人教版历史九年级上册导学案- 第15课血腥的资本积累（无答案）

第15课
血腥的资本积累
学习目标
1、能简要分析“三角贸易”出现的背景，并能画出“三角贸易”的示意图。
2、结合材料分析“三角贸易”对非洲，欧洲和美洲的影响。
3、能辩证的认识到“日不落帝国”的英国等欧洲殖民者对印度等殖民地的侵略是一把双刃剑，破坏性和建设性并存。
学习过程
一、学习与交流
1、新航路开辟以后，首先是
________和
_____，接着是_____和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。
2、奴隶贩子的贸易路线一般是从____
_出发，乘船到
__
___，在此通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往
___
__，把黑奴卖给那里的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回
__
___。因为贸易路线呈三角形，因此称为“_____________”。
3、最先进行奴隶贸易的是
_____，但
_____后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
4、________世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路，它相继打败竞争对手_____、_____和_____。到18世纪中后期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“________________”
英国对印度的殖民活动开始于________。当时，____________公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。18世纪中期，英国在印度的殖民头目__________率军侵占孟加拉，把当地洗劫一空。
二、探究与点拨
请你简单的画出“三角贸易”示意图，并分析三角贸易对非洲，欧洲和美洲产生的影响。
示意图：
对欧洲：
对美洲：
对非洲：
2、精讲点拨
西方殖民国家对殖民地的侵略，具有破坏性和建设性的双重作用。一方面殖民地国家逐渐沦为殖民国家的商品销售市场和原料产地，造成了当地的贫穷落后；另一方面又给殖民地国家带来了先进的生产方式和思想观念，推动了当地的文明发展。
三、反馈与诊断
1、欧洲殖民者能够进行早期扩张的条件是
A、资本主义制度的确立
B、文艺复兴的兴起
C、东印度公司的成立
D、新航路的开辟
读右图，回答案以下2－5小题。
2、这是16～19世纪300多年间，资本主义发家史上的“三角贸易”示意图。其中一个环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶。”这个环节应是图中所示的哪个环节？
3、在C航程中，欧洲人的船只中满载的是
A、美洲土著居民
B、非洲黑人
C、廉价工业原料
D、金银财富
4、对“三角贸易”表述正确的是
①“三角贸易”的路线是：欧洲—美洲—非洲—欧洲
②“三角贸易”的罪恶还在于把黑人当商品
③“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳动力
④“三角贸易”促进了资本主义的发展
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
5、下表是某地区人口变化的基本情况（
大约数字），这样的人口变化应该发生在
时间
白人
黑人+混血
原住民
1490年
0
0
50，000，000
1570年
138，000
共260，000
9，700，000
1650年
725，000
815，000+644，000
9，105，000
1825年
4，349，0000
4，188，888+6，252，000
8，211，300
A、美洲
B、
非洲
C、欧洲
D、大洋洲
6、从15世纪到19世纪，戈雷岛一直是非洲最大的奴隶贸易中心，葡萄牙人、荷兰人、英国人和法国人先后占领过这里，他们中从事奴隶贸易后来居上的是
A、葡萄牙人
B、荷兰人
C、英国人
D、法国人
7、一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣拷，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这段话描述的史实是
A、北美独立战争
B、罪恶的鸦片贸易
C、新航路的开辟
D、罪恶的“三角贸易”
8、有人说欧洲殖民者对殖民地的侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。你怎么看这个问题？