中小学教育资源及组卷应用平台
2026湘教版高中地理必修第二册
专题强化练9 可持续发展
(2025湖北武汉问津联盟月考)我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成下面三题。
1.工业油脂是图示自动处理系统中的( )
A.废料 B.原料 C.能源 D.产品
2.符合图示自动处理系统局部工艺流程的是( )
A.有机渣→生产沼气→沼气发电
B.废渣→生产沼气→沼气发电
C.工业油脂→提取生物油脂→有机渣
D.杂物→分拣→提取生物油脂
3.我国积极推进厨余垃圾自动处理的意义有( )
①实现资源的循环利用 ②提升城市卫生水平
③保障国家粮食安全 ④缓解能源短缺现状
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.(2024河北衡水调研)阅读图文材料,完成下列要求。(14分)
我国西北旱区包括新疆、青海、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古以及该区域范围内的黄河流域、内陆干旱区和半干旱草原区,耕地面积占全国耕地总面积的18.1%,是我国粮食、特色林果和牧业的重要生产基地。该区地形地貌复杂,拥有草原、农田、荒漠、森林等多种生态系统。受自然环境条件恶劣、经济发展缓慢等因素的共同影响,西北旱区的水土资源匹配处于严重错位状态,农业发展面临较大障碍。下图示意专家团队构建的西北旱区现代农业提质增效理论框架。
(1)推测西北旱区耕地面临的问题。(4分)
(2)合理划分西北旱区农业区域是构建提质增效发展模式的基础,指出西北旱区不同区域适宜的发展模式。(4分)
(3)根据材料分析此理论框架对西北旱区可持续发展的意义。(6分)
答案与分层梯度式解析
专题强化练9 可持续发展
1.D 根据图文材料可知,该自动处理系统是以厨余垃圾为原料,通过分拣,厨余垃圾中的杂物被分离,有用的部分被用来生产沼气和提取生物油脂,故沼气和工业油脂都是产品,废渣和杂物都是废料,D正确。
2.A 因为该系统是用来处理厨余垃圾的,所以厨余垃圾是图示自动处理系统工艺流程的起点,其中最长的处理流程为:厨余垃圾→分拣→提取生物油脂→有机渣→生产沼气→废渣与沼气发电,故A正确。据图可知,生产的沼气用于发电,生产沼气时也会产生废渣,故B错误。据图可知,提取出的生物油脂用于生产工业油脂并产生有机渣,故C错误。据图可知,通过分拣,厨余垃圾中的杂物被分离,有用的部分被用来生产沼气和提取生物油脂,杂物不能经过分拣提取生物油脂,故D错误。
3.A 厨余垃圾自动处理设备能够将废弃的食物残渣转化为有价值的资源,实现了资源的循环利用,①正确。我国积极推进厨余垃圾自动处理,可以显著减少厨余垃圾的积存和异味的产生,有利于提升城市卫生水平,②正确。我国积极推进厨余垃圾自动处理与保障国家粮食安全无关,③错误。图示利用1吨厨余垃圾可生产80立方米沼气,80立方米沼气可发电150千瓦时,说明利用厨余垃圾发电的产量有限,不能缓解我国的能源短缺现状,④错误。故选A。
4.答案 (1)耕地质量低(土壤盐渍化、荒漠化现象严重)、水资源紧张(干旱缺水)、水土资源生产效率低、生态环境脆弱。
(2)草原放牧区发展模式为牧业+生态;农牧交错区发展模式为特色农牧+生态;雨养农业区发展模式为粮食+林果+生态;灌溉农业区发展模式为粮食+经济作物+特色林果+生态。
(3)促进西北旱区水土资源高效利用,提高区域内农业生产效率;实现旱区农业高质量发展;丰富西北旱区农产品类型,促进经济发展;增加农民收入和地区财政收入;通过发展生态农业、节水灌溉等措施,提高农业生态效益;促进人居环境质量与幸福指数稳步提升。
解析 (1)西北旱区为温带大陆性气候,全年降水少,地表径流少,气候干旱,水资源不足,植被稀少,生态环境脆弱;土壤盐渍化、荒漠化严重,耕地质量低,水土资源的生产效率低下。
(2)读图可知,西北旱区可以划分为草原放牧区、农牧交错区、雨养农业区和灌溉农业区四大区域。草原放牧区应当因地制宜发展牧业,同时注意生态保护,根据草原承载量规定合理的放牧量,禁止过度放牧;农牧交错区具有过渡性,自然环境具有农牧过渡特征,且生态环境脆弱,应发展特色农牧+生态;雨养农业区的农业灌溉主要依赖大气降水,所以其发展模式应为粮食+林果+生态;灌溉农业区的水资源相对其他三个区域较为丰富,土壤较为肥沃,应发展粮食+经济作物+特色林果+生态。
(3)材料所示理论框架充分体现了农业发展的因地制宜原则,结合上面分析可知,西北旱区不同区域适宜的发展模式不同,这将促进西北旱区水土资源的高效利用,提高区域内农业生产效率,实现旱区农业高质量发展,同时也可提供众多农产品,增加农民收入和地区财政收入,发展经济;通过发展生态农业、节水灌溉等措施,提高农业生态效益,改善人居环境,提升区域人民的幸福指数。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)