湖北省黄石市有色中学2025—2026学年八年级上学期12月月考语文试题（含答案）

2025-2026有色中学八年级12月物语文测卷
一、积累与运用（20分）
为激发八年级学生坚定信仰,培育他们自强不息的精神,学校开展了系列专题学习活动。下面是小雨写的一段读书心得，请你帮他完善。
2025年是中华人民共和国成立76周年。76 载征程，铺展成一幅壮阔画卷:1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡;1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众震耳欲聋的掌声和欢呼声;为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，共和国的史册上，juān( )刻着一代代奋斗者的不朽功勋。
身处盛世，更知复兴之路道阻且长。此刻，我们正行至愈进愈难而又非进不可的关键一程。只有依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，以“敢教日月换新天”的气魄砥砺前行，才能到达胜利的彼岸。
我们应该明白:征程从无坦途,只有奋力前行者可见曙光。作为新时代朝气 péng( )勃的中学生，必须( )自强不息的民族精神，跃马扬鞭，在历史的接力中，写下我们这一代人的回答。
1.(3分)给加点字注音或根据拼音写汉字。
①殚精竭虑( ) ②iuān刻( ) ③朝气péng( )勃
2.(2分)诸你从下列各项中选择最恰当的一项，填入读书心得的括号中，使文段语意完整，内容贴切。( )
A.继承和发扬 B.继续和发挥 C.发扬和继续 D.发挥和继承
3.(3分)小雯对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮她找出一处重音并说明理由。
4. (2分)奋斗是青春的底色，是青年人的本色。下面是一副关于“青春”的对联，上联是“热血青春书壮志”，请你选出最恰当的下联。（ ）
A.白首壮心驯大海 B.激情岁月谱华章 C.岁月无悔共成长 D.青春浩气走千山
5.(2分) 2. 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
随着全球化进程加速和现代生活方式的变迁，导致一些传统春节习俗面临着被淡化、遗忘。
A.全球化进程加速和现代生活方式的变迁，导致一些传统春节习俗被淡化、遗忘的风险。
B.随着全球化进程加速和现代生活方式的变迁，导致一些传统春节习俗面临着被淡化、遗忘的风险。
C.全球化进程加速和现代生活方式的变迁，一些传统春节习俗面临着被淡化、遗忘的风险。
D.随着全球化进程加速和现代生活方式的变迁，一些传统春节习俗面临着被淡化、遗忘的风险。
6.(8分)根据语境，补写出古诗文名句。
古诗文让我们穿越时空，与先贤对话交流，感知他们的思想与情怀。王绩向先贤寻求慰藉的苦闷和怅惘：“相顾无相识，①__________________”；杜甫忧心国事，睹物伤怀：“②__________________，恨别鸟惊心”；杜牧慨叹历史上英雄成名机遇的重要：“东风不与周郎便，③__________________”；李清照慨叹自己生逢乱世，怀才不遇：“我报路长嗟日暮，④__________________”；李贺巧用手法渲染战场紧张气氛和危急形势：“⑤__________________，甲光向日金鳞开”； 郦道元徒步三峡，感受到了三峡“自非亭午夜分，⑥__________________”的高峻神秘；孟子以战争论述“人和”的重要性：“⑦__________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”；陶渊明描述自己悠然自在的生活情趣：“⑧__________________，悠然见南山”。
二、阅读与鉴赏（45分）
（一）阅读下面古诗，完成下面小题（4分）
南征①
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】①此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。
7. (2分)本诗首联描绘了一幅____________________，目的是__________________（用一个常见手法作答），在强烈的反差中展现诗人自己内心深处的情感。
8. (2分)本诗与《春望》都表达了诗人忧国忧民、对自己日渐衰老的感伤。他们在情感表达上略有差异：《春望》还表达了诗人________________________，《南征》还表达了诗人______________________。
（二）阅读下面文言文，完成下面小题。（14分）
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫（1）？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
【乙】天祥至潮阳①，见弘范②，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰③。天祥曰：“吾不能捍父母乃教人叛父母可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心（2）？”弘范义之，遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕（3）。”南向拜而死。 (节选自《宋史·文天祥传》)
【注释】①潮阳：地名，在广东省。后文的“崖山”也在广东省。②弘范：张弘范，是当时进攻广东潮阳地区的元军统帅。③张世杰：南宋将领。
9. (4分)请参考“方法提示”，解释句中加点词语。
文言语句 方法提示 解释
父命之 查阅字典：①命令，王命。②使令，差遣。③教导。 （1）_______【填序号】
使为书招张世杰 迁移课内（答谢中书书） （2）________
天祥泫然出涕 根据语境推断（联系上下句） （3）________
遣使护送天祥至京师 联系常见词语（调兵遣将） （4）________
10. (3分)请你将“乎”“矣”“哉”还原到文中括号处。
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
11. (2分) 下列给乙文中画横线的句子断句最恰当的一项是（限断两处）（ ）
A.吾不能挥/父母乃救人叛/父母可乎 B.吾不能捍/父母乃教人叛父母/可乎
C.吾不能挥父母/乃教人叛/父母可乎 D.吾不能挥父母/乃教人叛父母/可乎
12. (2分)请翻译乙文中画波浪线的句子。
能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
13. (3分)乙文中塑造文天祥人物形象时，写元军将领张弘范“以客礼见之”“义之”，这有何作用？
（三）阅读下面的文字，完成下面小题。（7分）
材料一：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以拉架桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样开头的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞，每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观，无望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
（选自茅以升《中国石拱桥》）
材料二：石拱桥圈的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往和美感的规律相拍合。
材料三：①港珠澳大桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，连接珠海、香港、澳门人工岛三个地区。大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，全程段呈S形曲线，既能缓解司机驾驶疲劳，还能提升建筑美观度。
②港珠澳大桥的建设在技术研发方面取得了很大成绩。建设前后创新项目超过1000个，形成63份技术标准，创造600多项专利（中国国内专利授权53项），形成了拥有中国自主知识产权的核心技术。
③港珠澳大桥的建成通车具有划时代意义。首先，其建设创下多项世界之最，体现一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国综合国力、自主创新能力，体现了勇创世界一流的民族志气。其次，进一步坚定了我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。再次，极大缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离，促进了人流、物流、资金流、技术流等创新要素的高效流动和配置，将在粤港澳大湾区建设中发挥着重要作用。
材料四：进入高铁时代后，桥梁工程的更多优势逐渐凸显。平原地区的高铁，大量运用桥梁代替普通铁路的路基，“以桥代路”每千米可少占地约43亩，列车调整运行对线路条件要求较高，通常需要较大的曲线半径，要与一些地面无法绕避的障碍物进行交叉，而桥梁则能够成功跨越它们。同时结合城市规划，还能够减少对城市空间的分割，高铁桥梁大量采用钢筋混凝土结构，材料性能稳定，减少了后期维修养护的工作量。 （选自《中国青年报》）
材料五：改革开放40年，中国桥梁建设投资逐年增加，中国桥梁实现了从追赶到跨越的梦想。如何建好、管好、维护好桥梁，特别是早期建成的桥梁，如何提升桥梁的安全性、耐久性和使用功能已成为桥梁工程界的巨大挑战。（选自《中国新闻网》）
14. (2分)选文是以“桥”为主题的几则相关材料，选出对内容分析错误的一项（ ）
A.“材料一”中的“创造性的设计”有四：省石料、重量轻、过水量多、冲击小。
B.“材料三”第三段作者运用的说明顺序是逻辑顺序，有“首先”“其次”“再次”等语言标志。
C.“材料四”的段落结构是“总说一分说—总说”。
D.随着社会经济的不断发展，建造桥梁的材料也在不断的变化。从选文看，最早采用石料建桥，而如今采用钢筋或钢筋混凝土等材料建桥。
15.(2分)结合“材料一”和“材料二”，说说石拱桥的“和谐美”具体体现在哪些方面。
16.(3分)阅读“材料四”和“材料五”回答：平原地区的高铁为什么大多数都建在桥梁上？你认为今后桥梁工程技术发展的方向是什么？
（四）阅读下面文章，完成小题。（12分）
接过铜旋子【注】
明前茶
①去年深秋，去濮阳（河南）老山村行走，在孙家庄上见到绿豆粉皮的非遗传承人，是个24岁的青年。庄上人都亲切地叫他“旋王”，夸赞他将铜旋子使得轻盈快适，比做了40年粉皮的孙老爹还要出神入化。
②一进作坊，就见正在忙碌的一家三口——老母亲负责调糊，不停地搅动瓦缸里的绿豆糊浆，防止沉淀。小孙立于大灶边，一大锅沸水正在微微冒泡，他手持的旋子，看上去就像武侠片中的金属盾牌一样，平底，溜圆，寸把高的浅边，发幽幽的红铜色，小孙舀了一勺粉浆注入铜旋子中，肩头微微一摇，右手顺时针接左手逆时针微微一荡，粉浆就借着一股太极之力，在铜旋子的底部迅速凝结，并长出雪花般晶莹剔透的放射纹。
③小孙往左一递，父亲接过铜旋子，在冷水缸里轻轻一按，钢的导热性很强，灼热迅速散去，熟粉皮已经与铜旋子脱离，老孙轻轻一拨，粉皮像一张透亮的丝绸浸入凉水中，接着，它被轻轻挤出水分。不，也许我的比喻并不确切，老孙说：粉皮子可不像白丝巾，你来感受下它的调皮。我洗净手，戴上白帽子，尝试从铜旋子里“捉”粉皮，没错，它活泛得很，捉之滑手，挤之有韧性回弹，放入扎手的凉水中能迅速漂游，犹如一朵有仙气的透亮水母。挤干水分后，将它摊平，放上竹帘子。一只长长的竹帘子摊放6张粉皮，立刻抬到场院中去晾晒。老孙才抬出一只竹帘子，我已经赶不上趟儿了。
④我退出，小孙一家人的流水线就恢复了豫剧的调门儿，一招一式都揉在了点儿上。小孙一手持勺，另一手持旋子，都不需要眼睛看，在他手中，铜旋子仿佛不是做活的家什，而是武侠电影中施展绝世轻功的器具，它如轻舟浮漾，也如飞蓬一点，借着臂膀旋动的离心力，迅速吐出一朵一朵的雪莲花，或一只只溜圆的海月水母。见我看得发呆，小孙笑道：“一心一意做上两年，你也一样应付自如，就像卖油翁说的：我亦无他，惟手熟尔。”
⑤旁边的小孙妈妈心疼地说：“做咱这一行的，盼儿孙接手，又巴不得儿孙不肯接手。只因做这件事实在辛苦，只要第二天是个大晴天，一家人凌晨5点就要起身做粉皮，一到晌午就要收手，再做下去，当天的粉皮会晾不干。这批货就算废了。”她扳过儿子的手给我看——小孙戴露指手套的左手指实是一层厚厚的茧，再一看，右手也是。铜旋子导热快，沸水之上，赤手触之很难不烫出血泡。
⑥钢旋快慢看水温，溜边揭起能囫囵；收补窟窿摊圆整，水油刷晒看阴晴。”老孙慢悠悠唱起老祖宗留下的歌谣，将一张张薄如蝉翼却又饶有筋力的绿豆粉皮移到长竹帘上，这些竹帘子一只只斜靠在院墙上，或平搁在长凳上，场院中像同时升起了几百枚皎洁的圆月，而那些影影绰绰的离心花纹，就像月亮上的桂花树一样，散发着梦幻光泽。风徐徐吹送，新绿豆的清香在场院中鼓荡。强烈的阳光下，粉皮正在脱水，与竹帘子分离时，发出轻微的啪嗒声。
⑦太阳到了天心，一家人做完600张粉皮，连屋顶都被竹帘子占满了。小孙说：跟我们一起吃拌粉皮吧，想来你也看饿了。我笑着应允。
⑧才从铜旋子上捉下来的凉皮，与那些晒干后又泡发的凉皮口感不太一样，更糯，弹力更强，吃在喉咙里像一条滑跳的游鱼。与此同时，刚从田园中摘下来的香、酸、辣、凉等诸般滋味，都与那玉带般的凉皮纠缠得难舍难分，在舌尖唱起了大开大国的豫剧，那么恢宏，那么醇厚深沉，又那么鲜爽痛快。
⑨我问小孙：回来做凉皮，也是为了在爹娘的膝头，吃一份这样的美味吧？
⑩小孙答：家里的手工凉皮，养活了四代人呢，到我这代要是断了根，有点可惜。2019年深秋，妈给我翻好了冬天的新被胎，让我回家拿，我进门，发现我爹在灶台旁站久了，膝盖竟然不会打弯，要扶着墙才能把竹帘子扛出去，按他的话说，就是想唱戏都亮不出霹雳嗓门了。我很心疼他，也想着，终归是舍不得这些铜旋子敲扁了去换糖吃吧。归来接班，就这么定了。
此时，秋风平稳安详，农家场院安静得听得见野蜂的飞舞声，院墙上的野菊开得那么鲜活。
（选自《北京日报》，有删改）
【注】铜旋子：一种铜制器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。
17. (2分)根据文章②③自然段内容，补全粉皮的制作过程。
调制粉浆→____________→冷水拨离→浸水挤干→____________
18. (4分)按照要求，赏析文中画线句。
（1）小孙舀了一勺粉浆注入铜旋子中，肩头微微一摇，右手顺时针接左手逆时针微微一荡，粉浆就借着一股推太极一般的力，在铜旋子的底部迅速凝结。（从人物描写的角度赏析）
（2）才从铜旋子上捉下来的凉皮，与那些晒干后又泡发的凉皮口感不太一样，更糯，弹力更强，吃在喉咙里像一条滑跳的游鱼。（从加点字及修辞的角度赏析）
19. (2分)通读全文，说说题目《接过铜旋子》的含义？
20. (4分)文章第 段有何妙处？
（五）名著阅读（8分）
21.（6分）学校将开展“红色薪火传·家国同心铸”主题读书分享会，请根据下面两个选段进行分享。
选段一 选段二
他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己保护组织和同志们。 在延安窑洞里，他借着微弱的灯光写下《论持久战》，从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心。他始终强调人民群众在战争中的重要作用，坚信“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，中国共产党也一直代表着中国最广大人民的根本利益，为民族独立和人民解放而不懈奋斗。
（1）选段一出自《 》，片段讲述了 （人物）抓紧时间印刷《挺进报》，被捕后，面对敌人严刑拷打仍保护同志们保护组织。从他身上，我们看到了老一辈革命家 的精神品质。
（2）选段二出自《 》，片段讲述了 （人物）在延安窑洞里写下《论持久战》，强调人民群众在战争中重要作用。从他身上，我们看到了老一辈革命家 的精神品质。
22．（2分）“中国红是生命，是力量，是希望。”请结合两部作品的内容，探究《红星照耀中国》与《红岩》标题中“红”字的深刻内涵。
三、表达与交流（55分）
23.（5分）从下列两项任务中选择一项写一段文字。
任务一：八（1）班举行“你好！2025”新年诗会，请你为活动撰写一段开场主持词。（80字左右）
任务二：当秋叶从树上飘落，不知不觉已是深秋时节。一场秋雨一场寒，当秋雨来临的时候，你是否注意观察雨中景物的特点，秋雨又带给你怎样的感受呢？请围绕“深秋的雨”写段话，要求抓住具体环境中的景物特点进行描写，字数80字左右。
24.（50分）从下列两项任务中选择一项写一篇作文。
任务一: 父母的爱是深沉的，是细腻的，它也许会在时间的长河中被我们所渐渐疏远或冲淡，但总有一个时刻，你会蓦然发现，它一直就在静静地守护着你的每分每秒。如同朱自清在泪光中读到父亲来信，曾经的回家奔丧、浦口送别、望父买橘这些情形，一一浮现在眼前。一个背影，成为儿子心中的难以忘却的记忆，寄托着父子之间的复杂的情感交集。
读了以上材料所述，你对父母之爱有怎样的体验、感受和思考？
请以“难忘________”为题写一篇记叙文，先在题目横线补上合适词语后作文。要求：构思合乎情理，抒发真情实感；不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等，不少于600字。
任务二:
作文讲评课上，小曦盯着自己作文本上“语言平淡，缺乏文采”的评语，难过地说：“为什么别人总能写得文采飞扬，我却只会说大白话？”
同桌小轩听到了，安慰地说：“你上次写的《奶奶的早餐摊》，细节特别真，我都看饿了！”
小曦一愣，蓦地想起老师在那篇作文旁的批注——“擅长捕捉真实的细节”。这一刻，她豁然开朗：与其苛求自己在写作中展现出不擅长的文采，不如坦然承认不足，同时好好发挥自己“擅长捕捉真实细节”的优势。当她开始接受不足，发挥优势时，之前的烦躁与焦虑慢慢淡了，写作也渐渐得心应手了。
接纳自己，才能成就自己。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，以化名代替。
　　湖北省黄石市有色中学2025—2026学年八年级上学期12月月考语文试题 答案
　　一、积累与运用
　　1．①dān ②镌 ③蓬
　　2．A
　　3．示例：重音 “关键一程”，理由：突出当前所处阶段的重要性，强调必须砥砺前行的紧迫性，贴合文段坚定奋斗的主旨。
　　4．B
　　5．D
　　6．①长歌怀采薇 ②感时花溅泪 ③铜雀春深锁二乔 ④学诗谩有惊人句 ⑤黑云压城城欲摧 ⑥不见曦月 ⑦域民不以封疆之界 ⑧采菊东篱下
　　二、阅读与鉴赏
　　（一）古诗阅读
　　7．明媚秀丽的春日图景 反衬
　　8．忧国伤时、念家悲己的愁苦 怀才不遇、知音难觅的孤寂
　　（二）文言文阅读
　　9．（1）③ （2）书信 （3）眼泪 （4）派遣
　　10．（1）哉 （2）乎 （3）矣
　　11．D
　　12．若能改变心志，用侍奉宋朝的忠心侍奉皇上，将不会失去宰相的职位。
　　13．通过侧面描写，烘托文天祥坚贞不屈的气节和高尚的品格，使人物形象更鲜明突出。
　　（三）材料阅读
　　14．A
　　15．①结构和谐：石拱桥的桥洞、石块、桥背，方与圆搭配协调；②与环境和谐：全桥结构匀称，和四周景色配合融洽；③力学与美感和谐：力学规律与美感规律相契合。
　　16．原因：①节约土地；②能跨越地面障碍物；③减少对城市空间的分割；④材料性能稳定，后期维修养护工作量小。 发展方向：提升桥梁的安全性、耐久性和使用功能，做好早期桥梁的管理与维护。
　　（四）记叙文阅读
　　17．注入粉浆、旋转凝结 摊平晾晒
　　18．（1）运用动作描写，“舀”“注”“摇”“荡” 等动词，精准刻画了小孙制作粉皮的娴熟动作，展现其技艺的高超。 （2）“糯”“弹” 写出了新鲜粉皮的口感特点，运用比喻修辞，将粉皮比作 “滑跳的游鱼”，生动形象地表现了粉皮的鲜嫩爽口，表达了作者的喜爱之情。
　　19．表层含义：小孙接过制作粉皮的铜旋子，传承非遗技艺；深层含义：年轻一代接过老一辈的手艺与坚守，传承传统文化与工匠精神。
　　20．环境描写，描绘了秋风安详、野菊鲜活的宁静景象，烘托出温馨和谐的氛围；呼应前文深秋的时节背景，暗示非遗技艺传承的生机与希望；收束全文，余韵悠长。
　　（五）名著阅读
　　21．（1）《红岩》 陈然 忠诚坚定、勇于牺牲、严守组织纪律 （2）《红星照耀中国》 毛泽东 高瞻远瞩、重视人民群众、为民族解放不懈奋斗
　　22．《红星照耀中国》中的 “红” 象征中国共产党及其领导的红色革命，代表着光明、希望与正义；《红岩》中的 “红” 象征革命志士的鲜血与牺牲，代表着坚定的信仰、不屈的气节与对民族解放的执着追求。
　　三、表达与交流
　　23．示例一（任务一）：亲爱的同学们，时光流转，2025 年正向我们走来。在这辞旧迎新的美好时刻，让我们以诗为媒，抒发青春情怀，传递奋进力量。愿这场诗会，成为我们彼此心中温暖的记忆。现在，“你好！2025” 新年诗会正式开始！ 示例二（任务二）：深秋的雨淅淅沥沥，打湿了枯黄的落叶，滋润了干裂的土地。雨丝轻柔，裹着微凉的风，掠过窗棂，带来清冽的气息。远处的树木褪去葱茏，在雨中更显沉静，这场雨，为深秋添了几分静谧与诗意。
　　24．略