语文五年级下教科版6.11《三峡之秋》课件（49张）

课件49张PPT。三峡之秋 三峡，在长江上游，西起
重庆市奉节县白帝城，东至湖
北省宜昌县南津关，长１９３
公里，其中峡谷段总长９０公里，是世界最大的峡谷之一。
“三峡”知多少三峡简介 长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷 ，它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长191公里。 qú瞿塘峡最短：长8千米
雄伟险峻夔(kuí)门天下雄 ——雄瞿塘峡关 形如门户巫峡 全长45千米，风景如画神女峰相传为，西王母幼女瑶姬所化。——秀西陵峡崆岭峡___“险滩之冠” 礁石密布,行船危险 最长：约长66公里
滩多水急 ——险作者简介原 名冯骥，现当代著名作家，河北省辛集市（原束鹿县）人，1919年生于河北省束鹿县一个农民家庭。著有十几部中长篇小说和诗歌集，代表作《挥手之间》，记录了1945年抗日战争胜利后，毛泽东赴重庆参加国共和平谈判这一重要的历史时刻 . 方纪
(1919_1998)看拼音写汉字jú yòu dǒu qiào shuò　pù
( )树 （ ）闪（ ）（　）布
Xiào yàng m?ng yùn
呼（ ）荡（ ）巨（ ）光（ ）
dào 　 hè 　　yè 　　liè 　　　
( 　)影 谷（ ）摇（ ）清（　）
　Sù jǐn w?n 　　t?ng 　　shì
（　　　）（　）若　流（　　）消（　）看拼音写汉字jú yòu dǒu　qiào shuò　　pù
(橘柚 )树（陡　峭 ）闪（烁 ）（瀑）布
Xiào yàng m?ng yùn
呼（啸）荡（漾）巨（蟒）光（晕）
dào 　hè 　　yè 　　liè 　　　
(倒 )影 谷（壑 ）摇（曳 ）清（冽）
　Sù jǐn w?n 　　t?ng 　shì
（素　锦）（宛）若　流（淌）消（逝）根据意思写词语1、（山势等）坡度很大，直上直下。
（ ）
2、光彩耀眼。（ ）
3、动摇不定，忽暗忽明。（ ）
4、（景物）明净美丽。（ ）
5、陡直的山崖。（ ）
6、（水波）一起一伏地动。（ ）陡峭闪耀闪烁明丽峭壁荡漾7、倒立的影子。（　　　　）
８、光圈。（ ）
9、仿佛。（ ）
10、山沟或大水沟。（ ）
11、清冷、清凉。( )
12、高高地在空中或高升到空中。（ ）倒影光晕宛若壑清冽凌空整体感知1、本文主要写的是什么季节的三峡？2、写作本文的时间具体是哪一天？3、全文描写了三峡在哪些时间的景物特点？（请用课文中表示时间的词语进行回答）1、三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。 早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。 ﹏﹏﹏完成下列表格明丽露水 橘柚树比喻中午 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏完成下列表格热烈长江
比喻 拟人完成下列表格明丽露水 橘柚树比喻中午 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏完成下列表格热烈长江
比喻 拟人下午 下午，太阳还没有落，峡里里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。 ﹏﹏﹏完成下列表格平静雾 长江比喻 拟人晚上 夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕。长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳 。﹏﹏﹏﹏﹏﹏完成下列表格平静雾 长江比喻 拟人幽静神秘渔火 灯标 长江 月亮比喻 拟人中心思想
　　课文按＿＿＿顺序描写了三峡的秋天，
从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿到＿＿＿的美丽
景色，歌颂了三峡的＿＿＿＿＿，表现了作
者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。时间早晨中午下午夜晚雄奇壮丽对祖国大好河山的热爱整体感知1、本文主要写的是什么季节的三峡？2、写作本文的时间具体是哪一天？3、全文描写了三峡在哪些时间的景物特点？（请用课文中表示时间的词语进行回答）中秋秋天早晨、中午、下午、夜晚小结：
本文按照时间顺序，描写了中秋这天三峡景物的不同的特点。理清结构思考：
1、课文哪些自然段总写了三峡的秋色？2、课文哪些自然段分别描写了中秋这一天三峡景物的不同特点？———总分结构学习第一部分（1自然段）1、三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。思考：1、三峡最具秋天特征的景物是什么？2、橘柚树生长在哪里？具有什么特点？1、三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。小结：通过橘柚树的变化，总写了三峡充满了成熟的秋天气息。学习第二部分（2——7自然段）2、早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。思考：1、具体写了早晨什么时候的三峡景物特点？
2、早晨的三峡景物有什么特点？小结：太阳出来前后，三峡的景色一片明丽。3、中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。思考：1、本段描写了中午的三峡怎样的景物特点？2、本段主要采用了什么修辞方法？有什么作用？群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。3、中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。小结：写出了中午的三峡波光荡漾，充满了秋天的热烈气息。4、下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。思考：1、峡谷有什么特点？2、下午的长江和中午的长江有什么不同？3、“拥”字写得好吗？4、下午，太阳还没有落，峡里早升起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。小结：写下午的峡谷青雾升腾，长江平静而轻缓地流着。5、夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。思考：1、本段主要描写了什么景物？采用了什么修辞？2、用”眨着眼睛“比喻什么？6、也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。　7、这一天，正是中秋。 思考：6段主要描写了什么景物？通过对比手法，写出了各自的什么特点？小结：５、６段通过拟人和对比的手法，写出了三峡的中秋之夜的神秘和安静。7段在文中有什么作用？归纳文章主题写作方法：１、总分结构２、时间顺序３、借景抒情