河南省上蔡县第一初级中学2016-2017学年八年级上学期第一次月考语文试题

2016-2017学年度上期月考（一）
八年级语文试卷
题号
一
二
三
四
总分
（一）
（二）
分数
一．积累与运用（27分）
1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）(3分）
A、锐不可当(dāng) 赃(zāng)物 仄(zè)歪 箱箧（qiě）
B、张皇（huáng）失措 提(tī)防 阻遏(è) 晨曦（xī）
C、负隅（yú）顽抗 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 疟子（yào）
D、转弯抹（mō）角 溃(kuì)退 憎恶（wù） 绥靖（jìn）
2、下列词语中没有错别字的一项是（
）(3分）
A.悠闲
拂晓
张皇失错
丰功伟绩
B.能耐
键忘
按兵不动
血雨腥风
C.阴惨
央告
月明风清
富丽堂皇
21世纪教育网
D.瓦砾
鞠躬
荡然无存
出奇不意
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　　 ）(3分）
A、小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
B、我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
C、他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
D、小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝
4、下列句中没有语病的一句是( ) (3分）
A、夏天的黄连山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B、这次比赛的获胜，将决定我们队是否进入决赛阶段。
C、通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
5、填入横线的语句，与原文衔接最恰当的一项是（
）(3分）
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好；
，
。
A.要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验。
B．只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦。
C．未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验。
D．未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。
6、根据提示填写课文原句。（8分）
（1）莲，
。（周敦颐《爱莲说》）
（2）
，妇啼一何苦。（杜甫《石壕吏》）
（3）《桃花源记》中，表现桃源中老人与孩子幸福愉快生活的句子是：
，
。
（4）杜甫在《春望》一诗中“
，
。”化无情之物为有情之物，抒发了感时伤世之情。
（5）周敦颐《爱莲说》中“
，
。”启示我们无论在任何环境中应该坚守本真，洁身自好。
7.名著大看台。（5分）
（1）《朝花夕拾》中鲁迅满怀深情地回忆了一位保姆，她是
；一位异国的老师，他是
。（2分）
（2）《朝花夕拾》充满了“温馨的回忆与理性的批判”，你最喜欢其中哪一篇文章？说说理由。（3分）
篇目：
理由：
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下面选文，完成9—13题。（14分）
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
8、“张皇失措”的本义是什么 这里为什么写老头子张皇失措 （3分）

9、划横线的句子运用了什么修辞手法？有何作用？（3分）

10、最后一句是什么描写？有什么作用？（4分）


11.文段写老头子主要运用什么描写方法 突出了老头子的什么性格 （4分）

（二）阅读下面文段，完成14—18题。（14分）
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。

②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。

③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。

④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……

⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。

⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。

⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说 ”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……

⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。

⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……
12.文章第④段加点词“噎”用得好，好在哪里 (3分)
我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。
13.怎么理解文中划线的句子。(4分)

14.阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天 （3分）


15.仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容 (只写内容要点，至少写四方面的内容)（4分）
三、文言文阅读（15分）
（一）阅读下文，完成16—19题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
16.解释文中加粗的字。（2分）
（1）有仙则名　名：

（2）惟吾德馨
馨：

17.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
18.文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么？（3分）
19.请找出文中你喜欢的句子，说说喜欢的理由。（3分）


（二）阅读下面古诗，完成20—21题。
《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
20．请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。（3分）
21．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
四、作文（50分）
22.（1）每个都在成长，回忆成长的历程，有的人、有的事、有的话一定会令你印象深刻，难以忘怀，并且有着不一样的感受。以“成长的记忆”为题作文。
（2）请以"我改变了_______的色彩"为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)，再按要求作文。
以上两题任选一题作文，要求：中心明确，情感真实。书写工整，不少于600字。
200字
300字
100字
200字
300字
八年级语文参考答案
1.
C；2.
C；3.
B；4.
D；5.
D；6（1）花之君子者也（2）吏呼一何怒；（3）黄发垂髫，并怡然自乐；(4)感时花溅泪，恨别鸟惊心；（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7.
阿长；藤野先生
；（2）略
二（一）8 、
“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。9、运用比喻 ：本体“砸着鬼子们的脑袋”或“脑袋” ，喻体“敲打顽固的老玉米”或“老玉米”。生动形象体现老头子复仇的快感，以独特的方式打击敌人的智慧。10、这里是景物描写，烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。 11、运用动作、神态描写。突出了老头子机智勇敢（智勇双全、有勇有谋）的性格
（二）12.“噎”字形象地写出了“我”吃没菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。13.理解：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过；父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的，它不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。14.因为网上聊天给了“我”大学孤独的生活极大的安慰。15.①告诉到家时间②让父亲蹬三轮车来接③告诉父母自己在学校的情况④向父母道歉⑤表明自己对未来生活的态度。⑥假期不准备回家(或迟几天回家)，去打工或当家教……
三（一）16.
著名；品德高尚。17.略；18.以古代名贤自比，表明自己虽身居陋室，却同古代名贤一样，安贫乐道，品德高尚。
19.例：苔痕上阶绿，草色入帘青。使用工整的对偶句式，“绿”、“青”色调搭配和谐，突出了环境的清幽宁静。（言之成理即可）
（二）20.大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。
21.不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负