吉林省长春经济技术开发区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 吉林省长春经济技术开发区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 127.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-01-04 00:00:00 | ||
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文档简介
长春经开区2025-2026学年度第一学期期末质量调研
九年级历史试卷
一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.哈拉帕遗址的年代经碳一14年代测定，结果误差较大，后来出土的印度器物为古代印度文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了
A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系
C.实物史料见证文明交流 D.世界文明呈现多元特色
2.在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史。后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如出土的“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，这反映了古希腊
A.城邦真实源于连年战争 B.城邦的历史均由陶瓶记载
C.艺术作品渗透理性精神 D.陶瓶兼具叙事性与艺术性
3.从黄河流域到地中海沿岸，作为文明发祥地的中国和希腊，两者不同的发展形态主要在于
A.独特的自然地理环境影响 B.东西方截然不同的文明观
C.进入文明的不同历史阶段 D.亚欧人民不同的发展意愿
4.公元前4世纪起，希腊商人涌往埃及的亚历山大港、阿富汗的亚历山大城等地进行商业贸易；同时，一种新型的希腊语言成了整个中东的共同语。材料可以用来说明
A.雅典的民主政治达到高峰 B.亚历山大东征的客观作用
C.罗马帝国扩张的影响深远 D.希腊文化组成了中东文明
5.罗马共和国建立的时间是公元前509年，这一时间还可以表述为
A.公元前6世纪初期 B.公元前6世纪末期
C.公元前4世纪初期 D.公元前4世纪末期
6.苏格拉底是古希腊杰出的哲学家，主张人应该“认识你自己”，这说明其探讨的哲学主题是
A.自然 B.神 C.政治 D.人
7.每四年一届的奥运会中，各国运动员的入场顺序通常按主办国的文化习俗安排。但无论怎样安排，希腊代表队都是第一位入场。这种现象背后的历史因素是
A.希腊的体育文化发达 B.希腊是全人类文明的起源
C.希腊文明影响全世界 D.致敬古希腊奥林匹克运动会
8.古代罗马人研制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于
A.建筑材料的研制 B.希腊建筑的传承
C.建筑艺术的创新 D.东西方文明互鉴
9.一名贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是
A.雅典民主政治 B.基督教的兴起
C.西欧封建制度 D.森严种姓制度
10.作为法兰克王国国王，在他的推动下，出现“加洛林文艺复兴”。他是
A.伯里克利 B.亚历山大大帝 C.查理大帝 D.查士丁尼一世
11.右图所示情景最有可能出现于
A.古代埃及 B.古代印度
C.古希腊城邦 D.中世纪欧洲
12.有学者将欧洲11——13世纪视为中世纪盛期，认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化。下列能佐证这一观点的是
A.法兰克王国的建立 B.农奴劳役负担沉重
C.出现许多自由城市 D.文艺复兴运动兴起
13.“中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。表述的是西欧大学兴起的
A.背景 B.过程 C.影响 D.特点
14.行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织。下图部分行会的徽章可以佐证当时
A.自治城市走向联合 B.手工行业类别多样
C.封君封臣等级森严 D.封建势力急剧衰落
15.公元646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本
A.依靠贵族基本实现了全国统一 B.成为中央集权制的封建国家
C.进入近700年的幕府统治时期 D.开始跻身资本主义强国之列
16.中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政司法机构任职，还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧
A.封建贵族势力强大 B.教师学生行会出现
C.封君封臣制度强化 D.市民阶层力量壮大
17.文艺复兴中“复”与“兴”的核心内容分别是
A.复古希腊罗马文化，兴资产阶级新文化 B.复中世纪神学文化，兴封建贵族新思想
C.复埃及巴比伦文化，兴无产阶级新主张 D.复阿拉伯帝国文化，兴地中海商业新秩序
18.1500年, 亚欧大陆人口约为4.25亿。到1600年, 人口达到5.45亿。到1700年, 人口达到6.1亿。这主要得益于
A.世界人口的迁徙 B.丝绸之路的开辟
C.全球物种的交换 D.人文主义的传播
19.以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，正确的是
20.历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国
A.创立了君主立宪制度 B.建立了联邦制共和国
C.传播了自由民主思想 D.选择了资本主义道路
21.“发动政变一颁布法典一建立帝国一远征俄国一流放孤岛”，与此相符的历史人物是
A.华盛顿 B.彼得一世 C.拿破仑 D.罗伯斯庇尔
22.法国大革命要解决的问题是
A.完全摆脱外国殖民统治 B.推翻封建专制统治
C.结束法西斯的专制统治 D.反对基督教会统治
23.“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种背景下
A.文艺复兴运动兴起 B.启蒙运动产生
C.资产阶级革命爆发 D.马克思主义诞生
24.巴黎公社失败后，《国际歌》诞生，其歌词中有英特纳雄耐尔就一定要实现”。四十多年后，俄国十月革命将社会主义从理想变成现实。这说明国际共产主义运动具有
A.曲折性 B.空想性 C.人民性 D.普遍性
25.下列表述属于历史解释的是
A.公元前221年，中国秦朝建立 B.希腊的人物雕刻艺术达到近乎完美境界
C.1215年，英格兰颁布《大宪章》 D.《哈姆雷特》的作者是英国的莎士比亚
二、非选择题：本题共2小题，共35分。
26.阅读材料，回答下列问题。(19分)
材料一 旅游作为一种跨越时空的文化交流方式，与人类文明的演进密切相关。学者从世界史角度提出旅游起源的几种观点：①宗教朝圣说；②商贸交流说；③探险殖民说。
————摘编自王明《世界旅游史概论》
序号 叙 述 观点
A 中世纪欧洲基督徒前往耶路撒冷、罗马等地进行宗教活动。
B 殖民者所希望看到的异国风情，主要存在于有深厚历史文化传统的国家。
C 古罗马时期，地中海地区商人频繁往来于各地，促进了商品与信息的流通。
(1)依据材料一，选择与所示图表中叙述相符的观点。(填入序号即可，3分)
材料二 旅行不仅是身体的移动，更是思想文化的交流。
(2)结合所学，举出“阿拉伯帝国文化”中一例史实论证材料二的观点。(2分)
材料三
新航路开辟后，欧洲人的远洋航行开启了跨越洲际的长期、大规模“旅行”时代。这些航行客观上极大地拓展了人类的旅行范围。
——摘编自《旅行、探险与全球联系》
(3)在材料三所示图中填入最早开辟新航路的两个国家的名称。(2分)以航线A为例，对划线部分加以例证。(2分)
① ；②
材料四 从前，旅行是艰辛的代名词。工业革命后，旅行开始与休闲、舒适联系在一起。
————摘自《一位19世纪英国旅行者的笔记》
(4)依据材料四，指出工业革命前后旅行观念的不同。(2分)结合交通工具的发展分析发生变化的原因。(4分)
材料五 近年来， “沉浸式文旅”成为一种新的旅游趋势。游客通过角色扮演、场景复原、数字交互等方式，深度体验历史文化。例如，在意大利庞贝古城，游客可通过AR眼镜“看见”火山喷发前的街景。
———摘编自《文化旅游与数字技术融合报告》
(5)依据材料五，以“古埃及金字塔”为例，设计一个“沉浸式文旅”体验项目，并说明该项目所体现的历史文化价值。(4分)
27.阅读材料，完成下列任务。(16分)
时间 法律文献
公元前18世纪 古巴比伦《汉谟拉比法典》
公元前5世纪 古罗马《十二铜表法》
6 世纪 东罗马《查士丁尼法典》
1689年 英国《权利法案》
1787年 1787年美国宪法
1804年 法国《拿破仑法典》
(1)选择表格中相互关联的三部法律文献，自拟一个观点并展开论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰。)(8分)
材料二 人类法律的发展，从维护少数人特权的古代法，到强调公民权利的近代法，法治建设得到加强。
———摘编自《法治文明与人类社会进步》
(2)依据材料二，对比古代法与近代法的不同。(2分)以法国《人权宣言》的内容为例对划线部分进行论证。(2分)
材料三 2020年5月28日，十三届人大三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》，宣告中国迈入“民法典时代”。民法典编纂过程中，累计收到42.5万人提出的102万条意见建议。民法典共7编1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则，是我国法律体系中条文最多、体量最大、编章结构最复杂的一部法律。
————摘自共产党员网
综上所述，结合材料三，谈谈《中华人民共和国民法典》的颁布对中国法律体系建设的意义。(2分)作为一名中学生，请为我国法治社会的建设提出你的建议。(2分)
九年级历史参考答案
一、选择题（每题1分，共25分）
1–5：C D A C B
6–10：D D A C C
11–15：D C A B B
16–20：D A C B B
21–25：C B D A B
二、非选择题
26.（1）A – ①；B – ③；C – ②（3分）
（2）阿拉伯商人将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲，促进了东西方科技文化的交流与传播。（2分）
（3）①葡萄牙；②西班牙（2分）
例证：哥伦布开辟从欧洲到美洲的航线（A航线），使欧洲人首次跨越大西洋到达美洲，极大扩展了人类的旅行与认知范围。（2分）
（4）工业革命前旅行被视为艰辛；工业革命后旅行与休闲、舒适联系在一起。（2分）
原因：蒸汽机车、轮船等交通工具的出现，提高了运输速度与舒适度；铁路网的形成缩短了时空距离。（4分）
（5）示例项目：通过VR技术重现金字塔建造场景，游客可“参与”搬运巨石、测量方位等过程。
价值：让游客直观感受古埃及人的智慧与工程能力，理解其宗教观念与社会组织，增强历史沉浸感与教育意义。（4分）
27.（1）观点：法律文献体现从维护特权到保障公民权利的进步历程。
论述：《汉谟拉比法典》维护奴隶主贵族特权；《查士丁尼法典》系统整理罗马法，但仍维护阶级差异；《拿破仑法典》确立了自由平等、私有财产神圣等原则，体现了近代资产阶级法律对公民权利的保护。三者反映了法律随社会发展而日益注重公民权利与平等。（8分）
（2）古代法维护少数人特权；近代法强调公民权利。（2分）
论证：《人权宣言》宣称“人们生来而且始终是自由平等的”“私有财产神圣不可侵犯”，以法律形式保障公民基本权利。（2分）
（3）意义：标志着中国法治建设进入新阶段，完善了中国特色社会主义法律体系，保障人民权益，促进社会公平正义。（2分）
建议：中学生应学习法律知识，增强法治意识，遵守法律法规，积极参与法治宣传活动。（2分）
九年级历史试卷
一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.哈拉帕遗址的年代经碳一14年代测定，结果误差较大，后来出土的印度器物为古代印度文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了
A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系
C.实物史料见证文明交流 D.世界文明呈现多元特色
2.在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史。后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如出土的“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，这反映了古希腊
A.城邦真实源于连年战争 B.城邦的历史均由陶瓶记载
C.艺术作品渗透理性精神 D.陶瓶兼具叙事性与艺术性
3.从黄河流域到地中海沿岸，作为文明发祥地的中国和希腊，两者不同的发展形态主要在于
A.独特的自然地理环境影响 B.东西方截然不同的文明观
C.进入文明的不同历史阶段 D.亚欧人民不同的发展意愿
4.公元前4世纪起，希腊商人涌往埃及的亚历山大港、阿富汗的亚历山大城等地进行商业贸易；同时，一种新型的希腊语言成了整个中东的共同语。材料可以用来说明
A.雅典的民主政治达到高峰 B.亚历山大东征的客观作用
C.罗马帝国扩张的影响深远 D.希腊文化组成了中东文明
5.罗马共和国建立的时间是公元前509年，这一时间还可以表述为
A.公元前6世纪初期 B.公元前6世纪末期
C.公元前4世纪初期 D.公元前4世纪末期
6.苏格拉底是古希腊杰出的哲学家，主张人应该“认识你自己”，这说明其探讨的哲学主题是
A.自然 B.神 C.政治 D.人
7.每四年一届的奥运会中，各国运动员的入场顺序通常按主办国的文化习俗安排。但无论怎样安排，希腊代表队都是第一位入场。这种现象背后的历史因素是
A.希腊的体育文化发达 B.希腊是全人类文明的起源
C.希腊文明影响全世界 D.致敬古希腊奥林匹克运动会
8.古代罗马人研制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于
A.建筑材料的研制 B.希腊建筑的传承
C.建筑艺术的创新 D.东西方文明互鉴
9.一名贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是
A.雅典民主政治 B.基督教的兴起
C.西欧封建制度 D.森严种姓制度
10.作为法兰克王国国王，在他的推动下，出现“加洛林文艺复兴”。他是
A.伯里克利 B.亚历山大大帝 C.查理大帝 D.查士丁尼一世
11.右图所示情景最有可能出现于
A.古代埃及 B.古代印度
C.古希腊城邦 D.中世纪欧洲
12.有学者将欧洲11——13世纪视为中世纪盛期，认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化。下列能佐证这一观点的是
A.法兰克王国的建立 B.农奴劳役负担沉重
C.出现许多自由城市 D.文艺复兴运动兴起
13.“中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。表述的是西欧大学兴起的
A.背景 B.过程 C.影响 D.特点
14.行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织。下图部分行会的徽章可以佐证当时
A.自治城市走向联合 B.手工行业类别多样
C.封君封臣等级森严 D.封建势力急剧衰落
15.公元646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本
A.依靠贵族基本实现了全国统一 B.成为中央集权制的封建国家
C.进入近700年的幕府统治时期 D.开始跻身资本主义强国之列
16.中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政司法机构任职，还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧
A.封建贵族势力强大 B.教师学生行会出现
C.封君封臣制度强化 D.市民阶层力量壮大
17.文艺复兴中“复”与“兴”的核心内容分别是
A.复古希腊罗马文化，兴资产阶级新文化 B.复中世纪神学文化，兴封建贵族新思想
C.复埃及巴比伦文化，兴无产阶级新主张 D.复阿拉伯帝国文化，兴地中海商业新秩序
18.1500年, 亚欧大陆人口约为4.25亿。到1600年, 人口达到5.45亿。到1700年, 人口达到6.1亿。这主要得益于
A.世界人口的迁徙 B.丝绸之路的开辟
C.全球物种的交换 D.人文主义的传播
19.以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，正确的是
20.历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国
A.创立了君主立宪制度 B.建立了联邦制共和国
C.传播了自由民主思想 D.选择了资本主义道路
21.“发动政变一颁布法典一建立帝国一远征俄国一流放孤岛”，与此相符的历史人物是
A.华盛顿 B.彼得一世 C.拿破仑 D.罗伯斯庇尔
22.法国大革命要解决的问题是
A.完全摆脱外国殖民统治 B.推翻封建专制统治
C.结束法西斯的专制统治 D.反对基督教会统治
23.“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种背景下
A.文艺复兴运动兴起 B.启蒙运动产生
C.资产阶级革命爆发 D.马克思主义诞生
24.巴黎公社失败后，《国际歌》诞生，其歌词中有英特纳雄耐尔就一定要实现”。四十多年后，俄国十月革命将社会主义从理想变成现实。这说明国际共产主义运动具有
A.曲折性 B.空想性 C.人民性 D.普遍性
25.下列表述属于历史解释的是
A.公元前221年，中国秦朝建立 B.希腊的人物雕刻艺术达到近乎完美境界
C.1215年，英格兰颁布《大宪章》 D.《哈姆雷特》的作者是英国的莎士比亚
二、非选择题：本题共2小题，共35分。
26.阅读材料，回答下列问题。(19分)
材料一 旅游作为一种跨越时空的文化交流方式，与人类文明的演进密切相关。学者从世界史角度提出旅游起源的几种观点：①宗教朝圣说；②商贸交流说；③探险殖民说。
————摘编自王明《世界旅游史概论》
序号 叙 述 观点
A 中世纪欧洲基督徒前往耶路撒冷、罗马等地进行宗教活动。
B 殖民者所希望看到的异国风情，主要存在于有深厚历史文化传统的国家。
C 古罗马时期，地中海地区商人频繁往来于各地，促进了商品与信息的流通。
(1)依据材料一，选择与所示图表中叙述相符的观点。(填入序号即可，3分)
材料二 旅行不仅是身体的移动，更是思想文化的交流。
(2)结合所学，举出“阿拉伯帝国文化”中一例史实论证材料二的观点。(2分)
材料三
新航路开辟后，欧洲人的远洋航行开启了跨越洲际的长期、大规模“旅行”时代。这些航行客观上极大地拓展了人类的旅行范围。
——摘编自《旅行、探险与全球联系》
(3)在材料三所示图中填入最早开辟新航路的两个国家的名称。(2分)以航线A为例，对划线部分加以例证。(2分)
① ；②
材料四 从前，旅行是艰辛的代名词。工业革命后，旅行开始与休闲、舒适联系在一起。
————摘自《一位19世纪英国旅行者的笔记》
(4)依据材料四，指出工业革命前后旅行观念的不同。(2分)结合交通工具的发展分析发生变化的原因。(4分)
材料五 近年来， “沉浸式文旅”成为一种新的旅游趋势。游客通过角色扮演、场景复原、数字交互等方式，深度体验历史文化。例如，在意大利庞贝古城，游客可通过AR眼镜“看见”火山喷发前的街景。
———摘编自《文化旅游与数字技术融合报告》
(5)依据材料五，以“古埃及金字塔”为例，设计一个“沉浸式文旅”体验项目，并说明该项目所体现的历史文化价值。(4分)
27.阅读材料，完成下列任务。(16分)
时间 法律文献
公元前18世纪 古巴比伦《汉谟拉比法典》
公元前5世纪 古罗马《十二铜表法》
6 世纪 东罗马《查士丁尼法典》
1689年 英国《权利法案》
1787年 1787年美国宪法
1804年 法国《拿破仑法典》
(1)选择表格中相互关联的三部法律文献，自拟一个观点并展开论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰。)(8分)
材料二 人类法律的发展，从维护少数人特权的古代法，到强调公民权利的近代法，法治建设得到加强。
———摘编自《法治文明与人类社会进步》
(2)依据材料二，对比古代法与近代法的不同。(2分)以法国《人权宣言》的内容为例对划线部分进行论证。(2分)
材料三 2020年5月28日，十三届人大三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》，宣告中国迈入“民法典时代”。民法典编纂过程中，累计收到42.5万人提出的102万条意见建议。民法典共7编1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则，是我国法律体系中条文最多、体量最大、编章结构最复杂的一部法律。
————摘自共产党员网
综上所述，结合材料三，谈谈《中华人民共和国民法典》的颁布对中国法律体系建设的意义。(2分)作为一名中学生，请为我国法治社会的建设提出你的建议。(2分)
九年级历史参考答案
一、选择题（每题1分，共25分）
1–5：C D A C B
6–10：D D A C C
11–15：D C A B B
16–20：D A C B B
21–25：C B D A B
二、非选择题
26.（1）A – ①；B – ③；C – ②（3分）
（2）阿拉伯商人将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲，促进了东西方科技文化的交流与传播。（2分）
（3）①葡萄牙；②西班牙（2分）
例证：哥伦布开辟从欧洲到美洲的航线（A航线），使欧洲人首次跨越大西洋到达美洲，极大扩展了人类的旅行与认知范围。（2分）
（4）工业革命前旅行被视为艰辛；工业革命后旅行与休闲、舒适联系在一起。（2分）
原因：蒸汽机车、轮船等交通工具的出现，提高了运输速度与舒适度；铁路网的形成缩短了时空距离。（4分）
（5）示例项目：通过VR技术重现金字塔建造场景，游客可“参与”搬运巨石、测量方位等过程。
价值：让游客直观感受古埃及人的智慧与工程能力，理解其宗教观念与社会组织，增强历史沉浸感与教育意义。（4分）
27.（1）观点：法律文献体现从维护特权到保障公民权利的进步历程。
论述：《汉谟拉比法典》维护奴隶主贵族特权；《查士丁尼法典》系统整理罗马法，但仍维护阶级差异；《拿破仑法典》确立了自由平等、私有财产神圣等原则，体现了近代资产阶级法律对公民权利的保护。三者反映了法律随社会发展而日益注重公民权利与平等。（8分）
（2）古代法维护少数人特权；近代法强调公民权利。（2分）
论证：《人权宣言》宣称“人们生来而且始终是自由平等的”“私有财产神圣不可侵犯”，以法律形式保障公民基本权利。（2分）
（3）意义：标志着中国法治建设进入新阶段，完善了中国特色社会主义法律体系，保障人民权益，促进社会公平正义。（2分）
建议：中学生应学习法律知识，增强法治意识，遵守法律法规，积极参与法治宣传活动。（2分）
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