冀教版数学一年级下册 第一单元 20以内的减法 提优测试卷
一、填空题
1．（2025一下·竞赛）在合适的位置填上“+”或“-”，使算式成立。
⑴1 2 5 3=
⑵2 1 1 7=
【答案】解：（1）12+5-3=14
（2）2+11+7=20
【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减
【解析】【分析】（1）等号后面的数比等号前面的数都大，首先考虑用加法计算，12+5=17，多的数再减去，17-3=14，即12+5-3=14；
（2）等号后面的数比等号前面的数都大，首先考虑用加法计算，2+11+7=20。
2．（2025一下·期末）要下雨了，18只蚂蚁正在搬家，此时这支队伍后面还有 只蚂蚁。
【答案】9
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：18-4-5=9（只）。
故答案为：9。
【分析】此时这支队伍后面还有蚂蚁的只数=这在搬家的蚂蚁总只数-这一队的4只-前面的5只。
3．乌龟和兔子之间有 只小动物，被草丛挡住了 只小动物。
【答案】4；2
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：17-12-1=4（只）
4-2=2（只）。
故答案为：4；2。
【分析】乌龟和兔子之间小动物的只数=小兔排的位次数-乌龟排的位次数-1只；
被草丛挡住小动物的只数=乌龟和兔子之间小动物的只数-草丛外面的只数。
4．（加、减两步式题551（10题））交换天平两边的数字球，使天平两边三个数字之和都相等，应该怎样换？应交换的两个数字球是 和 ．
【答案】6；5
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】答案：6，5 或 5，6
5．在横线上填上“>”或“<”。
（1）-6=-7=
（2）12-=15-
【答案】（1）＞
（2）＜
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：（1）因为减数6＜7，所以＞
（2）因为12＜15，所以 ＜ 。
故答案为：（1）＞；（2）＜。
【分析】（1）被减数相同，减数小的差就大；
（2）因为两个数的差相等，被减数大的，减数就大。
6．将1、2、3、4填入里，使算式成立。
【答案】解：
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
7．（2025一下·南海月考）校门口放了12盆老师在相邻的两盆之间摆一盆一共可以摆 盆
【答案】11
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】解：12-1=11（盆）。
故答案为：11。
【分析】一共摆 的盆数=间隔数=12-1=11盆。
8．在里填数，使每一横行、竖列的三个数相加的结果都等于12。
【答案】解：12-2-4=6
12-4-3=5
12-5-5=2
12-2-6=4
12-4-3=5
【知识点】20以内的连加、连减；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】每行或者每列中有两个数的先计算，用12连续减去这个两个数，然后依次计算出结果。
二、单选题
9．（2025一下·东莞期中）计算“15－6”，下列算法中相同的是（ ）。
A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④
【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：①计算15-6时，把15分成了10和5，从10根小棒里圈起来了6根，也就是去掉6，即10－6＝4；4＋5＝9；
②计算15-6时，把6分成了5和1，先圈起来了5个，又划去了1个，即15－5＝10；10－1＝9；
③计算15-6时，把15分成了10和5，先算10－6＝4，再算4＋5＝9；
④计算15-6时，6和4合起来就是10，再加上5就是15，即6＋9＝15，则15－6＝9，算法相同的是①和③。
故答案为：C。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
10．15位小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了8只，还有( )只小鸡没有捉住。
A．7 B．6 C．5
【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-8-1-1=5（只）。
故答案为：C。
【分析】还剩下没有捉住小鸡的只数=玩游戏的总人数-已经捉住的只数-老鹰1只-鸡妈妈1只。
11．如果11-=15-，那么和相比，( )。
A．>
B．>
C．无法比较
【答案】A
【知识点】代换问题；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：因为15＞11，所以 ：> 。
故答案为：A。
【分析】两个数的差相等，被减数大的，减数也大。
12．小亚有小红星16颗，小巧有10颗，小亚给小巧（ ）颗，两人的小红星就一样多了。
A．6 B．1 C．3 D．2
【答案】C
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：16-10=6（颗）
6-3=3（颗）。
故答案为：C。
【分析】要使两人的小红星就一样多，小亚给小巧的颗数=（小亚有小红星的颗数-小巧有小红星的颗数）的一半。
13．（北师大数学习题①一下一单元五小节 跳伞表演【xj】）动物保护协会养了金丝猴 和大熊猫 共17只，其中有5只大熊猫，那么金丝猴 比大熊猫 多（ ）只。
A．7 B．12 C．8
【答案】A
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】17-5=12（只）
12-5=7（只）
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，金丝猴和大熊猫的总只数-大熊猫的只数=金丝猴的只数，金丝猴的只数-大熊猫的只数=金丝猴比大熊猫多的只数，据此列式解答。
14．（2020年人教版一年级下册数学期末测试卷五）做一串糖葫芦需要5个 ，16个 最多可以做（ ）串。
A．2 B．3 C．4
【答案】B
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】16-5-5-5=1，所以最多可以做3串。
故答案为：B。
【分析】从16里面连续减去5，能减去几个就表示可以做几串。
15．（2025一下·期中）学号为11~19的学生要表演节目，一共有( )人。
A．8 B．9 C．19
【答案】B
【知识点】20以内的不退位减法；20以内的加减混合运算
【解析】【解答】解：19-11＋1=9（人）。
故答案为：B。
【分析】表演节目的总人数=结束的号码-开始的号码＋1。
三、计算题
16．（2025一上·期末）看图列式计算。
（1）=(个)
（2）=
【答案】（1）解：9＋7=16（个）
（2）解：12-4-2=6（个）
【知识点】20以内的连加、连减；9加几的进位加法
【解析】【分析】（1）火龙果的总个数=左边的个数＋右边的个数；
（2）还剩下星星的个数=原有星星的个数-先划掉的个数-又划掉的个数。
17．（2025一下·龙里月考）
【答案】解：14-6=8（个）
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】左边的个数=总个数-右边的个数。
18．（2024一下·洛阳期中）
【答案】37-7=30（个） 12-4=8（支）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】右边星星的颗数=总颗数-左边的颗数；
左边铅笔的支数=总支数-右边的支数。
19．（人教版数学一年级下学期第三单元质量检测卷（适用于云南地区））口算
11-4= 12-7= 6+8= 16-8=
15-9= 14-5= 12-3= 13-6=
12-8= 9+7= 7+6= 15-8=
17-8-3= 15-9+6= 14-5+3=
7+6-9= 8+3-5= 9+4-8=
【答案】11-4=7；12-7=5；6+8=14；16-8=8；
15-9=6；14-5=9；12-3=9；13-6=7；
12-8=4；9+7=16；7+6=13；15-8=7；
17-8-3=6；15-9+6=12；14-5+3=12；
7+6-9=4；8+3-5=6；9+4-8=5。
【知识点】20以内的加减混合运算；十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】根据100以内数的加减法作答即可。
四、操作题
20．（2025一上·玉环期末）用自己喜欢的方式画一画，再写出得数。
12-2-6=
【答案】解：12-2-6=4
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】12-2-6=4可以表示：原有12个圆，先划掉2个圆，再划掉6个圆，还剩下4个圆。
21．移动一根火柴，使算式成立。
【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】，分别移动蓝色、红色的两根火柴棒即可。
五、解决问题
22．（2025一下·盘州期中）车上原来有15人，到汽车站后，下车7人，又上来9人，现在车上有几人？
=( )
口答：现在车上有人。
【答案】解：15-7＋9=17（人）
答：现在车上有17人。
【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-到汽车站后下车的人数＋又上来的人数。
23．
（1）将6、7、8、9分别填入下面的中，使等式成立。
（2）将15、16、7、8填入下面的里，使等式成立。
【答案】（1）解：6+9-8=7
（2）解：15-7+8=16
【知识点】9加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）6＋9=15，7＋8=15，所以6+9-8=7（答案不唯一）；
（2）15-7=8，8＋8=16，所以15-7+8=16（答案不唯一）。
24．小猫钓鱼。
送给弟弟2条后，哥哥还比弟弟多几条？
【答案】解：哥哥现在的条数：16-2= 14（条）
弟弟现在的条数：7+2=9（条）
14-9=5（条）
答：哥哥还比弟弟多5条。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】送给弟弟2条后，哥哥还比弟弟多的条数=（哥哥鱼的条数-2条） -（弟弟鱼的条数＋2条）。
25．解决问题
（1）王老师周一准备了19支，给认真学习的小朋友们发奖品，周五的时候，还剩下6支。王老师给小朋友们发了多少支？
=（(支)
（2）10+7可以解决下面哪个问题？（ ）(填序号)
A．奇奇用了7支后，还剩多少支？
B．皮皮再得多少支就和奇奇一样多？
C．奇奇和皮皮一共得了多少支？
【答案】（1）解：19-6=13（支）
答： 王老师给小朋友们发了13支。
（2）C
【知识点】20以内的不进位加法；20以内的不退位减法
【解析】【分析】（1）王老师给小朋友们发的支数=王老师准备的总支数-还剩下的支数；
（2）奇奇和皮皮一共得笔的支数=奇奇得笔的支数＋皮皮得笔的支数。
26．一共有13名同学参观植物园。(用两种方法计算)
【答案】解：方法一：13-5=8(名)
8-1=7(名)
方法二：5+1=6(名)
13-6=7(名)
答：后面有7名同学。
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】根据题意，用表示同学，画出如下示意图：
方法一：从13名同学中去掉“我”前面的5名同学，再去掉“我”，就是“我”后面的同学数量；
方法二：也可以这样想：“我”前面有5名同学，加上“我”一共是6名同学，再从13名同学中去掉6名，就是“我”后面的同学数量。
1 / 1冀教版数学一年级下册 第一单元 20以内的减法 提优测试卷
一、填空题
1．（2025一下·竞赛）在合适的位置填上“+”或“-”，使算式成立。
⑴1 2 5 3=
⑵2 1 1 7=
2．（2025一下·期末）要下雨了，18只蚂蚁正在搬家，此时这支队伍后面还有 只蚂蚁。
3．乌龟和兔子之间有 只小动物，被草丛挡住了 只小动物。
4．（加、减两步式题551（10题））交换天平两边的数字球，使天平两边三个数字之和都相等，应该怎样换？应交换的两个数字球是 和 ．
5．在横线上填上“>”或“<”。
（1）-6=-7=
（2）12-=15-
6．将1、2、3、4填入里，使算式成立。
7．（2025一下·南海月考）校门口放了12盆老师在相邻的两盆之间摆一盆一共可以摆 盆
8．在里填数，使每一横行、竖列的三个数相加的结果都等于12。
二、单选题
9．（2025一下·东莞期中）计算“15－6”，下列算法中相同的是（ ）。
A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④
10．15位小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了8只，还有( )只小鸡没有捉住。
A．7 B．6 C．5
11．如果11-=15-，那么和相比，( )。
A．>
B．>
C．无法比较
12．小亚有小红星16颗，小巧有10颗，小亚给小巧（ ）颗，两人的小红星就一样多了。
A．6 B．1 C．3 D．2
13．（北师大数学习题①一下一单元五小节 跳伞表演【xj】）动物保护协会养了金丝猴 和大熊猫 共17只，其中有5只大熊猫，那么金丝猴 比大熊猫 多（ ）只。
A．7 B．12 C．8
14．（2020年人教版一年级下册数学期末测试卷五）做一串糖葫芦需要5个 ，16个 最多可以做（ ）串。
A．2 B．3 C．4
15．（2025一下·期中）学号为11~19的学生要表演节目，一共有( )人。
A．8 B．9 C．19
三、计算题
16．（2025一上·期末）看图列式计算。
（1）=(个)
（2）=
17．（2025一下·龙里月考）
18．（2024一下·洛阳期中）
19．（人教版数学一年级下学期第三单元质量检测卷（适用于云南地区））口算
11-4= 12-7= 6+8= 16-8=
15-9= 14-5= 12-3= 13-6=
12-8= 9+7= 7+6= 15-8=
17-8-3= 15-9+6= 14-5+3=
7+6-9= 8+3-5= 9+4-8=
四、操作题
20．（2025一上·玉环期末）用自己喜欢的方式画一画，再写出得数。
12-2-6=
21．移动一根火柴，使算式成立。
五、解决问题
22．（2025一下·盘州期中）车上原来有15人，到汽车站后，下车7人，又上来9人，现在车上有几人？
=( )
口答：现在车上有人。
23．
（1）将6、7、8、9分别填入下面的中，使等式成立。
（2）将15、16、7、8填入下面的里，使等式成立。
24．小猫钓鱼。
送给弟弟2条后，哥哥还比弟弟多几条？
25．解决问题
（1）王老师周一准备了19支，给认真学习的小朋友们发奖品，周五的时候，还剩下6支。王老师给小朋友们发了多少支？
=（(支)
（2）10+7可以解决下面哪个问题？（ ）(填序号)
A．奇奇用了7支后，还剩多少支？
B．皮皮再得多少支就和奇奇一样多？
C．奇奇和皮皮一共得了多少支？
26．一共有13名同学参观植物园。(用两种方法计算)
答案解析部分
1．【答案】解：（1）12+5-3=14
（2）2+11+7=20
【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减
【解析】【分析】（1）等号后面的数比等号前面的数都大，首先考虑用加法计算，12+5=17，多的数再减去，17-3=14，即12+5-3=14；
（2）等号后面的数比等号前面的数都大，首先考虑用加法计算，2+11+7=20。
2．【答案】9
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：18-4-5=9（只）。
故答案为：9。
【分析】此时这支队伍后面还有蚂蚁的只数=这在搬家的蚂蚁总只数-这一队的4只-前面的5只。
3．【答案】4；2
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：17-12-1=4（只）
4-2=2（只）。
故答案为：4；2。
【分析】乌龟和兔子之间小动物的只数=小兔排的位次数-乌龟排的位次数-1只；
被草丛挡住小动物的只数=乌龟和兔子之间小动物的只数-草丛外面的只数。
4．【答案】6；5
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】答案：6，5 或 5，6
5．【答案】（1）＞
（2）＜
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：（1）因为减数6＜7，所以＞
（2）因为12＜15，所以 ＜ 。
故答案为：（1）＞；（2）＜。
【分析】（1）被减数相同，减数小的差就大；
（2）因为两个数的差相等，被减数大的，减数就大。
6．【答案】解：
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
7．【答案】11
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】解：12-1=11（盆）。
故答案为：11。
【分析】一共摆 的盆数=间隔数=12-1=11盆。
8．【答案】解：12-2-4=6
12-4-3=5
12-5-5=2
12-2-6=4
12-4-3=5
【知识点】20以内的连加、连减；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】每行或者每列中有两个数的先计算，用12连续减去这个两个数，然后依次计算出结果。
9．【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：①计算15-6时，把15分成了10和5，从10根小棒里圈起来了6根，也就是去掉6，即10－6＝4；4＋5＝9；
②计算15-6时，把6分成了5和1，先圈起来了5个，又划去了1个，即15－5＝10；10－1＝9；
③计算15-6时，把15分成了10和5，先算10－6＝4，再算4＋5＝9；
④计算15-6时，6和4合起来就是10，再加上5就是15，即6＋9＝15，则15－6＝9，算法相同的是①和③。
故答案为：C。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
10．【答案】C
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：15-8-1-1=5（只）。
故答案为：C。
【分析】还剩下没有捉住小鸡的只数=玩游戏的总人数-已经捉住的只数-老鹰1只-鸡妈妈1只。
11．【答案】A
【知识点】代换问题；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：因为15＞11，所以 ：> 。
故答案为：A。
【分析】两个数的差相等，被减数大的，减数也大。
12．【答案】C
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：16-10=6（颗）
6-3=3（颗）。
故答案为：C。
【分析】要使两人的小红星就一样多，小亚给小巧的颗数=（小亚有小红星的颗数-小巧有小红星的颗数）的一半。
13．【答案】A
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】17-5=12（只）
12-5=7（只）
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，金丝猴和大熊猫的总只数-大熊猫的只数=金丝猴的只数，金丝猴的只数-大熊猫的只数=金丝猴比大熊猫多的只数，据此列式解答。
14．【答案】B
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】16-5-5-5=1，所以最多可以做3串。
故答案为：B。
【分析】从16里面连续减去5，能减去几个就表示可以做几串。
15．【答案】B
【知识点】20以内的不退位减法；20以内的加减混合运算
【解析】【解答】解：19-11＋1=9（人）。
故答案为：B。
【分析】表演节目的总人数=结束的号码-开始的号码＋1。
16．【答案】（1）解：9＋7=16（个）
（2）解：12-4-2=6（个）
【知识点】20以内的连加、连减；9加几的进位加法
【解析】【分析】（1）火龙果的总个数=左边的个数＋右边的个数；
（2）还剩下星星的个数=原有星星的个数-先划掉的个数-又划掉的个数。
17．【答案】解：14-6=8（个）
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】左边的个数=总个数-右边的个数。
18．【答案】37-7=30（个） 12-4=8（支）
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】右边星星的颗数=总颗数-左边的颗数；
左边铅笔的支数=总支数-右边的支数。
19．【答案】11-4=7；12-7=5；6+8=14；16-8=8；
15-9=6；14-5=9；12-3=9；13-6=7；
12-8=4；9+7=16；7+6=13；15-8=7；
17-8-3=6；15-9+6=12；14-5+3=12；
7+6-9=4；8+3-5=6；9+4-8=5。
【知识点】20以内的加减混合运算；十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】根据100以内数的加减法作答即可。
20．【答案】解：12-2-6=4
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】12-2-6=4可以表示：原有12个圆，先划掉2个圆，再划掉6个圆，还剩下4个圆。
21．【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】，分别移动蓝色、红色的两根火柴棒即可。
22．【答案】解：15-7＋9=17（人）
答：现在车上有17人。
【知识点】8、7、6加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-到汽车站后下车的人数＋又上来的人数。
23．【答案】（1）解：6+9-8=7
（2）解：15-7+8=16
【知识点】9加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）6＋9=15，7＋8=15，所以6+9-8=7（答案不唯一）；
（2）15-7=8，8＋8=16，所以15-7+8=16（答案不唯一）。
24．【答案】解：哥哥现在的条数：16-2= 14（条）
弟弟现在的条数：7+2=9（条）
14-9=5（条）
答：哥哥还比弟弟多5条。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】送给弟弟2条后，哥哥还比弟弟多的条数=（哥哥鱼的条数-2条） -（弟弟鱼的条数＋2条）。
25．【答案】（1）解：19-6=13（支）
答： 王老师给小朋友们发了13支。
（2）C
【知识点】20以内的不进位加法；20以内的不退位减法
【解析】【分析】（1）王老师给小朋友们发的支数=王老师准备的总支数-还剩下的支数；
（2）奇奇和皮皮一共得笔的支数=奇奇得笔的支数＋皮皮得笔的支数。
26．【答案】解：方法一：13-5=8(名)
8-1=7(名)
方法二：5+1=6(名)
13-6=7(名)
答：后面有7名同学。
【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】根据题意，用表示同学，画出如下示意图：
方法一：从13名同学中去掉“我”前面的5名同学，再去掉“我”，就是“我”后面的同学数量；
方法二：也可以这样想：“我”前面有5名同学，加上“我”一共是6名同学，再从13名同学中去掉6名，就是“我”后面的同学数量。
1 / 1
