木兰诗[下学期]

课件20张PPT。欢迎各位老师光临指导木兰诗学习重点1.诵读课文，理解文意，体会诗歌的特点。
2.理解木兰的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。请听课文录音1.注意字音2.节奏停顿3.感彩请简述故事的内容故事结构一、出征之前
二、从军生活
三、胜利归来
小结《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。
问题探究问题一：
1.木兰从军十二年，伙伴并不知道木兰的女儿身，这是为什么？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌!
前两句写兔子在静卧时外在行为举止区别很大，一眼就可以判别出雄雌；而当兔子一起奔跑时，就难以分辨出性别了。以此比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。
木兰聪明有智慧
问题二木兰女扮男装，代父从军，英勇杀敌，屡立大功，为什么战争场面写得很少？请你找出木兰征战的语句万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
想象一下征战的情景朔气传金柝，寒光照铁衣比较语句开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
1.突出木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格
2.隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。
讨论一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么?
提示：一是人物的传奇性，一是人物性格的丰富性。
面对木兰，你将做一个怎样的人？作业1.完成课后练习二
2. 学过《木兰诗》后，写一写你的感受或认识。谢谢各位！再见！