第六单元 生命的延续和发展
第二章 生物的遗传与变异
第二节基因在亲子代间的传递
1知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 基因、DNA和染色体
1. 图6-2-4中,[A] 主要由[B] 分子和[C] 分子构成。一条染色体含有 个DNA 分子和 球状的蛋白质分子。其中, (填图中字母)是遗传物质。DNA 分子上具有遗传效应的片段,称为[] 。
2.一般情况下,在生物的体细胞中,染色体是 存在的,基因也是 存在的。如人的体细胞中有 对染色体,含有 个DNA 分子,有数万对基因。
3.(2023齐齐哈尔)在染色体、DNA、基因三者之间包含关系的图示(图6-2-5)中,表述正确的 是 ( )
知识点2 基因的传递
4.某同学通过模拟活动来探究有性生殖过程中染色体、基因在亲子代间的传递。
方法步骤:
步骤一:用两条相同灰色纸条
模拟父方体细胞染色体,两条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体;在每条纸条上标注A 或a、B或b,表示染色体上的基因,如图6-2-6。
步骤二:模拟有性生殖过程中染色体及基因在亲子代间的传递。
据此回答:
(1)模拟体细胞染色体要用两条纸条,是因为在生物的体细胞中,染色体 存在。用 模拟卵细胞染色体;用 模拟 受 精卵染色体。
(2)在该模拟实验中,父方能产生 种精子,基因组成是 ,母方能形成 种卵细胞,基因组成是 ,精子和卵细胞结合能产生 种受精卵,各种受精卵的基因组成分别是 。
(3)由此,我们可以认识到,在有性生殖过程中,亲代可以产生基因组成 的生殖细胞。经过受精作用形成的受精卵,以及由这些受精卵发育成的新个体也会 。这是有性生殖的后代发生 的重要原因。
5.图6-2-7为甲、乙两细胞所含的染色体示意图,两细胞取自同一动物的细胞。你认为甲、乙两细胞分别取自 ( )
A.肌细胞、受精卵 B.卵细胞、受精卵
C.受精卵、卵细胞 D.卵细胞、肌细胞
2 规律方法综合练 提升能力
6.图6-2-8是与遗传学知识有关的概念模型简图,下列说法不正确的是 ( )
A.①是染色体 B.②是DNA
C.③是蛋白质 D.④是生殖细胞
7.(2024成都)染色体是细胞核中的重要结构,它与蛋白质、DNA、基因的关系如图6-2-9所示。下列叙述错误的是 ( )
A.染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质
B.每条染色体上都含有多个DNA 分子
C.基因是具有遗传效应的 DNA 片段
D.每个DNA 分子上含有多个基因
8.亲代的许多性状在子代身上体现,原因是( )
A.总在一起生活,长相就会很像
B.父母所有的性状都遗传给了子代
C.精子和卵细胞中携带着亲代的性状
D.精子和卵细胞中携带着控制性状的基因
9.每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体的数目依次为( )
A.23条、46条、46条、23条
B.46条、92条、46条、92条
C.23条、23条、23条、46条
D.23条、46条、23条、46条
10.图6-2-10为雌果蝇体细胞中的染色体组成,其卵细胞中染色体的组成为 ( )
A. a,b,c
B. a,b,c,X
C. a,b,c,c
D. a,a,b,c,c,X,X
11.关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述,不正确的是 ( )
A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方
B.子代体细胞细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方
C.亲代体细胞中的染色体数为46 条,子代体细胞中的染色体数为23条
D.人卵细胞中的23条染色体在形态和大小上都是不同的
12.图6-2-11表示人的生殖过程中染色体数目的变化,请据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,细胞内染色体数目均为 条。
(2)A 表示 a、b分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别称为 和 ,它们的染色体数均为 条。
(3)B过程称为 ,形成的 e细胞叫 。e细胞的染色体数为 对,又恢复到与细胞a、b一样的数目。
(4)C过程叫发育。f细胞是女儿的 细胞,其染色体数为 条。
(5)由上述可以看出,人类上下代体细胞中染色体数目是 的,生物体细胞中每一对染色体都是一条来自 ,另一条来自 ,因此后代个体具有 的遗传物质。
答案
1.染色体 蛋白质 DNA 1 许多 C D 基因
2. 成对 成对 23 46
3. A
4.(1)成对 一条白色纸条 一条灰色纸条和一条白色纸条
(2)2(或两) ab或AB 2(或两) Ab或aB 4(或四) Aabb、aaBb、AABb、AaBB
(3)不同 多种多样 变异
5. C 6. C 7. B 8. D 9. D 10. B 11. C
12. (1)46
(2)精子 卵细胞 23
(3)受精 受精卵 23
(4)体 46
(5)恒定(或相等)父方 母方 父母双方