2025～2026部编版三年级语文上册苏州姑苏区期末真题模拟（有答案）
文档属性
| 名称 | 2025～2026部编版三年级语文上册苏州姑苏区期末真题模拟（有答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 342.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-01-04 00:00:00 | ||
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文档简介
2025～2026学年度第一学期期终学业质量调研真题模拟卷
苏州姑苏区三年级语文
（满分100分 时间80分钟）
第一部分 书写展示
抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐。（3分）
美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。
第二部分 积累运用
一、看拼音写词语。（8分）
piào liɑnɡ líng luàn wēn róu ào mì
（ ） （ ） （ ） （ ）
yóu wán chéng gōng shì xiàn guān chá
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（28分）
1．下列加点字的注音没有错误的一项是（ ）。
A.寒假（jià） 海参（sēn） B.眨眼（zhá） 兴奋（xīng）
C.胳臂（bei） 处置（(chǔ） D.沉浸（qìn） 喷香(pēn)
2．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。
A.木棒 取得 怒目圆挣 B.鱼民 邮漂 成群洁队
C.小院 返回 千资百态 D.规则 挖土 井然有序
3．下列词语中，不是同一类的一项是（ ）。
A.百发百中 B.四面八方 C.七上八下 D.摇头晃脑
4．下列加点字词的解释全对的一项是（ ）。
A.手疾眼快（疾病） 荷尽已无擎雨盖（举，向上托）
B.众皆弃去（全，都） 停车坐爱枫林晚（因为）
C.挑促织（蟋蟀） 白银盘里一青螺（诗中指君山）
D.群儿戏于庭（于是) 忽然闭口立（站立）
5．依次填入横线上的词语，正确的一项是( )。
舅舅今天 讲《西游记》的故事。小朋友们 到来。一个小朋友说他已经 五天来听故事了。
A.陆续 继续 连续 B.连续 陆续 继续
C.陆续 连续 继续 D.继续 陆续 连续
6．下列抒发作者热爱祖国大好河山的诗句是（ ）。
A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风送客情。
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7．下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.星期天，我在家里写了一篇文章，一幅图画。
B.我估计她一定是写错了。
C.校园里种了很多树，有青松、银杏、月季和梧桐。
D.苏州是一个风景如画的地方。
8．将下列句子填入横线，最合适的是( )。
傍晚的江边真是美不胜收：夕阳的余晖笼罩着平静的江面，平静的江面倒映着金色的芦苇， ，活泼的飞鸟在“叽”的一声中穿过苇丛，停到了江岸的围栏上。
A.金色的芦苇招引来飞鸟的活泼 B.芦苇的金色招引来飞鸟的活泼
C.金色的芦苇招引来活泼的飞鸟 D.活泼的飞鸟横掠过金色的芦苇
9.【语文要素】我们可以借助哪句话来理解下面这段话的意思？( )
①这条小溪是各种可爱的东西的家。②小红花站在那儿只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。③小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。④青蛙瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
10．下列说法正确的一项是( )。
A.“沙啦沙啦、叽叽喳喳、口干舌燥＂这三个词都是形容声音的词语。
B.“大家来这边摘桃子吧！小猴子招着手说。”这句话的标点使用正确。
C.课文《读不完的大书》告诉我们，大自然里有无穷的奥秘和无尽的乐趣。
D.《山行》《舟夜书所见》《望洞庭》分别描写了春、夏、秋三个季节的美景。
11.《飞箱》这个故事中的箱子最后（ ）。
A.被偷走了 B.被烧掉了 C.丢掉了 D.被抢走了
12.安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:（ ）
A.《海的女儿》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《皇帝的新装》 D.《夜莺》
13.下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事：（ ）
A.《打火匣》 B.《皇帝的新装》 C.《野天鹅》 D.《白雪公主》
14.《稻草人》中，稻草人警告主人的法子是( )。
A.摇扇子 B.叫喊 C.哭泣 D.摔倒
三、根据课文内容填空。（10分）
1．山水有情——欣赏：“天门中断楚开， 。”这是李白眼中壮丽的山水：“ ，潭面无风镜未磨。”这是刘禹锡笔下美丽的洞庭湖。倾听：风，是大自然的音乐家。当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人 到大自然的温柔。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ,一场 的音乐会便开始了。（5分）
2．美好品质——从“众皆 ，光 击瓮破之，水迸，儿得活。”我们认识了 的司马光。本学期，我们还认识了 的蚂蚁队长， 的老屋， 的赵一曼。这些美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。（5分）
第三部分 阅读欣赏
四、阅读短文，完成后面的问题。（21分）
（一）(9分）
材料一：①群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。②众 皆弃去，光 持石 击瓮破之，水迸，儿得活。
材料二：①司马光以节俭、朴素为美。②司马光在洛阳编修《资治通鉴》时，住所特别简陋。③好友范镇来洛阳看望他，走进屋内，看见除了摆满书的书架和简单的家具外，别无他物；床上的被褥也是补丁摞补丁，破旧不堪。
1．用“／”给材料一第②句标出正确的朗读停顿。（2分）
2．写出下列加点字的正确意思。（2分）
（1）众皆弃去。（ ） （2）光持石击瓮破之。 ( )
3．材料二的关键句是第 句。（1分）
4．【语文要素】根据两则材料进行梳理，完成下面的人物卡。（4分）
司马光
内容（简要概括） 体现的美好品质
材料一
材料二
（二） （12分）
“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲……”从街头到巷尾，从舞台到荧屏，总能听到戏迷观众、戏曲演员在哼唱常香玉大师留下的经典戏曲《花木兰》。
常香玉家境贫苦，每天都吃不饱，过着食不果腹的生活。常香玉学戏十分勤奋刻苦。9岁时，父亲就让她学戏。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，常香玉除了吃饭睡觉，其余时间大都用来学戏。1936年，13岁的常香玉随父在开封闯荡，她首次担当主演，便轰动全城，从此开启了她戏曲大师的道路。
朝鲜战争爆发后，常香玉从广播里听到抗美援朝战场传来的消息：我志愿军某高地遭受百余架敌机狂轰滥炸，全连战士壮烈牺牲。她悲愤难眠，对丈夫陈宪章说：“咱能不能为志愿军做点儿事？”“美国就是凭着先进武器才这么猖狂的！”丈夫说道，“咱就想办法为志愿军捐一架飞机吧！”
常香玉排除万难凑钱捐飞机。常香玉卖掉了剧社的卡车和自己的房子，拿出自己多年的积蓄，作为捐献义演的基金。她率领香玉剧杜东奔西走，跑遍大半个中国，演出
180多场，硬是用义演收入为空军捐出了一架战斗机，叫作“香玉剧社号”。
后来，她又奔赴朝鲜战场进行慰问演出，在枪林弹雨里的四个月，炸弹撂下来、柳顶的土噼噼啪啪掉在戏服上，只要台下的志愿军不动，她喝的《花木兰》也不停。
常香玉为国捐飞机的事，引起了毛泽东主席的关注。在看完常香玉的演出后，毛泽东主席兴奋地说：“你这个香玉了不起嘛！我该向你学习！”
1．请你用恰当的方法理解下面词语的意思。（2分）
（1）悲愤：
（2）食不果腹：
2．下列作为本文标题，最恰当的一项是( )（2分）
A.“一代宗师”常香玉 B.常香玉为国捐飞机
C.“最美奋斗者”-常香玉 D.戏里戏外“花木兰”
3．“无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，常香玉除了吃饭睡觉，其余时间大都用来学戏。”从这句话中可以知道（2分） ( )
A.常香玉吃饭睡觉时也学戏。 B.常香玉学戏时常常忘记时间。
C.常香玉坚持学戏，特别刻苦。 D.常香玉学艺的日于很单调。
4．【语文要素】借助关键句，梳理短文内容。（2分）
5．读了短文后，我认为常香玉是个 的人，因为
。（4分）
第四部分 习作表达
题目： 吸引了我
提示：缤纷的世界中什么吸引了你呢？某种植物、动物，还是美丽的景色？先把题目补充完整，再具体描写，写出它吸引你的原因。（30分）
要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“吸引”二字。不少于300字。
参考答案：
第一部分
略
第二部分
一、漂亮 凌乱 温柔 奥秘 游玩 成功 视线 观察
二、CDDCD ADCAC BDDA
三、
1．碧水东流至此回 湖光秋月两相和 轻轻柔柔 感受 打击乐器 敲敲打打热闹
2．弃去 持石 冷静机智 关爱弱小 乐于助人 舍己为人
第三部分
四、
（一）1.众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
2.（1）全，都。（2）拿，握。 3．①
4．
司马光
内容（简要概括） 体现的美好品质
材料一 司马光在同伴落水时，持石砸破水缸救起同伴 聪明机智、 沉着冷静
材料二 司马光在洛阳编修《资治通鉴》时住所简陋，生活简朴 节俭、朴素
（二）
1.(1）形容既悲痛又愤怒。 （2）指肚子吃不饱，形容生活贫困。
2.B 3.C
4．③常香玉排除万难凑钱捐飞机 ⑤常香玉奔赴朝鲜战场进行慰问演出
5．刻苦努力、具有爱国情怀 示例：她在学戏时勤学苦练，听到朝鲜战场传来的消息，不惜变卖家当、开展义演为国捐飞机（任答其中一点即可）
4．示例：闪烁的星星播撒希望的火花 希望的火花照亮前行的道路
5．看见小麻雀和妈妈团聚，重获自由失去了这只小麻雀，内心很不舍
佳作示例
那片金黄的银杏林吸引了我
深秋的一个周末，妈妈带我去公园玩。刚走进大门，一片金灿灿的银杏林就像魔法一样抓住了我的眼睛，它吸引了我！
远远望去，银杏树像披上了黄金甲，阳光透过树叶洒下来，地上全是亮晶晶的小光斑。我跑过去，发现每片叶子都像小扇子，边缘还有波浪形的花纹，摸起来薄薄的，像丝绸一样滑。风一吹，叶子“沙沙”响，有的旋转着飘落，像一群金色蝴蝶在跳舞。我蹲下来捡了几片，夹在课本里，想留住这秋天的礼物。
妈妈告诉我，银杏树是“活化石”，已经在地球上生活了几亿年！我抬头看，树干又粗又直，树皮皱巴巴的，像老爷爷的手。突然，一只小松鼠“嗖”地跳过树枝，抱着银杏果啃，圆溜溜的眼睛盯着我，好像在说：“这是我的零食！”
站在银杏林里，我闻到了淡淡的清香，脚下是软软的落叶地毯。这一刻，我觉得自己变成了童话里的主角，整个世界都闪着金光。这片银杏林不仅美，还藏着大自然的秘密，它让我发现，原来平凡的地方也能这么神奇！
苏州姑苏区三年级语文
（满分100分 时间80分钟）
第一部分 书写展示
抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐。（3分）
美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。
第二部分 积累运用
一、看拼音写词语。（8分）
piào liɑnɡ líng luàn wēn róu ào mì
（ ） （ ） （ ） （ ）
yóu wán chéng gōng shì xiàn guān chá
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（28分）
1．下列加点字的注音没有错误的一项是（ ）。
A.寒假（jià） 海参（sēn） B.眨眼（zhá） 兴奋（xīng）
C.胳臂（bei） 处置（(chǔ） D.沉浸（qìn） 喷香(pēn)
2．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。
A.木棒 取得 怒目圆挣 B.鱼民 邮漂 成群洁队
C.小院 返回 千资百态 D.规则 挖土 井然有序
3．下列词语中，不是同一类的一项是（ ）。
A.百发百中 B.四面八方 C.七上八下 D.摇头晃脑
4．下列加点字词的解释全对的一项是（ ）。
A.手疾眼快（疾病） 荷尽已无擎雨盖（举，向上托）
B.众皆弃去（全，都） 停车坐爱枫林晚（因为）
C.挑促织（蟋蟀） 白银盘里一青螺（诗中指君山）
D.群儿戏于庭（于是) 忽然闭口立（站立）
5．依次填入横线上的词语，正确的一项是( )。
舅舅今天 讲《西游记》的故事。小朋友们 到来。一个小朋友说他已经 五天来听故事了。
A.陆续 继续 连续 B.连续 陆续 继续
C.陆续 连续 继续 D.继续 陆续 连续
6．下列抒发作者热爱祖国大好河山的诗句是（ ）。
A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风送客情。
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7．下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.星期天，我在家里写了一篇文章，一幅图画。
B.我估计她一定是写错了。
C.校园里种了很多树，有青松、银杏、月季和梧桐。
D.苏州是一个风景如画的地方。
8．将下列句子填入横线，最合适的是( )。
傍晚的江边真是美不胜收：夕阳的余晖笼罩着平静的江面，平静的江面倒映着金色的芦苇， ，活泼的飞鸟在“叽”的一声中穿过苇丛，停到了江岸的围栏上。
A.金色的芦苇招引来飞鸟的活泼 B.芦苇的金色招引来飞鸟的活泼
C.金色的芦苇招引来活泼的飞鸟 D.活泼的飞鸟横掠过金色的芦苇
9.【语文要素】我们可以借助哪句话来理解下面这段话的意思？( )
①这条小溪是各种可爱的东西的家。②小红花站在那儿只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。③小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。④青蛙瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
10．下列说法正确的一项是( )。
A.“沙啦沙啦、叽叽喳喳、口干舌燥＂这三个词都是形容声音的词语。
B.“大家来这边摘桃子吧！小猴子招着手说。”这句话的标点使用正确。
C.课文《读不完的大书》告诉我们，大自然里有无穷的奥秘和无尽的乐趣。
D.《山行》《舟夜书所见》《望洞庭》分别描写了春、夏、秋三个季节的美景。
11.《飞箱》这个故事中的箱子最后（ ）。
A.被偷走了 B.被烧掉了 C.丢掉了 D.被抢走了
12.安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:（ ）
A.《海的女儿》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《皇帝的新装》 D.《夜莺》
13.下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事：（ ）
A.《打火匣》 B.《皇帝的新装》 C.《野天鹅》 D.《白雪公主》
14.《稻草人》中，稻草人警告主人的法子是( )。
A.摇扇子 B.叫喊 C.哭泣 D.摔倒
三、根据课文内容填空。（10分）
1．山水有情——欣赏：“天门中断楚开， 。”这是李白眼中壮丽的山水：“ ，潭面无风镜未磨。”这是刘禹锡笔下美丽的洞庭湖。倾听：风，是大自然的音乐家。当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人 到大自然的温柔。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ,一场 的音乐会便开始了。（5分）
2．美好品质——从“众皆 ，光 击瓮破之，水迸，儿得活。”我们认识了 的司马光。本学期，我们还认识了 的蚂蚁队长， 的老屋， 的赵一曼。这些美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。（5分）
第三部分 阅读欣赏
四、阅读短文，完成后面的问题。（21分）
（一）(9分）
材料一：①群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。②众 皆弃去，光 持石 击瓮破之，水迸，儿得活。
材料二：①司马光以节俭、朴素为美。②司马光在洛阳编修《资治通鉴》时，住所特别简陋。③好友范镇来洛阳看望他，走进屋内，看见除了摆满书的书架和简单的家具外，别无他物；床上的被褥也是补丁摞补丁，破旧不堪。
1．用“／”给材料一第②句标出正确的朗读停顿。（2分）
2．写出下列加点字的正确意思。（2分）
（1）众皆弃去。（ ） （2）光持石击瓮破之。 ( )
3．材料二的关键句是第 句。（1分）
4．【语文要素】根据两则材料进行梳理，完成下面的人物卡。（4分）
司马光
内容（简要概括） 体现的美好品质
材料一
材料二
（二） （12分）
“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲……”从街头到巷尾，从舞台到荧屏，总能听到戏迷观众、戏曲演员在哼唱常香玉大师留下的经典戏曲《花木兰》。
常香玉家境贫苦，每天都吃不饱，过着食不果腹的生活。常香玉学戏十分勤奋刻苦。9岁时，父亲就让她学戏。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，常香玉除了吃饭睡觉，其余时间大都用来学戏。1936年，13岁的常香玉随父在开封闯荡，她首次担当主演，便轰动全城，从此开启了她戏曲大师的道路。
朝鲜战争爆发后，常香玉从广播里听到抗美援朝战场传来的消息：我志愿军某高地遭受百余架敌机狂轰滥炸，全连战士壮烈牺牲。她悲愤难眠，对丈夫陈宪章说：“咱能不能为志愿军做点儿事？”“美国就是凭着先进武器才这么猖狂的！”丈夫说道，“咱就想办法为志愿军捐一架飞机吧！”
常香玉排除万难凑钱捐飞机。常香玉卖掉了剧社的卡车和自己的房子，拿出自己多年的积蓄，作为捐献义演的基金。她率领香玉剧杜东奔西走，跑遍大半个中国，演出
180多场，硬是用义演收入为空军捐出了一架战斗机，叫作“香玉剧社号”。
后来，她又奔赴朝鲜战场进行慰问演出，在枪林弹雨里的四个月，炸弹撂下来、柳顶的土噼噼啪啪掉在戏服上，只要台下的志愿军不动，她喝的《花木兰》也不停。
常香玉为国捐飞机的事，引起了毛泽东主席的关注。在看完常香玉的演出后，毛泽东主席兴奋地说：“你这个香玉了不起嘛！我该向你学习！”
1．请你用恰当的方法理解下面词语的意思。（2分）
（1）悲愤：
（2）食不果腹：
2．下列作为本文标题，最恰当的一项是( )（2分）
A.“一代宗师”常香玉 B.常香玉为国捐飞机
C.“最美奋斗者”-常香玉 D.戏里戏外“花木兰”
3．“无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，常香玉除了吃饭睡觉，其余时间大都用来学戏。”从这句话中可以知道（2分） ( )
A.常香玉吃饭睡觉时也学戏。 B.常香玉学戏时常常忘记时间。
C.常香玉坚持学戏，特别刻苦。 D.常香玉学艺的日于很单调。
4．【语文要素】借助关键句，梳理短文内容。（2分）
5．读了短文后，我认为常香玉是个 的人，因为
。（4分）
第四部分 习作表达
题目： 吸引了我
提示：缤纷的世界中什么吸引了你呢？某种植物、动物，还是美丽的景色？先把题目补充完整，再具体描写，写出它吸引你的原因。（30分）
要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“吸引”二字。不少于300字。
参考答案：
第一部分
略
第二部分
一、漂亮 凌乱 温柔 奥秘 游玩 成功 视线 观察
二、CDDCD ADCAC BDDA
三、
1．碧水东流至此回 湖光秋月两相和 轻轻柔柔 感受 打击乐器 敲敲打打热闹
2．弃去 持石 冷静机智 关爱弱小 乐于助人 舍己为人
第三部分
四、
（一）1.众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
2.（1）全，都。（2）拿，握。 3．①
4．
司马光
内容（简要概括） 体现的美好品质
材料一 司马光在同伴落水时，持石砸破水缸救起同伴 聪明机智、 沉着冷静
材料二 司马光在洛阳编修《资治通鉴》时住所简陋，生活简朴 节俭、朴素
（二）
1.(1）形容既悲痛又愤怒。 （2）指肚子吃不饱，形容生活贫困。
2.B 3.C
4．③常香玉排除万难凑钱捐飞机 ⑤常香玉奔赴朝鲜战场进行慰问演出
5．刻苦努力、具有爱国情怀 示例：她在学戏时勤学苦练，听到朝鲜战场传来的消息，不惜变卖家当、开展义演为国捐飞机（任答其中一点即可）
4．示例：闪烁的星星播撒希望的火花 希望的火花照亮前行的道路
5．看见小麻雀和妈妈团聚，重获自由失去了这只小麻雀，内心很不舍
佳作示例
那片金黄的银杏林吸引了我
深秋的一个周末，妈妈带我去公园玩。刚走进大门，一片金灿灿的银杏林就像魔法一样抓住了我的眼睛，它吸引了我！
远远望去，银杏树像披上了黄金甲，阳光透过树叶洒下来，地上全是亮晶晶的小光斑。我跑过去，发现每片叶子都像小扇子，边缘还有波浪形的花纹，摸起来薄薄的，像丝绸一样滑。风一吹，叶子“沙沙”响，有的旋转着飘落，像一群金色蝴蝶在跳舞。我蹲下来捡了几片，夹在课本里，想留住这秋天的礼物。
妈妈告诉我，银杏树是“活化石”，已经在地球上生活了几亿年！我抬头看，树干又粗又直，树皮皱巴巴的，像老爷爷的手。突然，一只小松鼠“嗖”地跳过树枝，抱着银杏果啃，圆溜溜的眼睛盯着我，好像在说：“这是我的零食！”
站在银杏林里，我闻到了淡淡的清香，脚下是软软的落叶地毯。这一刻，我觉得自己变成了童话里的主角，整个世界都闪着金光。这片银杏林不仅美，还藏着大自然的秘密，它让我发现，原来平凡的地方也能这么神奇！
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