北师大版数学一年级上册
第五单元位置与顺序单元测试卷
一、填空。
1.看图填空。
在中间的是 在左面的是 在右边的是 。
[答案]公鸡 小狗 小马
[解析]分析：根据左、中、右方向的习惯与规定，不难得出答案。
点评：本题考查左、中、右的位置辨认，在于培养学生的学习兴趣。
2. 根据结果按由大到小的顺序排列。
①7＋2 ②6＋4 ③9－3
[答案] ② ① ③
[解析]分析:根据计算①7＋2＝9。②6＋4＝10，③9－3＝6，所以答案为②①③。
点评：本题考查学生的加减的正向思维和逆向思维，要明白先计算在排序。
3.8前一个数是（ ）后一个数是（ ）。
[答案]7 9
[解析]分析：根据计数顺序7比8少1在8之前，9比8多1在8之后。
点评：本题考查计数数的前后。
4.在5、3、9三个数中左边的数是（ ），右边的数是（ ），中间的数是（ ）。
[答案]5 9 3
[解析]分析：根据左右方向的规定，答案不难获得。
点评：本题考查左右方向的掌握，仔细分析不难解出问题。
5.由小到大写，最大的一位数排在一位数的最（ ）。
[答案]后边（右边）
[解析]分析:最大的一位数是9，按由小到大的顺序最后写。我们书写的习惯是先写左边后写右边，所以答案为后边或者右边。21cnjy.com
点评：本题考查书写中的前后和左右问题。
6. 看图，填写跑道号。
跑得最快的是（ ），最后的是（ ）。
[答案]2 1
[解析]分析：根据图片信息，可以看出第二道的军军跑的最快，在最前边是第一，小明在第一道跑在最后最慢，所以答案为2、1。21·cn·jy·com
点评：本题考查跑得快慢与位置关系，可以培养学生学习兴趣。
7. 在（）里填上“＋”“－”或“＝”。
①2＋5（ ）7???????????? ②2（ ）7＝9 ③ 1（ ）3＝4 ??????
④8－3（ ）5 ⑤2（ ）2＝0 ⑥6（ ）2＝4
[答案]①＝ ②＋ ③＋ ④＝ ⑤－ ⑥－
[解析]分析：通过计算2＋5=7，2+7＝9，1+3＝4，8－3＝5，2－2＝0所以本题答案为①＝，②＋，③＋，④＝，⑤－，⑥－。 www.21-cn-jy.com
点评：本题在于培养学生的计算，发散思维等能力。
8.看图，填一填。
在（ ），在的（ ）边，在的（ ）边，在的（ ）边，在的（ ）边。
[答案]中间 下 右 上 左
[解析]分析：根据图上的信息，该题不难填出。
点评：本题通过观察和分析算理，掌握计算技巧，提高计算速度。
9.算一算，比一比，填一填（直接写算式）。
8＋1； 6+4； 9－1；
我排在前最大我是（ ），我排在中间比7多1我是（ ），我排在最后最小我是（ ）。
[答案]6＋4 9－1 8＋1
[解析]分析：8＋1＝9，6+4＝10，9－1＝8，根据要求答案为6+4，8＋1，8＋1。
点评：本题要求通过计算和比较结果，结合给定的条件来填写，建立数由大到小的排列思维模式。
10. 看站台表，填一填。
这是 路车的站台，该停车点是 ，它的前一站是 ，后一站是 。
[答案]3 市政府 市公安局 党校
[解析]分析：通过观察知道该路车行进的方向后，该题容易填出。
点评：本题在于考查行进路线中的前后知识，培养学生的观察力，提高学习数学的兴趣。
二、判断对的在﹙ ﹚里打“√”,错的打“×”。
11. 镜子挂在北面，小明来面对镜子，他的前方是北，镜中的小明前方是南。（ ）
12.小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。（ ）
13.站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。（ ）
14.阳光下的人影与人的左右是相同的。（ ）
[答案]× √ × √
[解析]分析：根据观察到的现象，该题不难回答。
点评：本题考查学生对上下左右知识的掌握，培养学生观察的能力和学习兴趣。
三、连线
15.摆玩具，连一连。
我在小猪的左边 我排左数第二 我排左数第一 我在中间 我排右数第一
[答案]
[解析]分析：根据图上的信息，该题不难填出。
点评：本题在于培养学生读题，通过练习可以提高学生学习数学的兴趣。
四、画图操作。
16.水果装箱。
最下一层的右边 最上边一层右边 最上边一层左边
最下边一层左边 中间层右边 中间层左边
[答案]
[解析]分析：通过给定信息的分析，该题不难填出。
点评：本题在于培养学生的分析能力，观察力，掌握左右及层数位置，可以培养学生学习数学的兴趣
17.看图，画一画，填一填。
左边的数比右边的数 ， 右边的数比左边的数 。
[答案]2·1·c·n·j·y
小 大
[解析]分析：通过观察首先要判断出数轴每个单位数量为1，认真思考不难得出答案。
点评：本题在于培养学生的观察、动手和思维能力，提高学习数学的兴趣。
18.伸出你的左手和右手，选出左右手。
右手（ ）左手（ ）
[答案]125 346
[解析]分析：通过观察图和自己动手摆一摆，该题答案可以得出。
点评：本题在于培养学生的观察、动手和思维能力，提高学习数学的兴趣。
19.想一想，小明把一纸条藏在了他右数第二格再向上第二格内，请你在格内画出路线找到藏纸条的地点。
小明
[答案]
小明
[解析]分析：通过分析给定信息，辨别出左、右、上、下方向后，在数出距离的格数，本题不难得出答案。
点评：本题在于培养学生的分析辨别方向及远近能力。有利于提高学习数学的兴趣，树立具体问题具体分析的思想，养成认真的习惯。【来源：21·世纪·教育·网】
20.按要求把左数第三个涂色成红色。
[答案]
[解析]分析：分清左右后该题容易得到答案。
点评：左右方向及颜色辨认练习。
五、解决问题
21.看图回答问题。
面向左边的有几只？
面向右边的有几只？
上边的比下边的少几只？
[答案]4 6 2
[解析]分析：通过观察，不难解决该问题。
点评：本题在于培养学生的观察能力，分辨左右上下四个基本方向，养成思维习惯。
22. 方向接力。
小明向左跑2格，小刚再向上跑4格，小红向左跑2格，小丽向下跑3格。请你根据给定的信息，确定终点和接力点。21教育网
小明
[答案]
小丽
小红
终点
小刚
小明
[解析]分析：根据给定信息，掌握上、下、左、右基本方向该问题不难解决。
点评：本题考查学生平面图形的方向和运动距离的掌握情况，有利于培养学生的兴趣。
23.节日开花，将“八”“六”“一”填入格中。
中格填 ，上格填 ，左格填 。
[答案]一 八 六
[解析]分析：首先要明白中格、左格、和上个分别指哪一格，其次根据“快乐”和“强国”所包含的意思，题目中“节日开花”和给定的需要想到哪两个节日。
点评：本题是一个节日问题，综合性较强，有利于提高学生学习兴趣。
24.为了保护环境，学校开展收捡垃圾的活动。
一（1）班 一（2）班 一（3）班
一（1）班比一（2）班多捡4个，一（3）班比一（1）班少捡3个。
最多的 是 筒，最少的是 筒 。（填左、中、右）
[答案]左 中
[解析]分析：一（1）班比一（2）班多捡4个，即一（2）班比一（1）班少捡4个，而一（3）班比一（1）班少捡3个，所以一（2）班比一（3）班少捡1个。一（1）班最多，一（2）班最少。而左边的筒为一（1）班，中间的筒为一（2）班。21世纪教育网版权所有
点评：本题练习分析相关的数量关系，解决一些问题。
25. 读情景，做一做。
①小月的 边是明明，小刚在明明的 边，这个班有 名学生。
②再提一个问题，并回答。
[答案] ①右 前 12 ②略
[解析]分析：该题容易解决；提问题要依据给定的信息，提出与之相关的问题。
点评：本题可以培养学生收集信息和构建问题的能力，养成善于思考的习惯。
北师大版数学一年级上册
第五单元位置与顺序单元测试卷
一、填空
看图填空。
在中间的是 在左面的是 在右边的是 。
2. 根据结果按由大到小的顺序排列。
①7＋2 ②6＋4 ③9－3
3.8前一个数是（ ）后一个数是（ ）。
4.在5、3、9三个数中左边的数是（ ），右边的数是（ ），中间的数是（ ）。
5.由小到大写，最大的一位数排在一位数的最（ ）。
6. 看图，填写跑道号。
跑得最快的是（ ），最后的是（ ）。
7. 在（）里填上“＋”“－”或“＝”。
①2＋5（ ）7???????????? ②2（ ）7＝9 ③ 1（ ）3＝4 ??????
④8－3（ ）5 ⑤2（ ）2＝0 ⑥6（ ）2＝4
，②＋，③＋，④＝，⑤－，⑥－。
点评：本题在于培养学生的计算，发散思维等能力。
8.看图，填一填。
在（ ），在的（ ）边，在的（ ）边，在的（ ）边，在的（ ）边。
9.算一算，比一比，填一填（直接写算式）。
8＋1； 6+4； 9－1；
我排在前最大我是（ ），我排在中间比7多1我是（ ），我排在最后最小我是（ ）。
10. 看站台表，填一填。
这是 路车的站台，该停车点是 ，它的前一站是 ，后一站是 。
二、判断对的在﹙ ﹚里打“√”,错的打“×”。
11. 镜子挂在北面，小明来面对镜子，他的前方是北，镜中的小明前方是南。（ ）
12.小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。（ ）
13.站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。（ ）
14.阳光下的人影与人的左右是相同的。（ ）
三、连线
15.摆玩具，连一连。
我在小猪的左边 我排左数第二 我排左数第一 我在中间 我排右数第一
四、画图操作。
16.水果装箱。
最下一层的右边 最上边一层右边 最上边一层左边
最下边一层左边 中间层右边 中间层左边
17.看图，画一画，填一填。
左边的数比右边的数 ， 右边的数比左边的数 。
18.伸出你的左手和右手，选出左右手。
右手（ ）左手（ ）
19.想一想，小明把一纸条藏在了他右数第二格再向上第二格内，请你在格内画出路线找到藏纸条的地点。
小明
20.按要求把左数第三个涂色成红色。
五、解决问题
21.看图回答问题。
面向左边的有几只？
面向右边的有几只？
上边的比下边的少几只？
22. 方向接力。
小明向左跑2格，小刚再向上跑4格，小红向左跑2格，小丽向下跑3格。请你根据给定的信息，确定终点和接力点。21世纪教育网版权所有
小明
23.节日开花，将“八”“六”“一”填入格中。
中格填 ，上格填 ，左格填 。
24.为了保护环境，学校开展收捡垃圾的活动。
一（1）班 一（2）班 一（3）班
一（1）班比一（2）班多捡4个，一（3）班比一（1）班少捡3个。
最多的 是 筒，最少的是 筒 。（填左、中、右）
25. 读情景，做一做。
①小月的 边是明明，小刚在明明的 边，这个班有 名学生。
②再提一个问题，并回答。
