芦花荡 课件

课件21张PPT。芦花荡孙犁花开时节又是一番景象，鹅绒绒的芦花，搔首弄姿，扭捏作态，掀起层层絮潮，引来队队飞鸟，双双野鸭。于是整个芦苇海中，充满了生气，撞击出诗的韵律，叩击着人们的心扉。 现代小说家、散文家。原名孙树勋。解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》,是最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集，被视为“荷花淀派”的主要代表作。语言简练质朴、清新明净。 孙犁: 1937年7月7日，日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后，全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变，标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始，揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写于抗日战争的最后阶段（1945年8月）。背景读准下列的字词 ：寒噤jìn蹿cuān仄歪飒飒zèsà sà泅着qiú提防dī疟子yào吆喝hè闷热mēn趴下
扒手浸透
侵略竹篙
蒿草荷花淀
绽开pāpázhànjìnqīnɡāohāodiàn小说，以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。小说的三要素：人物、情节、环境。刻画人物的方法：肖像、动作、语言、心理、神态描写；
(以上五种属于正面描写)
侧面描写。小说的情节：开端、发展、高潮、结局、序幕、尾声。小说的环境：自然环境和社会环境。（交代背景，衬托人物、推动情节发展、渲染气氛。）文体常识积累 本文是以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说。1. 请理清课文的段落层次并归纳其意思 第一部分（1—8）：序幕，介绍老英雄的工作环境、任务和性格。第二部分（9—19）：开端，写老英雄载了两个女孩子回芦花荡。第三部分（20—54）：发展，写老英雄船上的大女孩“挂花”了。第四部分（55—63）：高潮和结局，写小女孩眼看这场英雄行为的发生和经过。初读课文，回答下列问题： 1.敌人严密监视着芦苇，然而“每到晚上，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想？ 歌声代表着一种精神生活，由此可联想战士的情绪，想部队的日常生活，这是革命乐观主义精神的体现。有老英雄不断送来柴米油盐，后勤供应有保障，战士们身强力壮，信心充足。傍晚休息时传来的歌声，正是对敌人沉重的打击。人物描写 人物：老头子，大菱，二菱主要人物：老头子描写老头子的具体语句及其方法正面描写：外貌描写（3、4段）
动作描写（55、57、61段等）
语言描写（21段）
心理描写（47段）侧面描写：如第8段；第1段首句中的“呆望”；以及文中二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了老头子的英雄行为。 抗日战争期间，在河北白洋淀上，一个抗日老英雄，护送两个女孩寻找队伍的故事。2、本文写了一个什么故事？整体感知性格：过于自信和自尊。 老头子的性格核心——“过于自信和自尊” 过于自信
第5段“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐”；
第6段“每天夜里……也使别人高兴的事情”
第10段“安心睡一觉吧……”
第21段“不怕，探照灯照不见我们”
第31段“他打不着我们” 过于自尊：如：第38、39段知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过“ 我不能送你们进去了”。
第47段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火；
第51－54段 女孩与老头的对话，表现老人的自尊。“老头子过于自信和自尊”这句话在全文中起了什么作用？
这句话点出老英雄性格的核心。全文的情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字？ “过于”有非常之意。老头子自信心和自尊心都非常强；另一方面，确实有过头的意思。大女孩受伤、小女孩洗脸因有响声而暴露等，都是他过于自信、不够谨慎，以致麻痹的表现。人物性格探究老
头
子
的
英
雄
性
格1、爱国抗日的热情，老当益壮的气概。年近60，干瘦的像鱼鹰，对敌人无所畏惧，藐视敌人。2、爱憎分明的强烈感情。对抗日队伍满怀深情，对日寇满怀仇恨。3、过于自信自尊。护粮、送干部万无一失，这次小女孩受伤，愧疚的无地自容。4、智勇双全的英雄行为。自由出入淀中，痛打鬼子。小说是怎样渲染老英雄的传奇色彩的？传奇色彩1、年龄近六十，干瘦 ，不带枪；神出鬼没，无数次通过封锁线，悠闲自得，使敌人封锁落空，保证了苇塘里部队的给养。1、用条件与精神、业绩的强烈反差来渲染。（渲染方法）2、重点描写英雄的行为：一个手无寸铁、孤身一人的老头如何用计，把十几个鬼子置于死地。
2、、先以女孩的怀疑来反衬，再叙述过程中只写其然，不写其所以然，让读者从回味中感觉其传奇色彩。
环境描写环境描写作用1、渲染故事的气氛
2、衬托人物的心情
3、为情节发展做铺垫
4、推动故事情节的发展 1、“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。” 赏析：“敌人”“炮楼”点明了环境阴森黑暗的气氛，而“星星也像浸在里”“像要滴落下来的样子”渲染了淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随风泛起涟漪，给人要滴落下来的幻觉。 ㈠、请找出课文中如诗如画的景物描写并分析。 2、“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天他们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”“水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。”
赏析：这两句写出优美的水乡却炮楼林立，被敌人封锁和监视着，白天一片死寂；连水鸟也害怕得“躲”起来。字里行间流露出鲜明的爱憎感情。 3、“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。” 这句写出苇子长势旺盛。也把白洋淀人民在那种残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。4、“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。” 这是老人致敌人于死地时，“向着苇塘望了一眼所产生的感受。老人此刻正沉浸在轻松愉快的情绪之中，那鲜嫩的卢花在老人的眼里，自然会显得格外美丽。写景欣赏与探究①“月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。”②“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。”③“一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。”④“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长 的水草在水底轻轻地浮动。”5、文中还有哪些语句描写了如诗如画的景物？这样写有什么作用？还有的如作用：运用比喻、拟人等修辞，加上各种色彩来描写景物，增强了景物描写的效果，增添了小说的传奇色彩。小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人民对敌斗争的生活，通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘，大女孩受伤，第二天严惩敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神，表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。通篇洋溢着革命乐观主义精神，体现了作者对祖国和人民的热爱。中心思想