甘教版信息科技五年级上册 2 当个编辑小能手 教案（表格式）

2.《当个编辑小能手》教学设计
一、教学目标
⒈学会打开已经保存的文件。 ⒉掌握文字修改的方法。
⒊学会撤销和恢复的操作。
二、教学重点
⒈修改文字。
⒉掌握撤销、恢复操作。
三、教学难点
⒈修改文字。
⒉掌握撤销、恢复操作。
四、教学方法
1.教法（情境创设法、讲授法讨论法、演示法、练习法、）；
2.学法（ 自主学习法、探究学习法、合作学习法）。
五、教学准备
机房、课件
六、教学课时
1 课时
七、教学过程（体现“ 136 ”模式）
教学内容 二次备课
（一）导入新课 师：你输入的文章里有增字、错字和漏字的情况吗？别急，Word 为我们提供了一整套编辑文本的方法，利用这些方法，我们就可以很方便地修改文章。 （二）学习打开已保存文件的方法 ⒈打开“文件”菜单中的“打开”命令，出现“打开 ”对话框。 ⒉从“查找范围 ”的下拉列表框中找到 D 盘，从 D 盘中找到“王小明 ”文件夹。 ⒊双击“我的航天梦 ”就会把文件打开。 （三）“做一做 ” 利用今天学习的这些方法编辑文本，我们就可以很方便地修改文章。
通过单击“常用工具栏 ”上的“打开 ”按钮，打开“我的航天梦 ”这篇文章。 （四）文字的删除 ⒈教学删除文字的方法。 ⑴在要删除的文字前单击鼠标，使光标定位在这里。 按“← ”, 每按一次就删除光标前一个字符，直到将不需要的字符全部删除。 ⑵用 Delete 键删除。 每按一次Del 键就删除光标后一个字符。 ⑶一次性删除。 选中文字，单击右键，单击“删除 ”。 ⒉学生修改“我的航天梦 ”，教师指导。 （五）介绍插入文字、符号的方法⒈介绍插入文字的方法。 （1）鼠标光标定位在“ 的 ”与“气 ”之间，输入要插入的“精神与 ”三个字。 （2）看“精神与 ”已经插进来了。 ⒉介绍插入符号的方法。 ⑴在“我的航天梦 ”一文中确定插入点的位置。 ⑵打开“插入 ”菜单，单击其中的“符号 ”命令，弹出“符号 ”对话框。 ⑶单击“字体 ”选择按钮，选择 Wingdings 选项。 ⑷在大列表框中找到并双击要插入的符号，文档中就会出现这个符号，通过设定字号，可以改变符号的大小。 （五）做一做 通过单击快速工具栏上的按钮，打开上一节课输入的文章我的航天梦。 （七）“撤销操作 ” ⒈单击常用工具栏中的“撤销 ”按钮，就可以取消前一步的操作。 ⒉“打开 ”和“保存 ”不能撤销。 可以从“查找范围 ”的下拉列表框中找到 D 盘，从 D 盘中找到“王小明 ”指定文件夹。 在指定位置插入文字，可以精准定位。 撤销功能，插入符号，插入公式可以进行拓展。
（八）“恢复操作 ” 单击常用工具栏中的“撤销 ”按钮，就可以将前一步的撤销操作取消，恢复到撤销操作之前的状态。 （九）试一试 使用键盘上的delete 键删除上文中的“等科普 ”三个字，比较一下 delete 键和 backspace 的区别是什么。 （十）练一练 1.怎样恢复和撤销错误操作。 2.请输入爱我中华一曲的歌词。
八、作业设计
请结合本节课所学，完成教材P14 页练一练的内容，并预习下一节课学习内容。
九、板书设计
当个编辑小能手
⒈学会打开已经保存的文件。
⒉掌握文字修改的方法。
⒊学会撤销和恢复的操作。