沙漠里的奇怪现象 课件

课件36张PPT。沙漠里的奇怪现象感受沙漠简介作者竺可桢（1890——1974），气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。初读课文 整体感知用圈点勾画法速读课文，思考以下问题1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为什么会有这样的感受？2、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎样形成的？3、作者按怎样的写作思路安排全文？按哪种说明顺序去写？可怕恐惧荒凉奇怪现象“ 魔鬼的海”和海市蜃楼形成的原因“沙漠中地面被太阳晒得酷热了 …… 光线折光和反射的影响 …… 又叫做海市蜃楼。”魔鬼的海海市蜃楼1海市蜃楼2
奇怪现象“魔鬼的海”和海市蜃楼“鸣沙”形成的原因“沙漠中地面被太阳晒得酷热了 …… 光线折光和反射的影响 …… 又叫做海市蜃楼。”“据一些专家的意见…… 沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。”“鸣沙”鸣沙山写作思路( )沙漠里的奇怪现象（1）（ ）沙漠里的奇怪现象（2至5）逻辑顺序描述解释一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所以我们要学科学、爱科学、用科学。研读赏析这篇文章用了多种说明方法，下面我们以第五自然段为例进行研读赏析。
学生读课文，通过小组合作学习完成下列题目。
①这段文字说明的中心是什么?
②通过这段说明，作者得出了什么结论?这个结论全文中的作用是什么?
③“两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来，果然听到了隆隆之声，好像远处汽车在行走似的。”这句用的是什么说明方法?
④文中说明“鸣沙”的成因，用的是什么说明方法?
⑤“据些专家的意见”这句能否省略?为什么?
⑥“在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪。”这句在文章结构上起什么作用?研读赏析①这段文字说明的中心是什么?
答：沙漠中的 “鸣沙”现象及原因。
②通过这段说明，作者得出了什么结论?这个结论全文中的作用是什么?
结论：沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。
作用：点明全文主旨，收束全文。
研读赏析③“两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来，果然听到了隆隆之声，好像远处汽车在行走似的。”这句用的是什么说明方法?
答：打比方。
?④文中说明“鸣沙”的成因，用的是什么说明方法?
答：作诠释。研读赏析⑤“据些专家的意见”这句能否省略?为什么?
答：不能，因为删去就缺乏语言严密性及说明准确性。
?⑥“在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪。”这句在文章结构上起什么作用?
答：承上启下。课文延伸 探索研究观察沙漠特有动植物图片，说说你从中得到的发现。沙漠之舟骆驼根系发达的沙拐枣叶缩成小球状的柽柳叶退化成小刺的仙人掌一到旱季就落叶的相思树骆驼刺你的发现是：它们能适应极其恶劣尤其是干旱的沙漠环境的特殊本领；它们能充分节约用水，尽可能减少水的损失；它们能充分吸收水分。作业：1、从本文发表至今40多年来，人类对沙漠又有了许多新的认识，你从报纸杂志或网上，还了解到沙漠里有哪些奇怪现象，能不能尝试用科学道理对这些奇怪现象作一说明，并与同学讨论、交流。 2、你认为应该如何改造沙漠？