四上语文复习语文园地考点专项练习
语文园地(一)
一、调动多种感官,边读边想象画面。
想象“看”到的画面 读到描写潮水形态的句子,想象到江面风号浪吼的画面
想象“听”到的声音
想象“闻”到的味道
边读边想象画面的好处 帮助我们理解文章的内容
二、把下列词语补充完整,再完成练习。
(1)补全词语。
①( )( )鼎沸 ②低( )细( ) ③悄无( )( )
④( )( )欲聋 ⑤锣( )喧( ) ⑥鸦雀( )( )
(2)形容声音大的词语有 (填序号),类似的词语还有 、 。形容声音小或没有声音的词语有 (填序号),类似的词语还有 、 等。
(3)上面的词语让你想象到哪些画面?
读词语①,我想象到 ;读词语 ,我想象到 。
三、任选一幅图,用上一两个词语描绘图中事物,再写下来。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
四、根据提示写诗句。
我们来到香山森林公园,郁郁葱葱的密林中,看不到游人的身影,但偶尔能听到他们说话的声音,这真是“ , ”啊!
四上语文复习语文园地考点专项练习
语文园地(二)
一、比较“赌”和“堵”这两个字:二者声旁相同,读音都是“dǔ”; “赌的形旁是“贝”, “贝”在古代和钱财有关,因此, “赌”的意思和 有关。
二、下面选项中与其他三项不同的是( )。
A.注 驻 B.煤 媒 C.堵 睹 D.杠 红
三、 “树倒猢狲散”比喻为首的人垮下来,随从的人无所依附也就随之而散,我猜“狲”的读音与( )相近,意思与( )有关。
A.小 B.孙 C.动作 D.动物
四、照样子写句子。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,花红柳绿,雨润万物。
五、照样子写句子。
是人类来呼风唤雨。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
飞机靠雷达在夜间安全飞行。
六、读一读,将对话补充完整。
同学们,结合阅读体验,关于提问,你们是如何做的?
我从不同的角度进行提问,如内容、 、 等。
有时候,我会根据阅读要求对问题进行筛选。
同学们的方法都很好。在学习中产生疑问很正常,正如韩愈所说: “ ,孰能无惑?”如果我们能做到: “ , ,慎思之, ,笃行之”,定会受益匪浅。
四上语文复习语文园地考点专项练习
语文园地(三)
一、阅读下面材料,完成练习。
9月10日 多云 9月25日 晴 10月25日 阴 11月10日 晴
银杏的种子开始掉落,叶子从外向内开始变黄了。
(1)结合上面的观察记录,判断下面的说法是否正确。
①观察时不但要细致,还要连续观察一段时间。 ( )
②每次观察只要用眼看就好,不用进行思考。 ( )
③要想写好观察日记,只观察就好,不用做记录。 ( )
(2)“逐渐”一词写出了银杏的种子是 ;我们在朗读“逐渐”一词时,可以通过 (加重语气 拉长语音)来感受时间推移的过程;“银杏的叶子完全变成黄色的了”中“完全”的意思是 ,体现了语言表达的 。
二、关于动物的住处,下列说法有误的一项是 ( )。
A.马厩 狗洞 B.鱼塘 猪圈 C.鸟窝 鸟巢 D.牛棚 羊圈
三、读一读,在括号里填上恰当的表示动物的“家”的字。
①不入虎( ),焉得虎子 ②狡兔三( )
四、根据语境填写谚语
(1)秋雨过后天气逐渐寒冷,真是“ ”。
(2)初秋时节,许多老人都穿上了厚外套,而街上的年轻人还穿着短袖,真是“ , ”啊!
四上语文复习语文园地考点专项练习
语文园地(四)
一、结合阅读体验和对神话故事的认识填表。
故事 神奇的想象 古人对世界的认识
《盘古开天地》 天地形成,盘古巨变 世间万物的形成
《精卫填海》 大海的浩渺
《普罗米修斯》 “盗”火经过, 对火种来源的解释
《女娲补天》 天塌地陷,补天过程 对天地的认识
二、词语“花圃、花卉、花蕊”中加点字的读音,完全正确的一项是( )。
A. pǔ huì xīn B. bǔ bēn ruǐ
C. bǔ huì xīn D. pǔ huì ruǐ
三、补全下面的词语,并完成练习。
腾( )驾( ) 上( )入( )
神机( )( ) 各显( ) ( )
三( )六( ) ( )( )不入
上面的词语让你想到了哪个人物的哪个数事 想一想,填一填。
( ):让我想到 ,和他相关的故事有 。
( ):让我想到 ,和他相关的故事有 。
四、下列句子中不能体现出神话故事想象神奇的一项是 ()。
A.女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来
B.六位侍卫或用闪电轰,或拿巨雷劈,不久就将巫山打开一道豁口,使江水顺流而下
C.二郎神急中生智,顺手拔起一棵巨树作扁担,担起两座山继续追赶太阳
D.巨灵神两手顶住两个山头,咬紧牙,胳膊用力向南北推去,山头晃了两晃
五、根据提示写诗句。
传说,嫦娥是偷吃了西王母的灵丹后飞上月宫的。独自在月宫中的娥一定后悔莫及:“ , 。”
四上语文复习语文园地考点专项练习
语文园地(六)
一、梳理、总结批注的角度和方式。
批注的角度 批注的方式 作用
(1)写得好的地 (2) (3) (1)写出对词语的理解 (2)标画出相应的词冷 (3) 加深对文章的理解
二、下列加点字的读音正确的一项是 ( )。
A.芥菜(jì) B.青蒜(shuàn) C.莲藕( ǒu) D.芋头(yú)
三、根据情景完成词语练习,选一选。
丁丁星期天和妈妈一同去超市,丁丁在结账后,看着小票,不禁叫起来:“哎呀,这个菠萝怎么这么贵 竟然五十六元一斤。”大家开始议论。
(1)这时一位老爷爷在一旁( ):“哟!现在都这么贵了呀,吃不起,吃不起了!”丁丁觉得自己( ),很厉害,等着工作人员来解决。
A.挑大梁 B.打头阵 C.破天荒 D.占上风
(2)收银员接过小票一看,说:“小朋友,这是五块六一斤。”一位阿姨笑着说:“我们可不要轻视小数点,它很重要,一看错,那就是( )。”
A.尺有所短,寸有所长 B.病从口人,祸从口出
C.差之毫厘,谬以千里 D.比上不足,比下有余
四、按要求完成练习,体会如何描写人物的心情。
(1)下面的句子分别体现了人物怎样的心情 选一选。
A.生气 B.渴望 C.着急 D.害怕
①妈妈一走,我把灯都打开了,然后钻进被窝,大气都不敢出。( )
②弟弟把玩具扔在地上,攥紧拳头,狠狠地看着我。( )
③我望着老师,目光中充满了殷切的期待。( )
(2)选择一种心情,通过动作描写来表现。我选择( )的心情:
四上语文复习语文园地考点专项练习
语文园地(七)
一、梳理、总结把握文章主要内容的方法,把下面的表格补充完整。
把握文章主要内容的方法 课文举例
① 《观潮》《盘古开天地》
② 《普罗米修斯》
③先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来
二、把下面的成语补充完整,并选词填空。
(1)补充词语
志存( )( ) 精忠( )( )
( )( )凛然 ( )( )无畏
铁面( )( ) 秉( )执( )
(2)①包拯 , ,是老百姓的靠山。
②岳飞一生 ,因而青史留名。
③周恩来从小 ,树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
三、按要求补充句子,使句子构成反问句,并体会句子的语气。
(1)小明在公共场合旁若无人地大声喧哗,你提醒他说:“ ”(强调不能大声喧哗)
(2)今天,老师公布了你在作文比赛中获得一等奖的消息,你对老师说:“ ”(强调感激老师)
四、把下面的古诗补充完整,并完成练习。
别董大
千里黄云白日曛, 。
,天下谁人不识君
(1)这是 代诗人 写的一首送别诗。诗中既有对友人的不舍,又有对友人的 (惋惜 仰慕 劝慰)。
(2) 诗中描写的景物有 、 、 、 、 等。
(3)诗的最后一句是一个 句,意思是 。
四上语文复习语文园地考点专项练习
语文园地(八)
一、关于复述课文,下列说法错误的一项是( )。
A.复述前要多读几遍课文,熟悉课文内容
B.复述课文时主要内容讲得详细一些,其他内容可以适当简略,但不能省略
C.可以按照事情发展顺序进行复述,要注意文中一些提示顺序的词句
D.复述课文不是背诵课文,要用自己的语言把课文的主要内容讲述出来
二、下面框中是丁丁完成的作业,一起来看看。
(1)给加点字注音。 提纲(gāng) 泡沫(mó)砖头(zuān)综合(zhōng)俱乐部 (jù) (2)抄写词语。 拔打 胸怀 即然 出赛 幕色 富饶 赞 叹 投降 茂盛
妈妈看后,说:“你做作业太不认真了!”然后让他用“○”圈出错误的读音,用“□”圈出写错的词语,并让他改在横线上。请你帮他完成。
改正的读音:
改正的词语:
三、用简练的语言概括句子,学习长话短说。
(1)蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他: “扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”
(2)魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。
四、结合语境,把词语补充完整。
《快快乐乐一家人》作文讲评课……
王老师:同学们的这次作文太出彩了!在作文中,我认识了丁丁眉( )目( )、亭亭( )( )的姐姐,林林( )( )彬彬、相貌( )( )的大哥哥,还知道了东东的爸爸是一名军人,他威风( )( ),很有军人气派……
参考答案
语文园地(一)
一、【答案】
想象“看”到的画面 读到描写潮水形态的句子,想象到江面风号浪吼的画面
想象“听”到的声音 读到描写在溪边走月亮的句子,想象到溪水流动的声音
想象“闻”到的味道 读到描写果园的句子,想象到水果的香甜
边读边想象画面的好处 帮助我们理解文章的内容
二、【答案】 (1)人;声;声;语;声;息;震;耳;鼓;天;无;声
(2) ①④⑤;示例:响彻云霄;振聋发聩; ②③⑥;示例:窃窃私语;声若蚊蝇
(3)示例:节日的大街上人来人往的热闹场面;
②;微风拂过树梢,叶子发出沙沙的声响
三、【答案】示例:忽然一声巨响,烟花冲天空,空中顿时绽开了美丽的火花,像流星,像银蛇,像菊花……一会工夫就消失了。
四、【答案】空山不见人;但闻人语响
语文园地(二)
一、【答案】钱财
二、【答案】 D
三、【答案】 B; D
四、【答案】人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
五、【答案】飞机靠什么在夜间安全飞行呢?靠雷达。
六、【答案】写法;获得的启示;人非生而知之者;博学之;审问之;明辨之
语文园地(三)
一、【答案】 (1) √; ×; × (2)一点儿一点儿成熟的;拉长语音;全部;准确性
二、【答案】 A
三、【答案】穴;窟
四、【答案】 (1)一场秋雨一场寒;十场秋雨要穿棉
(2)二八月;乱穿衣
语文园地(四)
一、【答案】
故事 神奇的想象 古人对世界的认识
《盘古开天地》 天地形成,盘古巨变 世间万物的形成
《精卫填海》 化为精卫鸟,衔木石以填东海 大海的浩渺
《普罗米修斯》 “盗”火经过,受到的惩罚 对火种来源的解释
《女娲补天》 天塌地陷,补天过程 对天地的认识
二、【答案】D
三、【答案】云 雾 天 地 妙 算 神 通 头臂 刀 枪示例:上天入地 孙悟空 大闹天宫 三头六臂 哪吒 哪吒闹海
四、【答案】A
五、【答案】嫦娥应悔偷灵药;碧海青天夜夜心
语文园地(六)
一、【答案】
批注的角度 批注的方式 作用
(1)写得好的地方 (2)有疑问的地方 (3)有启发的地方 (1)写出对词语的理解 (2)标画出相应的词冷 (3)在文章空白处写批语 加深对文章的理解
二、【答案】C
三、【答案】(1) B; D (2) C
四、【答案】 (1) D; A; B
(2)示例:生气;他眉头紧皱,满脸怒气,手不断地敲着桌子,仿佛张开嘴就能吐出一团火来。
语文园地 (七)
一、【答案】借助文章题目;弄清事情的起因、经过、结果;《为中华之崛起而读书》
二、【答案】(1) 高; 远; 报; 国; 大; 义; 英; 勇; 无; 私; 公; 法
(2)铁面无私(或:秉公执法);秉公执法或:(铁面无私);精忠报国;志存高远
三、【答案】(1)这是公共场合,你这么大声喧哗难道不会影响别人吗
(2)我在作文比赛中获得一等奖,怎能离开您的辛勤教导呢
四、【答案】北风吹雁雪纷纷;莫愁前路无知已;
(1)唐;高适;劝慰
(2)黄云;白日;北风;雁;雪
(3)反问;天下没有人不认识你
语文园地(八)
一、【答案】B
二、【答案】画“ ”的有: mó zuān zhōng
改正的读音:mò zhuān zōng
画“□”的有:拔打 即然 出赛
改正的词语:拨打 既然 出塞 暮色
三、【答案】(1)蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。
(2)魔鬼的样子十分凶恶。
四、【答案】清;秀;玉;立;文;质;堂;堂;凛;凛