2025年统编版语文四年级上册第八单元模拟测试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 积累运用(45分)
一、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)
róng yì xī mén bào qǔ qīn ráo shù
(________) (________) (________) (________)
jì chāng biǎn què jìng zǒu wéi yī
(________) (________) (________) (________)
二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A. 戎马(róng) 诸位(zhū) 竞走(jìng) 唯一(wéi)
B. 豹子(bào) 娶亲(qǔ) 巫婆(wū) 提防(tí)
C. 饶恕(ráo) 纪昌(jǐ) 扁鹊(biǎn) 蔡桓公(huán)
D. 吊唁(diào) 淌血(tǎng) 敷药(fū) 官吏(guān)
三、比一比,再组词。(8分)
戎(________) 诸(________) 竞(________) 唯(________)
戒(________) 储(________) 竟(________) 维(________)
豹(________) 娶(________) 饶(________) 巫(________)
貌(________) 取(________) 绕(________) 坐(________)
四、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(10分)
(____)察(____)毫 (____)(____)不语 (____)(____)多谋 (____)(____)填海 (____)(____)之蛙 (____)(____)不倦 (____)(____)不屈 (____)(____)如焚
1. 上述词语中,描写人物智慧的是________________、________________;描写学习态度的是________________。(3分)
2. 选择一个词语造句:____________________________________________________________(2分)
五、选择恰当的关联词语填空。(3分)
因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就……
1. (______)王戎善于观察、勤于思考,(______)能判断出道旁李是苦的。
2. 蔡桓公(______)病情已经很严重了,(______)他仍然不肯接受扁鹊的治疗。
3. (______)纪昌勤学苦练,(______)他最终成为了百发百中的射箭能手。
六、按要求完成句子练习。(6分)
1. 王戎不是没有道理,他的判断是正确的。(改为肯定句)(2分)
__________________________________________________________________
2. 西门豹惩治了巫婆和官绅。(扩句,至少扩两处)(2分)
__________________________________________________________________
3. 通过学习《故事二则》,让我明白了很多为人处世的道理。(修改病句)(2分)
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七、根据课文内容填空。(7分)
1. 《王戎不取道旁李》中,王戎判断道旁李是苦李的依据是“________________________”,这个故事告诉我们________________的道理。(2分)
2. 《西门豹治邺》中,西门豹先________________,再________________,最终带领百姓兴修水利,让邺县变得富裕起来,体现了他________________的品质。(3分)
3. 《扁鹊治病》告诉我们________________的道理;《纪昌学射》则强调了________________对于成功的重要性。(2分)
第二部分 阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
《王戎不取道旁李》
王戎七岁,尝与诸小儿游。见道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问其故,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
1. 解释下列加点字的意思。(4分)
(1)尝与诸小儿游:______________ (2)诸儿竞走取之:______________
(3)唯戎不动:_______________ (4)信然:_______________
2. 用自己的话说说“见道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动”这句话的意思。(3分)
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3. 王戎和其他小儿的表现有什么不同?请用原文语句回答。(4分)
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4. 结合课文,说说王戎是一个怎样的孩子?你从他身上学到了什么?(4分)
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(二)课外阅读(15分)
田忌赛马
战国时期,齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回,他和齐威王约定,进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以田忌三场比赛都输了。
田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。这时,他的好朋友孙膑走过来,说:“将军,别急,我有办法让你赢。”田忌疑惑地看着孙膑:“你是说换几匹更好的马?”孙膑摇摇头,说:“一匹马也不用换。”
第二次比赛开始了。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。接着,他让田忌用上等马对齐威王的中等马,赢了第二场。最后,用中等马对齐威王的下等马,又赢了第三场。
比赛结束了,田忌以二比一战胜了齐威王。齐威王好奇地问孙膑:“你是怎么想到这个办法的?”孙膑笑着说:“我观察到,大王的马和将军的马速度相差不远,只要调整一下出场顺序,就能转败为胜了。”
1. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
赛马(sài shài) 扫兴(xìng xīng) 疑惑(huò huǒ)
2. 联系上下文,解释下列词语的意思。(4分)
(1)垂头丧气:________________________________
(2)转败为胜:________________________________
3. 孙膑让田忌用怎样的顺序和齐威王赛马?请用简洁的语言概括。(4分)
__________________________________________________________________
4. 从这个故事中,你觉得孙膑是一个怎样的人?这个故事告诉我们什么道理?(4分)
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第三部分 习作表达(25分)
题目:我从故事中学到了______
要求:
1. 先把题目补充完整,可以填“智慧”“勇敢”“坚持”“诚信”等(任选其一即可)。
2. 结合第八单元的故事主题,选择一个你熟悉的历史故事或课文中的故事,写出你从故事中学到的道理。
3. 要把故事的主要内容写清楚,重点写出你领悟道理的过程和真实感受。
4. 语句通顺,标点正确,感情真挚,不少于400字。
参考答案及评分标准
第一部分 积累运用(45分)
一、读拼音,写词语(8分,每字0.5分)
容易 西门豹 娶亲 饶恕 纪昌 扁鹊 竞走 唯一
二、字音辨析(3分) A
三、比一比,再组词(8分,每空0.5分,答案不唯一)
示例:戎马 戒备 诸位 储存 竞走 竟然 唯一 维护
豹子 外貌 娶亲 取得 饶恕 围绕 巫婆 坐下
四、补充词语并练习(10分,补充词语每空0.5分,练习3分)
明察秋毫 沉默不语 足智多谋 精卫填海 井底之蛙 孜孜不倦 宁死不屈 心急如焚
1. 描写人物智慧:明察秋毫、足智多谋(任写两个);描写学习态度:孜孜不倦(1分)(3分)
2. 示例:西门豹足智多谋,巧妙地惩治了欺压百姓的巫婆和官绅。(2分,造句合理即可)
五、关联词语(3分,每空0.5分)
1. 因为……所以…… 2. 虽然……但是…… 3. 只要……就……
六、句子练习(6分,每句2分)
1. 王戎有道理,他的判断是正确的。
2. 示例:机智的西门豹严厉地惩治了欺骗百姓的巫婆和官绅。(扩写合理,至少两处即可)
3. 学习《故事二则》,让我明白了很多为人处世的道理。(或:通过学习《故事二则》,我明白了很多为人处世的道理。)
七、根据课文内容填空(7分,每空1分,意思对即可)
1. 树在道边而多子 要善于观察、勤于思考,不能盲目跟从
2. 揭穿巫婆和官绅的骗局 惩治巫婆和官绅 机智勇敢、为民除害、善于治理
3. 要正视自己的问题,及时改正 勤学苦练、坚持不懈
第二部分 阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
1. (1)曾经 (2)争着跑过去 (3)只有 (4)的确是这样(4分,每空1分,意思对即可)
2. (他们)看见路边的李树上结了很多果子,把树枝都压弯了,其他小孩都争着跑过去摘李子,只有王戎站着不动。(3分,意思对即可)
3. 诸儿竞走取之,唯戎不动。(4分,多写、少写均不得分)
4. 王戎是一个善于观察、勤于思考、不盲目跟从的孩子。(2分)我从他身上学到了遇到事情要冷静思考,仔细观察,不要轻易相信表面现象,避免盲目行动。(2分,意思对即可)
(二)课外阅读(15分)
1. sài√ xìng√ huò√(3分,每空1分)
2. (1)形容情绪低落、萎靡不振的样子。文中指田忌赛马输了之后情绪低落。(2分,意思对即可)
(2)把失败转变为胜利。文中指田忌在孙膑的帮助下,从输赛马变成赢赛马。(2分,意思对即可)
3. 先用田忌的下等马对齐威王的上等马,再用田忌的上等马对齐威王的中等马,最后用田忌的中等马对齐威王的下等马。(4分,顺序正确、概括完整即可)
4. 孙膑是一个善于观察、足智多谋的人。(2分)这个故事告诉我们,遇到问题时要灵活变通,善于观察和分析,找到解决问题的最佳方法,就能转败为胜。(2分,意思对即可)
第三部分 习作表达(25分)
评分标准:
1. 内容(12分):题目补充完整,能清晰写出故事的主要内容,紧扣主题写出从故事中学到的道理,领悟过程真实可感,贴合单元“故事蕴含道理”的主题。(题目未补充扣1分;故事内容不完整扣3-4分;未写出道理或领悟过程不具体扣4-6分;偏离主题扣2-3分)
2. 表达(10分):语句通顺,标点使用正确,感情真挚,结构清晰,能运用恰当的描写手法(心理、动作、语言等)。(语句不通顺扣2-4分;标点错误较多扣1-2分;感情不真挚扣1-2分;结构混乱扣2-3分)
3. 书写(3分):书写工整,卷面整洁,错别字较少。(书写潦草扣1-2分;错别字较多扣1分)
注:字数不足400字,每少50字扣1分;抄袭或内容偏离主题酌情扣10-20分。