(共25张PPT)
题型集训
题型二 图像题
（一）光学和热学图像
A. 该凸透镜的焦距f＝8cm
B. 物体从u＝32cm处向凸透镜靠近的过程中，光屏上的像先变大后变小
C. u＝24cm时，将透镜遮挡住一部分，光屏上的像会 缺失一部分
D. 8cm＜u＜16cm时，在光屏上成缩小的像
A
C
A
A. 液体M的比热容为2.8×103J/（kg·℃）
B. 液体M放热能力比水放热能力强
C. 在t2～t4时间段两种物质都是固液共存状态
D. 从20℃刚好降到0℃时，水放出的热量小于液体M 放出的热量
A. 液体的沸点是100℃
B. 液体的比热容是2.4×103J/（kg·℃）
C. 液体持续加热120s后温度会继续升高
D. 液体加热至某时刻，温度计示数如图丙，此时温度是38℃
B
5. （2025吉林）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
（1）除了图甲中提供的实验器材之外，还需要的测量工具是 。
（2）某时刻温度计的示数如图甲所示，为 ℃。
秒表
94
保
持不变
吸
水的沸点与大
气压是否有关
6. （2025绥化）图甲是某兴趣小组同学“探究冰熔化时温度的变化规 律”的实验装置。（实验中不考虑水的质量变化等因素）
（1）组装实验器材时，应按 （选填“自上而下”或“自 下而上”）的顺序。
自下而上
（2）下列措施中，能使冰受热均匀的是 （填字母）。
A. 加热过程中不断搅拌
B. 温度计的玻璃泡完全浸没在冰中
C. 通过水给试管加热
AC
（3）某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 ℃。
（4）根据实验数据绘制的温度随时间变化关系图像如图丙，冰在B点 时的内能 （选填“大于”“小于”或“等于”）在C点时的 内能。
－4
小于
持续吸热，温度保持不变（或吸收热
量，温度不变）
2.1×103
（二）力学图像
A. 甲车与丙车的速度相等
B. 甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动
C. 以甲车为参照物，乙车静止
D. 以甲车为参照物，丙车向前运动
C
A. 小萌家距学校600m
B. 小萌从学校到家所用时间为15min
C. 0～8min内爸爸的速度是1.25m/s
D. 整个过程中，爸爸做匀速直线运动
C
A. 容器的质量20kg
B. 甲液体密度是2.0g/cm3
C. 乙液体密度是1.2g/cm3
D. 密度为0.8g/cm3的液体的m－V图像应位于Ⅲ区域
D
A. 0～2s内物体受到的摩擦力为0
B. 2～4s内物体受到的摩擦力为6N
C. 2～6s内拉力F做的功为28J
D. 2～7s内物体运动的路程为5m
C
A. 物体B的高度为8cm
B. 物体B的重力为10N
C. 物体A的重力为24N
D. 物体A的密度为1.2×103kg/m3
D
A. 金属块的质量是20g
B. 金属块的高度是4cm
C. 金属块的密度为2.67×103kg/m3
D. 浸没时，金属块受到的浮力为0.25N
C
A. 物体的体积为1 200cm3
B. 物体受到的最大浮力是12N
C. 物体的密度是3×103kg/m3
D. 当h＝7cm时，物体下表面受到水的压力为8N
D
A. 0～t1时间内，雨滴所受空气阻力逐渐增大
B. t1时刻雨滴所受空气阻力大小为F2
C. 0～t1时间内，雨滴的动能保持不变
D. 0～t1时间内，雨滴的机械能不变
A
（三）电学图像
A. R2的阻值为10Ω
B. 两电阻串联与并联的总阻值之比为9∶4
C. 将两电阻串联接入电路，通电后，R1两端电压与 R2两端电压之比为1∶2
D. 将两电阻并联接入电路，通电1分钟，电流通过R1 产生的热量与电流通过R2产生的热量之比为1∶2
D
A. 甲为灯泡L的图线
B. 当电压为0V时，L与R的阻值均为0Ω
C. 将L和R并联在6V的电源两端，电路总电阻为36Ω
D. 将L和R串联在6V的电源两端，R的功率为0.96W
D
A. 电源电压为10V
B. 电阻R1的阻值为10Ω
C. 滑动变阻器R2的阻值最大为30Ω
D. 若滑动变阻器断路，则电压表示数为零
B
C
A. 灯泡正常发光时电阻值为5Ω
B. 灯泡随滑片P向b端移动而变亮
C. 变阻器接入的阻值范围为8～40Ω
D. 电路消耗的最大电功率为0.625W
B
A. 测量的体重越大，电流表示数越小
B. 该体重计所能测量的最大质量为120kg
C. 当体重计测量的质量为60kg时，电路中电流为0.4A
D. 若想使体重计的量程增大，R0应选用更小阻值的电阻(共149张PPT)
题型集训
题型四 实验题
（一）基础实验
基本仪器的使用及读数
1. 在长度和时间测量的学习中，同学们进行了如下实验活动：
如图所示：在测量物体的长度时，两种方式中正确的是图 ，铅 笔的长度应为 cm。
甲
3.40
2. 如图甲是小丽同学用温度计测量烧杯中液体温度时的情景，其中正 确的是 ；如图乙是用温度计正确测得的乙物体的温度，那么乙 物体的温度是 ℃。
D
－22
3. （德阳中考）（1）如图甲所示，体温计的读数是 ℃。
（2）如图乙所示，秒表的读数是 s。
37.8
276.5
4. 如图是某同学放在水平台上的托盘天平。他调节横梁平衡时，应先 将游码移到标尺的 ，再将 侧的平衡螺母 向 调节，使 指在分度盘的中央刻度线处，此时天平横 梁水平平衡。
零刻度线处
右
右
指针
5. （2025眉山）物理兴趣小组的同学测量一块不溶于水的新材料密 度，用调好的托盘天平测量材料块质量，天平平衡时右盘砝码质量和 游码在标尺上的位置如图甲所示，则材料块的质量为 g；通过 采用图乙和图丙所示的方法，测得该材料块的体积，则材料块的密度 是 kg/m3。
21.6
0.72×103
6. 弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长量与所受的拉力 成 的原理制成的。如图所示，弹簧测力计的读数为 N。
正比
3.6
7. （2025乐山）如图所示，将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩 上，物体静止时弹簧测力计的示数为 N；把弹簧测力计倒过 来，将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉环上，物体静止时弹簧测力计 的示数将 。
2.2
变大
8. 图（a）所示的是电流表。其示数如图（b）所示，则该电流表的示 数为 A；使用它时若没有进行调零处理，则可能造成测量结 果 （选填“准确”或“不准确”）。
0.16
不准确
9. 某同学在做一个电学实验时，闭合开关后，发现电流表指针的偏转 如图甲所示。发生这一现象的原因是 ；纠 正后电流表如图乙所示，电流表的示数为 A。
选用的电流表量程太小
1.3
10. 如图所示，图甲中电压表的分度值为 V，读数 为 V；若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是 。
0.1
2.2
没有调零
11. （大庆中考）如图所示，物块处于静止状态，则物块重力 为 N；电流表读数为 A，电压表读数为 V。
1.6
0.52
2.3
12. （2025达州）一节新干电池电压约为 V，如图所示电阻箱 阻值读数为 Ω。
1.5
2 096
13. （2025泸州）现代家庭电路的智能电能表分时段计费，引导用户 错峰用电。智能电能表的芯片主要用到了 （选填“绝缘 体”“半导体”或“超导体”）材料，它的表盘如图所示，若在一段 时间内指示灯闪烁了120次，则表明用电器消耗了 J的电 能。在使用带有金属外壳的用电器时，应将金属外壳 ， 以有效地防止漏电带来的安全隐患。
半导体
3.6×105
接保护线
教材基础小实验
A. 只要闹铃振动，就可以听到闹铃声
B. 声音传播需要介质
C. 听不见闹铃声了，是由于闹钟不再振动
D. 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹钟振动逐渐变剧烈了
B
D
A. l＜f B. l＝f
C. f＜l＜2f D. l＞2f
C
A. 大气压力 B. 水的压力
C. 分子引力 D. 重力
A
A. 图甲：用大小不同的力敲打玻璃瓶的同一位置，能改变声音的音调
B. 图乙：用力捏玻璃瓶，细管中液面上升，是因为细管发生了微小形变
C. 图丙：将瓶子从一楼拿到十楼，细管中液面上 升，说明大气压强随高度升高而增大
D. 图丁：用吸管吸水时，水会沿着吸管进入嘴 里，是因为大气压强的作用
D
A. 重力势能减小，动能减小
B. 重力势能减小，动能增大
C. 重力势能增大，动能增大
D. 重力势能增大，动能减小
B
B
A. 所称物体质量是50kg
B. 换称质量较小的物体时，秤砣应向A点左边移动
C. 改用O2称量物体时，会使该杆秤的称量范围变小
D. 当秤砣在A点时，使用O1称量的物体质量比使用O2称量的物体质量大
A. 分子间有吸引力 B. 分子间有空隙
C. 分子间有排斥力 D. 分子直径很小
A
A. 水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的
B. 橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机 械能
C. 水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小
D. 管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的
C
A. 图甲：说明发声的音叉在振动
B. 图乙：验证了声音能在固体中传播
C. 图丙：说明热传递可以改变物体内能
D. 图丁：说明摩擦过的梳子带了电荷
C
A. 吸管带正电
B. 餐巾纸带负电
C. 吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子
D. 用玻璃棒靠近a端，吸管转向玻璃棒，说明玻璃棒带正电
C
A. 质量 B. 长短 C. 粗细 D. 温度
D
A. 电子从M转移到N
B. 金属棒中始终有电流
C. 产生的电流方向从N流向M
D. M的金属箔张开的角度减小
D
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
C
A. 暗箱中的三个小灯泡串联
B. 暗箱中的三个小灯泡规格相同
C. 取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D. 若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大
A. 图甲：在光屏上形成了一条彩色光带，
说明太阳光由各种色光混合而成
B. 图乙：热水中的墨水扩散较快，说明分
子无规则运动的剧烈程度与温度有关
C. 图丙：闭合开关，金属杆运动，说明导
体切割磁感线可以产生感应电流
D. 图丁：两气球经毛织品分别摩擦后分开，说明同种电荷相互排斥
C
A. 抽去玻璃板，由于分子的无规则运动，两个瓶子内气体的颜色最后 变得均匀
B. 将硬纸片弹出，由于惯性力，硬币没有随硬纸片飞出
C. 松手后，由于异名磁极相互排斥，小车向相反方向运动
D. 迅速压下活塞，由于对气体做功，气体内能减小
A
C
A. “铅笔芯变阻器”工作时是通过改变接入电路的电阻丝的长度来改 变电流大小的
B. “西红柿电池”工作时化学能转化为电能
C. “简易电动机”工作时机械能转化为电能
D. “铁钉电磁铁”工作时能吸引大头针表明有磁性
D
32. （2025无锡）如图所示，小红敲击音叉发声，再使它与悬挂着的 乒乓球 ，观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体 产生的。
接触
振动
不变
变
大
34. （眉山中考）物理兴趣小组的同学制作了一个简易密度计，分别 放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止时液面相平如图所示，密度计 在液体中受到浮力F甲 F乙，液体对杯底的压强p甲 p乙。 （选填“＜”“＝”或“＞”）
＝
＜
35. （2025淮安）如图所示，用嘴对着倒扣漏斗用力向上吸气，漏斗 里的乒乓球不会掉下来，证明了 的存在；若用力向下吹 气，发现乒乓球不会掉下来，证明了 的存 在；用力向下吹气时，发现乒乓球不会掉下来，还会听到撞击漏斗侧 壁的声音，说明了流速越大，流体的压强越 。
大气压强
流体压强与流速关系
小
36. （2025泸州）在家庭实验室，小中给弟弟表演“舞动的纸屑”系 列“魔术”。他用音响设备播放《黄河大合唱》，看到静置于扬声器 上的纸屑“随歌起舞”，这说明声音是由物体 产生的；他用 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，看到纸屑飞向玻璃棒，这是因为玻璃 棒带了 而“隔空吸纸”；如图所示，他左手握住软管下端， 靠近纸屑，右手握住软管上方，用力甩动，软管内
空气流速增大，压强变 ，纸屑被吸入管内，
从上端飞出，好似“天女散花”。
振动
正电
小
37. （2025长沙）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就 是一个自制电池。它可以将化学能转化为 能。如图所示，用电 压表测量它两端的电压为 V。
电
0.5
38. （2025徐州）在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，在 螺线管周围的不同位置放上小磁针，接通电路，小磁针静止时的指向 如图所示，小磁针 极的指向就是该点的磁场方向，由此可知通 电螺线管的右端是 极。把电池的正负极对调，再进行实验，目的 是探究通电螺线管外部磁场方向与 方向是否有关。
N
S
电流
39. （2025安徽）在“探究磁体周围的磁场分布”实验中，小丁同学 正确描绘出某蹄形磁体磁极附近的磁感线分布如图所示，则该蹄形磁 体下端的磁极是 极。
S（南）
电
磁感应
交变电流
发电机
41. （2025扬州）在研究电磁感应现象活动中。
（1）摇动发电机模型的手柄，灯泡发光，是因为线圈在 中转 动，产生感应电流，把 能转化为电能。
磁场
机械
（2）如图，导体AB静止，闭合开关，灵敏电流计指针 ； 再让导体AB水平向右运动，灵敏电流计指针 。（均选填“偏 转”或“不偏转”）
不偏转
偏转
（二）重点实验
光学、热学重点实验
探究光的反射定律
1. （2025辽宁）某小组探究在光的反射现象中反射角和入射角的 关系。
激光笔直射
眼睛
（2）把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 地立在平 面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度 射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入 射光和 的径迹，并标出入射角i和反射角r，如图所示。
竖直
反射光
（3）改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每 次光的径迹。取下纸板，用 测量∠i和∠r的度数，将数据 记录在下表中。
数据序号 1 2 3 4 5 …
∠i 30° 40° 50° 60° 70° …
∠r 30° 40° 50° 60° 70° …
分析表中数据，得出结论：在反射现象中，反射角 入射角。
量角器
等于
【拓展应用】
（4）光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。如图2所 示为上午某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运 动，追日镜应沿 时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。
逆
探究平面镜成像的特点
2. （2025陕西）如图，是实验小组利用多枚相同的硬币“探究平面镜 成像特点”的实验装置。
（1）现在有透明和茶色两种薄玻璃板可供选择，应该选择 （选填“透明”或“茶色”）薄玻璃板。
茶色
（2）将五枚硬币叠成圆柱A放在薄玻璃板的一侧，移动薄玻璃板另一 侧用五枚硬币叠成的圆柱B，恰好能与薄玻璃板后圆柱A的像重合，说 明平面镜成像时像与物 。
大小相等
像到
平面镜的距离等于物到平面镜的距离
（4）小组的同学将圆柱B改成四枚硬币，发现在玻璃板后不管如何移 动圆柱B，圆柱B都不能和圆柱A的像完全重合，根据这一现象 （选填“能”或“不能”）进一步验证（2）中得出的结论。
能
探究凸透镜成像的规律
3. 迁移汇总小龙在“探究凸透镜成像的规律”实验中，进行了如 下探究。
（1）将凸透镜正对阳光，在凸透镜下方放上白纸（纸、镜平行），测 出凸透镜与白纸间距s和对应白纸被烤焦时间t，绘出如图甲所示图 线，则该凸透镜的焦距f约为 cm。
12
（2）为了使像成在光屏的中央，应调整烛焰和光屏的中心位于凸透镜 的 上。
（3）在实验过程中，光屏上得到清晰的像，突然，一只飞虫落到了凸 透镜表面上，则光屏上 （选填“会”或“不会”）出现飞虫 的像。
主光轴
不会
（4）完成上述探究后，小龙把凸透镜换成一块薄玻璃板，透过玻璃板 能看到烛焰正立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的 像，把光屏移到像所在的位置，直接观察光屏，光屏上 （选 填“有”或“没有”）烛焰的像。
等大
没有
成像稳定、便于观察、减少污染等
便于比较像的
大小
②小明想利用“F”形状的LED光源来探究凸透镜成倒立实像时，对 “倒立”的理解正确的是 （填字母）。
A. 上下颠倒和左右互换
B. 上下颠倒和左右不变
A
③小明将蜡烛换成“F”形状的LED光源，调整了光源和光屏的位置， 在光屏上仍可观察到清晰的像，如图丙所示，则小明看到的像应 是 （填字母）。
D
（6）光刻技术是利用缩图透镜将绘在掩膜上的电路图通过光源投射到 涂有光刻胶的硅片上，在硅片上成像越小芯片制程越小。
①光源发出的紫外线 （选填“能”或“不能”）被人眼直接 观察到。
②由图丁可知，掩膜在硅片上成倒立、 的实像。
③我国芯片制程已直接从90nm突破到了22nm，如果缩
图透镜不变，则要将掩膜向 （选填“上方”
或“下方”）移动。
不能
缩小
上方
探究固体熔化时温度的变化规律
4. （2025眉山）某实验小组利用图甲所示实验装置探究冰熔化时温度 的变化规律。
（1）实验中按图甲的方式对碎冰加热，目的是使碎冰 。
（2）如图乙所示温度计的示数是 ℃。
受热均匀
－3
（3）根据实验数据画出冰熔化过程的“温度—时间”图像，如图丙所 示。分析图像可知：冰熔化过程中要 （选填“吸收”或“放 出”）热量，但温度保持不变，属于 （选填“晶体”或“非 晶体”）。
吸收
晶体
（4）进一步分析图像发现，0至t1时段内的温度变化比t2时刻后的温度 变化快，其主要原因是冰和水的 不同。
（5）若对烧杯持续加热，烧杯中的水沸腾后试管中的水 （选 填“会”或“不会”）沸腾。
比热容
不会
加热时间不够长，温度未达到
熔点
探究水在沸腾前后温度变化的特点
5. （2025苏州）小华利用实验室的自来水，探究水在沸腾前后温度变 化的特点，实验装置如图甲。
（1）图甲中温度计的示数为 ℃。
88
（2）水温升高到90℃开始计时，6分钟后水沸腾，图乙是根据实验数 据绘制的温度随时间变化的图像，由图像可知：水在沸腾前，温度升 高；沸腾时，温度 。
不变
（3）小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾，她取了同 样的自来水倒入试管，利用图丙所示的装置进行实验，水温升高到 85℃开始计时，得到温度和时间的数据如下表。请你根据数据分析： 试管中水的最终温度 （选填“高于”“等于”或“低于”） 沸点，试管中的水 沸腾。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 85 89 92 95 97 98 98 98
低于
不会
6. （扬州中考）如图所示，做“观察水的沸腾”实验时，实验小组发 现水沸腾时温度计示数高于100℃，于是对此进行探究。
（1）小华猜想：可能是实验室中气压高于标准大气压导致的。她应该 选用 （填测量工具）进行测量验证。
气压计
沸点
去掉硬纸板，观察水沸腾后的
温度
拿一个标准温度计和此温度计一起放入水中，观察两个温度计
的示数
不合理，水蒸气在液面上方，温度计的玻
璃泡要全部浸没到液体中，不接触水蒸气，所以水蒸气的温度不影响
温度计的示数
比较不同物质吸热的情况
7. （2025辽宁）如图甲，某小组在两个相同的烧杯中分别装入质量相 同的水和食用油，比较它们的吸热能力。
（1）为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同，电加热器的规 格应 。
相同
（2）本实验中使用的液体温度计是根
据液体 的规律制成的。
热胀冷缩
（3）每隔0.5min记录一次温度，并将数据记录在下表中。第2.5min 时，食用油中的温度计示数如图乙所示，为 ℃。
加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 …
水的温度/℃ 25 27 29 31 33 35 …
食用油的温度/℃ 25 30 34 37 42 …
分析表中数据，发现 吸热能力强。
46
水
（4）为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内部应充入 吸热能力较 （选填“强”或“弱”）的介质。（仅从吸热能力 的角度分析）
弱
力学重点实验
测量物体运动的速度
1. （2025南充）用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次 实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用 刻度尺测量路程，秒表测量时间，图乙是第5次记录的时间。下表是实 验中收集的数据。
实验次数 1 2 3 4 5
路程s/cm 20 40 60 80 100
时间t/s 2.0 2.8 3.5 4.0
（1）表格空白处的时间为 s。
（2）根据上表数据，可判断小车在斜面下滑的过程中做 直线 运动。
（3）利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度 为 m/s。（保留两位小数）
4.4
变速
0.23
实验次数 1 2 3 4 5
路程s/cm 20 40 60 80 100
时间t/s 2.0 2.8 3.5 4.0
测量固体和液体的密度
2. （2025广西）小桂和小明利用所学知识测量芒果的密度。
（1）把托盘天平放到水平台上，将游码移至标尺左端的 刻度线 处，调节平衡螺母使横梁平衡。
零
（2）将芒果放在天平的 （选填
“左”或“右”）盘，在另一盘增减砝码
并调节游码，当天平平衡时，盘内砝码及
游码的位置如图甲所示，则芒果的质量
为 g。
左
204
（3）用如图乙所示量杯来测量芒果的体积，该量杯的最大测量值 为 mL，将芒果放入量杯中，往量杯中倒入适量 （选 填“已知”或“未知”）体积的液体，得到芒果的体积为200cm3。
500
已知
1.02
的密度不一定偏大
3. （2025连云港）在“测量盐水密度”的实验中：
（1）向烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯与盐水的总质量是 75g。
（2）将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，此时量筒内盐水的体积是 20mL。
（3）在测量烧杯和剩余盐水的总质量时，发现加减质量最小的砝码仍 不能使天平平衡，这时应 使天平平衡。若天平再次平衡 时，所用砝码、游码的位置如图所示，则烧杯和剩余盐水的总质量 是 g，倒入量筒内的盐水的质量是 g，盐水的密度 为 g/cm3。
移动游码
54
21
1.05
4. 特殊法测量液体的密度（眉山中考）一次课外活动中，物理老师让 学生自选器材“测量液体密度”。一小组测量橙汁的密度，选择天平 和容积为V的两个完全相同瓶子等器材。两个瓶子分别装满水和橙汁， 放在已平衡的天平左右两盘，移动游码使天平平衡。游码示数为m0， 如图所示。则橙汁的密度ρ＝ （用字母V、
m0和ρ水来表示）。
5. 特殊方法测量固体的密度（2025吉林）学校科技小组进行了“测量 小石块密度”的实验。
（1）用天平测小石块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上 游码的位置如图甲所示，小石块的质量为 g，用量筒和水测得小 石块的体积为20cm3，则小石块的密度为 kg/m3。
54
2.7×103
（2）利用浮力知识，科技小组的同学又用另一种方法测出了小石块的 密度。
步骤一：如图乙所示，将长方体物块放入柱形盛水容器中，物块漂 浮，测出物块浸入水中的长度。
步骤二：如图丙所示，将小石块放在物块上，测得物块浸入水中的长 度与图乙相比增加了h1，此时
物块受到的浮力与图乙相比
。
变大
步骤三：如图丁所示，将小石块用细线（细线体积和质量均忽略不 计）系在物块下，测得物块浸入水中的长度与图乙相比增加了h2，图 丁中水对容器底部的压强 （选填“大于”“等于”或“小 于”）图丙中水对容器底部的压强。
根据以上信息可得，小石块密度的表达式为ρ石＝ （用
ρ水、h1、h2表示）。
等于
探究阻力对物体运动的影响
6. 小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从 斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、 木板）的水平面上滑行的距离。
（1）同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是使 小车到达水平面的速度 。在下滑过程中，小车的 能转化为小车的动能。
相同
重力势
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的 距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填 “快”或“慢”）。
慢
匀速直线
不需
要
动能与速度
三次
一样多
转换
探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
7. （2025吉林）下图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关” 的实验。
匀速
直线
1.6
接触
面粗糙程度
乙、丙
减
小
8. 下雨时，经常可以看到如图甲所示的提示牌，针对这一现象，某兴 趣小组开展项目式研究。
【驱动问题】滑动摩擦力的大小与地板砖潮湿程度的关系。
【项目研究】利用长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设 计如图乙所示的实验装置。用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板 砖的潮湿程度，测得实验数据如表所示。
喷雾次数 0 2 4 6 8 10
摩擦力f/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6
（1）分析数据得出结论：随着地板砖潮湿程度的增大，滑动摩擦 力 。
（2）浴室地板往往非常潮湿，请根据本项目的实验结果提出一个防滑 方法： 。
先增大后变小
放置一个防滑垫
喷雾次数 0 2 4 6 8 10
摩擦力f/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6
适当增大接触面的湿度
换用不同材
料的地砖多次实验
喷雾次数 0 2 4 6 8 10
摩擦力f/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6
探究液体压强与哪些因素有关
9. （甘肃中考）如图所示，在“探究液体内部压强影响因素”的实验 中，小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度 相同的水和浓盐水。
A. 在研究磁体周围的磁场时，引入“磁感线”
B. 用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小
C. 在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲的像
U形管内液面的高度
差
B
同种液体的同一深度处，液
体向各个方向的压强相等
没有保持深度相同
减小
【拓展设问】
（4）为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小光将浓盐水缓 慢倒入图丙所示容器的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待 均匀混合后，观察到U形管左右两侧的液面发生了变化，得出液体内 部压强大小与液体密度有关的结论。小光得出结论的实验过程是错误 的，判断的依据是 。
没有控制深度相同
探究浮力大小与哪些因素有关
10. （2025云南）实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程 如图所示。
（1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐 变小，铁块受到的浮力逐渐 ，表明浮力与深度有关；铁块浸 没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不
变，表明浮力与深度无关，前后结论不一
致。分析发现以上实验某过程中同时改变
了深度和 。
变大
排开液体的体积
（2）改用b中的物块继续探究，此物块重 N，c、d中物块所受 浮力均为 N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小 与浸在液体中的深度 关。
3.8
1.4
无
（3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大 小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力 。
分析b、 三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体 所受浮力大小与液体密度有关。
越大
e、f
球体的形状规则，深度不同时排开液体的体
积也不同，不能探究浮力和深度的关系
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
11. 某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水 杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力 的关系。
（1）如图的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序 是 。
丙、甲、丁、乙
（2）根据图中的实验数据可求出石块的密度为 kg/m3。 （g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）
（3）图丁步骤中小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯）液体对 杯底的压强 （选填“逐渐变大”“一直不变”或“逐渐 变小”）。
2.8×103
一直不变
（4）分析数据可以得出物体所受浮力的大小与排开液体所受到的重力 的关系是F浮 （选填“＞”“＜”或“＝”）G排。
＝
探究物体的动能与哪些因素有关
12. （兰州中考）近年来，渣土车因“多拉快跑”而引发的交通事故 时有发生，引起了交通管理部门的高度重视。小彤设计了如图所示的 实验来模拟汽车超速、超载带来的危害，通过电磁铁
的控制，让质量分别为m1和m2（m1＜m2）的小钢球从
圆弧轨道的一定高度（h1＜h2）由静止滚下，撞击水
平面上的纸盒并将纸盒推动一段距离（实验中的圆弧
轨道、水平面和纸盒均不变）。
（1）分析甲、乙两图可知，图 （选填“甲”或“乙”）中的小 钢球在刚到达水平面时的速度更大。
（2）比较甲、乙两图可知，在 一定时，小钢球的 越 大，动能越大。
乙
质量
速度
（3）比较 两图可以模拟汽车超载带来的危害。
（4）假如你是一名汽车驾驶员，请你从物
理学的角度谈谈在安全行车方面需要注意
哪些事项？ 。
乙、丙
不超载行驶，不超速行驶
探究杠杆的平衡条件
13. （2025广西）某实验小组做“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1）实验前，若杠杆静止时的位置如图甲所示，则需要将杠杆左端的 螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡。
左
（2）实验操作中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码（每个钩码所受重 力均为0.5N），移动钩码位置，使杠杆重新水平平衡，如图乙所示， 施加在杠杆右侧的力F1为1.5N，读出其对应的力臂l1为10.0cm，施加 在杠杆左侧的力F2为 N，读出其对应的力臂l2为 cm。
1
15.0
（3）改变F1和l1，相应调节F2和l2，再做几次实验，分析记录的数据得 到杠杆的平衡条件是 。
（4）用木棒撬动大石头时，固定支点位置后，如图丙所示，要想用较 小的力撬动这块大石头，应将支点到手施力的作用线的距离 （选填“增大”或“减小”）。
F1l1＝F2l2
增大
【拓展设问】
（5）挂钩码前杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（6）当杠杆平衡后，将A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则 杠杆将 （选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持静 止不动”）。
平衡
左端下沉
（7）看图丁所示的漫画，根据杠杆的平衡条件分析，小兔分得的萝卜 质量 （选填“大于”“等于”或“小于”）小猴分得的萝卜 质量。
小于
（8）某同学在科技创新实验中将如图戊所示的装置改装成了一个杠杆 液体密度计，可用来测量小桶内液体的密度。将容积为20mL的小桶挂 在M点，调节平衡螺母使杠杆水平平衡，已知OM＝OA＝5cm，则杠杆 密度计的“0刻度”线应在 （选填“O”或“A”）点，将待测液 体倒满小桶，在杠杆右端挂上重物并调节至N点位置时，杠杆刚好水 平平衡。重物质量为10g，ON＝15cm，N点位置应标注的密度刻度值 是 g/cm3，改装后杠杆右端的密度刻度线
（选填“是”或“不是”）均匀分布的。
（g取10N/kg）
O
1.5
是
电磁学重点实验
探究串、并联电路中电流、电压的特点
1. 为了“探究并联电路的电流规律”，文文设计了如图甲所示的电路 进行实验。
（1）文文在闭合开关前，电流表的指针出现了如图乙所示的情况，出 现该现象的原因是 。
电流表没有调零
（2）文文在完成灯L1的测量后，再测量L2的电流，如图丙所示。接着 测量干路电流，她只需要在图丙的基础上改动一根导线的一个接头， 请在要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线进行连接。（导 线不得交叉）
能
电流测量存在误差，
在误差范围内，干路电流等于各支路电流之和
实验
次数 A处的电
流IA/A B处的电
流IB/A C处的电
流IC/A
1 0.10 0.12 0.24
2 0.20 0.24 0.42
3 0.26 0.30 0.54
2. （2025成都）在探究“串联电路中的电压特点”实验中，图甲是某 小组设计的电路图。
L1和
L2
电压表应与所测用电
器并联
A. L1断路
B. L1短路
C. L1电阻比L2电阻小
D. L1电阻比L2电阻大
C
探究电流与电压、电阻的关系
3. （福建中考）探究电流与电压、电阻的关系，器材有：电源（恒为 4V）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、电阻R（5Ω、10Ω、 20Ω）、滑动变阻器（20Ω 2A）、开关、导线若干。
（1）用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。闭合开关前，将 滑动变阻器滑片P移到最 端，起到 。
左
保护电路的作用
（2）闭合开关，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，经检查 电表完好，则电路故障可能是 。排除故障，继续实验。
电阻R断路
（3）探究电流与电压的关系，实验数据如表，其中第3次实验的电压 表示数如图乙所示，为 V。分析数据可得：电阻不变时，电流跟 电压成 。实验中所选的电阻阻值为 Ω。
序号 电压U/V 电流I/A
1 1.0 0.2
2 1.5 0.30
3 0.40
2
正比
5
（4）探究电流与电阻的关系，将5Ω电阻接入电路，记录电流表示数 为0.3A；将电阻更换为10Ω，移动滑片直至电压表示数为 V， 记录电流表示数；再将电阻更换为20Ω，发现无法完成实验。从本实 验可行性与安全性考虑，应控制电阻两端的电压范围 为 。
1.5
2V≤U≤3V
4. （重庆中考）小超同学利用图甲所示电路探究电流与电阻的关系， 电源电压恒定，有5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器标 有“10Ω 1A”。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整。
（2）连接电路前发现电压表指针如图乙所示，则需要对电压 表 。连接电路时开关应 ，将滑动变阻器的滑片P 移至 端。
（3）电路连接完成后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示 数，可能是定值电阻发生了 。
调零
断开
B
断路
（4）排除故障后，当接入5Ω的定值电阻，调节滑片P使电压表示数达 到所要控制的电压U1时，电流表指针如图丙所示，其示数为 A。
更换为10Ω的电阻继续实验，发现滑动变阻器调到最大阻值时才能使电压表示数达到U1，则电源电压为 V。
0.4
4
（5）当更换为20Ω的电阻时，为了顺利完成实验，需要换用最大阻值 至少为 Ω的滑动变阻器。
20
用电流表和电压表测量电阻
5. 测量定值电阻的阻值（2025德阳）某实验小组在测量未知电阻Rx阻 值的实验中，用到的实验器材有：学生电源、未知电阻Rx、电压表、 电流表、开关、滑动变阻器、导线若干。
（1）请画一根导线把图甲所示的实验电路补充完整，并且使滑动变阻 器接入电路的阻值最大。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示 数，则电路中的故障可能是未知电阻Rx （选填“断路”或 “短路”）。
（3）排除故障后闭合开关，当电流表示数为0.3A时，电压表示数如 图乙所示，由该组数据初步计算被测电阻Rx的阻值为 Ω；通过调 节滑动变阻器，测得多组电压值和电流值，最后算出
Rx的电阻平均值，这样做的目的是 。
断路
5
减小误差
（4）完成上述实验后，实验小组的同学利用阻值已知的定值电阻R0和 另一个电压表V0，设计了如图丙所示的电路来测量额定电压为2.5V的 小灯泡正常发光时的阻值。
①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表V的示数为 V；
②保持滑片位置不变，读出电压表V0的示数为2.0V；
2.5
6. 测量小灯泡的电阻（2025陕西）在测量小灯泡电阻的实验中，小明 设计了如图1所示的电路。已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压 为3V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
数据序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.14 0.18 0.22 0.24
电阻R/Ω 3.6 5.6 6.8 8.3
（1）该实验的原理是 。
（2）连接电路时，开关应处于 状态，且将滑动变阻器的滑片 P移至图1中所示的 （选填“a”或“b”）端，电压表应选 择 （选填“0～3V”或“0～15V”）的量程。
断开
b
0～3V
（3）正确连接电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，小灯泡不发 光，电流表、电压表均无示数；直至移动滑片P到图1中M点时，小灯 泡突然发光，电流表、电压表均有明显示数，小明立即断开开关，查 找原因。出现以上现象的原因可能是 （填选项字母）。
A. 滑动变阻器短路
B. 滑动变阻器M点右侧附近有断路
C. 滑动变阻器M点左侧附近有断路
B
（4）排除故障后，改变滑片P的位置，记录电压表的示数U和电流表 的示数I，并计算出对应的阻值。当电压表示数为2.5V时，电流表示数 如图2所示，其读数为 A。
0.28
探究电流与电压的关系，需要控制电阻不变，分
析表格数据可知小灯泡电阻是变化的，所以用该实验的器材不能探究
电流与电压的关系
数据序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.14 0.18 0.22 0.24
电阻R/Ω 3.6 5.6 6.8 8.3
测量小灯泡的电功率
7. （2025云南）同学们测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率。
（1）实验前，电流表指针位置如图甲所示，应对电流表进行 。
调零
（2）同学们连接的电路如图乙所示，经检查发现A、E两点间的导线 连接错误，应改接到 两点之间；更正错误后，将滑动变阻器 的滑片置于最 （选填“左”或
“右”）端。
B、E
右
（3）闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器小灯泡都不亮，经检查发现 小灯泡灯丝断了，此时电压表 （选填“有”或“无”）示数。 排除故障后继续实验，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，继 续调节滑动变阻器，使电压表示数低于、略高于小灯泡的额定电压。 实验数据和现象记录如下表，表中a处的数据为 。
有
2.5
实验
次数 小灯泡两端
的电压U/V 通过小灯泡
的电流I/A 小灯泡
的亮度
1 a 0.30 正常发光
2 2.0 0.26 较暗
3 3.0 0.32 较亮
（4）分析表格中的信息可知小灯泡的额定功率为 W，小灯泡 的实际功率越 ，小灯泡越亮。某同学通过计算不同电压下小灯 泡电功率的平均值来减小误差，这种做法是 （选填“正确” 或“错误”）的。
0.75
大
错误
实验
次数 小灯泡两端
的电压U/V 通过小灯泡
的电流I/A 小灯泡
的亮度
1 a 0.30 正常发光
2 2.0 0.26 较暗
3 3.0 0.32 较亮
【拓展设问】
（5）（绥化中考）实验中改变小灯泡两端的电压，多次测量的目的 是 。
（6）（黑龙江中考）小灯泡用久了，钨丝会变细，在2.5V电压下， 小灯泡实际功率 （选填“大于”“小于”或“等于”）额定 功率。
测量不同电压下小灯泡的实际功率
小于
8. （2025湖南）小霞用如图甲所示的器材测量小灯泡的额定功率。已 知电源电压为3V且保持不变。小灯泡额定电压为2.5V。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，要求导线 不得交叉。
（2）正确连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 最 端。
（3）闭合开关后，移动滑片P，观察到电压表的示数为2.5V时，电流 表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
左
0.75
（4）进行相同实验的另一同学，检查电路发现导线连接正确且开关闭 合，但灯座上忘记安装小灯泡，此时观察到 表的指针有明显 偏转。
电压
探究电流产生的热量与哪些因素有关
9. 小明同学在进行“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有 关”实验时采用了如图所示的装置，请仔细观察图甲、乙。
（1）实验中通过观察两个U形管中 的变化来比较电 流通过电阻丝产生热量的多少。生活中我们经常看到“电炉丝热得发 红，而与它相连的导线却不热”这一现
象，可用图 （选填“甲”或
“乙”）的实验结论来解释。
液面的高度差
甲
A
可
以
探究通电螺线管外部磁场的方向
10. （2025江西）在探究通电螺线管外部磁场的方向实验中，某组同 学通过探究，已了解通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极，它们 的极性可以用小磁针的指向来判定后，接着探究通电螺线管两端的极 性由什么因素决定。
【猜想】
A. 可能由螺线管的绕向决定
B. 可能由电源正负极的接法决定
C. 可能由螺线管中电流的方向决定
（注解：螺线管两接线柱和电源正负极的接法简称电源正负极的接法）
【证据】用 将如图所示的器材连接成电路，把小磁针放在螺 线管两端，闭合开关，观察并记录小磁针静止时N极的指向、螺线管 的绕向、电源正负极的接法、螺线管中电流的方向。如图是本组同学 用画图的方法呈现出的四次实验现象。
导线
【解释】
（1）观察分析甲、乙两图，螺线管的绕向相同，通电螺线管的同一端 磁极 。
（2）观察分析甲、丙两图，电源正负极的接法相同，通电螺线管的同 一端磁极 。
不同
不同
甲、丁（或乙、丙）
电流的方
向
螺线管的绕向
电源正负极
的接法
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
11. （2025南充）在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件” 的实验中，某小组利用电流计、开关、U形磁体、导线、导体棒组成 了如图甲所示电路。
（1）探究小组将观察到的现象记录在下表中：
导体棒运动方向 电流表指针偏转情况
开关闭合 竖直上下（图乙） 不偏转
垂直里外（图丙） 不偏转
水平左右（图丁） 偏转
开关断开 竖直上下（图乙） 不偏转
垂直里外（图丙） 不偏转
水平左右（图丁） 不偏转
分析表中信息可知导体在磁场中运动产生感应电流的条件：闭合 电路的一部分导体在磁场中做 运动。
切割磁感线
左
增大导体切割磁感线的速度或换用磁性
更强的U形磁体 (共53张PPT)
题型集训
题型三 作图题
（一）光学作图
光的直线传播作图
1. “井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中M点表示青蛙。请根据 光的直线传播知识画图，说明为什么“坐井观天，所见甚小”。（要 求：必须标出光的传播方向）
2. 将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上 得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔O的 位置（保留作图痕迹）。
3. 夜晚路灯下站着小明和大明两人，地上留下了他们的影子如图所 示，请通过作图确定路灯灯泡S的位置。
光的反射与平面镜成像作图
4. （2025青海）在图中，根据入射光线AO画出反射光线OB，并标出 反射角的度数。
5. （2025宜宾）一束阳光斜射入房中，小明在A点用平面镜把该光竖 直反射向房顶，请在图中画出平面镜的位置和反射光线。
6. （2025陕西）如图，请根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜 中的像A'B'。
7. （2025长沙）傍晚时分，在水面平静的池塘边，小湘尝试用激光笔 从A点去照亮池塘对面树上的一个果子（B点），发现可以用两种不同 的方式实现。请在图中画出这两种方式的光路图（保留作图痕迹）。
8. （德阳中考）某实验小组利用如图所示的实验装置探究平面镜成像 的特点，S'为烛焰上S点的像点，请在图中画出人眼看到像点S'的一条 光路。
光的折射作图
9. （新疆中考）请根据图中的折射光线，画出空气中的入射光线的大 致位置。
10. （2025绥化）如图，小宇看到水中有一条鱼，A、B两点中有一点 是鱼的实际位置，另一点是像的位置，请在图中画出他看到鱼的光路 图（保留作图痕迹）。
11. 如图所示，容器内水位线在A处时，一束光斜射入水中，在容器底 形成光斑P1。请你通过作图找出水面升到B处时光斑P2的位置。
12. 如图所示，一束光从空气斜射入玻璃砖时，请画出光穿过玻璃砖 的折射光线。
透镜作图
13. （2025眉山）根据透镜对光的作用，完成下列光路图。
光学综合作图
14. 如图是经平面镜反射后的反射光线，请画出射向平面镜的入射光 线和进入空气中的折射光线。
15. （凉山州中考）与主光轴平行的光线AB是凹透镜的一条折射光 线，经过平面镜反射之后反射光线为BC，请画出折射光线AB的入射光 线及平面镜的位置。
16. （达州中考）一束平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后在水面 发生反射和折射，请完成光路图。
17. 如图，三棱镜的截面为等腰三角形，一条光线从三棱镜一面垂直 入射，请画出这条入射光线经三棱镜从另外两个面射出的光路图。
18. （2025福建）在下图中，画出入射光线的反射光线和折射光线的 大致位置。
（二）力学作图
画指定力的示意图
1. （2025河南）我们熟悉的“禾”字在甲骨文中如图甲所示，它形象 地表现出沉甸甸的谷穗弯向大地的情景。请在图乙中画出谷穗所受重 力的示意图。（O点为谷穗的重心）
2. （2025 上海）重为4牛的书本放在水平桌面上，用力的图示法表示 出书本受到水平桌面的支持力。
3. （2025南京）如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对 斜面压力F的示意图。
4. （2025福建）在下图中，画出悬浮在水中的潜水艇模型受到的重力 和浮力的示意图。
5. 如图所示，重心为O的物体A沿斜面匀速下滑，请画出物体A受到的 重力G和摩擦力f的示意图。
6. 物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的 示意图。
7. （贵州中考）一把带电塑料梳子靠近桌上的一些小纸片，如图所示 是纸片A离开桌面上升时的情景。请画出纸片A所受重力G和吸引力F的 示意图。
8. 如图所示，将一只毛皮摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空 易拉罐，手持气球向右移动，易拉罐“跟随”气球水平向右运动， 画出易拉罐所受重力G及气球对易拉罐作用力F的示意图。（O为 易拉罐的重心）
受力分析作图
9. （2025扬州节选）如图，苹果静止在水平桌面上，作出苹果的受力 示意图。
10. （2025南京二模）小球A固定在静止的支架上，画出小球的受力示 意图。
11. 如图所示，木块A与平板小车一起在水平地面上向右匀速运动，画 出木块在此状态下的受力示意图。
12. （乐山中考）如图所示，鸡蛋悬浮于浓盐水中处于静止状态，请 画出鸡蛋的受力示意图。（重心O点已标出）
13. （2025甘肃）如图所示是登山运动员沿倾斜山脊向上行走的示意 图，请在图中画出运动员所受支持力和摩擦力的示意图（可把力的作 用点画在重心上）。
杠杆作图
14. （2025遂宁节选）如图甲，拉行李箱时，可将行李箱视为杠杆， 图乙是其简化图，O为支点，A为行李箱的重心。请在图乙中画出重力 的示意图以及拉力F的力臂l。
15. （广元中考）图甲是压制饺子皮的“神器”，压饺子皮时压杆可 视为一个杠杆，图乙是简化示意图，图中O为支点，F2为压饺子皮时 作用在B点的阻力。请在图乙中画出压饺子皮时作用在A点的最小动力 F1及阻力F2的力臂l2。
16. 如图所示，要把球滚上台阶所用的力最小，画出所用的最小力的 方向及作用点。（保留作图痕迹）
17. （2025泸州）随着科技发展，机器人开始走进人们的生活。如图 所示，机器人托着茶杯处于静止状态。请你画出茶杯对机器人手的压 力F压及其力臂l（以机器人手肘O为支点）。
滑轮组绕绳
18. （凉山州中考）某运动员利用如图所示的滑轮组进行腿部力量训 练，请画出滑轮组的绕线方式。
（三）电磁学作图
电路的设计与连接
1. （2025陕西）如图，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要 求：小灯泡L1与L2串联，电压表测量小灯泡L1两端的电压。
2. （青海中考）为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组 利用如图所示的实验器材进行了实验（小灯泡额定电压为2.5V）。用 笔画线代替导线将下图的实验电路连接完整。
3. 在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，请用笔画线代 替导线将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时， 电路中的电流变大，导线不得交叉）。
4. （德阳中考）某同学在“测量未知电阻Rx阻值”的实验中，连接了 如图所示的电路。其中有一条导线的连接错误，请你在错误的导线上 打“ ”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。
5. 某火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所门都关上时（相应开 关闭合），车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字 样，提醒旅客两间厕所内都有人。请设计出符合要求的电路。（电源 已给出）
6. 某电烤箱简化电路如图所示，请在虚线框中填上导线和电阻，实现 旋钮开关旋转可分别接通“高”“低”“关”三个挡位。
家庭电路的连接
7. （2025宜宾）如图为家庭电路的一部分。请在图中补充完整正确使 用开关控制三孔插座的电路图。
8. （2025河南）如图是家庭电路的一部分，三孔插座可单独工作，开 关控制灯泡。请用笔画线表示导线，将对应的电路连接完整，并符合 安全用电原则。
9. 图甲是某宾馆的房卡，它相当于一个开关。只有房卡插入卡槽里， 房间内的灯和插座才能工作；房卡抽出卡槽，全房间断电。为使灯和 插座正常工作，请将图乙中的电路补充完整。
10. 有一种自动控制的楼道灯，只有光线暗且有声音时，电路接通， 灯亮；楼道中还有一个三孔插座，且与楼道灯互不影响。请用笔画线 代替导线完成电路。
电磁作图
11. 将图中通电螺线管左端磁极和小磁针右端磁极标在对应括号内。
12. （2025广西节选）如图，某同学正确运用右手螺旋定则（安培定 则）判断通电螺线管的磁极，请在图中标出流入螺线管的电流方向和 通电螺线管的N极。
13. （2025青海）在图中的括号内标出通电螺线管的极性，并在A点处 用箭头标出磁感线的方向。
14. （2025凉山）如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整， 并在括号中用符号标出螺线管的磁极（要求：闭合开关，向左移动滑 片P，螺线管磁性变强）。
15. 如图所示，闭合开关，条形磁体静止，滑动变阻器的滑片P从左往 右滑动的过程中，弹簧将伸长，请在图中画出电磁铁的线圈。
16. 如图所示是某“汽车超载记录器”原理图，R为保护电阻，Rx为压 敏电阻，其阻值随压力增大而减小。当汽车不超载时，指示灯发光； 当汽车超载时，电磁铁的磁性增强，使电控相机自动照相，请按要求 补充电路。(共86张PPT)
题型集训
题型五 综合计算题
常考转化效率分析
分类 分析思路
1.力热转化效率 有用功：W＝Fs（水平方向，牵引力做的功），W＝Gh （竖直方向，克服重力做的功），W＝Pt
总功：燃料燃烧释放的能量：Q放＝qm（或qV）
分类 分析思路
2.力电转化效率 有用功：W＝Fs（水平方向，牵引力做的功）， W＝Gh（竖直方向，克服重力做的功），W＝Pt
总功：用电设备工作时消耗的电能：W电＝UIt＝Pt
分类 分析思路
3.电热转
化效率 有用功：吸收的热量：Q吸＝cm（t－t0）
总功：消耗的电能：W电＝Pt＝UIt
1. 力热转化某氢燃料汽车满载时的重力为2×104N，匀速直线运行了 21km。若汽车所受阻力是800N不变，消耗氢燃料0.3kg，则该过程 中，汽车牵引力所做的功是 J，氢燃料完全燃烧放出的 热量是 J，该汽车发动机的效率是 。（氢的热值 是1.4×108J/kg）
1.68×107
4.2×107
40％
2. 力电转化某品牌电动汽车充满电后储存电能90kW·h，可让该车在平 直路面上以72km/h的速度匀速行驶6h，若行驶过程中牵引力的大小恒 定为600N，则该过程中，牵引力做的功为 J，电动汽车 将电能转化为机械能的效率为 。
2.592×108
80％
3. 电热转化小明在家中用电磁炉烧水，壶中装满质量为2kg，初温为 25℃的水，烧水挡的额定电压为220V，额定功率为2 000W。则电磁炉 正常工作时，当水刚好烧开，水吸收 J的热量；若加热效 率为84％，水刚好烧开所需时间为 s。[当时为标准大气压，c水 ＝4.2×103J/（kg·℃）]
6.3×105
375
（一）热学计算
1. （2025苏州）用煤气炉将4kg的水从20℃加热到70℃，消耗煤气 0.05kg。已知煤气的热值为4.2×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/ （kg·℃）。求：
（1）水吸收的热量。
解：（1）水吸收的热量
Q吸＝c水m水（t－t0）＝4.2×103J/（kg·℃）×4kg×（70℃－20℃）＝ 8.4×105J
（2）煤气完全燃烧放出的热量。
解：（2）煤气完全燃烧放出的热量
Q放＝mq煤气＝0.05kg×4.2×107J/kg＝2.1×106J
（3）煤气炉加热的效率。
2. 氢燃料被认为目前最理想的能源，据报道，2024年以来，我国多个 城市已经开始氢燃料新能源公交车的推广使用。已知水的比热容为 4.2×103J/（kg·℃）；氢的热值为1.4×108J/kg。求：
（1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量。
解：（1）质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量
Q放＝qm氢＝1.4×108J/kg×0.3kg＝4.2×107J
（2）若这些热量的80％全部被质量为200kg、温度为10℃的水吸收， 则水升高的温度。
（3）某氢能源公交车以120kW的恒定功率做匀速行驶，若0.3kg的氢 燃料完全燃烧放出的热量与新能源公交车行驶一段时间所做的功相 等，则新能源公交车匀速行驶多长时间。
3. 如图是我国自主研制的机械狗“上班”的情景。机械狗在救援、安 防、物流等方面有着重要的作用。机械狗在水平路上可以实现负重 40kg，10分钟移动1.2km。机器狗的运动利用液压系统，为其提供动 力的是Cat C9燃油发动机。求：
（1）机械狗负重移动的速度是多少？
（2）为使用安全，机械狗的液压系统的液压油温度不能高于80℃。 4kg的液压油温度由30℃升高到80℃需要吸收4.8×105J的热量，则该 液压油的比热容是多少？
（3）机械狗使用发动机消耗120kg的燃油能提供1.44×109J的有用 功，该发动机的效率是多少？（燃油的热值为4×107J/kg）
4. 如图所示，小明家更换了新的燃气灶，该燃气灶宣传能效为一级能 效（热效率可以达到62％以上），小明想用烧水来验证商家是否存在 虚假宣传。已知锅内水的质量为3kg，水的初温为18℃。[水的比热容 为4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值为4×107J/m3]
（1）测得水沸腾时的温度为98℃，则这壶水加热至沸腾吸收的热量是多少？
解：这壶水加热至沸腾吸收的热量
Q吸＝c水m（t－t0）＝4.2×103J/（kg·℃）×3kg×（98℃－18℃）＝ 1.008×106J
（2）对比前后的燃气表数值，小明得知烧水消耗了0.04m3的天然气， 这些天然气完全燃烧释放的热量是多少？
解：（2）这些天然气完全燃烧释放的热量
Q吸＝Vq＝0.04m3×4×107J/kg＝1.6×106J
（3）该燃气灶的热效率是多少？商家是否存在虚假宣传？
（二）力学计算
简单运动类
1. （2025苏州）叉车常用于货物的转运，如图所示。叉车在10s内将质 量为300kg的货箱匀速竖直提升3m，g取10N/kg，求此过程中：
（1）货箱的速度。
（2）叉车对货箱所做的功。
解：（2）叉车对货箱所做的功
W＝Gh＝mgh＝300kg×10N/kg×3m＝9 000J
（3）叉车对货箱所做功的功率。
2. （2025陕西）全球首个人形机器人半程（约21km）马拉松在北京亦 庄举办，天工机器人跑完全程用时约2.7h，并夺得冠军。天工机器人 的质量为55kg，双脚站立时与地面的接触面积约为400cm2。（g取 10N/kg）
（1）天工机器人跑完半程马拉松的平均速度是多少？
（结果保留1位小数）
（2）天工机器人双脚站立时，对水平地面的压强是多少？
3. （2025甘肃）学校航模社团用无人机进行学科实践，已知无人机整 机质量为2kg。
（1）小高想要测量操场长度，他让无人机从操场一端以2m/s的速度水 平匀速直线飞行到另一端，发现用时1分30秒，请问他测得的操场长度 为多少？
解：（1）他测得的操场长度
s＝vt＝2m/s×90s＝180m
（2）小飞想了解无人机上升过程中的输出功率，他让无人机匀速直线 上升80m，发现用时20秒，请问此过程中他测得的无人机的输出功率 是多少？（空气阻力不计，g取10N/kg）
4. 随着人们生活水平的提高，房车旅游受到了大众的青睐，某公司推 出了如图所示的小型房车，小林和父母参观车展时试驾了该车，该车 在平直公路上以54km/h的速度匀速行驶了3 600m。已知车轮与水平地 面的总接触面积为0.4m2，试驾时车和人的总质量为4×103kg，阻力是 车重的0.1倍。（假定汽车静止时对地面的压力大小等于汽车总重力， 汽车匀速行驶时牵引力等于阻力，g取10N/kg）求：
（1）该房车匀速行驶了多长时间？
（2）该房车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？
（3）该房车匀速行驶时牵引力做功的功率是多大？
解：（3）由题意得，阻力
f＝0.1G＝0.1×4×104N＝4×103N
在水平路面上匀速行驶时，牵引力的大小
F牵＝f＝4×103N
牵引力做功的功率
P＝F牵v＝4×103N×15m/s＝6×104W
压强、浮力类
5. （2025重庆）2025年4月28日，全球首艘高速可潜无人艇“蓝鲸 号”下水，如图所示。其体积为12m3，依靠智能压载水舱系统进行浮 沉调节，可实现数十米深的下潜、静态悬浮和水下航行。（近海海水 密度取ρ水，g取10N/kg）求：
（1）“蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力。
解：（1）由阿基米德原理可得，“蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力
F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×12m3＝1.2×105N
（2）“蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面20m处的顶部受到海水的 压强。
解：（2）“蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面20m 处的顶部受到海水的压强
p＝ρ水gh水＝1×103kg/m3×10N/kg×20m＝2×105Pa
解：（3）若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为1.03×103kg/m3时，“蓝鲸号”所受浮力
F'浮＝ρ海gV排＝1.03×103kg/m3×10N/kg×12m3＝1.236×105N
由于“蓝鲸号”悬浮时受到的浮力等于自身重力， 所以应增加自重
G'＝F'浮－F浮＝1.236×105N－1.2×105N＝3 600N
（3）若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为 1.03×103kg/m3时，至少应增加多少自重才能防止上浮。
6. 如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，它采用100马力 V型水冷涡轮增压柴油机，安装了先进的火控系统和多种光电技术应 用，使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。该坦克具 有潜渡功能，坦克重42t，高2.3m，每条履带与地面的接触面积为 2m2。请利用给出的数据，求：（g取10N/kg）
（1）坦克在水平路面行驶时，对地面的压强。
解：（2）坦克顶部所处的深度h＝5m－2.3m＝2.7m
坦克顶部受到水的压强
p'＝ρ河gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2.7m＝2.7×104Pa
舱门受到河水的压力
F'＝p'S'＝2.7×104Pa×0.8m2＝2.16×104N
（2）坦克在深为5m的河水中潜渡时，在坦克顶部面积为0.8m2的舱门 受到河水的压力。（河水的密度取1.0×103kg/m3）
（3）坦克在该河段水中潜渡时，坦克对水平河床的压力为105N，坦克 的体积是多大？
简单机械类
7. （2025遂宁）我国很早就有使用滑轮的记载，如图甲的汉代砖刻便 记录了矿山使用滑轮做起吊机械的场景。借助如图乙所示的装置（篮 子质量不计），质量为60kg的采矿工人用400N的拉力将70kg的矿石从 矿坑匀速提起，10s内矿石上升了2m。（忽略绳重及滑轮的摩擦，g取 10N/kg）求：
（1）绳子自由端移动的速度。
（2）此滑轮组的机械效率。
（3）若工作时矿工双脚与地面接触面积为400cm2，他对水平地面的压 强大小。
8. 如图所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把箱子直接从地面 搬进车厢省力多了。某同学用100N的力沿斜面向上匀速推动箱子，已 知箱子的质量为20kg，斜面长3m，斜面高1.2m，g取10N/kg。
（1）求箱子受到的重力。
解：（1）箱子受到的重力
G＝mg＝20kg×10N/kg＝200N
（2）求箱子受到的摩擦力。
（3）求斜面的机械效率。
（4）使用斜面推箱子时有哪些更省力的方法？
解：（4）减小斜面的坡度、减小斜面的粗糙程度都可以更省力。
（三）电学计算
简单电路类
1. 如图是调光台灯及其简化电路图，电源电压不变，不考虑灯泡L灯 丝电阻随温度变化的影响。闭合开关S，移动滑动变阻器R的滑片P到b 端时，灯泡L正常发光，电压表示数为10V，电流表示数为0.5A，滑动 变阻器的最大阻值为10Ω。求：（不考虑灯泡灯丝的电阻变化）
（1）电源电压。
解：（1）由图可知，开关S闭合后，灯泡L与变阻器R串联。当变阻器的滑片P在b端时，变阻器接入电路的电阻为0，电压表测电源电压，即电源电压U＝UL＝UV＝10V
（2）灯泡L正常发光时灯丝的电阻。
（3）滑动变阻器的滑片移到中间位置时电流表的示数。
2. （2025深圳）某简易植物工厂，为了给植物提供光和热，君君、辉 辉、阳阳共同设计了如图所示的电路图。小灯泡L的规格是“12V 6W”。电源电压为12V，R为加热电阻，阻值大小为6Ω，求：
（1）请帮助君君同学算出只闭合S2通过R的电流。
（2）请帮助辉辉同学算出只闭合S1灯泡L的电阻。
（3）阳阳同学闭合S1、S2后，通电10min，求R产生的热量和电路消耗 的总电能。
动态电路类
3. （2025广东）小明设计了可改变灯泡亮度的电路，如图电源电压U 为6V，灯泡L标有“6V 0.5A”，定值电阻R为12Ω。
（1）S2拨到1处时，闭合开关S1，求L的电功率。
解：（1）S2拨到1处时，闭合开关S1，只有灯泡L连入电 路工作，此时灯泡L两端电压等于电源电压UL＝6V，此 时灯泡L的电流IL＝0.5A，灯泡的功率
PL＝ULIL＝6V×0.5A＝3W
（2）S2拨到2处时，闭合开关S1，电流表示数为0.3A，求：
①R两端的电压；
②L工作100s消耗的电能。
解：（2）①S2拨到2处时，闭合开关S1，灯泡L与定值电 阻R串联，电流表示数为0.3A，R两端的电压
U定＝IR＝0.3A×12Ω＝3.6V
②根据串联分压可知，灯泡L分得的电压UL'＝U－U定＝6V－3.6V＝2.4V
L工作100s消耗的电能W＝UL'It＝2.4V×0.3A×100s＝72J
4. （2025盐城）图甲为科技小组设计的模拟电路，用手测量仰卧起坐 次数。电源电压恒定不变，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随 光照强度的减小而增大。当射向R2的红外线被遮挡时，R2两端的电压 达到设定值，触发计数系统计数。测试过程
中，R2两端电压与时间的关系图像如图乙所
示，电流表示数与时间的关系图像如图丙所
示，且完成每次仰卧起坐的时间相同。
（1）求1min内完成仰卧起坐的个数。
（2）求触发计数时，光敏电阻R2的阻值。
（3）求电路中的电源电压。
解：（3）根据串联电路的特点和欧姆定律知，电源电压U＝U1＋U2＝ IR1＋U2
计数时U＝0.1A×R1＋5V
不计数时U＝0.3A×R1＋3V
解得R1＝10Ω；U＝6V。
5. （2025河北）如图1所示，电源电压不变，滑动变阻器R标有“50Ω 1A”，灯泡L标有“6V 0.5A”字样。闭合开关，当滑片P在某一位 置时，电压表示数为2V，电流表示数为0.5A，灯泡L的I－U图像如图2 所示。
（1）求灯泡L正常发光时的电阻。
（2）求电源电压。
解：（2）由图1可知，灯泡与滑动变阻器R串联，此时电路中的电流为 0.5A，则灯泡刚好正常发光，灯泡两端的电压为6V，根据串联电路的 特点可知，电源电压U＝UL＋UR＝6V＋2V＝8V
（3）将电源更换为可调电压电源，已知电流表量程0～0.6A，电压表 量程0～15V。在保证电路安全的情况下，电源电压取某值后，闭合开 关，移动滑片P，发现通过灯泡L的电流都可以在0.2～0.5A之间连续 变化。求满足上述条件的电源电压的取值范围。
解：（3）当电路中的电流为0.5A，滑动变阻器接入电路的阻值为0 时，电源电压最小，此时的电源电压Umin＝UL＝6V
当电路中的电流为0.2A，滑动变阻器接入电路的阻值最大时，由欧姆 定律可知，滑动变阻器两端的电压
UR＝IminR＝0.2A×50Ω＝10V＜15V
由图2可知，此时灯泡两端的电压UL'＝1V，
此时电源电压最大，根据串联电路的特点可知
Umax＝UL'＋UR＝1V＋10V＝11V
所以电源电压的取值范围为6V～11V。
家用电器类
6. （2025淄博一模）新欣的妈妈买了一个电热水壶（如图所示），其 部分参数如表所示。新欣同学想测试一下电热水壶实际使用时的功 率，于是她关闭了家中其他的用电器，只将电热水壶装满水后接入家 庭电路中加热，发现将初温为20℃的水加热到100℃时，用时4min，电 能表的转盘转了240转。已知新欣家的电能表参数是1 800r/（kW·h），
水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，
水的比热容c水＝4.2×
103J/（kg·℃），电热水壶的
电热丝的阻值保持不变。求：
电热水壶
型号 ZDH100B
额定电压（频率） 220V（50Hz）
额定功率 2 200W
容量 1L
（1）烧水过程中，水吸收的热量为多少？
解：（1）水的质量m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×1×10－3m3＝1kg
水吸收的热量
Q吸＝c水m（t－t0）＝4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（100℃－20℃）＝3.36×105J
电热水壶
型号 ZDH100B
额定电压（频率） 220V（50Hz）
额定功率 2 200W
容量 1L
（2）该电热水壶烧水的效率为多少？
电热水壶
型号 ZDH100B
额定电压（频率） 220V（50Hz）
额定功率 2 200W
容量 1L
（3）该电热水壶的实际功率是多少？电热水壶的电热丝阻值是多少？
电热水壶
型号 ZDH100B
额定电压（频率） 220V（50Hz）
额定功率 2 200W
容量 1L
7. （2025连云港）如表是某种家用电暖器的铭牌。求这种电暖器：
×××牌电暖器
额定电压 220V
额定频率 50Hz
额定功率 1 100W
（1）正常工作时的电流。
（2）正常工作时内部电热丝的电阻。
（3）在额定电压下工作10min产生的热量。
解：（3）在额定电压下工作10min产生的热量
Q＝W＝Pt＝1 100W×10×60J＝6.6×105J
×××牌电暖器
额定电压 220V
额定频率 50Hz
额定功率 1 100W
8. （2025眉山）图甲为某款电热煲汤锅，其简化电路如图乙所示。S 为手动开关，S1为自动温控开关，温度达到100℃时，自动切换到保温 状态，R1和R2均为阻值不变的电热丝。煲汤锅部分参数如下表，求：
额定电压 额定功率
220V 加热 保温
1 100W 100W
（1）煲汤锅处于加热状态时，电路中
的电流。
（2）电热丝R2的阻值。
额定电压 额定功率
220V 加热 保温
1 100W 100W
（3）某次煲汤锅对初温为50℃、质量为3.3kg的汤汁加热（汤汁沸点 100℃），不考虑汤汁质量变化和热量损失，煲汤锅正常工作20min所 消耗的电能。[c汤汁＝4×103J/（kg·℃）]
额定电压 额定功率
220V 加热 保温
1 100W 100W
9. （2025潍坊）随着生活水平提高，人们对饮用水的温度需求不断提升。如图是物理兴趣小组设计的一款四挡位即热式热水器的简化电路图，电源电压U＝220V，R、R1、R2是用于加热的电热丝，R1＝22Ω，R2＝55Ω。在热水器容器中倒入常温饮用水后，通过开关S、S1、S2可控制相关电热丝工作，实现四个不同加热挡位的切换，挡位和对应的功率如表格所示，挡位1、2、3、4的功率依次增大，热水器的出水温度依次升高。已知只闭合开关S时，热水器处于挡位1的工作状态；开关S、S1、S2全部闭合时，热水器处于挡位4的工作状态。水的比热容c＝4.2×103J/（kg·℃），水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3。
加热挡位 加热功率
挡位1 P1＝220W
挡位2 P2未知
挡位3 P3未知
挡位4 P4未知
（1）求电热丝R的阻值。
加热挡位 加热功率
挡位1 P1＝220W
挡位2 P2未知
挡位3 P3未知
挡位4 P4未知
（2）求挡位2的加热功率P2。
加热挡位 加热功率
挡位1 P1＝220W
挡位2 P2未知
挡位3 P3未知
挡位4 P4未知
（3）已知热水器处于挡位3的工作状态时，出水温度为80℃，若水的 初温为25℃，出水0.88L用时105s，求挡位3工作的效率η。
加热挡位 加热功率
挡位1 P1＝220W
挡位2 P2未知
挡位3 P3未知
挡位4 P4未知
（4）若某款家用插排允许通过的最大电流为16A，分析说明此热水器 能不能接入该插排实现挡位4的正常工作。
加热挡位 加热功率
挡位1 P1＝220W
挡位2 P2未知
挡位3 P3未知
挡位4 P4未知
（四）综合计算
（1）假定激光站和“天都一号”之间为真空环境，激光站发射激光和 收到回波信号的时间间隔为2.5s，求激光站与“天都一号”间的距 离。（激光的传播速度取3×108m/s）
（2）小明畅想未来在月球科研站内的生活：“未来在月球上，我的质 量变小了，完成引体向上更轻松了。”请你对小明的畅想作出评析。
电磁波
通电线
圈在磁场中受力转动
（2）某跑步机器人在一次长跑性能测试中，跑完18km的路程用时 2.5h，该机器人跑步的平均速度是多少？
（3）某工业机器人质量为70kg，搬着货物静止在水平地面上，脚与地 面的总接触面积为0.05m2，此时对地面的压强为1.8×104Pa，该机器 人所搬货物的质量是多少？（g取10N/kg）(共26张PPT)
题型集训
跨学科实践试题
（一）物理学与日常生活
C
A. 笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声
B. 人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同
C. 同学们到专用的练乐室去演奏各种乐
器，有利于在传播过程中减弱演奏声，
减轻对他人的影响
D. 悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，
主要是由于声音可以传递能量
A
A. 轴承中装有滚珠 B. 给车轴加润滑油
C. 用力压住橡皮擦字 D. 轮滑鞋装有滚轮
C
A. 只受重力作用 B. 一直处于平衡状态
C. 速度始终不变 D. 机械能不断减小
D
A. 鸡蛋浸入水中的体积越大，所受浮力越大
B. 鸡蛋沉入水底静止时，所受浮力大于重力
C. 给水加热，主要是通过做功的方式增大水的内能
D. 锅盖被水蒸气顶起的过程，与内燃机的压缩冲程发生的能量转化相同
A
A. 此装置可视为省力杠杆
B. 力F的力臂为OA
C. 闸杆重力的力臂为OB
D. 当力F垂直于OA向下时，F为最小值
D
7. （2025江西）如图所示，学校足球赛场上的守门员接住射来的足 球，表明力可以改变物体的 状态；守门员通过戴上手套增大 接触面的粗糙程度来增大 力，可以更稳地接住球。
运动
摩擦
8. （2025广安）慢跑是一种有益于健康的运动项目。在跑步过程中， 我们一定要注意交通安全，应远离公路，其中一个原因是车辆通过 时，车道空气流速变大，压强 ，容易发生危险。此外我们在 跑步过程中，要调节好自己的呼吸频率，吸气时空气在 的 作用下进入人的肺部。
变小
大气压
（二）物理学与工程实践
D
A. 大坝设计成上窄下宽的形状是因为水的深度越深， 压强越大
B. 最高蓄水位时，坝底受到水的压强为2.4×106Pa
C. 水从高处流下的过程中，水的重力势能转化为动能
D. 若水库中100t水下落240m，水的重力做功2.4×107J
A. 即可省力又可省距离
B. 对水和桶所做的功是有用功
C. 增大提水速度不能提高机械效率
D. 通过改良可将机械效率提高到100％
C
11. （西宁中考）如图是在青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市建 成的熔盐塔式储能光热电站，是我国光热发电技术的重大突破。四周 的定日镜将太阳光反射到中央的吸热塔，塔内的低温液态熔盐吸热升 温，形成的高温液态熔盐被输送到蒸汽发生器，水吸收热量产生高温 水蒸气，推动汽轮发电机组发电。在蒸汽发生器中水通过 的方式增大内能，光热电站将太阳能最终转化为 能。如果光热 电站每天产生的电能是1.44×1012J，这相当于完全燃
烧 吨煤放出的热量（q煤＝3×107J/kg）。
热传递
电
48
12. （2025广州）图a所示的斜拉桥，可逐步简化成图b、c、d的模型。
（1）以O点为支点，在图d中作出F1、F2的力臂l1、l2。
升高
由图可知，若升
高钢索悬挂点在桥塔上的高度，即增加了支点O到F1的距离，即增大
了拉力的力臂l1，根据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变的情况
下，拉力的力臂越大，拉力越小即桥对钢索的拉力就越小
13. （2025西安开学）深中通道是世界级“桥、岛、隧、水下互通” 跨海集群工程，如图所示，深中通道主线全长24km，其中隧道全长6 845m，主线限速为100km/h，求：
（1）汽车（不计车长）以最高限速行驶通过主线全长需要多少小时？
（2）现有一列运输车队，以81km/h的速度完全通过主线全长，所用时 间为0.3h，则此列车队的长度为多少千米？
解：车队完全通过主线全长时，行驶的路程
s1＝v1t1＝81km/h×0.3h＝24.3km
则车队的长度
l＝s1－s＝24.3km－24km＝0.3km
（三）物理学与社会发展
A. 锋利的锄头 B. 重重的碾子
C. 宽宽的扁担 D. 尖尖的凿子
C
A. 戥子利用杠杆平衡来称量质量
B. 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用 了大气压强
C. 司南利用地磁场对磁体有力的作用来指南北
D. 古人冬天在路面上泼水成冰运送巨石，
这是通过增大压力来增大摩擦
D
A. 可见光照相机 B. 红外线照相机
C. 紫外线照相机 D. 超声波成像仪
B
A. 飞机的机身 B. 举重用的杠铃
C. 起重机的配置 D. 压路机的碾子
A
D
A. 氦气浮空器上升过程中所受重力减小
B. 氦气浮空器上升过程中所受浮力不变
C. 氦气浮空器静止在空气中时受到的浮力一定等于自身 重力
D. 氦气浮空器静止在空气中时所受浮力一定等于其排开 空气所受的重力
A. 静止时不受支持力
B. 下滑过程机械能增大
C. 下滑过程重力势能减小
D. 离开轨道后沿轨道方向做匀速直线运动
C
A. 国内AI大模型DeepSeek的后台高算力芯片是由超导体材料制成的
B. 2025年春晚机器人跳舞的过程中将机械能转化为电能
C. 核聚变装置“中国环流器三号”获得核能的方式与核电站相同
D. “神舟二十一号”的航天员是靠电磁波与地面保持联系的
D
A. 风能是不可再生能源
B. 风力发电是将电能转化为机械能
C. 风电机组漂浮在海上时只受浮力作用
D. 给“三峡引领号”风力发电机安装消声器，是在声 源处防止噪声
D
A. 核能→机械能→内能→电能
B. 核能→内能→机械能→电能
C. 内能→核能→机械能→电能
D. 机械能→核能→内能→电能
B
A. 白鹤滩水电站年均发电量624亿千瓦时——水力发电是将机械能转 化为电能
B. “天问二号”小行星探测器遨游太空——探测器在太空中通过电磁 波与地面站联系
C. 中国空间站利用太阳能电池板供电——太阳能属于清洁能源
D. 中国突破了“人造太阳”1亿摄氏度持续1 000秒的技术——该反应 为核裂变
D(共11张PPT)
题型集训
题型一 估测题
A. 10mm B. 10cm
C. 10dm D. 10m
B
A. 一个西红柿的质量约为3kg
B. 烹饪时炉火的温度约为26℃
C. 托起两个鸡蛋的力约为1N
D. 筷子的长度约为20dm
C
A. 2斤 B. 20斤 C. 200斤 D. 2 000斤
C
A. 洗热水澡时的水温约为80℃
B. 中学物理课本宽约为18cm
C. 教室内饮水机加热时的功率约为5W
D. 初中生从一楼走到五楼的时间约为3s
B
A. 舒适的室内温度为45℃
B. 黑板擦的质量为20kg
C. 照明灯正常工作的电压为220V
D. 橡皮擦从课桌掉落到地面所用时间为60s
C
A. 读书声的传播速度约3×108m/s
B. 一本物理课本的质量约450g
C. 教室内空调的额定电流约0.1A
D. 教室内舒适的温度约37℃
B
A. 中学生课桌的高度约为80dm
B. 人体的正常体温约为36.5℃
C. 托起两个鸡蛋的力约为10N
D. 一台液晶彩色电视机的功率约为2 000W
B
A. 一个盐源苹果的质量约为20g
B. 电热水壶正常工作时的电流约为0.2A
C. 中学生双脚站立时对地面的压强约为1.2×105Pa
D. 中学生步行的速度约为1.1m/s
D
A. 物理老师步行的速度约1.5m/s
B. 正常情况下中学生的脉搏一分钟跳动约为10次
C. 中学生的正常体温约为23℃
D. 教室的照明灯功率约为500W
A
A. 我们所在的考场内温度大约是40℃
B. 我们所在的考场内的空调功率约为5kW·h
C. 橡皮从课桌掉到地上所用时间约为0.4s
D. 理化试卷的厚度约为1dm
C
