2025-202学年统编版语文六年级上册第八单元模拟测试卷（含答案）

2025年统编版语文六年级上册第八单元模拟测试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
题号 一 二 三 总分
得分
第一部分 积累运用（45分）
一、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）
rùn tǔ zhān mào jì sì bǐ gǔ
（________） （________） （________） （________）
bìn yí guǎn zhuī dào diào yàn wū yè
（________） （________） （________） （________）
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 闰土（rùn） 正月（zhēng） 秕谷（bǐ） 鹁鸪（bó）
B. 毡帽（zhān） 削皮（xuē） 祭祀（jì） 吊唁（diào）
C. 悼念（dào） 呻吟（shēn） 参差（cān） 逝世（shì）
D. 褐色（hè） 窘迫（jiǒng） 硼酸（péng） 囫囵（hú）
三、比一比，再组词。（8分）
闰（________） 毡（________） 悼（________） 吊（________）
润（________） 毯（________） 掉（________） 召（________）
褐（________） 窘（________） 逝（________） 寇（________）
竭（________） 君（________） 浙（________） 冠（________）
四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）
（____）经风（____） （____）囵吞（____） （____）冠（____）戴 （____）声（____）哭 （____）然大悟 （____）绎不（____） （____）然起（____） （____）而不（____）
1. 上述词语中，与“读书方法”相关的是________________、________________；形容人物神态或感受的是________________。（3分）
2. 选择一个词语造句：____________________________________________________________（2分）
五、选择恰当的关联词语填空。（3分）
虽然……但是…… 不仅……还…… 因为……所以…… 即使……也……
1. 鲁迅先生（______）关心身边的普通人，（______）为国家和民族的命运奔走呼号。
2. （______）《好的故事》是一篇充满想象的散文诗，（______）字里行间饱含着作者对美好事物的向往。
3. （______）闰土生活在农村，见识有限，（______）他依然拥有纯真善良的品质。
六、按要求完成句子练习。（6分）
1. 鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家。（改为双重否定句）（2分）
__________________________________________________________________
2. 闰土给我讲新鲜事。（扩句，至少扩两处）（2分）
__________________________________________________________________
3. 通过学习《我的伯父鲁迅先生》，让我对鲁迅先生的敬意油然而生。（修改病句）（2分）
__________________________________________________________________
七、根据课文内容填空。（7分）
1. 《少年闰土》中，闰土给“我”讲了________________、________________、________________、________________四件新鲜事，让我们看到了一个________________的农村少年形象。（3分）
2. 《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父生前的几件事，表现了鲁迅先生________________的品质，表达了作者对伯父的________________之情。（2分）
3. 《有的人——纪念鲁迅有感》中，作者将________________与________________进行对比，热情歌颂了鲁迅先生________________的崇高精神。（2分）
第二部分 阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
《少年闰土》（节选）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
1. 用“____”画出选段中的环境描写句子，并说说环境描写的作用。（4分）
__________________________________________________________________
2. 选段中描写了闰土的哪些外貌特征？这些描写表现了闰土怎样的特点？（4分）
__________________________________________________________________
3. 从“我于是日日盼望新年”“我便飞跑的去看”等语句中，你能体会到“我”怎样的心情？（3分）
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4. 结合全文，说说闰土给你留下了怎样的印象。（4分）
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（二）课外阅读（15分）
永远的鲁迅
在中国人的精神世界里，鲁迅是一座不朽的丰碑。他以笔为刃，剖析社会的黑暗；以文字为火，照亮前行的道路。无论时代如何变迁，他的精神始终激励着我们奋勇向前。
鲁迅一生都在为底层人民呐喊。他关心车夫的疾苦，在寒风中为受伤的车夫包扎伤口；他同情保姆阿长，铭记她带来的温馨与感动；他牵挂无数受苦受难的普通人，用文字揭露社会的不公，希望唤醒人们的良知。
鲁迅不仅是一位斗士，更是一位慈爱的长者。他对待青年后辈充满关怀，积极扶持青年作家，为他们的作品作序，帮助他们成长。许多青年在他的鼓励下，走上了文学创作的道路，用文字传递力量。
如今，我们生活在和平幸福的年代，但鲁迅精神依然具有重要的意义。他教会我们要保持清醒的头脑，敢于批判不公；教会我们要心怀悲悯，关爱他人；教会我们要坚守理想，勇于担当。
鲁迅离我们远去了，但他的文字永远鲜活，他的精神永远存在。他就像一盏永不熄灭的明灯，指引着我们在人生的道路上坚定前行。
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
剖析（pōu pǒu） 包扎（zā zhā） 悲悯（mǐn mǐng）
2. 联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）
（1）不朽的丰碑：________________________________
（2）奋勇向前：________________________________
3. 文章围绕“永远的鲁迅”写了鲁迅的哪两个方面？请用简洁的语言概括。（4分）
__________________________________________________________________
4. 结合文章内容，说说你对“鲁迅就像一盏永不熄灭的明灯”这句话的理解。（4分）
__________________________________________________________________
第三部分 习作表达（25分）
题目：我心中的鲁迅
要求：
1. 结合第八单元“走近鲁迅”的主题，结合课文内容或你所了解的鲁迅事迹，写出你心中的鲁迅形象。
2. 要选择具体的事例支撑你的观点，把事例写清楚，写出自己对鲁迅的理解和感悟。
3. 语句通顺，标点正确，感情真挚，不少于500字。
参考答案及评分标准
第一部分 积累运用（45分）
一、读拼音，写词语（8分，每字0.5分）
闰土 毡帽 祭祀 秕谷 殡仪馆 追悼 吊唁 呜咽
二、字音辨析（3分） D
三、比一比，再组词（8分，每空0.5分，答案不唯一）
示例：闰土 滋润 毡帽 毛毯 追悼 掉落 吊唁 召唤
褐色 竭力 窘迫 君子 逝世 浙江 日寇 冠军
四、补充词语并练习（10分，补充词语每空0.5分，练习3分）
饱经风霜 囫囵吞枣 张冠李戴 失声痛哭 恍然大悟 络绎不绝 油然而生 锲而不舍
1. 与读书方法相关：囫囵吞枣、张冠李戴（任写两个）；形容人物神态或感受：恍然大悟（1分）（3分）
2. 示例：经过老师的讲解，我恍然大悟，终于明白了这篇文章的主旨。（2分，造句合理即可）
五、关联词语（3分，每空0.5分）
1. 不仅……还…… 2. 因为……所以…… 3. 虽然……但是……
六、句子练习（6分，每句2分）
1. 不得不说，鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家。
2. 示例：活泼可爱的闰土给我讲了许多农村里的新鲜事。（扩写合理，至少两处即可）
3. 学习《我的伯父鲁迅先生》，让我对鲁迅先生的敬意油然而生。（或：通过学习《我的伯父鲁迅先生》，我对鲁迅先生的敬意油然而生。）
七、根据课文内容填空（7分，每空1分，意思对即可）
1. 看瓜刺猹 雪地捕鸟 海边拾贝 看跳鱼儿 活泼可爱、见识丰富、勇敢机智
2. 关爱他人、忧国忧民、敢于斗争 怀念与敬仰
3. 为人民服务的人 骑在人民头上的人 无私奉献、为人民着想
第二部分 阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
1. 环境描写句子：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（2分）作用：营造了宁静优美的氛围，烘托了闰土勇敢、活泼的形象，为下文描写闰土刺猹的场景做铺垫。（2分，意思对即可）
2. 外貌特征：紫色的圆脸、头戴小毡帽、颈套明晃晃的银项圈。（2分）特点：表现了闰土健康、活泼、纯真的农村少年特点，也体现了他父亲对他的疼爱。（2分，意思对即可）
3. 体会到“我”对闰土的急切盼望和喜爱之情，也表现出“我”对闰土所经历的新鲜生活的向往。（3分，意思对即可）
4. 闰土是一个活泼可爱、勇敢机智、见识丰富、纯真善良的农村少年。他的生活充满了大自然的乐趣，与“我”的深宅大院生活形成鲜明对比，让人印象深刻。（4分，意思对即可）
（二）课外阅读（15分）
1. pōu√ zā√ mǐn√（3分，每空1分）
2. （1）形容鲁迅的精神永远流传，不可磨灭，像不朽的丰碑一样被后人铭记。（2分，意思对即可）
（2）鼓起勇气，勇敢地向前进。文中指鲁迅精神激励着我们勇敢前行。（2分，意思对即可）
3. ①鲁迅一生为底层人民呐喊，关心普通人的疾苦；②鲁迅关怀青年后辈，积极扶持青年作家。（4分，每点2分，概括完整即可）
4. 鲁迅的精神就像明灯一样，永远照亮我们前行的道路。他教会我们保持清醒、关爱他人、坚守理想、勇于担当，无论时代如何变化，他的精神都能指引我们正确的方向，激励我们不断前进。（4分，意思对即可）
第三部分 习作表达（25分）
评分标准：
1. 内容（12分）：能紧扣题目写出“我心中的鲁迅”形象，选择具体的事例（课文内容或鲁迅事迹）支撑观点，事例清晰具体，感悟真实深刻，贴合单元“走近鲁迅”主题。（无具体事例扣4-6分；事例不具体、感悟不深刻扣3-4分；偏离主题扣2-3分）
2. 表达（10分）：语句通顺，标点使用正确，感情真挚，结构清晰，能运用恰当的描写手法（心理、语言、动作等）和表达方式（议论、抒情结合）。（语句不通顺扣2-4分；标点错误较多扣1-2分；感情不真挚扣1-2分；结构混乱扣2-3分）
3. 书写（3分）：书写工整，卷面整洁，错别字较少。（书写潦草扣1-2分；错别字较多扣1分）
注：字数不足500字，每少50字扣1分；抄袭或内容偏离主题酌情扣10-20分。