人教版初中物理第五章透镜及其应用第四节眼睛和眼镜课件

课件27张PPT。眼睛是心灵的窗户，它可以让我们感受多姿多彩的世界。思考：眼睛是怎样看清物体的呢？第五章透镜及其应用第四节 眼睛和眼镜一、眼睛：眼球的结构二.人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像角膜晶状体视网膜角膜、晶状体的共同作用视网膜相当于一个凸透镜。 则相当于一个光屏。不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同小实验：2、眼睛看物体原理：1、照相机原理： 当睫状体放松时晶状体变薄，折光能力变弱，远处的物体成像在视网膜上，看清远处的物体。二、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌当睫状体放松时晶状体变薄，折光能力变弱，远处的物体成像在视网膜上，看清远处的物体二、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌当睫状体收缩时，晶状体变厚折光能力变强近处的物体能成像到视网膜上能看清近处的物体。二、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌二、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌二、人眼看清远近物体的原理： 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用思考：既然睫状体能调节晶状体的厚度，那么眼睛是不是能看到无限远处的物体和无限近处的物体呢？不能 2.正常眼睛能看见的最近地方叫近点， 1.正常眼睛能看见的最远地方叫远点 3.正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离是多少？大约是25cm，这个距离叫做明视距离三、人眼的明视距离四、近视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。五、远视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）创新探究一： 通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？ 1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；2、不同近视眼的明视距离也不同；3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。六眼镜的度数通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用Φ表示，即
Φ=1/f
度数就是镜片的透镜焦度乘100的值。
说明：
凸透镜（远视镜）的度数是正数
凹透镜（近视镜）的度数是负数
小结：一、人眼看物原理：二、人眼看清远近物体的原理：三、近视眼及其矫正四、远视眼及其矫正保护我们的眼睛！！读写姿势要正确眼与书的距离
要在25厘米左右如何爱护眼睛？随堂练习：有+250度-200度的眼镜片，近视眼配戴哪个？它们的焦距分别是多少？+250度的眼镜片f=0.4m-200度的眼镜片f=0.5m近视眼配戴-200度的镜片 1.近视患者需佩戴由 制成的眼镜，是由于该透镜对光有 作用。远视患者需佩戴由 制成的眼镜，是由于该透镜对光有 作用。 发散会聚凹透镜凸透镜课堂巩固： 2.人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，
物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视
眼而言（ ）
A．像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正
B．像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正
C．像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正
D．像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正B3、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ ）
A.高老师是近视眼
B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像
成在视网膜前方
C.高老师眼球晶状体过厚
D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 D 4.图中是人眼晶状体调节光路图，其中描述正常眼的成像情况的是____，描述近视眼的成像情况是____；描述远视眼的成像是____；描述矫正近视眼的方法的是___；描述矫正远视眼的方法的是_____。ABDFCE 5.如图凸透镜成像实验中，若将一副近视镜放在凸透镜前，移动光屏，使光屏上得到了一个清晰的像，若取下眼镜，则光屏上的像模糊了，此时，要想得到清晰的像，则光屏应向____移动；如果此时在凸透镜前再放一副远视眼镜，要想得到清晰的像，则光屏应____移动。前前 6、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（　）Ａ、②①　　B、③①　　C、②④　　D、③④Ｂ 7、下图是一组眼睛模型，凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，用平行光照射每个模型。1)图a是正常眼睛的模型，图b是____眼睛的模型，图c是__
眼睛的模型。
2)要使光线达到b图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加___
3)要使光线达到c图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加___近视远视凹透镜凸透镜