23《大道之行也》教案

2015年
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23、《大道之行也》
学习目标
1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。
2、背诵并默写全文。
知识链接
《礼记》，儒家经典之一，亦称《小戴礼》或《小戴礼记》，相传为西汉戴圣编纂，故称《小戴礼》。全书包括《曲礼》《檀弓》《王制》《月令》《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇，除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外，还包括了孔子及其门人言行的一些小故事，有一定的思想意义，如流传很广的“苛政猛于虎”，就出自《礼记·檀弓》篇。
一、自主学习
1、朗读课文，读准节奏和字音。　　
2、给下列加粗的字注音：

选贤与能（
）　 矜寡孤独（
）

谋闭而不兴（
）
男有分（
）
货恶其弃于地
（
）
3、通假字：

选贤与能：


矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养：　
4、对照注解独立解决以下词语的意思。
A.大道（
）之行（
）
B.选贤与（
）能
C.讲信修睦（
）
D.故（
）人不独亲（
）其亲
E矜.寡.孤.独.废疾者（
）皆有所养
5、翻译下列语句。
⑴故人不独亲其亲，不独子其子

⑵货恶其弃于地也.不必藏于己
⑶力恶其不出于身也，不必为己

二、合作探究
1、小组交流译文，注意重点字词句。
2
、“大同”社会的总体特征是什么？请找出相关语句，并作解释。
3、本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征？
4
、文中“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方？
5、“大同”社会的理想实现了吗？21世纪的中国社会，是“大同”社会吗？
三、课堂检测
1、本文选自《
》，是______家经典之一，大约是________末年
或________之际儒家学者托名孔子答问的著作。　
2、给加粗的字注音并对其做解释。
　　
①选贤与能（
）________________
②男有分，女有归（
）____________　
（
）____________　
③货恶其弃于地也（
）________________　　
④陶后鲜有闻（
）________________　
⑤废疾者（
）________________　
⑥谋闭而不兴
（
）________________
⑦故外户而不闭
（
）________________
⑧盗窃乱作而不作（
）________________
3、翻译下列语句：
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
译：_____________________________________________。　
　
四、拓展延伸
请说一段话描绘你心目中的理想社会。