沪科版八年级物理上册课件-第六章 第五节 科学探究-摩擦力 （共17张PPT）

课件17张PPT。第五节 科学探究：摩擦力静摩擦力滚动摩擦力滑动摩擦 力
摩擦力
滑动摩擦力一个物体在另一个物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?提出问题滑动摩擦力与那些因素有关实验探究猜想与假设可能与接触面的大小有关可能与运动速度有关可能与运动的方向有关可能与接触面的压力有关可能与接触面的粗糙程度有关实验探究实验器材弹簧测力计、木块、长木板、绸布、毛巾、钩码加油站 当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小。一、探究压力对滑动摩擦力的影响实验步骤
1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在桌面上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里；
2.在木块上加放一个钩码，重复步骤1的实验。分析论证
当 相同时，压力越 ，滑动摩擦力越 ________大大 增接触面粗糙程度 二、探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响实验步骤
1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在 桌面上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里；
2.在桌面上铺一条毛巾，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在毛巾上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里； 分析论证
当＿＿＿＿相同时，接触面越 ，滑动摩擦力越 。大粗糙 压力 实验结论1、滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
2、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。增大摩擦和减小摩擦交流讨论在实际生活中摩擦力大了好还是小了好?在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力。增大压力
增大接触面的粗糙程度
用滑动代替滚动减小压力
减小接触面的粗糙程度
用滚动代替滑动
让两个互相接触的摩擦面彼此分离请说出生活中的实际应用滑动摩擦力影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增大压力。增大接触面的粗糙程度。减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫 1、某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积，接触面干湿程度是否有关”的问题进行探究。他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。（1）实验所用到的测量工具是 。
（2）在测量滑动摩擦力的大小时。必须让物块在水平面上做 运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力大小 。弹簧测力计匀速直线相等2、下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的（ ）
A.打球时用力握紧球拍
B.乒乓球拍上贴有橡胶皮
C.旱冰鞋下装有滚轮
D.运动鞋底做成凹凸不平的花纹
3、下列措施中属于增大摩擦的是（ ）
A.给笨重的旅行箱装上轮子
B.汽车轮胎表面做成凹凸不平的花纹
C.气垫船利用气体将船和水分离
D.经常给自行车轴加润滑油CB