三年级上册第四单元快乐读书吧：在那奇妙的王国里《安徒生童话》导读课课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
三年级语文上册
快乐读书吧
——导读课
《安徒生童话》
活动一：激发阅读兴趣，奏响童话序曲
在童话王国里，小蝌蚪四处寻找自己的妈妈，小壁虎着急地向别的动物借尾巴，雪孩子和小白兔在一起嬉戏玩耍，王子和公主过上了幸福的生活……在那里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。
学
习
任
务
一
在奇妙的王国里，有一群朋友正向我们走来，读一读他们的名片，猜一猜对应的人物和故事。
在这又冷又黑的晚上，我光着脚在街上缓缓地走着。我的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把，可是我没有卖出一根火柴。
《卖火柴的小女孩》
鸭妈妈耐心地等着，终于，我钻出来了，我又大又丑，和别的小鸭子很不一样。我经历了很多磨难，最后变成了一只白天鹅。
《丑小鸭》
她的摇篮是一个擦得发亮的胡桃壳，床垫是蓝色紫罗兰的花瓣，被子是玫瑰的花瓣。这是她晚上睡觉的地方。
《拇指姑娘》
海底
王子
泡沫
《海的女儿》
腿
锡兵
流浪
《坚定的锡兵》
看看关键词，猜一猜是哪一个童话故事。
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。该作品爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞美他们善良和纯洁的优秀品质,无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
精彩的故事有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
活动二: 指导阅读方法，掌握童话密钥
书名:安徒生童话
作者:安徒生
主编:曹文轩 陈先云
出版社:人民教育出版社
从封面上你们能获取到哪些信息？
19世纪丹麦著名作家、诗人与剧作家，世界童话童话文学的代表人物之一。安徒生一共写出了168篇童话，作品被译成八十多种语言，真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。代表作《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等。
安徒生
“世界童话之父”
丹麦
作者
快乐读书吧
拿到一本书，我们可以先读读它的提要、前言导读、目录，对它有一个大体的了解，在头脑中形成一个基本框架，这样可以让我们更快地掌握书的内容，进入阅读状态。
目录
学
习
任
务
二
读目录，说一说：
（1）你对哪个故事最感兴趣？
（2）借助故事的题目、插图，
猜一猜故事讲的什么？
借助题目、插图预测
联系内容预测
读读下面这段话，根据对人物的了解，结合自己的生活和阅读经历猜一猜丑小鸭的命运。
“啪！啪！”又是一阵响声。整群的大雁都从芦苇里飞起来……枪管冒出的蓝烟像云雾似的笼罩着这些树，慢慢地在水面上飘着。
梳理与交流
一边读一边预测后面的内容，我感受到了阅读的兴趣，也更好地理解了文章的意思。
学习了怎样预测后，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。
在图书馆选书时，我会先根据封面上的书名和插图猜猜书的大致内容。
阅读妙招
边读边预测
题目
联系上下文
故事内容
生活经验
插图
关键词句
阅读妙招
边读边预测
学
习
任
务
三
读一读《拇指姑娘》的片段，想一想：
（1）拇指姑娘在鸟儿的背上看到了什么？它们来到了什么地方？
（2）片段中哪一个场景触动了你？读到这里，你仿佛看到了怎么样的画面？
读《拇指姑娘》片段，边读边想：拇指姑娘在鸟儿的背上看到了什么？他们来到了哪里？
片段中哪一个场景触动了你？你仿佛看到了怎么样的画面？
读拇指姑娘坐在燕子背上的部分，我想到了拇指姑娘坐在鸟背上，因为冷钻进了鸟儿的羽毛下面，她紧紧地抱着鸟儿，脸上露出快乐的微笑。
拇指姑娘在温暖国度的画面吸引了我。我仿佛看到了美丽的紫色的、绿色的葡萄，仿佛闻到了柠檬和橙子酸甜的香味，真想去看一看。
同学互相交流：如果你是拇指姑娘，离开了没有阳光的阴暗地洞，此时会是什么样的心情？你会对燕子说什么？到了温暖的国度里，你会做些什么？……
小组合作
小组合作
我会想，阳光真好啊，我又回到温暖的国度了。
到了温暖的国度里，我会直接躺在阳光下沐浴，围着燕子跳舞来表达我高兴的心情。
边读边想象画面
把自己融入故事
童话世界无奇不有。阅读时，充分发挥想象，能更好地领略童话的魅力。
我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
阅读妙招
拇指姑娘后来怎么样了呢？她有没有获得幸福？感兴趣的同学课后可以去读一读《安徒生童话》中的这个故事。已经读过的小朋友也可以再去读一读，童话是常读常新的，运用今天学习的这两种方法再读，你一定会有全新的感受。
边读边想象画面
把自己融入故事
推荐阅读
活动三：制定阅读计划，规划童话行程
制定阅读计划
《安徒生童话》合计约有7万字，每次阅读量4000—6000字，每次阅读时间控制在20-35分钟，整本书大约需要11次能读完。
学
习
任
务
四
联系实际，制作一份属于自己的阅读计划表。
学
习
任
务
四
有了阅读计划表，你打算怎么阅读呢？
阅读过程中一边读一边勾画、批注。勾画出自己认为有新鲜感的词句，不明白的地方可以把问题批注在旁边。
一边读一边想象，感受故事的魅力。
制定阅读计划
《安徒生童话》合计约有7万字，每次阅读量4000—6000字，每次阅读时间控制在20-35分钟，整本书大约需要11次能读完。
做好阅读记录
课外拓展活动
①写“读书日记”，记下阅读时的内容、感受、联想和疑问，还能摘抄喜欢的句子。
课外拓展活动
②制作童话故事人物评价卡。
课外拓展活动
③绘插画，画出童话里有趣的情节。
④录音频，把喜欢的故事读出来，发布到网络上。
童话，
这个奇妙的王国，
等待着你去漫游，
去发现。