是真的。
以上盒子中，肯定有红卡的是( )
A．①号和③号 B．①号和④号
C．②号和③号 D．②号和④号
A
【解析】 由材料可知，①号盒子和②号盒子上的陈述是矛盾关系，必有一真一假，也就意味着③号盒子和④号盒子上的陈述必定为假。③号盒子上的“或者①号盒子里是黑卡，或者④号盒子里不是黑卡”为相容选言判断，当各个选言支都是假的，这个相容选言判断就是假的。故可以推出：①号盒子里是红卡，④号盒子里是黑卡。④号盒子上“③④号盒子里都不是红卡”为联言判断，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的，④号盒子里是黑卡，故可以推知③号盒子里是红卡。故选A。第50讲 正确运用判断
■考情分析
课标要求 考题统计 考查特点
知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型 2025年 选择题：浙江卷 本讲选择题和主观题都有考查。 关注：理解简单判断的类型与逻辑性质，把握事物情况之间的各种关系；理解复合判断的类型与逻辑性质，把握事物情况之间的各种关系；能结合实际事例，运用判断的逻辑性质与要求作出正确的判断
2024年 选择题：北京卷、湖北卷
2023年 选择题：重庆卷、河北卷 主观题：湖北卷
■思维导图
判断的概述
■必备知识
知识点一? 判断及其基本特征
含义 对认识对象有所断定的思维形式
基本特征 ①对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。 ②判断的另一个基本特征是有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的
知识点二? 判断的表达与类型
1．表达：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。
点睛 同一个判断可以用不同的语句表达；同一个语句在不同语境中可以表达不同的判断。判断与语句不完全对应，具体表现为以下三个方面：第一，有些语句表达判断，有些语句不表达判断；第二，表达判断的语句有陈述句、反问句、主谓结构的感叹句和偏正结构的感叹句；第三，询问句、设问句、祈使句不表达判断。
2．类型
简单判断 直接由概念构成而不包含其他判断的判断。包括性质判断和关系判断
复合判断 本身包含其他判断的判断。包括联言判断、选言判断和假言判断等
点睛 简单判断和复合判断的划分依据是判断本身是否包含其他判断。
■易错易混
1．有真假之分是判断的唯一特征。( F )
【解析】 对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征，有真假之分是判断的另一个基本特征。
2．有人认为，实践和推理是形成判断的两个来源。( F )
【解析】 根据所学知识可知，一个判断的形成有两条途径：一是实践，二是推理。人们的社会实践是形成判断的唯一来源。
3．源于社会实践的判断都是真判断。( F )
【解析】 符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。源于社会实践的判断不一定符合客观实际，故不一定都是真判断。
4．简单判断指的是性质判断，复合判断指的是关系判断。( F )
【解析】 根据所学知识可知，直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断，本身包含其他判断的判断叫作复合判断，简单判断包括性质判断和关系判断。
5．依据判断本身是否包含其他判断，判断分为性质判断和联言判断。( F )
【解析】 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。本身包含其他判断的判断叫作复合判断。简单判断包括性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。
■考题探向
考向 判断的表达与类型
1．[2023·河北高考]国王给阿凡提出了三道难题，还说如果答错了就会杀了他。
国王：天上有多少颗星星？ 阿凡提：有九百九十九万九千九百九十九颗。 国王：大地的中心在哪里？ 阿凡提：在我这毛驴右前蹄踩着的地方。 国王：你知道自己什么时候死吗？ 阿凡提：比您只早一天。
结合材料，下列属于判断的是( D )
①国王给阿凡提出了三道难题 ②天上有多少颗星星 ③如果国王不杀阿凡提，那么阿凡提没答错
④大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【解析】 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。判断的基本特征有两个：对认识对象有所断定、有真假之分。“国王给阿凡提出了三道难题”是对事实的陈述，并没有作出断定，不属于判断，①不符合题意。“天上有多少颗星星”既没有肯定什么也没有否定什么，而是问题，不属于判断，②不选。“如果国王不杀阿凡提，那么阿凡提没答错”属于充分条件假言判断，③符合题意。“大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方”对大地的中心作出了断定，属于判断，④入选。
2．有一个人特别爱凑热闹，哪里人多就往哪里凑。一天，街上发生了一起交通事故，人们都围在那里看热闹。这个人也急忙跑过去，使劲儿往里挤。但是人太多了，他怎么也挤不进去。情急之下他便大声嚷道：“大家请让一让，让一让，出事的是我父亲。”他顺着人们让开的缝隙挤进去一看，不禁傻眼了，因为被撞的是一头驴。结合材料，下列属于判断的是( D )
①大家可以让一让吗 ②街上发生了一起交通事故 ③交通事故引发群众围观 ④被撞的不是他的父亲，而是一头驴
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【解析】 “大家可以让一让吗”是疑问句，没有对认识对象作出断定，不是判断，①不选。“街上发生了一起交通事故”是在陈述事实，没有作出断定，不是判断，②不选。判断就是对认识对象有所断定的思维形式。“交通事故引发群众围观”属于判断，③符合题意。“被撞的不是他的父亲，而是一头驴”属于复合判断中的联言判断，④符合题意。故选D。
正确运用简单判断
■必备知识
知识点一? 正确运用性质判断
1．含义：断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。
2．结构：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。
3．类型：全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断、单称否定判断。
点睛
全称判断断定的对象是某类事物的全部，特称判断断定的对象是某类事物的部分，单称判断的判断主项反映的是单个对象。
4．要求
(1)不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。
(2)避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。
(3)要准确地使用量项和联项，以保证判断的“量”与“质”都准确无误。
点睛 运用性质判断常见的错误
运用性质判断“质”“量”要准确，凡“质”“量”不准确的性质判断都是错误的。常见的错误有以下几种：(1)缺少主项和谓项。(2)主谓失合(也叫主谓配合不当)。(3)断定过量。(4)误用多重否定。最简单的肯定或否定一般不会用错。有时，为了表达强烈的语气，往往用双重否定，或者为了特殊的表达意图，使用三重否定，这时候就应当格外注意。
知识点二? 正确运用关系判断
1．含义：断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。
2．构成：关系者项、关系项和量项。
3．分类：事物具有多种多样的关系。“关系的性质”可分为对称性关系和传递性关系。
拓展提升 关系判断
(1)对称性关系
类型 图示 典例 特点 常见的关系
对称关系 小华和小娜是双胞胎 互相具有同一关系 朋友、同学、交叉等
反对称关系 小明比小辉高 不都具有同一关系 大于、重于、晚于等
续表
类型 图示 典例 特点 常见的关系
非对称关系 蓝队支持红队 不一定具有同一关系 尊重、帮助、佩服等
(2)传递性关系
类型 图示 典例 特点
传递关系 A比B高，B比C高， 则A肯定比C高 互相具有同一关系
反传递关系 甲是乙的儿子，乙是丙的儿子， 则甲一定不是丙的儿子 不都具有同一关系
非传递关系 小明认识小光，小光认识小红。 那么，小明可能认识小红，也可能不认识小红 不一定具有同一关系
■易错易混
1．所有走私活动都是违法的，是单称否定判断。( F )
【解析】 “所有走私活动都是违法的”，该判断的断定方式是肯定的，因而是肯定判断；该判断断定的对象是全部，因而该判断是全称判断。综上所述，该判断是全称肯定判断。
2．“‘龘’释义为‘飞龙之状’”是一个特称肯定判断，对“龘”的解读经历了从思维具体到思维抽象的过程。( F )
【解析】 “‘龘’释义为‘飞龙之状’”是一个单称肯定判断。认识发展历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。
3．依据判断的质，性质判断分为正确判断和错误判断；依据判断的量，性质判断分为全称判断和特称判断。( F )
【解析】 依据判断的质，即判断所用的断定方式是肯定还是否定的，性质判断分为肯定判断和否定判断。依据判断的量，即判断所断定的对象的范围，性质判断分为全称判断、特称判断和单称判断。
■考题探向
考向1 正确运用性质判断
1．2024年5月1日起施行的《人体器官捐献和移植条例》第二条规定：本条例所称人体器官移植，是指将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动。对该条款理解正确的是( D )
①“人体器官移植”是被定义项，“活动”是定义项 ②该条款属于全称肯定判断 ③该条款既明确了人体器官移植的内涵，也指明了其外延 ④“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【解析】 在材料涉及的定义中，“人体器官移植”是被定义项，“活动”是属概念，“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官”是种差，“将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动”是定义项，①说法错误，④说法正确。“本条例所称人体器官移植，是指将捐献的人体器官植入接受人身体以代替其病损器官的活动”是全称肯定判断，②说法正确。材料中条款运用下定义的方法明确了人体器官移植的内涵，并没有指明其外延，③不选。故选D。
考向2 正确运用关系判断
2．[2024·北京高考]长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是( C )
A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系
【解析】 长城是中华文明的重要象征。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。属种关系是共性和个性、一般和个别的关系，“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城、保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。
正确运用复合判断
■必备知识
知识点一? 复合判断及其种类
含义 复合判断是其本身包含其他判断的判断，它由联结词和支判断两部分组成
种类 根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类
知识点二? 正确运用联言判断
含义 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。一个联言判断至少包含两个联言支
逻辑性质 在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。它要求各个联言支的断定都要与实际相符合
意义 正确运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为恰当
点睛 (1)联言判断的语言形式有并列复句、递进复句、转折复句等。联言判断的联结项主要有“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”等。在日常语言表达中，联言判断的联结项有时可以省略。例如，“此商品价廉物美”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
(2)误认为在联言判断中，可以存在个别联言支是假的。在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。
知识点三? 正确运用选言判断
含义 选言判断是断定对象的可能情况的判断。组成选言判断的支判断，叫作选言支。联结选言支的词项，叫作选言判断的联结项。在日常语言表达中，选言判断的联结项一般不能省略
种类 相容选言判断 一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的
不相容选言判断 一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的
意义 正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况，而且能够明确解决问题的范围和途径
注意事项 要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用；要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况
拓展提升 正确认识选言判断
项目 相容选言判断 不相容选言判断
判断依据 选言支所断定的对象情况可以同时并存(相容的选言支) 选言支所断定的对象情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存(不相容的选言支)
联结项 “或者……或者……” “要么……要么……”“不是……就是……”
成立 条件
真 至少有一个选言支是真的，也可以都是真的 选言支中有而且只能有一个是真的
假 没有选言支是真的 有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的
点睛 相容选言判断的选言支所断定的对象情况可以同时并存，不相容选言判断的选言支所断定的对象情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存。
知识点? 正确运用假言判断
含义 假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成
种类 充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断
必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断
充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件关系的判断，是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断
性质 假言判断的真假取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立
前提 掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正确运用假言判断的前提
拓展提升 正确运用假言判断
点睛 (1)假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。假言判断的逻辑性质取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。有时，前件和后件都是假的，但事物情况之间确实存在着某种条件关系，这样的判断仍然可以是真的。
(2)三种复合判断的侧重点不同：联言判断强调几种情况同时存在，选言判断强调不确定的几种可能的情况，假言判断强调事物情况之间的条件关系。
■易错易混
1．判断a：“小明或者会唱歌，或者会跳舞。”判断b：“小明要么会唱歌，要么会跳舞。”判断c：“小明既会唱歌，又会跳舞。”关于以上三个判断，如果判断a为真，那么或者判断b为真，或者判断c为真。( F )
【解析】 “小明要么会唱歌，要么会跳舞”与“小明既会唱歌，又会跳舞”不相容，所以如果判断a为真，那么要么判断b为真，要么判断c为真。
2．“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是一个性质判断。( F )
【解析】 性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。“虚心使人进步，骄傲使人落后”属于联言判断。
3．“没有勤奋刻苦，就没有好的未来。”这是一个选言判断。( F )
【解析】 “没有勤奋刻苦，就没有好的未来”属于假言判断。
4．“北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功。”这是一个关系判断。( F )
【解析】 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功，是联言判断。
■考题探向
考向1 正确运用联言判断
1．[2023·重庆高考]明代思想家顾宪成在东林书院留下“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。该对联( D )
A．以直言判断形式描述当时复杂的学习环境 B．以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识
C．以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系 D．以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合
【解析】 性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断。该对联以联言判断形式呈现，不是直言判断，A排除。选言判断是断定对象的可能情况的判断。该对联不是选言判断，B排除。假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。该对联没有以假言判断形式揭示读书爱国的条件关系，C错误。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”是指校园(书院)里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。学生要好好读书，但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合，D正确。
考向2 正确运用选言判断
2．某“猜卡牌”游戏设置了四个盒子，每个盒子里均有且仅有一张卡，要么是红卡，要么是黑卡。此外，每个盒子上都有一句陈述，其中只有一句是真的。
以上盒子中，肯定有红卡的是( A )
A．①号和③号 B．①号和④号 C．②号和③号 D．②号和④号
【解析】 由材料可知，①号盒子和②号盒子上的陈述是矛盾关系，必有一真一假，也就意味着③号盒子和④号盒子上的陈述必定为假。③号盒子上的“或者①号盒子里是黑卡，或者④号盒子里不是黑卡”为相容选言判断，当各个选言支都是假的，这个相容选言判断就是假的。故可以推出：①号盒子里是红卡，④号盒子里是黑卡。④号盒子上“③④号盒子里都不是红卡”为联言判断，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的，④号盒子里是黑卡，故可以推知③号盒子里是红卡。故选A。
