1《中国人民站起来了》课件(共49张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

文档属性

名称 1《中国人民站起来了》课件(共49张PPT)统编版高中语文选择性必修上册
格式 pptx
文件大小 13.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-01-06 00:00:00

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文档简介

(共49张PPT)
CONTENT
目录
01
03
02
04
学习目标
重点难点
课堂导入
探究新知
05
课堂小结
06
课堂练习
07
布置作业
08
板书设计
了解开幕词的特点、格式和写作要点;理解文中关键词句的含义,把握文章的主旨和结构。
通过自主学习、小组合作和教师讲解等方式,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的语言表达和逻辑思维能力。
感受中国革命的伟大历程和毛泽东的伟人风采,增强民族自豪感和自信心,树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的理想信念。
了解中国近现代史的背景和意义,感受革命文化的魅力,培养学生的文化自信和爱国情怀。
学习目标
(一)教学重点
1. 理解开幕词的特点,把握文章的结构和内容。
2. 分析文中重要语句的含义,体会作者的思想感情。
3. 学习本文的语言特点,提高语言表达能力。
(二)教学难点
1. 理解文中一些历史背景和政治术语的含义。
2. 体会作者在文中所表达的对未来的信心和期望。
重点难点
中国近代史是一部屈辱史,鸦片战争后,中国被迫签订了一系列不平等条约,中国人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫。法国拿破仑曾经说:中国是沉睡的雄狮,一旦被惊醒,世界会为之震动。
1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京中南海怀仁堂隆重召开,毛泽东向全世界庄严宣布:“中国人民站起来了!”这激动人心的时刻是中华民族用近一个世纪的不懈奋斗赢得的。今天,我们就跟着课文重回会议现场,一起重温毛泽东这篇开幕词吧。
雄狮醒了!
课堂导入
探究新知
知人论世
探究新知 知人论世
毛泽东(1893.12.26-1976.9.9),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。他是中国共产党创始人之一,也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人,是中国第一任主席。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。主要著作有《矛盾论》《实践论》《论持久战》。
作者简介
中华民族奋斗历史年代尺
1840 1900 1911 1919
1956 1966 1978 1997 2020
1921 1926 1931 1936 1937 1940 1945 1949
鸦片战争 八国联军侵华 辛亥革命 五四运动
中共成立 国共合作 九一八事变 长征胜利 日军全面侵华 百团大战 抗战胜利 新中国成立
十年建设 改革开放 香港回归 抗击新冠肺炎疫情
旧民主主义革命(1840—1919)
新民主主义革命(1919—1949)
全面建设社会主义时期
(1956—1966)
社会主义建设新时期(1978—2017)
中国特色社会主义新时代(2017—)
探究新知
探究新知 知人论世
伟人轶事
毛泽东嗜好辣椒,他说湖南人没得辣椒不能吃饭,因此每个湖南人身上都有辣味。有一次杨得志请他吃梨,他却找人家索要辣椒粉,将其撒于梨上,谓之辣椒粉拌梨。苏联友人米高扬嗜酒,主席看不惯,就炒了一大盘红辣椒招待,辣得人家眼泪都飚了出来。与秘鲁哲学家德斯谈得投机, 原因之一是德斯愿意陪他吃辣椒。斯大林派人给主席送来厚礼,毛泽东郑重其事地将自己亲手种的辣椒打包回赠。
探究新知 知人论世
创作背景
1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行,1949年9月21日,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。在同月30日,他为这次会议起草的宣言中指出:“当着我们举行会议的时候,中国人民已经战胜了自己的敌人,改变了中国的面貌,建立了中华人民共和国。我们四万万六千万中国人现在是站立起来了,我们民族的前途是无限光明的。”
探究新知 知人论世
题目解读
1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京中南海怀仁堂隆重召开。这篇讲话就是毛泽东在这次会议上致的开幕词。
后刊登在1949年的《人民日报》上,标题为《中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词》。
1976年9月,毛泽东逝世,中共中央出版《毛泽东选集》第五卷时,编纂者将原来的标题改为《中国人民站起来了》;1986年人民出版社出版《毛泽东著作选读》,也用了这个标题收录了这篇开幕词。
题目经过两次变化,为什么最后要以《中国人民站起来了》为题呢?
请同学们认真阅读文章,试着回答这个问题。
探究新知 知人论世
“中国人民”是主语,“站起来了”是指中国人民解放战争取得胜利,中华人民共和国即将成立。中国人民经过百余年不屈不挠的斗争,终于实现了当家作主的愿望,在政治上真正有地位了。中华民族从此可以扬眉吐气地列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭了。意味着摆脱被剥削的历史,取得民族独立。
探究新知 知人论世
题目解读
探究新知
文体知识
何为开幕词
开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人或主持人,在会议或重大活动开幕时讲话所用的文稿。
开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等,集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的意义。
(2)作用
(1)概念
探究新知 文体知识
开幕词的格式
①标题通常有三种写法:
一是用会议名称作标题;
二是前边再加上领导人姓名;
三是用提示内容中心或主旨的标题,在后面通常加上副标题。
通常由标题、称谓及正文三部分组成。
②称谓的写法:
一般写在标题下行顶格,称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。
探究新知 文体知识
③正文的写法:
正文一般包括开头、主体和结尾。
开头写宣布开幕之类的话。
主体部分一般包括以下内容:会议的筹备和出席会议人员情况;会议召开的背景和意义;会议的性质、目的及主要任务;会议的主要议程及要求;会议的奋斗目标及深远影响等等。但写作中一定要把握会议的性质,郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望,对于会议本身的情况如议程等,要概括说明,点到为止;行文则要明快、流畅,评议要坚定有力,充满热情,富于鼓舞力量。
最后是结尾,一般都是“祝大会圆满成功”之类。
探究新知 文体知识
开幕词的格式
宣告性。开幕词是会议或者活动的序曲,所以开幕词具有宣告会议或活动正式开始的特性。
简明性。开幕词要简洁明了、短小精悍,多使用祈使句,表示祝贺和希望;
引导性。开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等,这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用
鼓动性。开幕词带着对活动 活动的良好祝愿,通过介绍会议或活动激励参与者的参与意识,调动其积极性。
口语化。它的语言应该通俗、明快、上口。
开幕词的特点:
探究新知 文体知识
开幕词评价标准
一等
二等
三等
四等
内容
结构
语言
标题准确且有吸引力,
内容有针对性,
选材丰富
符合开幕词的结构要求,
层次清楚,
逻辑严谨,
详略得当
语言准确 、流畅、熟练,用多种表达方式,
富有感染力
标题准确,
内容有针对性,
选材准确
基本符合开幕词
的结构要求,
层次清楚,
结构完整
语言通顺,
能够运用多种表达方式
标题准确,
内容有针对性,
选材符合题意
基本符合开幕 词的结构要求 ,
但层次不清或详略不得当
语言基本通顺 , 表达方式单一
不符合开幕词的结构要求,
层次混乱详略失当
语言不通顺,有语病,表达方式单一
没有标题或者标題不准确,
内容没有针对性,
选材不准 确或匮乏
探究新知 文体知识
探究新知
初读课文
梳理思路
开头
毛泽东宣布政治协商会议正式开幕,并介绍出席会议代表人员。
1-2段
主体
回顾中国一路走来的历史,肯定革命胜利具有历史必然性。
3-4段
主体
立足当下,指出当前面临的问题以及中国应作出的应对策略。
5-8段
主体
展望未来,勾勒中国未来发展在经济、文化、国防方面的光明前景。
9-11段
结尾
悼念人民英雄,庆祝伟大胜利。
12-16段
探究新知 初读课文
问题探究
你认为伟人毛泽东站在哪三种视角来进行这场开幕词的演讲?这三者有何联系?
回顾过去
立足当下
展望未来
胜利原因
基础前提
斗争结果
环环相扣,衔接连贯,逻辑严谨







探究新知 初读课文
探究新知
文本研读
1.这次会议的议程是什么?
第一届中国人民政治协商会议主要内容:
1.通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
2.选举中华人民共和国中央人民政府委员会
3.选举毛泽东为中央人民政府主席
4.以五星红旗为国旗
5.以《义勇军进行曲》为代国歌
6.以北平为首都改名为北京
7.采用公元纪年
8.建立一座人民英雄纪念碑
红色代表革命黄色代表光明
中国共产党
全国各族人民
探究新知 文本研读
2.结合内容和背景,简要概括本次政治协商会议的性质和重要意义。
(1)从第2段介绍的代表构成看,这次会议的性质是代表全国人民的会议。
(2)从第5段介绍的会议任务,以及第6段“我们有一个共同的……站立起来了”这句话,联系写作背景,可以看出它具有极其重要的意义,它决定了未来中国的各种制度法令、大政方针与发展前景,完成了建立新中国的伟大使命,揭开了新中国历史的第一篇章;它代表着全国人民大团结,体现了中华民族和衷共济、兼收并蓄的传统精神。它向全世界正式宣告新中国的诞生,中国人民从此站立起来了。
探究新知 文本研读
3.抓住文章关键性的词句,结合相关史实,理解“中国人民站起来了”的含义。
(1)推翻了旧制度,即将建立新制度
中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史,获得了独立、民主和自由的新生活。
(2)揭示了中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就
(3)中国人民自己当家作主。
中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人,更体现了中国人民坚毅与自尊,胜利与自豪。
探究新知 文本研读
语言直白形象生动,它形象地揭示出中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就,生动地告知全世界:中国人民从此结束了被奴役、被压迫的历史,获得了独立、自主和自由的新生活。它表明这次革命胜利是人民“站了起来”,不仅是更换了政权,更表达了中国新民主主义革命取得胜利的伟大成就的豪情自信。
4.这里为什么用用“站起来”的表述,并以此为题?
探究新知 文本研读
5.“它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”有何深意?(第6段)
这句话点明题旨,中国以骄傲自豪的姿态向全世界宣告,它挣脱了百年来的束缚,结束了被侵略的历史,推翻了旧秩序,不再是被欺凌、奴役的民族,成为独立自主的国家,以昂扬的精神,走向世界,走向新时代。
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6.毛泽东说不仅要站起来,还要继续“站下去”,为此,他提了哪些要求?
保持艰苦奋斗的作风、警惕的心理,做好长期斗争的准备,坚持对内实行人民民主专政,对外团结国际友人的策略,把中国建设成经济、文化和军事等方面繁荣发展的国家。
站起来——富起来——强起来
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7.为实现“中国人民站起来”这一梦想,中华民族经历了艰苦的探索,无数革命志士和广大人民群众一道,不屈不挠,奋勇抗争。民族复兴伟大而艰难的历程,展现了革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质。本文是如何展现这些优秀品质的?请简要回答。
(1)一百多年以来,我们的先人从来没有停止过以不屈不挠的斗争来反对内外压迫者。
(2)在人民解放战争和要人民革命中有许多英勇牺牲的人民英雄。
(3)在三年多的时间内,全国人民团结起来,无私奉献,援助人民解放军,战胜了敌人。
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品语言,析情感
那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了,但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。(第4段)
“不可磨灭”表示不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中,不会消去。这是对蒋介石及其帮凶破坏政治协商会议召开的愤慨。
愤恨、坚毅
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和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们绝无妥协的余地,或者是推翻这些敌人,或者是被这些敌人所屠杀,二者必居其一,其他的道路是没有的。(第4段)
“绝无”“必”等词语语气非常肯定,不容置辩。
“是……的”表示强调。这些词显示出说话者的自信和坚决,显得铿锵有力。
两个“或者”表示选择关系,是对所涉及问题的列举,在“绝对”的基础上又给人一种看问题非常全面的感觉,显得睿智,富有逻辑。
自信、 坚决
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品语言,析情感
我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。(第6段)
“共同”写出了我们齐心协力、团结一致,表明了我们共同的理想。中国有着世界四分之一的人口,用自己的努力奋斗迎来了独立,“站起来了”写出了中国人骄傲、自豪的心情。
骄傲、自豪
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品语言,析情感
在全国平定以后,他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱,他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的,毫无疑义的,我们务必不要松懈自己的警惕性。(第7段)
“每日每时”说明帝国主义亡我之心不死,他们不甘于自己的失败。
“必然的”“毫无疑义的”“务必”等词语的运用,提醒我们要保持警惕,不能放松警惕性,时时刻刻要提防他们破坏和捣乱,要巩固我们的胜利成果,绝不可以掉以轻心。
清醒、警惕
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品语言,析情感
让那些内外的反动派在我们面前发抖罢,让他们去说我们这也不行那也不行罢,中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。(第12段)
对敌人的极大蔑视和对战争取得最后胜利的自信心。
“发抖”是一个细节刻画所在,在强大、团结、英勇的人民面前,国内外的反动派也只能够发抖而已。
“稳步”“不屈不挠”体现了人民的自信心。
蔑视、自信
探究新知 文本研读
品语言,析情感
在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!(第13段)
对英雄的礼赞与缅怀,也是对后继者的鼓励,我们必将在缅怀先烈的同时,更要坚定不移地完成他们未竟的事业。
缅怀、敬仰
品语言,析情感
探究新知 文本研读
品语言,析情感
归纳总结
①大量判断句的使用。得出结论,明白无误地给事物直接定性,给人斩钉截铁、毫不拖泥带水之感。如“这种全国人民大团结之所以能够成功,是因为我们战胜了美帝国主义所援助的国民党反动政府”,强调了胜利来之不易。
②大量运用了表示强调的词语和句式。“决无”“必然”“从来”“一切”等强调性的词语涵盖一切情况与事件或一切可能,都给人确凿无疑的感觉。强调性句式“是…的”“之所以…,是因为…”“只要…就…”有充满信心与希望的意味。
语言特点:
探究新知 文本研读
①观点鲜明,不容置疑。文章运用了大量的判断句。
②态度坚决,铿锵有力。给人确凿无疑的感觉。
③用词精准,看问题全面,睿智理智,富有逻辑。
④运用排比的修辞手法,让文章充满气势。
⑤充满信心与希望,大量运用表示强调的词语和句式。
写作特点:
归纳总结
探究新知 文本研读








主体
开头
结尾
宣布大会开幕,介绍会议人员
回顾历史,论证革命胜利历史必然性
立足当下,指明当下问题及斗争策略
展望未来,描绘未来发展的光明前景
悼念人民英雄
庆祝伟大胜利
(与会者代表性、广泛性)
(介绍历史背景)
(总结革命意义)
(点明会议意义)
(制定基本国策)
(鼓干劲明方向)
(始终保持警惕)
(对内对外策略)
(经济)
(文化)
(国防)
(1-2)
(5-8)
(3-4)
(9-11)
(12-16)
探究新知 文本研读
主 旨
揭示出中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就,主动告诉世界,中国人民从此结束了被奴役,被压迫的历史.获得了独立.民主和自由的新生活。
国内意义:开辟中国新纪元
国际意义:鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
探究新知 文本研读
探究新知
知识拓展
学伟人, 树情怀
(1)胸有丘壑,自信豪迈。
从经济建设、文化建设、国防等方面出发,指明努力的方向,并向世界宣布,中国人民必定能“在经济战线上迅速地获得胜利”,并会“以一个具有高度文化的民族出现于世界”,而且“不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”。
言为心声,从文中你读出来一个怎样的伟人毛泽东?
探究新知 知识拓展
(2)高瞻远瞩,目光长远。
“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”,中华民族的历史发展从此进入了一个新的时代,但“革命工作还没有完结”,中国人民站起来还要在国防、经济、文化等领域迎接新的挑战。具有清醒的历史观、人民观、民族观,长远的大局观、发展观,充分肯定中华民族是一个伟大的民族。
学伟人, 树情怀
探究新知 知识拓展
此篇演讲词作为一篇划时代的文献而载入史册,它宣告了一个新国家的诞生,宣告了一个新民族的崛起。通篇读来,气势磅礴而一泻千里,意境昂然而充满激情,言语简捷而脉络清晰,表述明快而蕴藏着一种波澜壮阔此起彼伏的气概,那扣人心弦、层层推进的表述,充分体现了一位革命家、战略家在革命获得成功后的喜悦心情,以及对未来充满信心的高瞻远瞩的战略眼光。
课堂小结
1.下列对开幕词的解说错误的一项是( )
A.开幕词是会议主持人或主要领导人在重大会议或重大活动开幕时所做的讲话,旨在阐明会议或活动的指导思想、宗旨、重要意义,向与会者提出会议的中心任务和要求。
B.开幕词要求会议主持人或主要领导人在会议上交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召倡议。不论是赞成或反对,还是表扬或批评,均应立场鲜明、态度明确,不能含糊。
C.开幕词由首部、正文和结束语三部分组成。首部包括标题、时间、称谓三项。正文包括开头、主体和结尾三部分。结束语要简短、有力,并要有号召性和鼓动性。
D.开幕词的正文包括开头、主体和结尾三部分。主体部分通常包括阐明会议的意义、指导思想,提出大会任务,说明会议主要议程和安排,提出会议的要求等内容。
解析:B。这是演讲词的要求,不是开幕词的要求。开幕词的主要特点是宣告性和引导性,一般要做到简洁明了、短小精悍,语言通俗易懂。
B
课堂练习
2.言为心声,从文中你读出来一个________________伟人毛泽东。(要求填写两个四字短语,并就文本具体分析)
胸有丘整,自信豪迈。
展望未来,毛主席从经济建设、文化建设、国防等方面出发,指明努力的方向,并向世界立布,中国人民必定能“在经济战线上迅速地获得胜利”。并会“以一个具有高度文化的民族出现于世界”,而且“不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土",这些话表达了一个革命家胸有丘壑。家国大下的建设蓝图早已构好,显示了建设强大中国的宏伟气魄和坚定信念。
课堂练习
2.言为心声,从文中你读出来一个________________伟人毛泽东。(要求填写两个四字短语,并就文本具体分析)
朝气蓬勃,奋发向上。
“随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”中国人民站起来了,更会富起来,强起来。
课堂练习
3.在人民政治协商会议上毛泽东同志提出了建设繁荣昌盛的国家的要求,这些要求在新时代有什么意义?
中国共产党领导中国人民经过长期的艰苦斗争,战胜了强大的内外反动派,要在胜利之后建设一个繁荣昌盛的国家,我们仍然要保持艰苦奋斗的作风。这个要求在新时代仍然有极大的现实意义。重走长征路,不忘初心,与这个要求的精神是契合的,只有这样,我们才能建设一个富强民主的现代化国家。
课堂练习
1. 写一篇不少于500字的作文,题目为《我眼中的毛泽东》,结合课文内容和历史背景,谈谈你对毛泽东的认识和理解。
2. 阅读毛泽东的其他著作,如《矛盾论》《实践论》《论持久战》,写一篇读书笔记。
布置作业








主体
开头
结尾
宣布开幕,介绍与会人员
回顾历史,论证革命胜利历史必然性
立足当下,指明当下问题及斗争策略
展望未来,描绘民族振兴的壮丽蓝图
悼念人民英雄
庆祝伟大胜利
(与会者代表性、广泛性)
(总结历史背景)
(总结历史教训)
(点明会议意义)
(制定基本国策)
(明方向鼓干劲)
(时刻保持警惕)
(对内对外政策)
(经济)
(文化)
(国防)
(1-2)
(5-8)
(3-4)
(9-11)
(12-16)
板书设计