第22课《短文两篇》 学案

2015年
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22、短文两篇》
陋室铭
教学目标：
1、积累一些文言字词,掌握一些文学常识。
2、了解本篇短文的思想内涵，领略作者情怀。
3、学习托物言志的写作技巧。
4、朗读、背诵、翻译全文
一、自主学习：
1、读准下列加点字的音：
德馨
苔痕
鸿儒
案牍
西蜀
2、反复诵读课文，最好能当堂背诵。
3、借助课下注释和工具书疏通文意。
4、解释什么是“铭”，查找作者相关资料。
二、合作探究：
1、开头几句运用了什么手法？
2、本文的中心句是哪句？文章的主旨是什么？
3、文章是从哪几方面描绘陋室的？
4、文章结尾处借用两个典故有什么作用？
5、本文主要采用了什么手法？
6、你觉得陋室的主人是一个怎样的人？
三、课堂展示：
四、课堂检测：
1、解释下列词语
名：
灵
：
劳形
：
2、文章点题句是什么
。
3、以古代圣贤自比的句子是什么
。
4、全文画龙点睛的句子是什么
。
5、文中的“仙”和“龙”比喻什么样的人 能概括全文大意的词是什么
《爱莲说》
一、自主学习：
1、查找资料了解作者周敦颐。
2、有感情诵读课文，自主解决生字。
3、结合课下注释和工具书疏通文意
二、合作探究：
1、请用原文回答莲的品质是什么。
2、本文的主旨句是哪句？请用自己的话概括本文的主旨。
3、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”象征了君子哪些品质？
4、“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”象
征了君子的哪些品质？
5、“莲之爱，同予者何人……宜乎众矣”含蓄地表达了作者什么思想感情？
6、作者写这篇文章并非仅仅是为了写对莲花的喜爱，那还写了什么呢？
三、课堂展示：
四、课堂检测：
解释下列加点的词语
爱莲说：
可爱者甚蕃：
自李唐来
：
出淤泥而不染
：
濯清涟而不妖：
濯清涟而不妖
：
濯清涟而不妖：
不蔓不枝
：
香远益清
：
亭亭净植
：
亭亭净植
：
不可亵玩：
予谓菊：
君子：
噫
：
陶后鲜有闻：
同予者何人
：
宜乎众矣：