1大青树下的小学 课件(共58张PPT)

(共58张PPT)
大青树下的小学
德 昂 族
回 族
维吾尔族
阿 昌 族
傣 族
汉 族
景 颇 族
你知道这是哪些少数民族吗？
景颇族：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的语言和文字。——目脑纵歌，跳孔雀舞
傣 族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言字。——孔雀舞、夹箩饭，泼水节
阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。有自己的语言。——采茶
德昂族：善于种茶闻名，有自己的语言。——象脚鼓舞
今天，老师会带领大家看看和我们不一样的小学——《大青树下的小学》，一起去欣赏大青树下那美丽的校园吧……。
课
题
解
读
大青树下的小学
大青树：又叫做高榕（rónɡ） 、大叶榕，树形高大、美观。文中小学指的是西南边疆的一所民族小学。
吴然：云南人，现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。
主要作品：《歌溪》、《一碗水》、 《走月亮》、《小鸟在歌唱》等。
走近作者
学习目标
1、 我会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。（重点）
2. 我能朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。（难点）
3. 初步感知文意，了解课文内容。（难点）
书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。
课前准备操
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，品味情感。
讲授新课
摔 跤
坪坝
凤尾竹
洁白
bà
shuāi jiāo
fènɡ
jié
打扮
bàn
鲜艳
yàn
飘扬
yánɡ
汉族
hàn
朗读
dú
词语读一读
坪坝
凤尾竹
坝子
大坝
bà
坪坝
飞扬
扬眉吐气
yáng
飘扬
我会认
坝
扬
读书
百读不厌
dú
朗读　
摔倒
破碗破摔
shuāi
摔跤
我会认
读
摔
跌跤
滑跤
jiāo
摔跤
凤凰
凤毛麟角
fèng
凤尾竹
我会认
跤
凤
清洁
公正廉洁
jié
洁白
我会认
洁
读
扮
摔
扬
跤
凤
汉
艳
坝
落叶
洁
词语解释
坪坝：平坦的场地。
绒球花：是豆科、朱缨花属常绿灌木，为缨花的俗称。
词语解释
摔跤：体育运动项目之一，两人相抱运用力气和技巧，以摔倒对方为胜。
词语解释
凤尾竹：竹的一种，秆丛生，枝细而柔软，叶子密生，披针形。可供观赏。
词语解释
鲜艳——艳丽 打扮——装扮 飘扬——飘荡
安静——寂静 招引——吸引 摇晃——摇动
词语对对碰
近义词
安静——喧闹 敬爱——憎恨 热闹——冷清
古老——年轻 粗壮——纤弱 洁白——乌黑
反义词
识字游戏
蝴蝶飞来了
鲜艳
服装
摔跤
打扮
安静
坪坝
铜钟
凤尾竹
洁白
飘扬
绒球花
晨
球
艳
绒
汉
服
chén
qiú
yàn
róng
hàn
fú
我会写
绒 球 汉 艳 服 装 静 停 孔 雀 粗
左右结构
上下结构
晨 装 雀
孔
雀
kǒng
què
装
zhuāng
静
停
jìng
tíng
粗
cū
雀
粗
左
右
结
构
上
下
结
构
孔
学写字
重难点字书写指导
chén
上短下长，下半部分笔画多而紧凑。上边的日字头要写得短而扁。下边的“辰”，第一笔横要长，第二笔撇要舒展。
rónɡ
左窄右宽，右半部分，竖撇要穿插到左半部分提的下面，“戈”横短斜钩长。
字源识字
fú
左右同高，月字旁要写得窄而长，右上横折钩的折要短一些，右下的捺要舒展。
zhuāng
上半部分的“壮”要写得略扁，下半部分的“衣”横画不要太长，撇、捺要舒展。
v
正确坐姿
头正 肩平 身直 足安
眼离书本一尺
胸离书桌一拳
握笔姿势
拇指食指对对齐，两指之间留缝隙，中指下面来帮忙，后面两指往里藏。
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……。
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
晨
球
汉
服
绒
装
雀
艳
粗
说说大青树下的小学给你留下的总体印象是什么？这所小学和自己所在的小学有哪些不同之处？
美丽可爱、团结欢乐
总体印象：
不同之处：
学生民族多，在同一间教室里学习。
自由朗读课文：
整
体
感
知
思考：
课文描述了大青树小学的哪几幅场景？
上学路上
来到学校
上课学习
下课游戏
读课文第一自然段，画出有新鲜感的词句，感受学校的特别之处。
强调小学生是从四面八方走来的。
这是一所多民族的学校。
小组合作
各种各样鲜艳的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。
运用排比的手法，表现学生活泼可爱、尊敬老师、热爱国家的特点。
汉族
大青树小学的学生都来自哪里？
傣族
景颇族
阿昌族
德昂族
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
鲜艳、绚丽多彩
绚丽多彩
五彩缤纷
璀璨夺目
读句子，思考：这里作者运用了什么修辞手法？
排比
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
安静，和谐，有趣.
上课时
上课的画面
铜钟敲响了
大家一起认真地朗读课文
两只小猴子躲在窗外听小学生读书
对比找特别，交流新鲜感.
上课时的特别
大青树下的小学 我们的学校
上课铃声是铜钟敲响的。
班上有许多不同民族的学生一起上课。
教室外还有山林里的小动物来听课。
上课铃声是电脑控制播放的一段音乐。
我们教室里没有那么多民族的学生坐在一起上课。
我们教室外面没有山林里的小动物。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
写出了下课后同学们的欢乐和自由自在，反映了孩子们的幸福生活。
下课的画面
下课时的特别
大青树下的小学 我们的学校
对比找特别，交流新鲜感.
大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤。
同学们的活动引来了许多小动物来看热闹。
我们会跳绳，踢毽子，很少有人跳舞，摔跤。
没有小动物来看热闹。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…….
我为这所小学感到自豪！
铜钟
凤尾竹的影子
我深深热爱这所小学！
（ ）的铜钟
古老
（ ）的枝干
粗壮
（ ）的墙
洁白
这里的环境真特别！
凤尾竹的（ ）
影子
用自己的话说一说这所小学有哪些特别的地方。
大青树下的小学
美丽
安静
和谐
设备不同
有趣
欢乐
不同民族
一起来总结
大青树下的小学 我们的学校
古老的铜钟
粗壮的大青树
一排杨树
热闹的操场
这所小学“环境的特别”体现在哪里？跟老师一起来填一填表格吧！
凤尾竹
洁白的墙
美丽的花坛
安静的图书室
……
树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
有新鲜感的词语
傣族 景颇族 阿昌族 德昂族
新鲜的事物
大青树 坪坝 绒球花 铜钟 凤尾竹
新鲜的句式
从……从…… 向……向……
新鲜优美的句子
分类整理并摘抄词语表中本课的词语。
表示事物名称的：
服装
国旗
教室
树枝
枝干
影子
词语积累
表示动作的：
穿戴
打扮
敬礼
朗读
招引
表示事物或人物的：
鲜艳
敬爱
好奇
安静
粗壮
影子
请你把有新鲜感的词语也进行分类整理吧！
“小小作家”评价表
介绍自己学校一两个不同之处
用上新鲜词句
语句通顺，书写工整.
下课铃一响，操场上顿时变得热闹起来：跑道上，同学们像风一样奔跑；足球场上，队员们在拼尽全力地抢球、传球、射门；乒乓球台上，只见小小的乒乓球在球桌上蹦来跳去，看得人眼花缭乱。
教学楼前有一片小树林，树林里有几把长椅，每天清晨都会有早起的同学在这里晨读。阳光洒在树林里，洒在同学们的脸上，那场景真是美极了。
本文按照时间顺序，描写了西南边疆的一所小学的学生上学、到校、上课学习和下课游戏的情景，反映了不同民族的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱与团结，表达了作者的自豪和赞美之情。
主旨归纳
大青树下的小学
上学路上：
上课：
特别：友爱团结
下课:
环境：
学习认真 小动物听课
开心玩耍 小动物看热闹
铜钟 大青树 凤尾竹 白墙
不同民族
绚丽多彩
来到学校：
板书设计
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
qīng chén xiān yàn hàn zú róng qiú
dǎ ban lǎng dú cū xīn shuāi jiāo
清 晨 鲜 艳 汉 族 绒 球
打 扮 朗 读 粗 心 摔 跤
同（ ） 根（ ） 棵（ ）
间（ ） 跟（ ） 课（ ）
同意
间隔
树根
跟随
一棵树
上课
二、比一比，组词语。
分
fèn
过分
fēn
分开，分裂。
几
jǐ
几个
jī
茶几
间
jiān
中间
jiàn
间隔
好
hào
好奇
hǎo
美好
三、多音字组词。 　 　
绚丽多彩
五颜六色
五彩缤纷
色彩斑斓
五光十色
万紫千红
四、写出六个形容颜色丰富的四字词语。 　 　
花坛边
大树下
教室里
操场上
图书馆里
教学楼前
五、你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。（尽量用上下面的词语）
相同的是：同学们都十分友善，共同学习共同进步。
不同的是：大青树下的小学中，同学们来自不同的民族。我们的同学们大多来自同一个民族——汉族（其他言之有理也可）
六、比较一下，大青树下的小学和同学们的校园有什么相同和不同的地方？
欢迎
Welcome
好久不见
你 好
HELLO
认识你很开心
谢谢观看