2025年秋岭南美版（新教材）初中美术八年级第一学期期末质量检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年秋岭南美版（新教材）初中美术八年级第一学期期末质量检测卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 22.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岭南版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2026-01-06 13:43:10 | ||
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文档简介
2025年秋岭南美版（新教材）初中美术八年级第一学期
期末质量检测卷附答案
亲爱的同学们，一个学期的美术学习即将结束，让我们一起回顾和检验一下自己的收获吧！请仔细审题，认真作答。
基础积累（共40分）
单项选择题（每题2分，共20分）
请将正确答案的序号填在题后的括号里。
在《画中有话：建设者之歌》一课中，我们学习了如何通过绘画来表现劳动者的精神风貌。以下哪一项最能体现劳动者坚韧不拔的精神？（ ） A. 轻松的表情和鲜艳的色彩 B. 凝重的表情和有力的线条 C. 夸张的动作和梦幻的背景 D. 简单的轮廓和柔和的色调
《不同角度画物体》一课告诉我们，观察物体的角度不同，看到的形状也会不同。以下哪种透视现象描述的是“近高远低、近宽远窄”？（ ） A. 平行透视 B. 成角透视 C. 倾斜透视 D. 散点透视
将彩色照片转换为黑白画时，我们主要依靠什么来表现画面的层次和质感？（ ） A. 色彩的冷暖变化 B. 黑白灰的对比与线条的疏密 C. 图案的复杂程度 D. 画面的大小比例
雕塑着色是一项精细的工作。在为雕塑作品上色时，以下哪种做法是不正确的？（ ） A. 先涂底色，再画细节 B. 颜色要均匀，避免出现笔触痕迹 C. 随意混合颜色，追求奇特效果 D. 注意色彩的明暗变化，表现体积感
创意联想添画是一种有趣的创作方法。它通常是从什么开始进行联想和添加的？（ ） A. 一个具体的、完整的物体 B. 一个抽象的形状、纹理或偶然形态 C. 一个明确的主题文字 D. 一幅名画的复制品
抽象画创作不依赖于对真实自然物象的直接模仿，它主要通过哪些元素来表达情感和美感？（ ） A. 情节、人物、环境 B. 形体、线条、色彩 C. 时间、空间、事件 D. 道具、场景、情感
在描绘舞蹈动态时，为了抓住人物的瞬间美感，我们通常会采用哪种艺术手法？（ ） A. 精细的刻画每一个五官 B. 忽略身体结构，随意变形 C. 概括和夸张的肢体语言，表现韵律感 D. 只画静止的站姿，不画动作
《手绘趣味的图表》一课中，图表的主要作用是什么？（ ） A. 仅仅为了装饰画面，没有实际意义 B. 用视觉元素直观地传达信息和数据 C. 代替文字，进行长篇大论的叙述 D. 展示高超的绘画技巧
以下哪项属于“新能源”的范畴，也是我们未来可持续发展的重要方向？（ ） A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气
中国画与戏曲融合的作品，常常展现出一种怎样的独特魅力？（ ） A. 极度写实，如同照片一般 B. “以形写神”，强调意境和神韵 C. 色彩斑斓，追求强烈的视觉冲击 D. 画面拥挤，内容繁杂
判断题（每题2分，共20分）
请在题后的括号里打“√”表示正确，打“×”表示错误。
在《画中有话：建设者之歌》中，我们可以通过描绘劳动者的手部细节来表现他们的辛勤付出。（ ）
从不同角度观察同一个物体，我们看到的形状和结构是完全一样的。（ ）
雕塑着色只能采用涂色的方法，无法通过拼贴等方式实现。（ ）
创意联想添画中，我们可以对云朵、手掌印、墨迹等不规则形状进行联想和创作。（ ）
抽象画是没有任何规律和逻辑的随意涂抹，不需要考虑构图和色彩搭配。（ ）
描绘舞蹈动态时，抓住人物的动势线和重心是表现动感的关键。（ ）
手绘图表只能以平面形式呈现，无法制作成立体图表。（ ）
“让地球永葆生机”这一主题主要倡导的是环境保护和生态平衡的理念。（ ）
“黄家富贵，徐家野逸”描述的是五代时期花鸟画的两种不同风格。（ ）
水墨戏曲画创作中，不需要关注人物造型，只需注重色彩搭配即可。（ ）
知识理解与应用（共30分）
填空题（每空2分，共20分）
素描是用铅笔、炭笔等工具，以__①__的方式描绘对象的造型要素。
黑白画创作中，常用__②__、③、__④__三种元素表现画面的质感和层次。
抽象艺术分为“热抽象”和“冷抽象”，其中__⑤__也称几何抽象，具有有规律的点、线、面组合。
舞蹈被称为“流动的雕塑”，描绘舞蹈动态时可采用__⑥__、__⑦__等美术形式进行简化和概括。
智慧城市是运用__⑧__、⑨、互联网等新一代信息技术实现城市智能化发展的模式。
《韩熙载夜宴图》的作者是__⑩__，该作品属于五代十国时期的美术代表作。
简答题（10分）
请简述“艺术与科技的交融”这一单元的核心理念，并结合教材内容，举例说明艺术是如何服务于科技或科技是如何推动艺术发展的。（至少举出两个例子）
综合实践与表达（共30分）
创作与论述题（30分）
主题：身边的劳动者
要求： (1)创作构思（10分）：请你选择身边的一位劳动者（如环卫工人、老师、快递员、医生等），简要阐述你的创作构思。包括你打算表现他/她的什么工作场景？你将如何运用线条、色彩或黑白灰的对比来表现他/她的精神面貌？
(2)创作表现（20分）：请用文字详细描述你的作品画面内容。例如：画面的主体是谁？在做什么？背景是什么？画面的整体色调或黑白灰关系是怎样的？有哪些能体现人物职业特征的细节？
参考答案及评分标准
单项选择题（每题2分，共20分）
B
C
B
C
B
B
C
B
C
B
判断题（每题2分，共20分）
√
×
×
√
×
√
×
√
√
×
填空题（每空2分，共20分）
① 单色
② 点、③ 线、④ 面 （顺序可互换）
⑤ 冷抽象
⑥ 线描、⑦ 剪影 （或其他合理答案，如：速写、夸张等）
⑧ 大数据、⑨ 云计算 （或其他合理答案，如：物联网、人工智能等）
⑩ 顾闳中
简答题（10分）
答案要点：
核心理念（4分）： 艺术与科技相互促进、相互融合。科技为艺术创作提供了新的媒介、手段和展示平台；艺术则为科技产品注入了人文关怀和审美价值，使科技更具亲和力和感染力。
举例说明（6分，每点3分）：
例子1： 如教材中提到的智慧城市设计，运用艺术化的图表和界面设计，让复杂的数据变得直观易懂，体现了艺术服务于科技应用。
例子2： 如新能源设施的艺术化设计（如风力发电机的造型设计、太阳能板的色彩搭配），让科技设施更好地融入自然环境，体现了科技与艺术的结合。
例子3： 数字技术（如3D建模、虚拟现实）在艺术创作和文物修复中的应用，拓展了艺术表现的空间。
（学生答出任意两点，言之成理即可）
创作与论述题（30分）
28.评分标准：
(1) 创作构思（10分）：
能准确选择一位身边的劳动者，并对其工作场景有清晰描述。（3分）
能结合美术知识（如线条、色彩、黑白灰、构图等）阐述表现手法。（4分）
能够表达出对劳动者精神面貌的理解和赞美。（3分）
(2) 创作表现（20分）：
画面描述具体、生动，主体突出，内容充实。（8分）
对人物动作、神态、职业道具等细节描述准确，能体现职业特征。（6分）
对画面整体效果（如色调、氛围、构图）有合理的描述。（6分）
总分：100分
2
期末质量检测卷附答案
亲爱的同学们，一个学期的美术学习即将结束，让我们一起回顾和检验一下自己的收获吧！请仔细审题，认真作答。
基础积累（共40分）
单项选择题（每题2分，共20分）
请将正确答案的序号填在题后的括号里。
在《画中有话：建设者之歌》一课中，我们学习了如何通过绘画来表现劳动者的精神风貌。以下哪一项最能体现劳动者坚韧不拔的精神？（ ） A. 轻松的表情和鲜艳的色彩 B. 凝重的表情和有力的线条 C. 夸张的动作和梦幻的背景 D. 简单的轮廓和柔和的色调
《不同角度画物体》一课告诉我们，观察物体的角度不同，看到的形状也会不同。以下哪种透视现象描述的是“近高远低、近宽远窄”？（ ） A. 平行透视 B. 成角透视 C. 倾斜透视 D. 散点透视
将彩色照片转换为黑白画时，我们主要依靠什么来表现画面的层次和质感？（ ） A. 色彩的冷暖变化 B. 黑白灰的对比与线条的疏密 C. 图案的复杂程度 D. 画面的大小比例
雕塑着色是一项精细的工作。在为雕塑作品上色时，以下哪种做法是不正确的？（ ） A. 先涂底色，再画细节 B. 颜色要均匀，避免出现笔触痕迹 C. 随意混合颜色，追求奇特效果 D. 注意色彩的明暗变化，表现体积感
创意联想添画是一种有趣的创作方法。它通常是从什么开始进行联想和添加的？（ ） A. 一个具体的、完整的物体 B. 一个抽象的形状、纹理或偶然形态 C. 一个明确的主题文字 D. 一幅名画的复制品
抽象画创作不依赖于对真实自然物象的直接模仿，它主要通过哪些元素来表达情感和美感？（ ） A. 情节、人物、环境 B. 形体、线条、色彩 C. 时间、空间、事件 D. 道具、场景、情感
在描绘舞蹈动态时，为了抓住人物的瞬间美感，我们通常会采用哪种艺术手法？（ ） A. 精细的刻画每一个五官 B. 忽略身体结构，随意变形 C. 概括和夸张的肢体语言，表现韵律感 D. 只画静止的站姿，不画动作
《手绘趣味的图表》一课中，图表的主要作用是什么？（ ） A. 仅仅为了装饰画面，没有实际意义 B. 用视觉元素直观地传达信息和数据 C. 代替文字，进行长篇大论的叙述 D. 展示高超的绘画技巧
以下哪项属于“新能源”的范畴，也是我们未来可持续发展的重要方向？（ ） A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气
中国画与戏曲融合的作品，常常展现出一种怎样的独特魅力？（ ） A. 极度写实，如同照片一般 B. “以形写神”，强调意境和神韵 C. 色彩斑斓，追求强烈的视觉冲击 D. 画面拥挤，内容繁杂
判断题（每题2分，共20分）
请在题后的括号里打“√”表示正确，打“×”表示错误。
在《画中有话：建设者之歌》中，我们可以通过描绘劳动者的手部细节来表现他们的辛勤付出。（ ）
从不同角度观察同一个物体，我们看到的形状和结构是完全一样的。（ ）
雕塑着色只能采用涂色的方法，无法通过拼贴等方式实现。（ ）
创意联想添画中，我们可以对云朵、手掌印、墨迹等不规则形状进行联想和创作。（ ）
抽象画是没有任何规律和逻辑的随意涂抹，不需要考虑构图和色彩搭配。（ ）
描绘舞蹈动态时，抓住人物的动势线和重心是表现动感的关键。（ ）
手绘图表只能以平面形式呈现，无法制作成立体图表。（ ）
“让地球永葆生机”这一主题主要倡导的是环境保护和生态平衡的理念。（ ）
“黄家富贵，徐家野逸”描述的是五代时期花鸟画的两种不同风格。（ ）
水墨戏曲画创作中，不需要关注人物造型，只需注重色彩搭配即可。（ ）
知识理解与应用（共30分）
填空题（每空2分，共20分）
素描是用铅笔、炭笔等工具，以__①__的方式描绘对象的造型要素。
黑白画创作中，常用__②__、③、__④__三种元素表现画面的质感和层次。
抽象艺术分为“热抽象”和“冷抽象”，其中__⑤__也称几何抽象，具有有规律的点、线、面组合。
舞蹈被称为“流动的雕塑”，描绘舞蹈动态时可采用__⑥__、__⑦__等美术形式进行简化和概括。
智慧城市是运用__⑧__、⑨、互联网等新一代信息技术实现城市智能化发展的模式。
《韩熙载夜宴图》的作者是__⑩__，该作品属于五代十国时期的美术代表作。
简答题（10分）
请简述“艺术与科技的交融”这一单元的核心理念，并结合教材内容，举例说明艺术是如何服务于科技或科技是如何推动艺术发展的。（至少举出两个例子）
综合实践与表达（共30分）
创作与论述题（30分）
主题：身边的劳动者
要求： (1)创作构思（10分）：请你选择身边的一位劳动者（如环卫工人、老师、快递员、医生等），简要阐述你的创作构思。包括你打算表现他/她的什么工作场景？你将如何运用线条、色彩或黑白灰的对比来表现他/她的精神面貌？
(2)创作表现（20分）：请用文字详细描述你的作品画面内容。例如：画面的主体是谁？在做什么？背景是什么？画面的整体色调或黑白灰关系是怎样的？有哪些能体现人物职业特征的细节？
参考答案及评分标准
单项选择题（每题2分，共20分）
B
C
B
C
B
B
C
B
C
B
判断题（每题2分，共20分）
√
×
×
√
×
√
×
√
√
×
填空题（每空2分，共20分）
① 单色
② 点、③ 线、④ 面 （顺序可互换）
⑤ 冷抽象
⑥ 线描、⑦ 剪影 （或其他合理答案，如：速写、夸张等）
⑧ 大数据、⑨ 云计算 （或其他合理答案，如：物联网、人工智能等）
⑩ 顾闳中
简答题（10分）
答案要点：
核心理念（4分）： 艺术与科技相互促进、相互融合。科技为艺术创作提供了新的媒介、手段和展示平台；艺术则为科技产品注入了人文关怀和审美价值，使科技更具亲和力和感染力。
举例说明（6分，每点3分）：
例子1： 如教材中提到的智慧城市设计，运用艺术化的图表和界面设计，让复杂的数据变得直观易懂，体现了艺术服务于科技应用。
例子2： 如新能源设施的艺术化设计（如风力发电机的造型设计、太阳能板的色彩搭配），让科技设施更好地融入自然环境，体现了科技与艺术的结合。
例子3： 数字技术（如3D建模、虚拟现实）在艺术创作和文物修复中的应用，拓展了艺术表现的空间。
（学生答出任意两点，言之成理即可）
创作与论述题（30分）
28.评分标准：
(1) 创作构思（10分）：
能准确选择一位身边的劳动者，并对其工作场景有清晰描述。（3分）
能结合美术知识（如线条、色彩、黑白灰、构图等）阐述表现手法。（4分）
能够表达出对劳动者精神面貌的理解和赞美。（3分）
(2) 创作表现（20分）：
画面描述具体、生动，主体突出，内容充实。（8分）
对人物动作、神态、职业道具等细节描述准确，能体现职业特征。（6分）
对画面整体效果（如色调、氛围、构图）有合理的描述。（6分）
总分：100分
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