2025-2026学年统编版三年级语文上册第七单元素养达标卷(含答案)

2025-2026学年统编版三年级语文上册第七单元素养达标卷
时间：80分钟 满分: 100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分/等级
得分
积累运用(53分)
一、用正楷字书写下面的语句，力求横平竖直，撇捺舒展。(2分)
草木茂盛，万物并秀，阵阵蝉鸣奏响大自然的乐章。
二、阅读下面的语段，看拼音，写词语。(14分)
大自然真有趣！走进大自然，我们会听到各种měi miào( )的hé zòu( ):风儿 wēn róu( )地吹响树叶,雨点儿敲击着 yuè qì( )，小动物放声歌唱。蚂蚁会井然有序地 bān jiā( )；鱼儿会在水间嬉戏……请放慢脚步,轻声呼吸,静静gǎn shòu( )这 chōng mǎn( )生机的世界。
三、选择题。(12分)
1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是 ( )(2分)
A. 呢喃(ne) 伟大(wěi) 麻烦(má) B. 姿态(zī) 鲫鱼(jǐ) 竹笋(sǔn)
C. 激动(jī) 凡人(fán) 抹布(mǒ) D. 田螺(luó) 旋转(xuán) 鲨鱼(shā)
2.下列选项中，词语书写完全正确的一项是 ( )(2分)
A.水塘 昆虫 荣光 井然有序 B.梨树 威力 鸣叫 千资百态
C.倒印 鱼刺 汇合 秋高气爽 D.部分 旁蟹 屋顶 手风琴
3.我们没学过“银鲳”的“鲳”字，根据已学知识和“鲳”的字源判断，“鲳”的读音可能与“ ”的读音相同，“鲳”可能是一种 。(填选项)(4分)
A. 猖 B. 鲤 C.昆虫 D.鱼类
4.情境题下面是小舟写的假期日记中的一部分。下列选项中，依次填入横线处的词语正确的一项是 ( )(2分)
①轰隆隆 ②唧哩哩 ③淙淙 ④沙沙 ⑤滴滴答答 ⑥叽叽喳喳
11月3日 星期日 晴 今天，爸爸带我去山林里玩。刚走进去，我们就听到了鸟儿 的叫声。微风吹来，树叶 地说着悄悄话。虫子 地鸣叫着，像在呢喃细语。继续往前走，我们听见了 的瀑布声和小溪 流淌的声音，还有露珠落在石头上 的声音……
A.④⑥①②③⑤ B. ④⑥②①⑤③
C. ⑥④②①③⑤ D. ⑥④①②③⑤
5.下列和句子“大自然是一本读不完的大书”意思一样的一项是 ( )(2分)
A.大自然是一本读不完的大书吗
B.难道大自然是一本读不完的大书
C.难道大自然不是一本读不完的大书吗
D.大自然真不是一本读不完的大书。
四、小路发现下面这种说法很有趣，请你照样子，帮他把句子补充完整。(6分)
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
春雷隆隆，唤来燕子；燕子喳喳， ； ， 。
五、根据课文内容和理解填空。(12分)
1.看到傍晚的阳光穿过树林，照射在青苔上，我想起了《鹿柴》中的诗句“返景入深林， ”。在天门山景区乘舟畅游，眼见万里长江冲破山峦、汹涌回旋的奇观，我不禁想到李白《望天门山》中的“ ， ”。雨后初晴，泛舟湖上，我望着远处云雾弥漫的高山，颇有苏轼《饮湖上初晴后雨》中“ ， ”的感觉。
2.水，也是大自然的 。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ，一场 便开始了。滴滴答答……
3.《采莲曲》中，“ ， ”两句描写了采莲女与绿叶、红荷浑然一体，难以辨认，直到听到歌声诗人才发觉池中有人的画面。
六、情境题班级将进行“身边的‘小事’”主题班会，请你参与。(7分)
1.当你和同学交流身边的“小事”时，下列做法错误的一项是 ( )(3分)
A.试着组织好语言，清楚地表达自己的看法。
B.汇总小组意见时，要尽量反映每个人的想法。
C.大家的发言有观点一致的地方，所以不用每个人的发言都听。
D.小缙在公交车上看到让座的行为，感到很温暖，所以他就此进行了分享。
2.如图所示是我们身边的很多“小事”之一，请谈谈你对这种行为的看法。(4分)
阅读理解(22分)
七、学校组织开展以“亲近自然”为主题的亲子游学之旅，请你和家人一起参与吧！(22分)
(一)惠崇春江晚景二首(其一)(7分)
〔宋〕苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
(选自《宋诗鉴赏辞典》)
1.诗歌描绘了非常美丽的自然景观，其中， 和 两种动物使画面更为生机勃勃。(2分)
2.《惠崇春江晚景二首》(其一)是一首题画诗。下列三幅图中，最符合这首诗大意的是 ( )(2分)
3.下列对诗句分析不恰当的一项是 ( )(3分)
A.从这首诗中，我们能体会到诗人对春天的喜爱之情。
B.这首诗中，诗人的视线由江中转到江边。
C.诗的前两句吟咏画面上的景物，后两句是由画面上的景物引起的联想。
D.这首诗的高妙之处在于诗人用想象和联想写活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
(二)九寨沟旅游指南(15分)
〔材料一〕九寨沟景区游览公告
开放时间:旺季(4月1日至11月15日),每天7:30-18:00。 淡季(11月16日至次年3月31日),每天8:30-18:00。 游览方式：游客统一在蓝天停车场临时游客中心乘坐观光车进入景区，乘车与徒步相结合进行游览。 购票方式：实行全网实名制购验票，现场不设购票 价格：窗口，所有游客应于入园前一天18：00前，凭二代身份证及相关证明在购票平台或景区官网提前预约并购买门票、车票。 旺季 190/人 90/人 门票优惠：持有效证件的学生享受门票半价优惠淡季80/人80/人(不含观光车票)；6周岁(含6周岁)以下或身高120厘米(含120厘米)以下的儿童享受门票和观光车票免票。70周岁(含70周岁)以上老人非节假日享受门票免票。
〔材料二〕旅游路线推荐
路线1：沟口乘车→长海→五彩池→诺日朗中心站→诺日朗瀑布→犀牛海→树正瀑布→树正群海→双龙海→芦苇海→盆景滩→出沟(此路线可以体验丰富的娱乐活动，能品尝到具有藏羌特色的地道饮食餐品：烤全羊、青稞酒、酥油茶、手抓肉、羊排、牦牛肉等)。
路线2：游客中心→原始森林→芳草海→天鹅湖→箭竹海→熊猫海→珍珠滩→五花海→诺日朗中心站→诺日朗瀑布→犀牛海→树正瀑布→树正群海→双龙海→芦苇海→盆景滩→九寨天堂口(九寨天堂口可以观看特色藏羌歌舞、民间绝技等演出，还可以购买旅游纪念品)。
(均根据相关材料改编)
4.从材料一的游览公告中，我们可以得知景区的 ( )(多选)(3分)
A.开放时间 B.游览方式 C.交通路线
5.小兰一家想在5月1日这一天去九寨沟游玩，4月30 日，妈妈催爸爸买门票，爸爸却说：“不用慌，明早我们去景区的购票窗口买。”请结合材料一思考：爸爸的说法正确吗 说明理由。(4分)
6.跨数学学科小兰今年10岁(持学生证)，身高135厘米。5月1日那天，爸爸妈妈带她乘坐观光车去游览，他们一共需要花费 元。如果他们在上午10点进入景区，那么最多可以游玩 个小时。(4分)
7.小兰想去看九寨沟美丽的景色，但她时间有限，请结合下面小兰的要求和材料二，帮她设计一条旅游路线。(4分)
要求：①减少游览的时间；②能看到诺日朗瀑布和芦苇海；③买纪念品。
习作表达(25分)
八、习作。(25分)
在我们的生活中你能观察到许多的现象，这些现象一定引起了你的关注，你对其有什么想法 请以《我有一个想法》为题，写一篇文章。可以把你观察到的现象写下来，也可以发表自己的看法或建议。
第七单元素养达标
一、草木茂盛，万物并秀，阵阵蝉鸣奏响大自然的乐章。
二、美妙 合奏 温柔 乐器 搬家 感受 充满
三、1.D 2. A 3. A D 4. C 5. C
四、示例：叫醒青蛙 青蛙呱呱 唤出花朵
五、1.复照青苔上 天门中断楚江开 碧水东流至此回水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 2.音乐家 打击乐器 敲敲打打 热闹的音乐会 叮叮咚咚 3.乱入池中看不见 闻歌始觉有人来
六、1.C 2.示例：这种行为是不正确的。这种行为损害了我们城市的文明形象，还会误导他人。我们应该遵守交通规则，不能贪图一时之快。
七、1.鸭子 河豚 2.B 3.B 4.AB 5.示例：爸爸的说法是错误的。根据材料一中的“购票方式”可知，九寨沟景区实行全网实名制购验票，现场不设购票窗口，所有游客应于入园前一天18：00前，凭二代身份证及相关证明在购票平台或景区官网提前预约并购买门票、车票。所以爸爸的说法错误。 6.745 8 7.沟口乘车→长海→五彩池→诺日朗中心站→诺日朗瀑布→犀牛海→树正瀑布→树正群海→双龙海→芦苇海→盆景滩→九寨天堂口
八、略。