【核心素养】双减作业本16.2电流的磁场(第2课时)(苏科2024版九年级下册)含详解

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名称 【核心素养】双减作业本16.2电流的磁场(第2课时)(苏科2024版九年级下册)含详解
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资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2026-01-05 00:00:00

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双减作业本16.2电流的磁场(第2课时)
1.知道什么是电磁铁,认识电磁铁的性质,知道电磁铁在生产、生活中的应用;
2.探究电磁铁的磁极、磁性强弱的影响因素。
3.了解电磁铁在生活中的应用。
4.知道电磁继电器的工作原理。
(巩固性作业)
1.医生给心脏疾病患者做手术时,往往用“人工心脏泵”来代替心脏,以推动血液循环。人工心脏泵中装有电磁铁,电磁铁工作时利用的是(  )
A.磁体周围存在磁场 B.电流的磁效应
C.电流的热效应 D.磁极间的相互作用
2.关于电磁铁,下列说法中不正确的是(  )
A.电磁铁中的铁芯可以用铜棒代替
B.电磁铁是根据电流的磁效应工作的
C.电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
D.电磁铁是一种非永久磁体
3.如下图是探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验,闭合开关,关于实验现象以下说法正确的是(  )
A.通电电磁铁会吸引铜丝
B.只增多线圈缠绕的匝数,电磁铁吸引的大头针会变多
C.闭合开关后,铁钉的上端是S极,滑片向左移动磁性增强
D.若断开开关,电磁铁也会吸引大头针
4.如图所示,小明同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的大铁钉A、B绕制成电磁铁进行实验,下列说法正确的是( )
A.电磁铁A、B的上端均为N极
B.滑片P向右滑动的过程中电磁铁的磁性逐渐增强
C.电磁铁能吸引大头针的数目越少说明它的磁性越强
D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
5.在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示的电路,电磁铁的B端右侧有一个可自由转动的小磁针,闭合开关后,下列说法中错误的是(  )
A.小磁针静止时,N极水平指向左
B.当滑动变阻器滑片P向右端移动时,电磁铁磁性增强
C.电磁铁的A端为N极
D.该电磁铁外部磁感线方向从B端指向A端
6.如图所示的是某汽车启动电动机的电路。当启动器开关闭合时,有细小电流通过器件X,接着有强大电流通过电动机,并将电动机启动。器件X可能是(  )
A.灵敏电流计 B.电磁继电器 C.电压表 D.连通器
7.下图是一种水位自动报警器的原理图,其中A、B为两个金属块。水位上升过程中,会发生下列变化:①红灯亮;②绿灯亮;③电磁铁有磁性;④衔铁被吸下;⑤控制电路中有电流通过。这些变化的先后顺序正确的是(  )
A.①③④⑤② B.②⑤③④① C.①④③⑤② D.②③⑤④①
8.如图所示为一种温度自动报警器的原理图,图中的水银温度计在制作时,玻璃管两端分别封入一段金属丝,电源的两极分别和金属丝相连,当温度达到设定值,电铃报警。下列说法中正确的是(  )
A.若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警温度将升高
B.电铃工作时,电磁铁a端为N极
C.电磁铁的工作原理是电流的磁效应
D.温度升高到80℃时,电铃报警
9.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,通电后吸引大头针,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
(1)实验中是通过观察电磁铁 来判断电磁铁磁性强弱的。
(2)闭合开关后,图甲中电磁铁的N极在 (选填“A”或“B”)端。
(3)比较 两图可知:线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强。
(4)由图丁可得出的结论 。
(拓展性作业)
10.下列设备或电器中,其主要工作原理与电磁铁无关的是(  )
A.磁悬浮列车 B.电熨斗 C.电话 D.电磁起重机
11.下列功能中,电磁继电器不能完成的是(  )
A.控制电路中电流的缓慢变化
B.控制电路中电流的有无
C.利用低电压、弱电流电路控制高电压、强电流电路
D.远距离自动控制与操作
12.小畅同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是(  )
A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B.电磁铁能吸引大头针越多,表明它的磁性越强
C.电磁铁A、B的上端均为N极
D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
13.在下图所示的电路中,能使电磁铁磁性增强的是(  )
A.将滑片P向右移动 B.将滑片P向左移动
C.将开关S由触点2扳到触点1 D.将电源的正、负极对调
14.如图所示的实例中,不属于电磁铁应用的是(  )
A.电磁起重机 B.悬浮地球仪
C.电铃 D.指南针
15.如图所示,这是某道路限载报警器的工作原理图。电源电压不变,是力敏电阻,其阻值随压力的变化而变化。闭合开关S,当车的质量超过限载质量时,电磁铁吸下衔铁,电铃响。根据不同的路面,可以改变滑动变阻器滑片P的位置,来设定不同的限载质量。下列说法不正确的是(  )
A.检测时,车的质量越大,电磁铁的磁性越强
B.力敏电阻的阻值随压力的增大而减小
C.若要提高设定的限载质量,应将滑片P向右移动
D.电磁铁能吸下衔铁,是由于通电导体周围存在磁场
16.下图是一种水位自动报警器原理图,关于它的工作原理,下列说法正确的是(  )
A.水位升高到金属块A时,绿灯亮
B.水位升高到金属块A时,电磁铁通电
C.水位没有到达金属块A时,电磁铁上端为N极
D.为使报警器在更低的水位能报警,可以下降B的高度
17.为探究影响电磁铁磁性强弱的因素,小海用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。
(1)小海将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过吸引大头针的数量来判断电磁铁磁性的强弱,这种常用的实验方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图A所示的情景。接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图B所示的情景,比较图A和B,可知图 中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越 (选填“大”或“小”),磁性越强。
(3)比较图C中甲和乙得出的结论是:当通过线圈的电流相等时,线圈匝数越多,磁性越 。
(4)同组的小明在“探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关”的实验中,连接了如图所示的电路。主要实验步骤如下。
步骤1:选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P到某位置,观察电流表示数为I。用电磁铁下端吸引大头针,记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N,断开开关S。
步骤2:将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间,闭合开关S,用电磁铁下端吸引大头针,记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N,断开开关S。
根据以上实验步骤,回答下列问题。
①实验中,用 判断电磁铁磁性的强弱。
②请写出实验步骤中存在的问题: 。
③请你针对②中存在的问题,写出改正的步骤:将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间,闭合开关S, ,用电磁铁下端吸引大头针,记录电磁铁接入电路的线圈匝数n和被吸引大头针的个数N,断开开关S。
④用该实验装置还能探究电磁铁磁性强弱与 是否有关,电磁铁磁性强弱除与上述因素有关外,还与 有关。
(探究性作业)
18.如图为某大桥上设计的一个车辆超重报警装置,当路面压力达到设定值时,压力传感器就接通电路。要求车辆超重时,信号灯就发光,请在图中画线将电路连接完整。
19.图甲是直流电铃的原理图。衔铁B与弹性片A相连,自然情况下弹性片是和螺钉接触的。接通电源后电磁铁吸引衔铁,敲击铃碗发声,但同时弹性片与螺钉分离导致断电,电磁铁失去磁性后弹性片又和螺钉接触而通电,如此往复。
(1)闭合开关后,左边螺线管的上端为 极。
(2)电路中的螺钉其实也是一个触点开关,它和开关S是 联的。
(3)在图乙所示的电磁继电器上把电源连在电路里,使它也成为一个电铃。这样的电铃没有铃碗,通常叫作蜂鸣器。为了让蜂鸣器正常工作,应该将导线F端连接在 (选填“B”或“C”)接线柱上。
20.小华设计了一种“闯红灯违规证据记录器”,用于机动车辆闯红灯时进行拍照记录。电路原理如图甲所示,电路中的光控开关在接收到红光照射时会自动闭合,否则处于断开状态。压敏电阻安装在车辆停止线外,电阻大小会随着所受车辆压力的变化而变化,变化规律如图乙所示。继电器线圈电阻为10Ω,通过的电流达到0.06A时衔铁被吸引,控制电路电源电压为6V。
(1)当记录器拍摄闯红灯的机动车时,工作电路中的指示灯将 (选填“发光”或“熄灭”)。图甲中线圈下端的磁极是 (选填“N”或“S”)极。
(2)由图乙可知,当车辆的压力为4000N时,压敏电阻阻值为 。当压力增大时,压敏电阻阻值将 (选填“增大”“减小”或“不变”),继电器的磁性将 (选填“增强”“减弱”或“不变”)。
(3)小明分析发现,当质量小于400kg的车辆闯红灯时,该记录器不能拍照记录。若要使质量小一些的汽车闯红灯时,该记录器能够拍照记录,应使电磁铁的磁性 (选填“增强”或“减弱”),改进措施是 。
答案部分
核心巩固:
1.【答案】B
【详解】A.磁场是在磁体周围存在的看不见的物质,这是磁体的基本性质,不是电磁铁工作的原理,故A不符合题意;
B.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫电流的磁效应,电磁铁就是利用这个原理工作的,故B符合题意;
C.电流的热效应是电流通过导体发热,和电磁铁无关,故C不符合题意;
D.磁极间的相互作用是同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故D不符合题意。
故选B。
2.【答案】A
【详解】A.电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成,铜不是磁性材料,故不可以用铜棒代替,故A错误,符合题意;
B.电磁铁是利用电流的磁效应制成的,故B正确,不符合题意;
C.电磁铁通电时,电流的周围存在磁场,所以电磁铁有磁性,断电时没有磁性,故C正确,不符合题意;
D.电磁铁不是永久磁铁,它的磁性的有无跟电流的通断有关,故D正确,不符合题意。
故选A。
3.【答案】B
【详解】A.通电电磁铁有磁性,会吸引铁钴镍,铜丝不是磁性材料,不会吸引铜丝,故A错误;
B.电流大小不变,只增多线圈缠绕的匝数,电磁铁磁性增强,吸引的大头针会变多,故B正确;
C.闭合开关后,电流从电磁铁的下方流入,上方流出,根据安培定则可知,铁钉的上端是N极,滑片向左移动,滑动变阻器接入电路电阻变大,电路电流变小,电磁铁磁性减弱,故C错误;
D.若断开开关,电磁铁失去磁性,不会吸引大头针,故D错误。
故选B。
4.【答案】D
【详解】A.根据安培定则,电磁铁A的上端为S极,B的上端为S极,故A错误;
B.滑片P向右滑动的过程中变阻器阻值变大,电路中电流变小,所以电磁铁的磁性逐渐减弱,故B错误;
C.根据转换法,电磁铁能吸引大头针数目越少,说明它的磁性越弱,故C错误;
D.A、B两个电磁铁串联,通过它们的电流相同,匝数不同,该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系,故D正确。
故选D。
5.【答案】D
【详解】AC.用安培定则(右手握住螺线管,四指弯曲方向指向电流的方向,大拇指指向螺线管的N极),可判断电磁铁的A端为N极,B端为S极。小磁针静止时,N极会指向电磁铁的S极(B端),即水平指向左,故AC正确,不符合题意;
B.当滑动变阻器滑片P向右端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,故B正确,不符合题意;
D.在磁体外部,磁感线总是从N极出发,回到S极,所以该电磁铁外部磁感线方向从A端指向B端,故D错误,符合题意。
故选D。
6.【答案】B
【详解】A.灵敏电流计是测量微小电流的仪器,不能实现低电压、弱电流的电路来控制高电压、强电流的电路,故A不符合题意;
B.电磁继电器的实质是一个电磁铁来控制的开关,可以利用低电压、弱电流的电路来控制高电压、强电流的电路,故B符合题意;
C.电压表是测量电压的仪器,不能实现低电压、弱电流的电路来控制高电压、强电流的电路,故C不符合题意;
D.连通器是上端开口、下端连通的容器,不能实现低电压、弱电流的电路来控制高电压、强电流的电路,故D不符合题意。
故选B。
7.【答案】B
【详解】当水位上升但未上升到金属块A、B时,控制电路未接通,电磁铁没有磁性,工作电路中的绿灯所在支路接通,绿灯亮,即②发生;当水位上升到金属块A、B时,控制电路接通,此时控制电路中有电流通过,即⑤发生;控制电路中有电流通过后,电磁铁中有电流,根据电流的磁效应,电磁铁会产生磁性,即③发生;电磁铁有磁性后,会吸引衔铁,使衔铁被吸下,即④发生;衔铁被吸下后,工作电路中的红灯所在支路接通,红灯亮,即①发生,所以这些变化的先后顺序是②⑤③④①,故ACD错误,B正确。
故选B。
8.【答案】C
【详解】A.若将温度计上端的金属丝向下调整,金属丝所处的温度值会变小,则报警温度将降低,故A错误;
B.当电铃工作时,电流从电磁铁的左端流入,右端流出,由安培定则可知,电磁铁的a端为S极,故B错误;
C.电磁铁的核心部件是通电螺线管,其工作原理是电流的磁效应,故C正确;
D.由图可知,温度计的分度值为2℃,金属丝与温度计74℃刻度线对齐,所以温度升高到74℃时,水银柱与上方金属丝连通,使左侧形成通路,电磁铁中有电流通过,电磁铁吸引衔铁,使触点接触,右侧电路接通,电铃发出报警信号。不是温度升高到80℃时,电铃才报警,故D错误。
故选C。
9.【答案】(1)吸引大头针的数量 (2)A (3)乙、丙 (4)电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强
【详解】(1)根据转换法可知,该实验中是用电磁铁吸引大头针的数量来判断电磁铁磁性的强弱。
(2)由甲图可知,电流从电源正极出发,经开关、变阻器流向螺线管,根据安培定则,甲图中电磁铁N极在A端;
(3)研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系时,应控制线圈的匝数相同,改变电流的大小;乙、丙两图中线圈匝数相同,丙图中变阻器连入电路中的电阻较小,由欧姆定律可知丙图中的电流大于乙图中的电流,丙图中吸引大头针的数量多,其磁性强,所以应比较乙、丙两图可知:线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强。
(4)图中两个电磁铁串联,通过两电磁铁的电流相等,线圈匝数越多的电磁铁吸引大头针数量越多,说明其磁性越强,所以结论为:电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
素养提升:
10.【答案】B
【详解】ABCD.分析各装置的工作原理可知,电话、磁悬浮列车、电磁起重机都是利用电磁铁的原理来进行工作的,而电熨斗则是利用电流的热效应的原理工作的,故B符合题意,A、C、D不符合题意。
故选B。
11.【答案】A
【详解】A.电磁继电器中没有滑动变阻器,不能控制电路中电流的缓慢变化,故A符合题意;
B.电磁继电器中,低压电路中的开关可以控制电流的有无,故B不符合题意;
C.电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路的通断,故C不符合题意;
D.利用电磁继电器可以控制工作电路的通断,可以实现远距离自动控制和操作,故D不符合题意。
故选A。
12.【答案】C
【详解】A.变阻器的滑片向右滑动,电阻的阻值增大,电路中的电流减小,所以电磁铁的磁性减弱,故A正确,不符合题意;
B.在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出,通过吸引大头针的多少进行判断,吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强,否则越弱,故B正确,不符合题意;
C.根据安培定则,A的下端为N极,上端为S极,B的上端为S极,下端为N极,故C错误,符合题意;
D.两电磁铁的线圈串联是为了使通过两线圈的电流相等,线圈的匝数不同,研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数之间的关系,故D正确,不符合题意。
故选 C。
13.【答案】B
【详解】A.滑片P向右移动,连入电路的电阻增大,电源电压不变,根据欧姆定律可知电流减小,在线圈匝数和铁芯不变时,电流减小,电磁铁的磁性减弱,故A不符合题意;
B.滑片P向左移动,连入电路的电阻减小,电源电压不变,根据欧姆定律可知电流增大,在线圈匝数和铁芯不变时,电流增大,电磁铁的磁性增强,故B符合题意;
C.将开关S由触点2扳到触点1,电路中电源电压不变,电阻不变,根据欧姆定律可知电流不变,但线圈的匝数会变少,电磁铁的磁性减弱,故C不符合题意;
D.将电源的正、负极对调,可以改变电磁铁的磁极,但不能改变电磁铁的磁性强弱,故D不符合题意。
故选B。
14.【答案】D
【详解】A.电磁起重机的主要部分是电磁铁,接通电流,电磁铁便把钢铁物品牢牢吸住,吊运到指定的地方,切断电流,磁性消失,钢铁物品就放下来了,属于电磁铁应用,故A不符合题意;
B.悬浮地球仪利用同名磁极相互排斥的原理,底座内部有电磁铁,属于电磁铁应用,故B不符合题意;
C.电铃通电时,电磁铁有电流通过,产生了磁性,把衔铁吸过来,使小锤打击电铃发出声音,同时电路断开,电磁铁失去了磁性,小锤又被弹回,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声音,属于电磁铁应用,故C不符合题意;
D.指南针是利用地磁场工作的,不是利用电磁铁,故D符合题意。
故选D。
15.【答案】C
【详解】A.车的质量越大,对力敏电阻的压力越大,当车的质量超过限载质量时,电磁铁吸下衔铁,电铃响,说明此时电路中电流增大,电磁铁的磁性就越强,故A正确,不符合题意;
B.当车的质量超过限载质量时,电磁铁吸下衔铁,电铃响,说明此时电路中电流增大,由欧姆定律可知电路中的总电阻减小,而滑动变阻器阻值不变,根据串联电路电阻特点,所以力敏电阻R1的阻值减小,即力敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小,故B正确,不符合题意;
C.若要提高设定的限载质量,则需要车的质量更大时电磁铁才吸下衔铁而使电铃报警。此时力敏电阻R1的阻值更小,因为电磁铁吸下衔铁时的电流不变,由欧姆定律可知,在电源电压和电路电流不变时,电路的总电阻不变。R1的阻值变小,则需增大R2的阻值,即将滑动变阻器滑片P向左移动,故C错误,符合题意;
D.电磁铁是根据通电导体周围存在磁场的原理制成的,所以电磁铁能吸下衔铁,是由于通电导体周围存在磁场,故D正确,不符合题意。
故选C。
16.【答案】B
【详解】AB.水位升高到金属块A时,控制电路接通,电磁铁产生磁性,衔铁被吸下,红灯亮,故A错误,B正确;
C.水位没有到达金属块A时,控制电路断路,电磁铁无磁性,故C错误;
D.金属块A比金属块B位置高,因此金属块A的位置为报警水位,为使报警器在更低的水位能报警,应下降金属块A的高度,故D错误。
故选B。
17.【答案】(1)转换法 (2) A 大 (3)强 (4)吸引大头针的个数 没有控制两次电磁铁中的电流相同 调节滑动变阻器滑片P使电路中的电流仍为I 电流大小 有无铁芯
【详解】(1)电磁铁的磁性强弱看不见、摸不着,因此只能通过转换的思想,通过观察吸引大头针的个数来判断磁性的强弱,所以本实验中运用的实验方法是转换法。
(2)[1]由题意可知,图B所示的电路接入滑动变阻器的阻值比图A所示的电路接入的阻值小,电源电压不变,根据欧姆定律可得,图A所示电路中的电流较小。
[2]观察图A和图B所示的情景,图B中的电磁铁吸引大头针的数量较多,说明图B中的电磁铁磁性较强,即通过电磁铁的电流越大,磁性越强。
(3)观察图C中,甲和乙电磁铁串联在电路中,说明通过的电流相等,甲电磁铁线圈的匝数较多,并且甲电磁铁吸引大头针的数目比乙电磁铁吸引的数目多,说明甲电磁铁的磁性较强,所以可以得出结论:当通过线圈的电流相等时,线圈匝数越多,磁性越强。
(4)[1]电磁铁磁性的强弱是看不见,摸不着的,转化成看得见的电磁铁吸引大头针数目,所以用吸引大头针的个数来判断电磁铁磁性的强弱。
[2]电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关,①②两步骤中,将a、c和a、b分别接入电路K、M之间,线圈匝数不同,目的是探究匝数与电磁铁磁性的关系,而没有控制两次电流大小相同,根据控制变量法,实验步骤中存在的问题是:没有控制两次电磁铁中的电流相同。
[3]根据(2)的分析,将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间,闭合开关S,调节滑动变阻器使电路中的电流仍为I,观察电磁铁下端吸引大头针数目的多少。
[4]保持a、c接入电路K、M之间,即保持线圈匝数不变,移动滑动变阻器的滑片,改变电流大小,观察不同电流时,电磁铁吸引大头针数目的多少,判断磁性强弱,所以用该实装置还能探究电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关。
[5]由于铁芯在磁场中被磁化后的磁场方向与通电螺线管的磁场方向一致,所以电磁铁中有无铁芯会影响电磁铁磁性强弱,所以电磁铁磁性强弱还与有无铁芯有关。
自我超越:
18.【答案】见详解
【详解】根据题意知道,这是一个电磁继电器的工作原理图,左侧与电磁铁连接的电路是控制电路,右侧与信号灯连接的电路是工作电路,压力传感器、电磁铁、电源组成控制电路;信号灯、电源、触点开关组成工作电路,当路面压力达到设定值时,压力传感器就接通控制电路,有电流通过电磁铁,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使动触点与静触点接触,工作电路接通,信号灯发光,电路连接如图所示:
19.【答案】(1)N (2)串 (3)B
【详解】(1)由图甲可知,电流从左边螺线管的下端流入、上端流出,根据安培定则可知,上端为N极。
(2)由图甲可知,电路中的螺钉和开关S是串联的。
(3)图乙中,闭合开关,电磁铁具有磁性,会吸下衔铁,故应该将导线F端连接在B接线柱上,形成闭合电路。
20.【答案】(1)熄灭 N (2)90 减小 增强(3) 增强 增大电源电压或增加电磁铁线圈的匝数
【详解】(1)[1]当记录器拍摄闯红灯的机动车时,光控开关闭合,压敏电阻阻值减小,电路中电流增大,继电器线圈产生磁性吸引衔铁,使工作电路中的指示灯熄灭。
[2]根据右手螺旋定则,图甲中线圈下端的磁极是N极。
(2)[1][2][3]由图乙可知,当车辆的压力为时,压敏电阻阻值为。当压力增大时,压敏电阻阻值将减小,导致电路中电流增大,继电器的磁性将增强。
(3)[1][2]为了使质量小于的车辆闯红灯时记录器能够拍照记录,可以增大电源电压或增加电磁铁线圈的匝数,以增强继电器的磁性。
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