学情分析
班级学生学习热情高，知识掌握巩固，是优秀的班级。在本节课之前，学生对已有知识有一定的了解，并且经过以前的学习，已经基本形成了自己的地理学习方法，并涌现出一些对地理感兴趣、地理成绩较好的学生。因此，基于学生的状况，在教学中设计了两个合作探究题，激发学生掌握方法，合作探究问题的能力，共同完成教学任务。
效果分析
本节课所讲述的是长江中下游平原，经过备课、上课、反思等一系列步骤，这节课的效果还是非常不错的。就学生而言，经过这节课的学习，学生已基本掌握长江中下游平原的城市分布特点和工业走廊，并通过课上的合作研讨等活动，掌握了分析一个地区特点和方法，在课堂上巩固了知识，并受到情感教育，激发了他们对地理学习的兴趣；就教师而言，这节课是对学案导学教学法的很好的实践，也是对我教学能力的检验与提升，通过备课、上课等一系列步骤，我的业务水平、上课状态、教学风格等都有了很大程度的提升，也让我对地理新课程标准有了全新的认识，真正做到以学生为主体，落实三维目标的课堂。
当然，这节课我还有许多不足之处，如对教材分析挖掘不够、在上课时口语化较多等，有待改进。
?????? 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。做到“有备而来”，在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的很多有趣的等图片，并认真收集课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
?????? 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；而地理教学更离不开学生的实际生活。培养学生运用地理知识分析解决实际问题的能力。地理新课程提供了许多与学生生活和周围世界密切相关的地理知识，注重学生经验在学习过程中的作用，注重学习过程中学生的体验和感受。
????? ?需注意地理课程在应试教育中的地位，课程需要在初二年级下学期参加学业水平考试，需要宏观把握教学进程，每节课的课程密度，并落实好学生的理解上记忆及正确书写；为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，做到因材施教，同时加大对后进生的辅导力度。
第二节 长江中下游平原（第2课时）
学习目标：
1、理解水运对城市形成和发展所起的重要作用。
2、知道长江中下游工业地带的发展优势及钢铁、汽车工业走廊的形成。
3、学会综合分析一个地区发展经济的优势条件，激发爱国主义的热情。
学习过程：
三、沿江分布的城市
自主学习
阅读教材47—48页正文及图7—2—4，完成下列问题：
1、找出长沙、武汉、南京、上海，说说本区城市分布特点：
__________________________________________________。
2、______地处长江、汉江和________铁路的交会处，历来是“九省通衢”之地，是长江中游地区最大的城市和第一大港。
3、_____________是我国城市最密集的地区，著名的城市有______、南京、_______、苏州、无锡等。其中，________是我国最大的城市和最大的港口，也是国际经济、金融、贸易和航运中心。
合作探究
细心的小明在读《长江中下游平原的城市图》时，发现长江中下游地区的城市主要分布在长江及其支流沿岸。请同学们议一议，长江为本区城市发展提供了哪些有利条件？
四、沿江工业地带
自主学习
阅读教材48—49页正文及图7—2—5，完成下列问题：
1、依托长江干支流便利的________和沿岸地区丰富的__________等优势条件，长江中下游平原成为我国最发达的综合性工业地带。
2、据图写出三大工业基地的名称：__________________工业基地，
__________________工业基地，__________________工业基地。
3、长江中下游平原工业城市沿江分布，东西绵延，形成了多条“工业走廊”。例如，上海_______、安徽马鞍山、湖北_________等钢铁工业基地。构成了“钢铁工业走廊”；上海、_______、________等汽车工业基地，构成了“汽车工业走廊”。
合作探究
1、小强在研究长江中下游平地区工业时发现，不同地区的工业各有其特点，他发现以武汉为中心的工业基地主要发展钢铁、汽车、轻纺等产业，你能从资源的角度解释一下其中的原因吗？
2、上海周围既无铁矿，有无煤矿，为什么还能发展大型钢铁企业？
同步训练（第2课时）
1.南京、武汉这些沿江城市得以建立和不断发展的生命线是 （ ）
A.长江 B.优越的位置 C.悠久的历史 D.发达的经济
2.长江中游地区的最大城市是 （ ）
A.上海 B.南京 C.武汉 D.长沙
3.我国最大的城市群在 （ ）
A.长江三角洲 B.珠江三角洲
C.环渤海经济圈 D.辽中南工业区
4.关于上海的描述不正确的一项是 （ ）
A.位于长江三角洲 B.国际经济、金融、贸易和航运中心
C.我国最大的商业中心 D.我国的政治中心
5.下列钢铁基地位于长江中游的是 （ ）
A.攀枝花 B.马鞍山 C.重庆 D.武汉
6.构成长江中下游平原“汽车工业走廊”的城市中，不包括 （ ）
A.上海 B.南昌 C.南京 D.武汉
读下图，回答7?8题
7．图中所示区域位于我国的 （ ）
A.珠江三角洲地区 B.辽中南地区
C.长江三角洲地区 D.京津唐地区
8.该地区城市密集，其中最大的核心城市是 （ ）
A.杭州 B.上海 C.苏州 D.南京
9.读下图“长江中下游平原工业示意图”，完成下列要求。
(1)图中A、B、C、D所代表的城市中，_______是长江中游最大的城市。
(2)根据图中的序号在下面填出长江沿江工业地带包括的工业城市名称：
①是以上海、_____、杭州为中心的工业基地，它是全国最大的综合性工业基地。
②是以_______为中心的钢铁、汽车、轻纺工业基地。
③是以______、株洲、湘潭为中心的电子信息、______工业基地。
(3)上海是我国最重要的钢铁工业基地之一，其钢铁工业发展的有利条件是( )
A.附近有丰富的铁矿资源
B.有便利的水陆交通和广阔的消费市场
C.附近有丰富的煤炭资源
D.人口稀少、交通闭塞
课件19张PPT。课程名称 长江中下游平原学科 地理年级 八年级上下册 下册版本 商务星球版工作单位 实验中学主讲教师课前回顾一、简单阐述长江中下游平原的位置：巫山________以东，淮河________以南，东南丘陵________以北，东到________。大海二、长江中下游平原属于__________气候，水热条 件优越，有利于粮食作物_____的生长。同时，该 地区河湖密布，使其又成为我国____渔业最发达的 地区。所以，长江中下游平原被成为“鱼米之乡”亚热带季风气候水稻淡水 第七章 南方地区第二节 长江中下游平原（第2课时）读图，独立完成后小组交流
1.找出长沙、武汉、南京、上海，说说本区城市的分布特点。
2.议一议，长江为本区城市发展提供了哪些有利条件。长江上游最大的城市——重庆长江中游最大的城市——武汉 武汉地处长江、汉江和京广铁路交会处，历来是“九省通衢”之地，是长江中游地区最大的城市和第一大港，目前已经成为我国中部地区经济发展的重要支撑点。长江下游最大的城市——上海 上海位于长江入海口，地处我国长江沿江地带和东部沿海地带所构成的“T”字形框架的交叉结合部，具有强大的聚集和辐射作用。长江三角洲是我国城市最密集的地区，其中上海是核心。 上海是我国最大的城市和最大的港口，
也是国际经济、金融、贸易、航运中心。合作探究： 细心的小明在读《长江中下游平原的城市图》时，发现长江中下游地区的城市主要分布在长江及其支流沿岸。请同学们议一议，长江为本区城市发展提供了哪些有利条件？平坦、肥沃的沿岸平原；丰富的水资源；便利的水运。读图，独立完成后小组交流
指出长江中下游平原三大工业基地，找出主要的工业城市。 依托长江干支流便利的航运及沿岸地区丰富的自然资源等优势条件，长江中下游平原成为我国最发达的综合性工业地带。武汉南京杭州1、本区工业发展的优越条件自西向东依次分布着以长沙、武汉，南京、杭州、上海等城市为中心的工业基地2、本区三大工业基地识记：长江中下游地区的三大工业基地
我国四大工业基地辽中南工业基地京津唐工业基地沪宁杭工业基地珠江三角洲工业基地1、以沪宁杭为中心的综合性工业基地2、以武汉为中心的钢铁、汽车、轻纺工业基地3、以长株潭为中心的信息、机械工业基地“汽车工业走廊”——上海、南京、武汉等“钢铁工业走廊”——上海宝山、安徽马鞍山、湖北武汉等合作探究： 1、小强在研究长江中下游平地区工业时发现，不同地区的工业各有其特点，他发现以武汉为中心的工业基地主要发展钢铁、汽车、轻纺等产业，你能从资源的角度解释一下其中的原因吗？ 以武汉为中心的工业基地靠近铁矿产地，也是棉花
产区，利于纺织钢铁、汽车、轻纺等产业。合作探究： 2、上海周围既无铁矿，有无煤矿，为什么还能发展大型钢铁企业？经济发达，工矿业多，钢铁的市场消费量大；交通便利，有利于运输；科技力量雄厚。二、“鱼米之乡”1.本区工业发展的优越条件
2.本区三大工业基地
3.钢铁、汽车工业走廊的形成1.位置和范围
2.地形
3.河流和湖泊
4.气候四、沿江工业地带一、区位条件优越长江中下游平原三、沿江分布的城市1.长江中下游平原主要城市
及形成原因
2.浦东开发区谢谢同学们录制时间 2016年5月9日教材分析
本节教材的编排，力图体现课程内容标准，简要分析长江中下游平原城市分布特点及原因和主要工业基地两条要求。从内容结构看，本节教材包括两个子目。上述读图活动，其核心内容是“沿江城市的分布”、“沿江工业基地”等内容，均可以作为学习理解长江中下游平原经济知识铺垫；读图分析所涉及的内容则可视为长江中下游平原核心内容。
观评记录
本节课由我讲述，学校地理组和校领导等做了观课活动，观评记录以教研组长梁老师为主。
教研组长梁老师评价：郭老师这节课容量适中，总共包含了沿江分布的城市、沿江工业走廊两大课题，而且两个课题中都有合作研讨题，可以说一节课处理这些内容难度很大，不过郭老师这节课处理的紧凑有余，各个环节明确简练，课上效果也非常好，尤其是学案导学这点表现极为突出，充分发挥了学生的主体作用，并加强了学生的自学能力。要说不足之处，我提一点，这节课教师的讲述还是太多，学生练习的较少，巩固的效果不好，建议郭老师在以后讲课过程中多注重讲练结合，可能会收到更好的效果。
同步训练（第2课时）
1.南京、武汉这些沿江城市得以建立和不断发展的生命线是 （ ）
A.长江 B.优越的位置 C.悠久的历史 D.发达的经济
2.长江中游地区的最大城市是 （ ）
A.上海 B.南京 C.武汉 D.长沙
3.我国最大的城市群在 （ ）
A.长江三角洲 B.珠江三角洲
C.环渤海经济圈 D.辽中南工业区
4.关于上海的描述不正确的一项是 （ ）
A.位于长江三角洲 B.国际经济、金融、贸易和航运中心
C.我国最大的商业中心 D.我国的政治中心
5.下列钢铁基地位于长江中游的是 （ ）
A.攀枝花 B.马鞍山 C.重庆 D.武汉
6.构成长江中下游平原“汽车工业走廊”的城市中，不包括 （ ）
A.上海 B.南昌 C.南京 D.武汉
读下图，回答7?8题
7．图中所示区域位于我国的 （ ）
A.珠江三角洲地区 B.辽中南地区
C.长江三角洲地区 D.京津唐地区
8.该地区城市密集，其中最大的核心城市是 （ ）
A.杭州 B.上海 C.苏州 D.南京
9.读下图“长江中下游平原工业示意图”，完成下列要求。
(1)图中A、B、C、D所代表的城市中，_______是长江中游最大的城市。
(2)根据图中的序号在下面填出长江沿江工业地带包括的工业城市名称：
①是以上海、_____、杭州为中心的工业基地，它是全国最大的综合性工业基地。
②是以_______为中心的钢铁、汽车、轻纺工业基地。
③是以______、株洲、湘潭为中心的电子信息、______工业基地。
(3)上海是我国最重要的钢铁工业基地之一，其钢铁工业发展的有利条件是( )
A.附近有丰富的铁矿资源
B.有便利的水陆交通和广阔的消费市场
C.附近有丰富的煤炭资源
D.人口稀少、交通闭塞
《长江中下游平原》课标分析
在《义务教育地理课程标准》中，根据地图和其他资料概括长江中下游平原基本特点。
在商务星球版八年级下册的教材中，是以长江中下游平原为例，旨在使学生通过认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习地理的基本方法。在教学中也要紧扣课程标准进行教学。
