【乐学期末专项复习卷】3、句式转换、仿写——部编版2025-2026学年二年级语文上册(含答案)

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名称 【乐学期末专项复习卷】3、句式转换、仿写——部编版2025-2026学年二年级语文上册(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-01-06 00:00:00

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乐学期末专项复习卷
3、句式转换、仿写
一、选择题。(12分)
1、把下面的句子排列成一段通顺的话,排序正确的是( )。(2分)
①爸爸说蚯蚓能松土,我们要保护它。②突然从土里钻出一条又细又长的虫。③我和爸爸在花园里拔草。④我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
A.③④②① B.②①③④ C.②①④③ D.③②④①
2、下面句子中,标点符号使用有误的是哪一项 ( )(2分)
A.湖水多么清澈啊! B.不好了!小白兔家着火了!
C.你能不能帮我一个忙。 D.这么可爱的小猫,谁会不喜欢呢
3、下面的仿写不正确的一项是( )。(2分)
A.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
仿写:夏日午后,小花在小溪里游泳,风铃在窗前唱着歌,他们都在做着自己喜欢的事情。
B.大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
仿写:雨下得又急又大,像一块灰色的布笼罩着城市,像子弹打在地面上。
C.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
仿写:天边的晚霞,压着山尖,真像一顶漂亮的遮阳帽。
D.收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。
仿写:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
4、“我怎么会把花瓶打碎呢 ”这句话的意思是( )。(2分)
A.我把花瓶打碎了。 B.我不会把花瓶打碎。
C.花瓶是被我打碎的。 D.花瓶怎么不是我打碎的
5、下面哪一项运用的修辞手法和其他项不同 ( )(2分)
A.凤凰花的花瓣好像天边的云霞。
B.大象的耳朵像两把大扇子。
C.周总理的笑容好像阳光一样灿烂。
D.在烈日的照射下,柏油路好像都快被晒化了。
6、下面句子中没有把事物当作人来写的一项是( )。(2分)
A.调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上,
B.雾躲到城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢 ”
C.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
D.春雨淅淅沥沥,顽皮的雨滴在雨伞上跳着欢快的舞蹈。
二、按要求完成句子练习。(33分)
1、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
(1)刘胡兰被敌人拉到庙门口的广场上。(改为“把”字句)
(2)同学们把气球放上了天空。(改为“被”字句)
2、照样子,给句子换一种说法,意思不变。
例:有几个虫子怕什么!→有几个虫子不可怕。
(1)有一些毛毛虫怕什么!→
例:叶子上的虫还用治 →叶子上的虫不用治。
(2)天气这么好还用带雨衣 →
3、一阵秋风吹过,飘落的树叶像正在飞舞的蝴蝶。(仿写比喻句)(3分)
4、调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。(仿写拟人句)(3分)
5、用加点的词语写句子。
(1)我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
(3)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
6、照样子,把句子写具体。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,还开出了几朵(雪白的)小花。
(1)( )大海上航行着一艘( )轮船。
(2)( )雪人围着一条( )围巾。
(3)妈妈有一双( )眼睛和一头( )秀发。
(4)( )果树上结满了( )苹果。
(5)( )森林里生活着许多( )动物。
7、照样子,把句子写生动。
例:风把我的手绢吹到地上。→调皮的风把我的手绢扔到地上。
(1)雪花在空中飘着。→
(2)小鸟在树上叫着。→
(3)星星一闪一闪的。→
三、照样子,仿写句子。
1、弯弯的月儿像小船,像镰刀。(3分)
像 ,像 。
2、有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。(2分)
有时候 ,有时候 。
3、调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。(仿写拟人句) (2分)
4、天上的月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀。(2分)
云朵有时候 ,有时候 。
5、蝴蝶在花朵上跳舞,在树叶下乘凉,在清澈的水面上照镜子,在温暖的阳光下晒太阳。(4分)
小鸟在 ,在 ,在
,在 。
6、小山雀飞到你手上叽叽喳喳地叫。→小山雀飞到你手上,唱支小曲给你听。(2分)
绿绿的草芽长出来了。→
蝴蝶在花丛中飞。→
7、请你把壮壮说的话补充完整。(2分)
“壮壮,快看,那边的树上有小松鼠!”爸爸喊道。
“看到了! 看到了!”壮壮高兴地蹦了起来,“小松鼠真可爱! 你们看,它的尾巴好像 。”
8、仿照例句,补充句子。(3分)
公园里的菊花开了,有白的、黄的、红的,五颜六色,美丽极了。
(1)水果店里新鲜的水果上架了,有橘子、苹果、葡萄, ,

(2)这条路上的车辆真多, ,各种各样,来来往往。
9、仿照画线部分,填一填,写写老师的样子。(4分)
我们的语文老师有着红润的脸庞、( )的头发、( )的眼睛,她对我们既温柔又严厉。我们的数学老师长着( )的鼻子,( )的个子,她对工作认真负责。
10、舅舅带回来的山楂、柿子或毛栗子,外婆总要给我留一份。(2分)
,总要 。
11、它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。(2分)
长长的柳条,好像 。
12、日月潭吸引了中外游客。
→(风光秀丽的)日月潭吸引了(许许多多的)中外游客。(2分)
灯光倒映在湖水中。
→( )灯光倒映在( )湖水中。
13、你见过下列词语所描绘的景象吗 任选一个,写一写当时的情景。(5分)
云雾缭绕 风雨交加 冰天雪地 电闪雷鸣
四、给下面的句子排排队。(18分)
(一)
( )阳光照射着太阳花。
( )太阳花就兴冲冲地开放了。
( )她仰着脸蛋,好像在跟太阳说话:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”
( )清晨,太阳刚刚露出笑脸。
(二)
( )一条小河挡住了他们的去路。
( )一天,小鸭和小鸡一起出去玩。
( )小鸭帮小鸡找来一块木板,让小鸡站在上面,小鸭推着小鸡过了河。
( )他们又高高兴兴地往前走。
( )小鸡说:“我不会游泳,怎么办呢 ”
五、读句子,在“□”里填 上恰当的标点符号。(5分)
1.快看□多可爱的小猴子呀□
2.这些孩子忙忙碌碌□他们要去干什么呢□
3.月亮上有什么呢□我真想去看看□
4.我长大了□自己的书包可以自己背□
5.这条鱼的样子真奇怪□是什么鱼呢□
6.我们去街上赶庙会□街上可真热闹呀□
7.小朋友□你的家乡一定也很美□请你画出来吧□
8.秋天到了□菊花开了□果园里的果子都成熟了□
六、连词成句,并加上标点符号。(18分)
1、叶子上 他 一些 爬着 蚜虫 看见
2、要 红军 去挑粮 常常 到山下
3、变成了 水汽 很轻很轻 的 雪孩子
4、采去 小刺猬 森林里 果子
5、大花园 我们的 美丽的 真是祖国 一座 啊
6、水里 小蝌蚪 游来游去 在
7、老虎 走去 森林 跟着 狐狸 朝 深处
8、小螺蛳粉 林中的 地 叫着
参考答案
一、D C D B D C
二、1、(1)敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。(2) 气球被同学们放上了天空。
2、(1) 有一些毛毛虫不可怕。(2) 天气这么好不用带雨衣。
3、示例:一阵春风吹过,盛开的桃花像一片片粉红的云霞。
4、示例:可爱的小鸟唱着歌,在枝头跳来跳去。
5、(1) 示例:我每天放学回家,一放下书包就开始写作业。
(2) 示例:弟弟一边搭积木,一边哼着小曲儿。
(3) 示例:无论是刮风,还是下雨,他都坚持按时到校。
6、(1) 辽阔的 大海上航行着一艘 巨大的 轮船。
(2) 胖乎乎的 雪人围着一条 鲜艳的 围巾。
(3) 妈妈有一双 明亮的 眼睛和一头 乌黑的 秀发。
(4) 高大的 果树上结满了 红彤彤的 苹果。
(5) 茂密的 森林里生活着许多 可爱的 动物。
7、(1) 示例:洁白的雪花在空中跳着舞。
(2) 示例:活泼的小鸟在树上唱着动听的歌。
(3) 示例:星星眨着亮晶晶的眼睛。
三、1、圆圆的月亮像火球,像灯笼。
2、我去图书馆,我去公园。
3、调皮的星星缠着月亮玩游戏,月亮走,他也跟着走。
4、像一匹奔跑的骏马像一只可爱的绵羊
5、树上唱歌 天空飞翔 草地上捉虫子鸟窝里睡觉
6、绿绿的草芽从土里探出了脑袋。 蝴蝶在花从中翩翩起舞。
7、一把伞
8、品种繁多,新鲜美味 有小轿车、大客车、摩托车
9、乌黑 明亮 高高 挺拔
10、妈妈买的糖果、饼干或巧克力,总要 给我留一份。
11、长长的柳条,好像 姑娘垂下来的长辫子。
12、( 明亮的 ) 灯光倒映在 ( 清澈的 ) 湖水中。
13、示例(冰天雪地):冬天的北方,到处都是白茫茫的一片。大地盖上了厚厚的雪被子,树木挂满了银条儿,小朋友们穿着厚厚的棉衣,在雪地里堆雪人、打雪仗,快活极了。
四、句子排序
(一)2 3 4 1
(二)2 1 4 5 3
五、加标点符号
1、快看 , 多可爱的小猴子呀 !
2、这些孩子忙忙碌碌 , 他们要去干什么呢 ?
3、月亮上有什么呢 ? 我真想去看看 。
4、我长大了 , 自己的书包可以自己背 。
5、这条鱼的样子真奇怪 , 是什么鱼呢 ?
6、我们去街上赶庙会 , 街上可真热闹呀 !
7、小朋友 , 你的家乡一定也很美 , 请你画出来吧 !
8、秋天到了 , 菊花开了 , 果园里的果子都成熟了 。
六、1、他看见叶子上爬着一些蚜虫。
2、红军常常要到山下去挑粮。
3、雪孩子变成了很轻很轻的水汽。
4、小刺猬去森林里采果子。
5、我们的祖国真是一座美丽的大花园啊!
6、小蝌蚪在水里游来游去。
7、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
8、林中的小螺蛳地叫着。
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