【课时小练】数学人教版二年级下册课时作业（第2单元 数量间的乘除关系 第8课时 ）（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
第二单元 数量间的乘除关系 （第8课时 整理与复习）
一、基础练习
1．画一画，填一填。
(1)画□是○的3倍。 (2)◇的个数是△的4倍，画出◇的个数。
○○○ △△
______________________________ _________________________________
2．先填一填，再写算式。
（1） （2）
第二行的数量是第一行的( )倍， 求学生有多少人，就是求( )个( )是几。就是( )里面有5个( )。 算式是：_____________________________
用除法算式表示：_________________
3．苹果有6个，草莓有36个，如果草莓数量不变，苹果再增加( )个，草莓就是苹果的4倍。
二、巩固练习
1.选一选。
（1）小琪去年6岁，今年妈妈的岁数是小琪的5倍，今年妈妈（ ）岁。
①30 ②33 ③35
（2）小红有6元钱，小芳的钱比小红的3倍多一些，4倍少一些。小芳可能有（ ）元钱。
①18 ②20 ③24
2.甲、乙、丙、丁一起参加劳动课上的剪纸比赛。丙剪了6个，丁剪了20个。
（1）乙剪的个数是丙的3倍，乙剪了多少个？
（2）甲剪的个数是丙的5倍，甲剪了多少个？
三、拓展练习
皮鞋店里有男鞋和女鞋共30双，其中女鞋的双数是男鞋的5倍，男鞋和女鞋各有多少双？
附参考答案
一、基础练习
1．画一画，填一填。
(1)画□是○的3倍。 (2)◇的个数是△的4倍，画出◇的个数。
○○○ △△
_□_□_□_□_□_□_□□_□__ ___◇_◇_◇ ◇_◇ ◇_◇_◇______
2．先填一填，再写算式。
（1） （2）
第二行的数量是第一行的( 5 )倍， 求学生有多少人，就是求( 5 )个( 4 )是几。就是( 10 )里面有5个( 2 )。 算式是：__4×5=20（人）___
用除法算式表示：___10÷2=5___
3．苹果有6个，草莓有36个，如果草莓数量不变，苹果再增加( 3 )个，草莓就是苹果的4倍。
二、巩固练习
1.选一选。
（1）小琪去年6岁，今年妈妈的岁数是小琪的5倍，今年妈妈（ ③ ）岁。
①30 ②33 ③35
（2）小红有6元钱，小芳的钱比小红的3倍多一些，4倍少一些。小芳可能有（②）元钱。
①18 ②20 ③24
2.甲、乙、丙、丁一起参加劳动课上的剪纸比赛。丙剪了6个，丁剪了20个。
（1）乙剪的个数是丙的3倍，乙剪了多少个？
6×3=18（个）
（2）甲剪的个数是丙的5倍，甲剪了多少个？
6×5=30（个）
三、拓展练习
皮鞋店里有男鞋和女鞋共30双，其中女鞋的双数是男鞋的5倍，男鞋和女鞋各有多少双？
5+1=6 30÷6=5（双） 5×5=25（双）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)