2025-2026学年统编版五年级语文上册第一单元素养达标卷（含答案）

2025-2026学年统编版五年级语文上册第一单元素养达标卷
时间：90分钟 满分: 100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分/等级
得分/等级
积累运用(48分)
一、学校开展“生活中的美”主题学习活动，请你阅读下面的语段，看拼音写词语。(14分)
生活中有各种各样的美， dǒng de( )欣赏的人总能发现它们。每逢春天，我们bōzhòng( )希望的种子，为它们jiāo shuǐ( )施肥，并开始期待着收获时节那新鲜、满目金黄的景象。大自然的鬼斧神工带来无尽的ēn huì( )，那自然景观宛如一件件嵌在大地jìng xiá( )中的jīng qiǎo( )的珍宝,让人陶醉其中,忘却了尘世的喧嚣与纷扰。那yōu rán( )的自然风光，更是有着一种独特的魅力，让人沉浸在大自然的美妙之中无法自拔。
二、选择题。(10分)
1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是 ( )
A. 白鹭(lù) 杭州(kàng) 幽静(yōu) B.趴下(bā) 眼眸(móu) 矮小(ǎi)
C. 嫌弃(xián) 悉心(xī) 雏鸟(chú) D.藤蔓(màn) 柜子(guì) 吩咐(fēn)
2.下列选项中，词语书写有错误的一项是 ( )
A.配合 爱慕 茶叶 鹤立鸡群 B.黄昏 窄油 糕饼 谈笑风生
C.忘却 桂花 孤独 韵味无穷 D.寻常 吩咐 身段 美中不足
3.精深融“他独自坐在江边的〔tíng〕中，望着远处的归帆，心中满是对故乡的思念。”小台和同学们读到这句话时，不知道句子中的“tíng”怎么写。下列选项中，最有可能的一项是 ( )
4.下列选项中，加点词语运用不恰当的一项是 ( )
A.两天了，这件衣服上还留有淡淡的洗衣液的香味，简直是香飘十里。
B.他在演讲台上慷慨陈词，每一个字都铿锵有力。
C.这两个情节之间的转折非常生硬，我们还是想办法改一改吧。
D.小金很讲究体面，他的行为举止总是很得体。
5.下列句子中，不是比喻句的一项是 ( )
A.春日的油菜花田像一片金色的海洋，风一吹，花海就泛起层层波浪。
B.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
C.天边的晚霞像打翻了的调色盘，红的、紫的、橙的颜料泼洒在天幕上，层层叠叠染开来。
D.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦
三、按要求完成下列句子练习。(9分)
1.同一词语在不同语境中的意思不同。照样子，从备选词语中任选一个，填在横线上，并根据它不同的意思写句子。(1+2+2=5分)
例句： 一棵棵苹果树上，硕果累累，好似一盏盏红灯笼挂满枝头。
硕果
成功来自勤奋，只要你刻苦努力，就会结出理想的硕果。
备选词语：生气 精神 便宜 骄傲
(1)
(2)
2.读下面的句子，体会描写事物的方法，先根据提示写一写，再试着仿写。(4分)
例句：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
(1)月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般 ，但她的 之美深深地吸引着我。(2分)
(2) (2分)
四、文化自信名人眼中的自然万物是什么样的呢 请把下面的宣传单填写完整。(11分)
1.〔万物含诗情〕郭沫若眼中的白鹭是富有诗意的。“在 里，时有一只两只白鹭 ，整个的田便成了一幅 的画。田的大小好像是有心人 。”我想为这幅充满闲情逸致的图画取一个名字： 。 2.〔万物蕴灵气〕许地山的父亲把长在地上的 与桃子、石榴、苹果相比，突出了它 的特点，同时也引导孩子们明白了 的道理。 3.〔万物有深意〕“垂缕饮清露， 。 ，非是藉秋风。”虞世南借蝉揭示了这样一个道理：
五、小湖找到了关于“保护动植物”的宣传图。请你帮小湖根据图中的情景，为《动植物保护公约》提出两点建议。(4分)
1.
2.
阅读理解(22分)
六、课内阅读。(8分)
落花生(节选)
许地山
①“谁能把花生的好处说出来 ”
②姐姐说：“花生的味道很美。”
③哥哥说：“花生可以榨油。”
④我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
⑤父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
⑥我们都说是，母亲也点点头。
⑦父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
⑧我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
1.阅读选文，完成下面的表格。(3分)
事物 好处 品质
落花生 (1) 物美价廉
果实埋在地里，无法立刻分辨出来(2) (3)
2.下列说法不正确的一项是 ( )(2分)
A.“我们”说的花生的好处比较实际，实际的好处才是最可贵的。
B.父亲希望“我们”要像花生那样做一个有用的人。
C.选文借花生的特点说明做人的道理，这样的写作方法叫作借物喻人。
D.文中画“ ”的句子写出了父亲认为花生即使成熟了，也不急于表露，这种品格很可贵。
3.开放软实当今社会上出现了两种“追星族”，第一种喜爱光鲜亮丽、演技超群的艺人，第二种喜爱为国奉献、坚持不懈的科学家。如果你追星，你会是哪一种 请分点表述，至少写出两点理由。(1+2=3分)
我会是 这一种，因为 。
七、现代文阅读。(14分)
三角梅
刘成章
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道
三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。我们栽的时候，都一样认真，一样施足
了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢实实，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，那裸三角梅的叶片却比当初栽下
时还少了好多，病恹(yān)恹的。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存有那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那
三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们
惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢 也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸(yōu)关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，
仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐
都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。
(选自《好家长》2019年第27期，有改动)
1.思维能力根据文章内容，你对三角梅的蜕变之路做了下面的梳理，请完成。(4分)
2.在批注小杭用了作批注的方法阅读，请你赏析文中画“ ”的句子。(5分)
3.在第⑨段中作者发出了“生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的”的慨叹，请简要分析这一段在全文中的作用。(5分)
习作表达(30分)
八、习作。(30分)
亲爱的同学，随着年龄的增长，你可能认识了很多的植物、动物和其他事物，当你看到这些事物时，你是否也想到了自己钟爱的事物呢 是你最喜欢的玩具熊，还是你种的茉莉花，或者是你养了三年的小乌龟……
这个事物是什么样子的 你是怎么得到它的 你们之间又有怎样或有趣或感人的故事 请你以《我与 》为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，450字以上，字迹工整；②生动具体，有真情实感。
第一单元素养达标
一、懂得 播种 浇水 恩惠 镜匣 精巧 悠然
二、1. C 2. B 3. A 4. A 5. D
三、1.示例：生气(1)小文打碎了妈妈心爱的花瓶，妈妈非常生气。 (2)这里的花开得很鲜艳，一派生气勃勃的景象。
2.示例：(1)光芒万丈(或：耀眼夺目) 宁静淡雅(2)荷花生长在淤泥中，不似玫瑰那般生长在肥沃的土壤和精心呵护的花园里，但她的高洁清雅之姿令人赞叹不已。
四、1.清水田 站着钓鱼 嵌在玻璃框里 为白鹭设计的镜匣 示例：水田钓鱼图
2.花生 朴实无华、默默无闻、不求虚名 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
3.流响出疏桐 居高声自远 品格高洁的人，并不需要凭借外在的因素，自能声名远播
五、1.严禁非法砍伐树木，不破坏植物的生长环境，保护植物的自然栖息空间。
2.禁止踩踏草坪，破坏植物的生长空间。
六、1.(1)味道很美，可以榨油、价钱便宜(2)它有没有果实(3)示例：不求虚名、默默无闻
2. A
3.示例：喜爱科学家 科学家们虽然很少在公众面前展示自我，但他们总是默默无闻地付出着。他们有着坚持不懈的钻研精神，为祖国的科技发展贡献力量
七、1.(1)停滞在那儿(2)叶片比当初栽下时还少了好多，病恹恹的(3)开始抽枝，生长，开花(4)长成一棵枝茂花繁的大树
2.此句运用了对比的修辞手法，将其他花木的青春勃发和三角梅的生长停滞作对比，鲜明有力地突出了三角梅的脆弱与无力，表达了作者的失望之情。
3.总结全文，表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。
八、略。