2026年中考生物复习专题练习:专题三 生物体的结构层次(含答案)

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名称 2026年中考生物复习专题练习:专题三 生物体的结构层次(含答案)
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资源类型 教案
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科目 生物学
更新时间 2026-01-05 22:31:11

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专题三 生物体的结构层次
1.(营口二模)单细胞生物虽然身体只由一个细胞构成,但也能完成各种生命活动。下列不是单细胞生物的是 ( )
A.眼虫 B.疟原虫 C.霉菌 D.衣藻
2.(沈阳一模)血液具有运输、防御和保护作用,血液属于 ( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
3.(沈阳和平二模)下列人体细胞中,能构成肌肉组织的是 ( )
A.红细胞 B.神经细胞
C.骨骼肌细胞 D.口腔上皮细胞
4.(锦州二模)如图为植物的某些结构,请将其按结构层次从小到大进行排列 ( )
A.②④①③ B.②①④③ C.③①④② D.③④①②
5.(安徽中考真题)人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量冰饮料,可能会导致胃痛。产生疼痛的感觉说明构成胃的组织中有 ( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
6.(锦州一模)如图是细胞发生的一系列变化过程示意图,下列分析正确的是 ( )
A.过程①叫作细胞生长,过程②叫作细胞分化
B.过程①的结果是细胞数目增加,形成组织
C.过程②产生的三种细胞内遗传物质不同
D.在细胞整个变化过程中,过程①染色体的变化最明显
7.(本溪一模)屠呦呦和她的团队从野生植物黄花蒿中提取出青蒿素,治疗由疟原虫引起的疟疾,挽救了数百万人的生命。下列关于黄花蒿的说法,错误的是
A.黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化
B.黄花蒿的细胞有细胞壁,而疟原虫的细胞没有细胞壁
C.黄花蒿的结构层次是:细胞→器官→组织→植物体
D.黄花蒿的细胞中具有控制物质进出的作用的结构是细胞膜
8.(丹东凤城二模)取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是 ( )
A.一个番茄果实和心脏都是器官的层次 B.果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同
C.“筋络”是输导组织 D.番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次
9.(葫芦岛一模)“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间”,勾勒出一幅生动的江南景象。莲叶和游鱼分别属于生物体结构层次中的 ( )
A.器官、系统 B.组织、器官 C.器官、个体 D.组织、个体
10.(湖南中考真题)桃树枝条上具有分生组织的结构是 ( )
A.形成层 B.筛管 C.导管 D.表皮
11.(沈阳浑南二模)如图为人体的不同结构层次示意图。下列说法错误的是 ( )
A.图中 B可表示为人体的系统
B.图中①②③④过程表示细胞的分裂
C.人体的结构层次可表示为:细胞→组织→器官→系统→个体
D.通过④相同的细胞发展成为多种多样的细胞,其结果是形成不同的组织
12.(成都中考真题)细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞(如图),下列关于该过程的叙述,正确的是 ( )
A.图示为动物细胞的分裂过程 B.细胞分裂时细胞质先分裂
C.分裂时要进行遗传物质复制 D.丙的遗传物质是甲的一半
13.(北京大兴中考真题)右图所示为人的胚胎干细胞产生不同类型细胞的过程,这一过程称为( )
A.细胞分裂 B.细胞分化
C.细胞生长 D.细胞死亡
14.(鞍山铁东三模)“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”下列关于人与禾苗的叙述,正确的是
A.人与禾苗的生长只与细胞的分裂有关 B.人的皮肤与禾苗都属于器官
C.与人相比,禾苗不具有的结构层次是系统 D.人的血液和禾苗的叶脉都属于输导组织
15.(沈阳一模)单细胞生物能独立地完成各种生命活动。下列属于单细胞生物的是 ( )
A.水螅 B.衣藻 C.青霉 D.噬菌体
16.(辽阳一模)桃子果肉厚实,果汁甘甜,是老少皆宜的美味水果。图一是植物体结构层次的概念图,图二是桃的果实图。请据图回答下列问题:
(1)桃子结构和功能的基本单位是 ,若图一中A是生物体遗传信息库,A表示的细胞结构是 。
(2)分裂后的细胞通过[E] 形成形态、结构和功能不同的组织。若B具有储存营养物质的功能,则该组织对应图二中的 (填数字)。
(3)图二中桃子的结构层次:细胞→组织→ (填图一中字母)。
(4)环境条件适宜时,我们可通过增施有机肥提高环境中二氧化碳浓度,促进桃树的 作用,增加有机物积累,从而提高桃子的产量。
17.(沈阳一模)某生物学小组以洋葱为实验材料,观察其结构。图一是洋葱的根、茎和叶。叶分为鳞片叶和管状叶,管状叶呈绿色。图二是显微镜下洋葱鳞片叶表皮细胞物像。据图回答相关问题。
(1)洋葱结构和功能的基本单位是 ,洋葱鳞片叶表皮属于 组织。
(2)洋葱是绿色开花植物,其根、茎和叶所属的结构层次都是 。
(3)与洋葱管状叶叶肉细胞相比较,鳞片叶表皮细胞不具有的细胞结构是 。
(4)图二中,控制表皮细胞各项生命活动的结构是 (填序号)。
(5)洋葱炒鸡蛋是一道家常菜。与完整的洋葱植株相比,产蛋的母鸡特有的结构层次是 。
18.(葫芦岛一模)新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。下图是新疆棉结构层次示意图。结合图示回答相关问题。
(1)新疆棉细胞结构中起控制物质进出作用的是 。
(2)图中①过程,细胞的数目增加,产生的新细胞与原细胞相比,染色体的数目 (填“减半”或“不变”)。
(3)图中②过程表示的是细胞 ,所形成图丙的四种结构在结构层次上属于 。
(4)图丁棉桃是新疆棉的果实,属于植物体的 器官。
(5)新疆棉生长过程中,需要施肥,给新疆棉提供生长发育所需的 。
19.(沈阳和平二模)中国是茶叶的发源地。唐代陆羽的《茶经》全面记载了茶的形态特征、栽种和采制过程等。图一是茶的叶肉细胞结构示意图,图二是茶树的枝芽结构示意图。据图回答问题。
(1)茶是山茶科山茶属的常绿木本植物。一株茶树的结构层次从微观到宏观可以归纳为细胞→组织→ →个体。
(2)不同茶叶的选料标准不同。例如,金骏眉的取材为茶芽,银骏眉为一芽一叶。在图二中,可以发育成芽和叶的结构分别是 (填序号)。
(3)当茶树的第一轮芽叶采去之后,还会形成第二轮、第三轮甚至更多轮的新芽叶。这个过程离不开细胞的分裂和 。枝芽顶端具有持续分裂能力的细胞群构成 组织。
(4)茶叶中富含的茶多酚、有机酸和水溶性无机盐等营养物质主要储存在细胞的[④] 中。
(5)《中国茶树品种志》介绍了我国368个茶树品种。不同茶树品种的形态特征不同,决定这些特征的遗传信息主要存在于图一的结构 (填序号)中。
20.(辽宁中考真题)2025年4月24日,“神舟二十号”载人飞船发射成功。斑马鱼和金鱼藻随宇航员一同进入太空。图甲是植物细胞结构示意图,图乙是斑马鱼和金鱼藻图。结合图示回答相关问题。
(1)图甲标出的三个结构中,斑马鱼细胞不具有的是 (填序号)。
(2)斑马鱼和人体有相同的结构层次。它们体内的各种组织是由细胞生长、分裂、 形成的,其中有支持、连接、保护、营养等功能的基本组织是 组织。
(3)斑马鱼属于鱼类,生活在水中,用 (填“鳃”或“肺”)呼吸,图乙中金鱼藻主要为斑马鱼提供的气体是 。
(4)与斑马鱼相比,金鱼藻这种绿色开花植物不具有的结构层次是 。
21.(辽宁抚顺三模)观察番茄的结构层次及形成过程,请据图回答问题。
(1)图甲中,对番茄的遗传变异起控制作用的结构是 (填序号)。番茄和小猫的细胞对比,番茄细胞特有的结构是 。
(2)图乙中,a表示 过程。
(3)图丁中,①花的主要结构是 ,②果实是由花的 发育而来的。
(4)图丁中,从构成番茄植株的各个器官功能看,[④] 具有输导作用,它能将[⑤] 吸收来的水和无机盐运输至叶、花等结构,又能将[③] 制造的有机物运输至 等生殖器官,这样就能为繁殖下一代做好充分准备。
(5)用文字和箭头按从小到大的顺序写出植物的结构层次: 。
专题三 生物体的结构层次
1. C 【解析】霉菌是多细胞的真菌。
2. C 【解析】血液属于结缔组织。
3. C 【解析】骨骼肌细胞构成肌肉组织。
4. A 【解析】②是细胞,④是组织,①是器官,③是个体。
5. D 【解析】神经组织能感受刺激,产生并传导神经冲动。
6. D 【解析】①表示细胞分裂,细胞分裂过程中染色体变化最明显,细胞分裂的结果是数目增多。②是细胞分化,细胞的形态、结构、功能向不同的方向去变化,但是遗传物质没有改变。细胞分化的结果是形成组织。
7. C 【解析】黄花蒿的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
8. B 【解析】果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质相同。
9. C 【解析】莲叶是器官,游鱼是个体。
10. A 【解析】形成层的细胞具有分裂能力,属于分生
11. B 【解析】①②③是细胞分裂,④表示细胞分化。
12. C 【解析】图示为植物细胞分裂过程,分裂过程中遗传物质复制加倍,分裂后的细胞和原来细胞内的遗传物质相同。
13. B 【解析】细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程。
14. C 【解析】生物的生长:细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大。皮肤是器官,禾苗是个体。血液是结缔组织,叶脉是输导组织。禾苗与人的结构层次相比较,不具有系统。
15. B 【解析】衣藻是单细胞藻类。
16.(1)细胞 细胞核(2)细胞分化 ① (3)C (4)光合
17.(1)细胞 保护(2)器官(3)叶绿体(4)③
(5)系统
18.(1)细胞膜(2)不变(3)分化 组织(4)生殖(5)无机盐
19.(1)器官(2)⑦⑤ (3)分化 分生(4)液泡(5)③20.(1)① (2)分化 结缔(3)鳃 氧气(4)系统
21.(1)④ 细胞壁、液泡、叶绿体(2)细胞分裂(3)雌蕊和雄蕊(花蕊)子房(4)茎 根 叶 花、果实、种子(5)细胞→组织→器官→个体
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