【精品解析】广东省深圳实验学校中学部2025-2026学年第一学期七年级期中生物试题

广东省深圳实验学校中学部2025-2026学年第一学期七年级期中生物试题
1．（2025七上·深圳期中）小圳为了解黑脸琵鹭在深圳福田红树林生态公园越冬的生活习性，他利用了摄像机、望远镜等设施进行研究，此方法属于（　　）
A．实验法 B．调查法 C．测量法 D．观察法
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、实验法需要人为控制变量、干预研究对象（如设置实验组 / 对照组），但题干只是 “观察黑琵鹭的自然生活习性”，未进行干预，因此不是实验法，不符合题意。
B、调查法通常是通过问卷、访谈、统计等方式收集群体信息（如调查某区域生物种类），题干是直接观察个体的生活习性，不属于调查法，不符合题意。
C、测量法是对研究对象的数量、长度、重量等进行量化测量，题干未涉及数据测量，不符合题意。
D、观察法是直接（或借助工具）观察研究对象的自然状态，不干预其生活，题干中用摄像机、望远镜观察黑琵鹭的越冬习性，属于观察法，符合题意。
故答案为：D。
【分析】 科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
2．（2025七上·深圳期中）在每周半日计划的活动中，老师带领同学们到深圳市仙湖植物园观察植物，下列同学们的做法不正确的是（　　）
A．观察植物时要注意植株的形态
B．观察植物时注意不要破坏植物
C．只需要记录自己熟悉且喜欢的植物
D．观察植物时要注意它们的生活环境
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A：观察植物时关注植株形态（如茎的形状、叶的排列等），是科学观察的重要内容，正确。
B：观察时不破坏植物，是保护生物、遵守观察伦理的正确做法，正确。
C：观察植物应全面记录（包括不熟悉的植物），仅记录 “熟悉且喜欢的” 会遗漏信息，不符合科学观察的客观性、全面性要求，不正确。
D：观察植物的生活环境（如向阳 / 背阴、湿润 / 干燥），是了解植物习性的重要部分，正确。
故答案为：C
【分析】科学观察植物的正确要求：
观察内容全面：包括植株形态、结构、生活环境等，不能仅记录熟悉 / 喜欢的对象；
观察行为规范：不破坏植物、不随意采摘，保护观察对象；
观察目的明确：通过观察了解植物的特征、生活习性等科学信息。
3．（2025七上·深圳期中）观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是（　　）
A．用录音机录下蟋蟀的叫声
B．用照相机拍摄种子萌发的不同状态
C．路过海洋馆时观看海豹顶球表演
D．观察绿豆种子萌发的全过程，并记录分析
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、用录音机录蟋蟀叫声，是有目的的记录式观察，属于科学观察，不符合题意。
B、用相机拍种子萌发状态，是有计划的记录观察，属于科学观察，不符合题意。
C、路过海洋馆观看海豹表演，是无目的、随意的观赏行为，未服务于科学探究，不属于科学观察，符合题意。
D、观察绿豆萌发并记录分析，是有目的、有计划的探究性观察，属于科学观察，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】科学观察的定义：科学观察是有目的、有计划，且常伴随记录 / 分析的观察活动，需服务于科学探究；而随意、无目的的观赏不属于科学观察。
4．（2025七上·深圳期中）下列有关观察的叙述，不正确的是（　　）
A．用眼睛随便看看不是观察
B．观察需要依据观察目的进行
C．观察对象相同，观察结果不一定相同
D．应该在观察之后凭回忆记录观察内容
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】 A：“用眼睛随便看看” 是无目的的随意行为，不属于科学观察，正确。
B：观察需依据观察目的进行（服务于科学探究），正确。
C：即使观察对象相同，由于观察者的角度、注意力、认知差异等，观察结果可能不同，正确。
D：观察应及时、客观地记录（如用文字、图表等），不能仅凭回忆记录（易出现误差、遗漏），不正确。
故答案为：D。
【分析】 观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
5．（2025七上·深圳期中）小明在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的“绿团”，他心想：这是生物吗？于是他取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于（　　）
A．比较 B．观察 C．模拟 D．想象
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、比较是对不同对象的差异进行对比，题干中未涉及多个对象的对比，因此不属于比较，不符合题意。
B、观察是有目的、通过工具（如显微镜）对对象进行感知和验证的活动。小明为验证 “绿团是否是生物”，制作玻片标本并用显微镜观察，属于科学观察，符合题意。
C、模拟是通过建立模型再现实际情境，题干未涉及模型构建，因此不属于模拟，不符合题意。
D、想象是主观的思维活动，而小明是通过实际观察验证猜想，并非单纯想象，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】科学观察的定义：科学观察是有目的、借助工具（如显微镜）对对象进行感知、验证的探究方法，是科学探究的基本方法之一。
6．（2025七上·深圳期中）自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（　　）
A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚 D．生石花
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】ABC、机器人、钟乳石、珊瑚礁都不具有生物的基本特征，不属于生物，不符合题意；
D、生石花具有生物的基本特征，属于生物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物与非生物的主要区别：
类 别 概 念 举 例
非生物 没有生命现象的物体，叫做非生物。 机器狗、落叶、电脑病毒、石笋和石钟乳等。
生 物 具有生命现象的物体，叫做生物。 动物、植物、微生物等。
判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命”现象，其依据是“生物的基本特征”。
7．（2025七上·深圳期中）成语是中国传统文化的一大特色。成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所反映的生物特征是（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 成语 “螳螂捕蝉，黄雀在后” 描述的是螳螂捕食蝉、黄雀捕食螳螂的关系，这是生物之间的捕食行为，而捕食的目的是获取营养物质以维持生命活动。 因此，“螳螂捕蝉，黄雀在后”所反映的生物特征是生物的生活需要营养 。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
8．（2025七上·深圳期中）教室窗外的勒杜鹃向有阳光的方向生长。这主要体现了生物（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．能排出体内产生的废物 D．有遗传和变异的特性
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物能对外界刺激作出反应（如植物的向光性、动物的趋利避害）， 因此，教室外的勒杜鹃向有阳光的方向生长，是对 “阳光” 这一外界刺激作出的反应（植物的向光性）。 A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
9．（2025七上·深圳期中）中国传统的诗句、成语和谚语中蕴含了不少生物学知识。下列成语中体现生物基本特征对应不正确的一项是（　　）
A．种瓜得瓜——体现了生物能遗传
B．春华秋实——体现了生物能生长、发育和繁殖
C．蜻蜓点水——体现了生物能进行呼吸
D．打草惊蛇——体现了生物能对外界刺激作出反应
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、“种瓜得瓜” 指种下瓜的种子，收获的还是瓜，说明亲子代间具有相似的性状，这是生物的遗传特征，正确。
B、“春华秋实” 指植物春天开花（生长发育）、秋天结果（繁殖后代），体现了生物的生长、发育和繁殖特征，正确。
C、“蜻蜓点水” 实际是蜻蜓在水面产卵（繁殖行为），并非体现 “呼吸”，不正确。
D、“打草惊蛇” 指蛇受到 “打草” 的外界刺激后做出躲避反应，体现了生物的应激性（对外界刺激作出反应），正确。
故答案为：C。
【分析】 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
10．（2025七上·深圳期中）中国古代诗歌有着浓厚的文化内涵，是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（　　）
A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” 描述的是柳树（植物）的生长现象（生物的生长属于生命现象），因此包含生命现象，故A不符合题意。
B．“小荷才露尖尖角” 体现荷花（植物）的生长，“早有蜻蜓立上头” 体现蜻蜓（动物）的活动，植物生长、动物活动均属于生命现象，因此包含生命现象，故B不符合题意。
C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 描述的是瀑布的水流运动，瀑布是自然景观（非生物），水流运动是物理现象，不涉及任何生物的生命活动，因此不包含生命现象，故C符合题意。
D．“两岸猿声啼不住” 中的 “猿声” 是猿（动物）的叫声（动物的行为属于生命现象），因此包含生命现象，故D不符合题意。
故选C。
【分析】判断是否包含生命现象的关键：看描述对象是否为生物，以及是否体现生物的生长、繁殖、运动、代谢等生命活动；非生物的自然现象（如水流、风、岩石运动）不属于生命现象。
11．（2025七上·深圳期中）乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片，在观察过程中看到的视野顺序是（　　）
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④② D．②③①④
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】显微镜观察的正确视野顺序是：②：初始视野（物像偏离、模糊，放大倍数小）；④：移动装片后，物像移至视野中央，但仍较模糊；①：换用低倍镜清晰观察后的视野；③：换用高倍镜观察后的视野（细胞更大、数量更少）。因此视野顺序为②→④→①→③。ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
12．（2025七上·深圳期中）如图是显微镜下的成熟的番茄果肉细胞（呈红色）。下列叙述错误的是（　　）
A．①起保护和支持的作用
B．②中存在遗传物质
C．物镜倍数越大，看到细胞越少
D．图示细胞中的能量转换器是叶绿体
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】 A、图中①是植物细胞的细胞壁，细胞壁的功能是保护细胞内部结构，并对细胞起支持作用，正确。
B、图中②是细胞核，细胞核是遗传信息库，含有控制生物性状的遗传物质（DNA），正确。
C、显微镜的放大倍数（物镜倍数 × 目镜倍数）越大，视野范围越小，因此看到的细胞数量越少（但细胞个体看起来更大），正确。
D、番茄果肉细胞是植物的薄壁组织细胞，成熟的果肉细胞中不含叶绿体（叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞等见光部分）；植物细胞的能量转换器通常是线粒体（所有活细胞都有，负责呼吸作用供能），错误。
故答案为：D。
【分析】（1）植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，
（2）显微镜的放大倍数与视野的关系：放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数量越少。
13．（2025七上·深圳期中）在使用显微镜时遇到下列问题，下列解决办法中错误的是（　　）
A．使物像更清晰——调节细准焦螺旋
B．物镜镜头有污点——用纱布擦拭
C．视野较暗——调节光源旋转旋钮
D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A、细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒，使模糊的物像变得更清晰（粗准焦螺旋用于大幅度调焦找物像），正确。
B、显微镜的镜头（物镜、目镜）需要用专用的擦镜纸擦拭（纱布质地粗糙，会刮伤镜头表面的镀膜），用纱布擦拭是错误操作，错误。
C、视野较暗时，可通过调节光源旋钮（如调亮光源亮度）、或调节遮光器（换大光圈）、反光镜（换凹面镜）来增加视野亮度，正确。
D、显微镜的放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数，物像太小时，更换高倍目镜 / 物镜可增大放大倍数，使物像变大，正确。
故答案为：B。
【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
14．（2025七上·深圳期中）小圳使用完显微镜后，按照老师的要求复原显微镜，下列做法错误的是（　　）
A．转动粗准焦螺旋，使载物台下降至最低
B．用手转动物镜，将两个物镜转向旁边
C．将光源亮度调至最低后关闭电源
D．罩上防尘罩，将显微镜放回原处
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A、复原显微镜时，需转动粗准焦螺旋让载物台（或镜筒）下降到最低位置，避免部件碰撞，正确。
B、转动物镜时不能直接用手掰动，应通过转动转换器来调整物镜位置（直接掰物镜易损坏转换器的精密结构），错误。
C、关闭显微镜前，先把光源亮度调至最低再断电，可保护光源部件，正确。
D、使用后罩防尘罩并归位，能防止显微镜落灰、受损，正确。
故答案为：B。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
15．（2025七上·深圳期中）用于显微镜研究的材料必须是（　　）
A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．材料新鲜与否不影响显微镜观察（如经过处理的永久装片也可观察），A不符合题意。
B．观察部分结构时，材料无需保持完整（如观察细胞可撕取部分组织），B不符合题意。
C．薄而透明是必要条件，确保光线穿透标本，形成清晰图像，C符合题意。
D．干燥材料便于保存，但临时装片常用湿润材料（如水滴中的生物），D不符合题意。
故选C。
【分析】显微镜的工作原理是利用光线透过标本，经物镜和目镜放大成像。因此，用于显微镜观察的材料必须满足 “光线能透过” 的条件，即薄而透明。
16．（2025七上·深圳期中）李清照《如梦令》：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（　　）
A．液泡和叶绿体 B．线粒体和液泡
C．叶绿体和细胞质 D．叶绿体和液泡
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】叶片呈现绿色，是因为含有 叶绿素。叶绿素主要存在于植物细胞的 叶绿体中，叶绿体是进行光合作用的场所，其中的叶绿素能够吸收光能。花呈现红色、粉色等颜色，通常是因为含有花青素。花青素是一种水溶性色素，主要存在于植物细胞的 液泡 中。液泡中的细胞液可以溶解花青素，使其呈现出不同的颜色，颜色会随细胞液的酸碱度变化而改变。故“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的叶绿体和液泡，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
17．（2025七上·深圳期中）2025年，我国科学家成功“拼”出小麦完整基因组“拼图”，该成果为小麦高产和粮食安全提供了重要科技支撑。小麦的基因主要存在于细胞的(　　)
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞壁是植物细胞最外层的结构，主要起保护和支持细胞的作用，不含有基因 ，不符合题意；
B、细胞膜能控制物质的进出，将细胞内部与外部环境分隔开，其主要成分是脂质和蛋白质等，不承载基因 ，不符合题意；
C、细胞质是液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换，不含有基因，不符合题意。
D、基因是有遗传效应的 DNA 片段，DNA 主要存在于细胞核中的染色体上（染色体由 DNA 和蛋白质组成 ），所以小麦的基因主要存在于细胞核 ，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
18．（2025七上·深圳期中）喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，主要是哪个结构起重要作用（　　）
A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞核 D．细胞质
【答案】A
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】农药很难渗入蔬菜细胞内，是由于蔬菜细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞膜既不让有害的物质进入细胞内，也不让有用的物质轻易出细胞。
故答案为：A
【分析】动植物细胞的结构及功能：
结构 植物细胞
动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
19．（2025七上·深圳期中）有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（　　）
A．液泡 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】液泡是植物细胞中的一种重要细胞器，其中含有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，包括色素、糖类、无机盐等，这些物质对于植物的颜色、味道等特性有着重要影响。红心火龙果的颜色鲜艳，正是由于其液泡中含有丰富的色素。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
20．（2025七上·深圳期中）同学们用光学显微镜观察到几种不同的细胞（如图），其中具有细胞壁的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A.图示细胞能够维持一定的形态，最外层为细胞壁，属于植物细胞，A符合题意。
B.图为神经细胞，是高度特化的动物细胞，没有细胞壁，B不符合题意。
C.图为血细胞，是动物细胞，没有细胞壁，C不符合题意。
D.图为口腔上皮细胞，是动物细胞，没有细胞壁，D不符合题意。
故选A。
【分析】 动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
21．（2025七上·深圳期中）表中资料卡片是科学家探索细胞结构的过程，下列归纳中说法不正确的是（　　）
①施莱登和施旺通过研究，论证了动植物在基本结构上的一致性，并提出了细胞学说
②科学家借助更加先进的显微镜制造技术，在不同的动植物细胞中都发现了细胞质、细胞膜、细胞核等基本结构
③科学家通过进一步观察发现，大多数细胞的直径为1～100微米，不过植物纤维细胞可以长达10厘米，人的神经细胞有的可长达1米
A．细胞是构成生物体的基本单位
B．动植物细胞都具有细胞膜、细胞质等结构
C．动物细胞普遍比植物细胞大
D．不同生物体的细胞大小存在差异
【答案】C
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A．细胞学说指出 “细胞是构成生物体的基本单位”，与资料①中施莱登和施旺的研究结论一致，故A正确。
B．资料②表明动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，故B正确。
C．一般来说，植物细胞普遍比动物细胞大；在某些情况下，动物细胞可能比植物细胞大（如植物纤维细胞可以长达10厘米，人的神经细胞有的可长达1米），到底是植物细胞大，还是动物细胞大，这取决于具体的物种和细胞类型，故C错误。
D．资料③中植物纤维细胞、动物神经细胞的大小差异，说明不同生物体的细胞大小存在差异，故D正确。
故选C。
【分析】细胞的基本特征：
细胞是生物体的基本结构单位（细胞学说核心内容）；
动植物细胞具有共同的基本结构（细胞膜、细胞质、细胞核）。
22．（2025七上·深圳期中）小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是（　　）
A．糖类、蛋白质、脂质 B．二氧化碳、水、无机盐
C．脂质、核酸、无机盐 D．糖类、蛋白质、氧气
【答案】A
【知识点】细胞生活需要的物质
【解析】【解答】A、糖类、脂质、核酸都是有机物，A符合题意。
B、水、无机盐、二氧化碳是无机物，B不符合题意。
C、选项中的无机盐属于无机物，脂肪、核酸属于有机物，C不符合题意。
D、选项中的氧气都是无机物，糖类、蛋白质属于有机物，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 细胞中物质的分类：
有机物：分子大，一般含有碳，易燃烧，有糖类、蛋白质、脂肪、核酸等。
无机物：分子小，一般不含碳，不易燃烧，有水、无机盐、氧气、二氧化碳等。
23．（2025七上·深圳期中）下列关于精子、神经细胞、根尖细胞、叶肉细胞的描述，错误的是（　　）
A．都有细胞膜，可以控制物质进出
B．细胞的形态不同，功能也有差异
C．都有细胞壁、细胞质和细胞核
D．都有线粒体，能进行呼吸作用
【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、细胞膜是所有细胞（动物细胞、植物细胞）的基本结构之一，功能是控制物质进出细胞，正确。
B、精子（蝌蚪形，功能是受精）、神经细胞（突起状，功能是传导神经冲动）、根尖细胞（长形，功能是吸收水分）、叶肉细胞（扁平状，功能是光合作用），形态与功能相适应，正确。
C、细胞壁是植物细胞特有的结构，而精子、神经细胞是动物细胞，没有细胞壁；此外，成熟的精子细胞通常无细胞核（或细胞核高度浓缩），错误。
D、线粒体是所有活细胞（需进行能量代谢）的结构，负责呼吸作用供能，这四种细胞都是活细胞，均含线粒体，正确。
故答案为：C。
【分析】动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
24．（2025七上·深圳期中）如图中甲、乙分别表示动物细胞和植物细胞，b表示它们的相同点，则下列有关叙述正确的是（　　）
A．b中含有细胞膜、细胞核和细胞壁
B．a中的液泡含有色素等物质
C．c中的叶绿体是光合作用的场所
D．b中的细胞核能控制物质进出
【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A．b 是动植物细胞的相同结构，包括细胞膜、细胞核、细胞质，但细胞壁是植物细胞特有结构，不属于 b，A错误。
B．a表示的是动物细胞的特点，而动物细胞通常不含液泡，液泡是植物细胞的结构，B错误。
C．c 是植物细胞特有的结构，其中的叶绿体是光合作用的场所（能将光能转化为化学能），C正确。
D．b 中的细胞核是遗传信息库，控制生物的遗传和发育；控制物质进出的是细胞膜，并非细胞核，D错误。
故选C。
【分析】图中，a表示动物细胞的特点，c表示植物细胞的特点，b表示它们的相同点。
动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
25．（2025七上·深圳期中）伞藻嫁接实验中将菊花形帽伞藻的柄移接到伞形帽伞藻的假根（含细胞核）上如下图，这样的移接体上长出的伞藻的帽的形状是（　　）
A．菊花形 B．伞形
C．有的为伞形， 有的为菊花形 D．无法推测
【答案】B
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】伞藻的 “帽形状” 是由遗传物质决定的性状，而细胞核是遗传信息的储存场所（控制生物性状）。实验中，移接的是 “菊花形伞藻的柄”，但提供细胞核的是 “伞形伞藻的假根”。由于细胞核控制生物的性状，因此移接体长出的伞藻帽形状，由假根中的细胞核（伞形伞藻的遗传物质）决定，所以形状是伞形。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】 细胞核既控制细胞的遗传也控制细胞的代谢，它是细胞生命活动的控制中心。
26．（2025七上·深圳期中）下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】动物细胞的基本结构
【解析】【解答】A． 该图中有细胞壁，而人体细胞无细胞壁，且结构位置关系错误， A错误。
B． 该图符合动物细胞结构关系：细胞膜在最外层，细胞质包裹细胞核、线粒体等细胞器，结构位置正确， 故B正确。
C．该示意图中有细胞壁，人体细胞作为动物细胞，不具有细胞壁，故C错误。
D．最外层是细胞膜，它起到控制物质进出细胞等作用；内部包含细胞质、细胞核和线粒体。细胞核是在细胞质内，而不是与细胞质并列且被细胞膜包裹，故D错误。
故选B。
【分析】 动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出。
细胞核：含有遗传物质。
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换。
线粒体：呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
27．（2025七上·深圳期中）科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的去核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕B犬的子宫内，生下了克隆犬“昆勋”。下列叙述错误的是（　　）
A．克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同
B．克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同
C．克隆犬“昆勋”不具有B犬的遗传特性
D．该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传
【答案】B
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．遗传物质主要存在于细胞核中，“昆勋” 的细胞核来自 “化煌马”，因此其遗传特性与 “化煌马” 几乎相同，A正确。
B．A 犬仅提供了去核卵细胞（细胞质），而遗传物质主要来自细胞核（“化煌马”），因此 “昆勋” 的遗传物质与 A 犬并不相同，B错误。
C．B犬只是代孕，克隆犬“昆勋”没有获得 B 犬的遗传物质，所以不具有B犬的遗传特性，C正确。
D．该克隆实例中，“昆勋”主要的遗传特性与提供细胞核的“化煌马”几乎相同，这说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传，D正确。
故选B。
【分析】克隆技术的遗传逻辑：
遗传物质主要位于细胞核中，克隆生物的遗传特性主要由提供细胞核的个体决定；
去核卵细胞仅提供细胞质（少量遗传物质），代孕母体不提供遗传物质；
该实验证明了细胞核控制生物的发育和遗传。
28．（2025七上·深圳期中）下列关于植物细胞生长的叙述，错误的是（　　）
A．细胞不能无限生长
B．细胞生长使细胞的体积增大
C．细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质
D．细胞生长的结果使细胞数目增加
【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】A．细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质，当细胞生长到一定程度时，吸收的营养物质不能满足其生长的需要，细胞就不能无限生长，A正确。B．细胞生长是细胞不断吸收营养物质，体积逐渐增大的过程，细胞生长使细胞体积增大，B正确。
C．细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质，C正确。
D．细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增加，D错误。
故选D。
【分析】生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
29．（2025七上·深圳期中）下列关于动物细胞分裂的叙述，不正确的是
A．动物细胞分裂的过程：a→c→b
B．分裂时首先发生变化的是细胞质
C．新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同
D．细胞膜从细胞中央向内凹陷，形成两个细胞
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．动物细胞分裂的过程是：细胞核先分裂（a→c），随后细胞膜向内凹陷，最终分裂为两个细胞（c→b），因此顺序为a→c→b，A正确。
B．细胞分裂时，最先发生变化的是细胞核（细胞核内的染色体先复制，再平均分配），而非细胞质，B错误。
C．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，C正确。
D．结合分析可知，动物细胞的细胞膜从细胞中央向内凹陷，形成两个细胞，D正确。
故选B。
【分析】动物细胞分裂的核心特点：
顺序：细胞核分裂→细胞膜凹陷→形成两个细胞；
遗传物质：染色体复制后均分，新细胞与原细胞遗传物质一致。
30．（2025七上·深圳期中）人的受精卵细胞有23对染色体（遗传物质DNA的主要载体），在其分裂成新细胞的过程中会先复制倍增，再平均分配。从受精卵到新细胞的染色体数目变化情况正确的是（　　）
A．23对—23对—23对 B．23对—23条—23条
C．23对—46对—23对 D．23对—23对—22条
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】人体细胞分裂的染色体变化规律是 “复制加倍→平均分配”：受精卵初始染色体数目为 23 对；分裂前染色体先复制，数目变为 46 对（即 23 对 ×2）；随后染色体平均分配到两个新细胞中，每个新细胞的染色体数目恢复为 23 对。因此变化过程是 “23 对→46 对→23 对”。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】 细胞分裂时的染色体变化：细胞分裂前，染色体先复制加倍（保证遗传物质的量充足），分裂时再平均分配到新细胞中，最终新细胞与原细胞的染色体数目完全相同，以此维持遗传物质的稳定性。
31．（2025七上·深圳期中）落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（　　）
A．不定芽是由植物细胞构成的
B．不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C．不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D．新植株的遗传物质与母体植株保持一致
【答案】B
【知识点】细胞分裂；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A．不定芽是植物的一部分，植物是由植物细胞构成的，所以不定芽是由植物细胞构成的，A正确。
B．不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，进而形成不定芽，而不是主要靠细胞的生长（细胞生长主要使细胞体积增大），B错误。
C．细胞分裂产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，就是细胞的分化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织。所以，不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化，C正确。
D．新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，D正确。
故选B。
【分析】生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
32．（2025七上·深圳期中）下图为四种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（　　）
A．都是有害生物 B．都能进行光合作用
C．都是动物 D．都能独立完成生命活动
【答案】D
33．（2025七上·深圳期中）人们经常吃的腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能引起癌症。下列关于癌细胞的叙述，错误的是（　　）
A．正常细胞发生癌变的实质是细胞内遗传物质改变
B．体育锻炼、良好的生活习惯可有效预防癌症的发生
C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半
D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织
【答案】C
【知识点】癌症及其预防
【解析】【解答】A、正常细胞发生癌变的实质是细胞内遗传物质改变细胞癌变是因为原癌基因、抑癌基因等遗传物质发生突变，导致细胞异常增殖，正确。
B、体育锻炼、良好的生活习惯可有效预防癌症的发生健康的生活方式（如锻炼、少接触致癌因素）能降低细胞癌变的概率，正确。
C、癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半癌细胞的分裂方式是有丝分裂，分裂后新细胞的染色体数目与原细胞保持一致，错误。
D、癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织癌细胞的特点是无限增殖（分裂快）、易扩散转移（侵入邻近组织），正确。
故答案为：C。
【分析】 癌症的病因及发生过程及其复杂，有环境中致癌因子的诱导，也有生物遗传因素的影响。
致癌因子大体上可分为：物理致癌分子（如X射线、电离辐射、）；化学致癌因子（如亚硝酸盐、黄曲霉毒素）；病毒致癌因子（乙型肝炎病毒、疱疹病毒）。
预防：不吸烟，也要避免被动吸烟；改变不良的饮食习惯，不挑食、偏食、少吃或不吃腌煎炸熏烤的食物，不吃烤焦的食物，不吃变质的食物；避免过度接触阳光中的紫外线，少去环境污染严重的地方，改善居室通风条件；坚持体育锻炼，劳逸结合，避免过度紧张和疲劳；正确处理人生中的各种生活事件，避免精神刺激，学会调整情绪，自我放松，不生闷气，豁达乐观，积极向上；及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，防微杜渐。
34．（2025七上·深圳期中）下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂
C．细胞死亡 D．以上都不正确
【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】A.细胞生长是细胞不断从周围环境中吸收营养物质，导致体积由小变大，图中显示细胞体积逐渐增大，液泡由多个变成了一个，符合细胞生长的特点，所以该过程指的是细胞生长，A符合题意。
B.细胞分裂的结果是细胞数目增多，而图中明显是一个细胞体积在增大，并非细胞数目增加，所以该过程不是细胞分裂，B不符合题意。
C.细胞死亡意味着细胞生命活动的结束，细胞会出现形态结构的改变等特征，图中细胞状态并未显示出死亡特征，所以不是细胞死亡，C不符合题意。
D.图中显示细胞体积逐渐增大，液泡由多个变成了一个，符合细胞生长的特点，所以该过程指的是细胞生长，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞生长：细胞体积由小变大，数量不变；
细胞分裂：细胞数量增加（一个变多个），分裂后的新细胞体积较小。
35．（2025七上·深圳期中）如图是在光学显微镜下观察的根尖细胞分裂切片的图像，有编号的细胞的形态结构，下列相关叙述正确的是（　　）
A．根尖分裂过程中变化最明显的是细胞壁和细胞膜
B．细胞分裂过程中的先后顺序为1→2→3
C．分裂形成的子细胞与原细胞的遗传物质不同
D．根尖细胞分裂过程与心肌细胞分裂过程完全相同
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A.细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，而不是细胞壁和细胞膜，A错误。
B.细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个(即1)，随后，细胞质分成两份(即2)，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁(即3)，所以细胞分裂过程中的先后顺序为1→2→3，B正确。
C.细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样分裂形成的子细胞与原细胞的遗传物质相同，C错误。
D.根尖细胞是植物细胞，植物细胞在分裂末期会形成新的细胞壁；心肌细胞是动物细胞，动物细胞分裂末期是细胞膜向内凹陷缢裂形成两个新细胞，没有细胞壁的形成过程，所以根尖细胞分裂过程与心肌细胞分裂过程不完全相同，D错误。
【分析】题图中：1是细胞核分裂，2是细胞质分裂，3是形成了新的细胞膜和细胞壁。
细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
36．（2025七上·深圳期中）下列单细胞生物对污水处理有一定作用的是（　　）
A．眼虫 B．变形虫 C．衣藻 D．草履虫
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A、眼虫：主要生活在淡水环境中，可进行光合作用，但对污水中有机物的净化作用较弱，不用于污水处理，不符合题意。
B、变形虫：多生活在清水或有机质丰富的环境中，一般不参与污水处理，不符合题意。
C、衣藻：是光合自养型单细胞植物，主要功能是产生氧气，对污水净化作用有限，不符合题意。
D、草履虫：能以污水中的细菌、有机碎屑等为食物，可消耗污水中的有机物、减少细菌数量，因此对污水处理有一定作用，符合题意。
故答案为：D。
【分析】单细胞生物的生态作用：部分单细胞生物（如草履虫）可通过取食污水中的细菌、有机物，起到净化污水的作用。
37．（2025七上·深圳期中）细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是（　　）
A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B．细胞中的有机物含有水、无机盐、氧气和维生素
C．线粒体可以将细胞中有机物储存的化学能释放出来供细胞利用
D．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器
【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞中的能量转换器；细胞生活需要的能量
【解析】【解答】A、细胞中的物质并非都由自身制造：植物细胞可通过光合作用制造有机物，但水、无机盐等无机物需要从外界吸收；动物细胞的物质几乎都依赖外界获取。错误。
B、水、无机盐、氧气属于无机物，维生素属于有机物，此选项混淆了有机物和无机物的分类，错误。
C、线粒体是细胞的 “动力车间”，通过呼吸作用分解有机物，将其中储存的化学能释放出来，为细胞生命活动供能，正确。
D、并非所有细胞都含叶绿体：动物细胞、植物的根细胞等不见光细胞不含叶绿体；同时，原核细胞（如细菌）也没有叶绿体和线粒体。错误。
【分析】细胞的物质与能量代谢：
细胞的物质来源：有机物（部分细胞可自身制造，如植物）、无机物（大多从外界吸收）；
有机物与无机物的分类：有机物（含碳的复杂化合物，如糖类、蛋白质）；无机物（如水、无机盐、氧气）；
细胞的能量转换器：线粒体：所有活细胞都有，分解有机物释放能量；叶绿体：仅植物见光细胞有，通过光合作用储存能量。
38．（2025七上·深圳期中）某小组探究温度对草履虫生长繁殖的影响数据如图。下列分析正确的是（　　）
A．草履虫的身体由一个细胞构成，细胞内没有细胞核
B．提高温度能够促进草履虫的生长繁殖
C．草履虫不能自己制造有机物，需要从外界获取
D．由图可知草履虫在15℃环境下，生长繁殖速度最快
【答案】C
【知识点】单细胞生物；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A、草履虫的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，但是草履虫体内有细胞核，A错误。
B、由图可以看出，从第1天到第9天，随着温度的升高，草履虫的数量增加速度加快，可见提高温度能够促进草履虫的生长繁殖，B错误。
C、草履虫是单细胞动物，细胞中没有叶绿体，需要从外界获得有机物，C正确。
D、由图可以看出：草履虫在35℃环境下，达到个体数量最高值的时间最短，生长繁殖速度最快，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改变实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2） 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
39．（2025七上·深圳期中）植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜有保护和控制物质进出细胞，细胞膜是一种选择透过性膜， 让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。正常情况下，细胞内的色素不能排到细胞外，染液的提取过程中，高温破坏了细胞膜，色素排到细胞外，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。细胞壁有保护和支持细胞的作用；细胞膜有保护和控制物质进出的作用；细胞质不停地流动，加速细胞与外界的物质交换；细胞核内含遗传物质，能够传递遗传信息。
40．（2025七上·深圳期中）小圳在观察草履虫的实验中发现草履虫能够在清水中正常生活而不被涨破，通过学习草履虫的形态结构后，得知关键原因是草履虫具有（　　）
A．纤毛 B．食物泡
C．大核和小核 D．收集管和伸缩泡
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A：纤毛：功能是辅助草履虫运动，与防止涨破无关，错误；
B：食物泡：功能是消化食物，与水分调节无关，错误；
C：大核和小核：大核控制营养代谢，小核控制遗传，与防止涨破无关，错误；
D：收集管和伸缩泡：负责排出细胞内多余水分，避免草履虫被涨破，正确。
故答案为：D。
【分析】 草履虫生活在清水中，清水的浓度低于草履虫细胞内液的浓度，若细胞持续吸水会膨胀破裂。而草履虫的收集管和伸缩泡能收集细胞内多余的水分和废物，通过伸缩泡收缩将水分排出体外，从而维持细胞内的水分平衡，避免被涨破。
41．（2025七上·深圳期中）小圳承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题（[ ]内填字母）：
【观察细胞结构】
【制作细胞模型】
小明根据观察到的细胞结构及查阅相关资料，和组员们制作了如图所示的洋葱鳞片叶表皮细胞模型。
（1）如图是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图　 　。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构除了细胞壁外，还有液泡和[　 　]　 　。
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B]　 　能控制物质进出细胞。
（3）簕杜鹃是深圳的市花，其花朵颜色多种多样，有红色、紫色、白色等，这些使花朵呈现不同颜色的物质存在于图甲中的[　 　]　 　。
（4）小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是　 　（选填A/B），理由是　 　。
（5）因为缺少某种细胞结构，小明该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是　 　。
【答案】（1）乙；E；叶绿体
（2）细胞膜
（3）F；液泡
（4）B；可以更好地展示该结构具有控制物质进出细胞的功能
（5）细胞壁
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；制作细胞模型
【解析】【解答】(1)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有这些结构。图甲中有细胞壁、叶绿体和液泡，是植物细胞；图乙没有细胞壁、叶绿体和液泡，可以表示人的口腔上皮细胞。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构除了细胞壁外，还有液泡和[E]叶绿体，因为叶绿体是植物进行光合作用的场所，动物细胞不进行光合作用，所以没有叶绿体。
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B]细胞膜能控制物质进出细胞。细胞膜具有选择透过性，它可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以能阻止过多的有毒物质进入细胞。
(3)簕杜鹃是深圳的市花，其花朵颜色多种多样，有红色、紫色、白色等，这些使花朵呈现不同颜色的物质存在于图甲中的[F]液泡。液泡中的细胞液含有多种物质，如糖类、无机盐、色素、蛋白质等，其中色素决定了花朵的颜色。
(4)小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是B，理由是可以更好地展示该结构具有控制物质进出细胞的功能。细胞膜具有选择透过性，就像细纱布有小网眼一样，能让一些小分子物质通过，而阻止大分子物质通过，能形象地模拟细胞膜控制物质进出的特点；透明塑料薄膜没有这种选择透过性，不能很好地模拟细胞膜的功能。
(5)洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，没有叶绿体。小明制作的模型中已经有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体和液泡，缺少的细胞结构是细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能使植物细胞保持一定的形状。
【分析】图甲：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡等结构。图乙：B细胞膜、C细胞核、D细胞质。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液——来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
42．（2025七上·深圳期中）在2025年初中生物学实验技能考试中，小深同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验（表1），小圳同学抽到“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验（表2）。请回答有关问题。
表1 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水
②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮，浸入水滴中
③用镊子展平
④盖盖玻片
⑤染色
⑥观察
表2 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴____
②用无菌牙签在自己已漱净的口腔牙龈轻刮几下
③将牙签上的碎屑涂在载玻片上的液滴中并分散开
④盖盖玻片
⑤染色
⑥观察
（1）表1中，在步骤②的操作过程中，小深同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的　 　，在用显微镜观察的过程中发现此细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是　 　。
（2）表1中，若实验步骤⑥中，出现了如图中[4]气泡的情况，这是实验步骤中的哪一步操作不当导致的？　 　。（填序号）
（3）如图为小深同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构，请填写序号的细胞结构名称：
[1]　 　，[2]，[3]　 　。
（4）表2中，为了维持要观察细胞的正常形态结构，实验步骤①中滴加的液体是　 　。
（5）表2中，若实验步骤⑥中，出现了如图的视野，这是实验步骤中哪步操作不当导致的？　 　。（填序号）
（6）表2中，为了让人口腔上皮细胞的结构更容易观察，步骤⑤中常用　 　进行染色。
（7）表2中，实验步骤中有一处错误，请问是哪里有错误？请指出。　 　。（填序号）
【答案】（1）液泡；叶绿体
（2）④
（3）细胞壁；细胞质
（4）生理盐水
（5）③
（6）碘液
（7）②
【知识点】植物细胞的基本结构；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分、气味、色素等）因此，洋葱的刺激性气味物质储存在液泡中。洋葱鳞片叶内表皮细胞是不见光的植物细胞，因此与叶肉细胞（见光，含叶绿体）相比，缺少叶绿体。
（2）盖盖玻片操作不当（步骤④）易产生气泡：正确操作是 “用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下”，若直接盖下会混入空气形成气泡。
（3）图中[1]：植物细胞最外层的支持结构，是细胞壁；[2]：含有遗传物质，是细胞核；[3]：填充在细胞壁与细胞核之间的结构，是细胞质。
（4）动物细胞没有细胞壁，若滴清水会因吸水涨破，因此需滴生理盐水（浓度与细胞内液一致，维持细胞正常形态）。
（5）步骤③“将牙签上的碎屑涂在液滴中并分散开” 操作不当：若碎屑未充分分散，会导致细胞重叠，无法清晰观察。
（6）观察细胞结构时，常用碘液染色（能使细胞核等结构更清晰，便于观察）。
（7）步骤②错误：刮取口腔上皮细胞应 “用无菌牙签在口腔内侧壁轻刮”，而非 “牙龈”（牙龈易受伤，且上皮细胞较少）。
【分析】动植物临时装片的制作：
项 目 植物细胞（以洋葱表皮细胞为例） 动物细胞（以人口腔上皮细胞为例）
一擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片朝一个方向擦干净
二滴 用滴管在载玻片中央滴一滴“清水” 用滴管在载玻片中央滴一滴“生理盐水”
三取 用镊子从鳞片中内表面撕取一块薄膜 用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下
四展或涂 将约1cm2的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用解剖针展平。 将牙签放在载玻片的生理盐水滴中均匀地涂抹
五盖 用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓盖在生物材料上
六染 在盖玻片一侧滴加“稀碘液”，在相对一侧用吸水纸吸引，直至染液浸润标本的全部
七吸 用吸水纸吸去盖玻片周围多余的染液
43．（2025七上·深圳期中）同学们在观察草履虫的实验中感受到生命世界的神奇与奥妙。请根据下面的探究实践完成以下问题。
（1）【观察草履虫的形态结构和运动】
实验中从培养液吸取草履虫时，应吸取培养液　 　（填“表”“中”或“底”）层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，有更多的草履虫聚集。草履虫用　 　（填结构名称）与外界进行气体交换。
（2）同学们在载玻片上的培养液中放几根棉花纤维，目的是　 　，从而便于观察。
（3）在观察草履虫的形态时，应使用显微镜中的　 　（填“低倍”或“高倍”）物镜进行观察。通过进一步观察，了解到草履虫依靠纤毛在水中　 　前进。
（4）【探究草履虫的应激性】
为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液，并将两液滴连通，在右侧边缘分别加食盐和肉汁，如图所示。
①A组的草履虫会向　 　（填“左”或“右”）侧运动。
②B组的肉汁对草履虫来说属于　 　（填“有利”或“有害”）刺激。
③本实验中，除了刺激源（食盐和肉汁）外，其他条件都应该保持一致，这样做的目的是　 　。
（5）【影响草履虫培养效果的因素】
同学们为探究温度对草履虫培养效果的影响，设计实验如表所示。
表 探究温度对草履虫培养效果的实验设计
组别 营养液种类 营养液量（mL） 营养液温度（℃） 草履虫数量（只）
甲 稻草浸出液 500 25 15
乙 稻草浸出液 500 10 15
丙 牛奶稀释液 500 4 15
实验中存在不当之处，请你写出应如何修改：　 　。
【答案】（1）表；表膜
（2）限制草履虫的运动
（3）低倍；草履虫依靠纤毛旋转前进
（4）左；有利；控制单一变量
（5）将丙组的营养液种类改为稻草浸出液
【知识点】显微镜的结构与使用；单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】(1) 草履虫是需氧生物，培养液表层氧气含量高，因此聚集较多，应吸取表层液体。 草履虫是单细胞生物，通过表膜（细胞膜）与外界进行气体交换（呼吸）。
(2)草履虫依靠纤毛运动，速度较快，在显微镜下不易观察其形态和结构。棉花纤维可以阻碍草履虫的快速运动，使其运动范围和速度受限，便于观察者清晰地看到它的形态、结构和运动方式。
(3)低倍物镜的视野范围大，能更容易找到草履虫并观察其整体形态；高倍物镜视野范围小，且草履虫运动较快，不易在高倍镜下追踪观察。草履虫体表的纤毛数量众多，通过纤毛的快速、协调摆动，使草履虫在水中呈旋转式的运动方式，这种运动方式有助于它在水环境中寻找食物、躲避敌害。
(4)食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会躲避有害刺激，因此A组的草履虫会向左侧(远离食盐的一侧)运动。肉汁能为草履虫提供营养，是对其生存和生长有益的物质，因此B组的肉汁对草履虫来说属于有利刺激。
在实验中，“除了刺激源(食盐和肉汁)外，其他条件都保持一致”是为了控制单一变量。只有确保其他条件相同，才能明确实验结果的差异是由刺激源(食盐和肉汁)的不同引起的，从而保证实验结果的准确性和科学性。
（5）本实验的探究目的“温度对草履虫培养效果的影响”，因此实验的唯一变量应是温度，其他可能影响实验结果的条件(如营养液种类、营养液量、初始草履虫数量)都属“无关变量”，必须保持一致，即实验的不当之处是存在两个变量(营养液种类和温度)，不符合对照实验“单一变量”原则，修改方法为：将丙组的营养液种类改为稻草浸出液，保证甲、乙、丙三组只有“营养液温度”这一个变量不同。
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
44．（2025七上·深圳期中）请分析资料，回答下列问题。
资料一：在“天宫课堂”第一课中，航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示，人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。
资料二：藏羊是我国三大原始绵羊品种之一。2024年2月25日17时44分，世界首例体细胞克隆顶级种用藏羊在青海顺利出生。该克隆过程是将种羊a的耳细胞的细胞核注入到羊b的去核卵细胞中，发育成克隆胚胎，最后移入母羊c的子宫内，发育成克隆藏羊d。
资料三：“工欲善其事，必先利其器”。人们对微观世界的认识离不开显微镜。
（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体　 　和功能的基本单位。
（2）心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。能为心肌细胞提供能量的“动力工厂”是　 　。
（3）资料二中的融合细胞是在体外培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到母羊c的子宫内完成发育。克隆藏羊d的遗传物质主要来自羊　 　（填“a”“b”或“c”）说明　 　控制着生物的生长、发育和遗传。
（4）将“融合细胞”进行体外培养时，你认为应为“融合细胞”提供哪些基本生活的物质条件？（至少写两种）　 　
（5）从动物克隆技术可以造福人类的角度，谈谈你的设想。　 　
（6）学习了显微镜的知识后，林林同学自制了显微镜模型（如图），并利用该模型观察了人的口腔上皮细胞临时装片，图中，可伸缩支架可通过较大幅度的升降来调节水滴与标本之间的距离，水滴相当于显微镜的　 　。
【答案】（1）结构
（2）线粒体
（3）a；细胞核
（4）糖类、蛋白质、脂肪
（5）利用克隆技术保护濒危动物（或培育优良畜牧品种、克隆特定组织或器官用于器官移植等）
（6）物镜
【知识点】显微镜的结构与使用；细胞生活需要的物质；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。无论是人体的心肌细胞，还是藏羊的细胞，都承担着各自特定的功能，共同维持生物体的生命活动。
（2） 线粒体是细胞的 “动力车间”，通过呼吸作用分解有机物释放能量，为心肌细胞（需能多）提供能量，因此 “动力工厂” 是线粒体。
（3）资料二中，克隆过程是将种羊a的耳细胞的细胞核注入到羊 b的去核卵细胞中，发育成克隆胚胎，最后移入母羊c的子宫内发育成克隆藏羊d。因为细胞核中含有遗传物质，控制着生物的生长、发育和遗传，而克隆藏羊d的细胞核来自羊a，所以克隆藏羊d的遗传物质主要来自羊a，这说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。
（4）细胞的生活需要物质和能量，将“融合细胞”进行体外培养时，需要为其提供营养物质，如糖类、蛋白质、脂肪等，为细胞的生命活动提供物质基础；还需要提供适宜的温度，因为温度会影响细胞内酶的活性，进而影响细胞的代谢活动；同时要保证有一定的气体环境，如氧气和二氧化碳等，氧气是细胞进行呼吸作用所必需的，二氧化碳能维持培养液的酸碱度等。所以至少可以写营养物质、适宜的温度。
（5）从动物克隆技术可以造福人类的角度来看，有很多设想。例如，可以利用克隆技术保护濒危动物，通过克隆濒危动物的体细胞，增加濒危动物的数量，防止其灭绝；还可以培育优良的畜牧品种，克隆具有优良性状(如高产、优质、抗病能力强等)的动物个体，提高畜牧业的生产效率和产品质量；在医学领域，可以克隆特定的组织或器官，用于器官移植，解决器官短缺的问题，为患者带来新的希望。
（6）在显微镜中，物镜的作用是将标本放大，使观察者能够看到更清晰的物像。林林同学自制的显微镜模型中，水滴相当于显微镜的物镜，它可以使标本成像，然后通过其他结构进一步放大和观察。
【分析】细胞的基本概念：细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）；
克隆技术：遗传物质主要来自提供细胞核的个体，细胞核控制生物性状。
1 / 1广东省深圳实验学校中学部2025-2026学年第一学期七年级期中生物试题
1．（2025七上·深圳期中）小圳为了解黑脸琵鹭在深圳福田红树林生态公园越冬的生活习性，他利用了摄像机、望远镜等设施进行研究，此方法属于（　　）
A．实验法 B．调查法 C．测量法 D．观察法
2．（2025七上·深圳期中）在每周半日计划的活动中，老师带领同学们到深圳市仙湖植物园观察植物，下列同学们的做法不正确的是（　　）
A．观察植物时要注意植株的形态
B．观察植物时注意不要破坏植物
C．只需要记录自己熟悉且喜欢的植物
D．观察植物时要注意它们的生活环境
3．（2025七上·深圳期中）观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是（　　）
A．用录音机录下蟋蟀的叫声
B．用照相机拍摄种子萌发的不同状态
C．路过海洋馆时观看海豹顶球表演
D．观察绿豆种子萌发的全过程，并记录分析
4．（2025七上·深圳期中）下列有关观察的叙述，不正确的是（　　）
A．用眼睛随便看看不是观察
B．观察需要依据观察目的进行
C．观察对象相同，观察结果不一定相同
D．应该在观察之后凭回忆记录观察内容
5．（2025七上·深圳期中）小明在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的“绿团”，他心想：这是生物吗？于是他取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于（　　）
A．比较 B．观察 C．模拟 D．想象
6．（2025七上·深圳期中）自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（　　）
A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚 D．生石花
7．（2025七上·深圳期中）成语是中国传统文化的一大特色。成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所反映的生物特征是（　　）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性
8．（2025七上·深圳期中）教室窗外的勒杜鹃向有阳光的方向生长。这主要体现了生物（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．能排出体内产生的废物 D．有遗传和变异的特性
9．（2025七上·深圳期中）中国传统的诗句、成语和谚语中蕴含了不少生物学知识。下列成语中体现生物基本特征对应不正确的一项是（　　）
A．种瓜得瓜——体现了生物能遗传
B．春华秋实——体现了生物能生长、发育和繁殖
C．蜻蜓点水——体现了生物能进行呼吸
D．打草惊蛇——体现了生物能对外界刺激作出反应
10．（2025七上·深圳期中）中国古代诗歌有着浓厚的文化内涵，是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（　　）
A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
11．（2025七上·深圳期中）乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片，在观察过程中看到的视野顺序是（　　）
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④② D．②③①④
12．（2025七上·深圳期中）如图是显微镜下的成熟的番茄果肉细胞（呈红色）。下列叙述错误的是（　　）
A．①起保护和支持的作用
B．②中存在遗传物质
C．物镜倍数越大，看到细胞越少
D．图示细胞中的能量转换器是叶绿体
13．（2025七上·深圳期中）在使用显微镜时遇到下列问题，下列解决办法中错误的是（　　）
A．使物像更清晰——调节细准焦螺旋
B．物镜镜头有污点——用纱布擦拭
C．视野较暗——调节光源旋转旋钮
D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
14．（2025七上·深圳期中）小圳使用完显微镜后，按照老师的要求复原显微镜，下列做法错误的是（　　）
A．转动粗准焦螺旋，使载物台下降至最低
B．用手转动物镜，将两个物镜转向旁边
C．将光源亮度调至最低后关闭电源
D．罩上防尘罩，将显微镜放回原处
15．（2025七上·深圳期中）用于显微镜研究的材料必须是（　　）
A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的
16．（2025七上·深圳期中）李清照《如梦令》：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（　　）
A．液泡和叶绿体 B．线粒体和液泡
C．叶绿体和细胞质 D．叶绿体和液泡
17．（2025七上·深圳期中）2025年，我国科学家成功“拼”出小麦完整基因组“拼图”，该成果为小麦高产和粮食安全提供了重要科技支撑。小麦的基因主要存在于细胞的(　　)
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
18．（2025七上·深圳期中）喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，主要是哪个结构起重要作用（　　）
A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞核 D．细胞质
19．（2025七上·深圳期中）有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（　　）
A．液泡 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核
20．（2025七上·深圳期中）同学们用光学显微镜观察到几种不同的细胞（如图），其中具有细胞壁的是（　　）
A． B．
C． D．
21．（2025七上·深圳期中）表中资料卡片是科学家探索细胞结构的过程，下列归纳中说法不正确的是（　　）
①施莱登和施旺通过研究，论证了动植物在基本结构上的一致性，并提出了细胞学说
②科学家借助更加先进的显微镜制造技术，在不同的动植物细胞中都发现了细胞质、细胞膜、细胞核等基本结构
③科学家通过进一步观察发现，大多数细胞的直径为1～100微米，不过植物纤维细胞可以长达10厘米，人的神经细胞有的可长达1米
A．细胞是构成生物体的基本单位
B．动植物细胞都具有细胞膜、细胞质等结构
C．动物细胞普遍比植物细胞大
D．不同生物体的细胞大小存在差异
22．（2025七上·深圳期中）小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是（　　）
A．糖类、蛋白质、脂质 B．二氧化碳、水、无机盐
C．脂质、核酸、无机盐 D．糖类、蛋白质、氧气
23．（2025七上·深圳期中）下列关于精子、神经细胞、根尖细胞、叶肉细胞的描述，错误的是（　　）
A．都有细胞膜，可以控制物质进出
B．细胞的形态不同，功能也有差异
C．都有细胞壁、细胞质和细胞核
D．都有线粒体，能进行呼吸作用
24．（2025七上·深圳期中）如图中甲、乙分别表示动物细胞和植物细胞，b表示它们的相同点，则下列有关叙述正确的是（　　）
A．b中含有细胞膜、细胞核和细胞壁
B．a中的液泡含有色素等物质
C．c中的叶绿体是光合作用的场所
D．b中的细胞核能控制物质进出
25．（2025七上·深圳期中）伞藻嫁接实验中将菊花形帽伞藻的柄移接到伞形帽伞藻的假根（含细胞核）上如下图，这样的移接体上长出的伞藻的帽的形状是（　　）
A．菊花形 B．伞形
C．有的为伞形， 有的为菊花形 D．无法推测
26．（2025七上·深圳期中）下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（　　）
A． B．
C． D．
27．（2025七上·深圳期中）科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的去核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕B犬的子宫内，生下了克隆犬“昆勋”。下列叙述错误的是（　　）
A．克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同
B．克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同
C．克隆犬“昆勋”不具有B犬的遗传特性
D．该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传
28．（2025七上·深圳期中）下列关于植物细胞生长的叙述，错误的是（　　）
A．细胞不能无限生长
B．细胞生长使细胞的体积增大
C．细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质
D．细胞生长的结果使细胞数目增加
29．（2025七上·深圳期中）下列关于动物细胞分裂的叙述，不正确的是
A．动物细胞分裂的过程：a→c→b
B．分裂时首先发生变化的是细胞质
C．新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同
D．细胞膜从细胞中央向内凹陷，形成两个细胞
30．（2025七上·深圳期中）人的受精卵细胞有23对染色体（遗传物质DNA的主要载体），在其分裂成新细胞的过程中会先复制倍增，再平均分配。从受精卵到新细胞的染色体数目变化情况正确的是（　　）
A．23对—23对—23对 B．23对—23条—23条
C．23对—46对—23对 D．23对—23对—22条
31．（2025七上·深圳期中）落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（　　）
A．不定芽是由植物细胞构成的
B．不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C．不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D．新植株的遗传物质与母体植株保持一致
32．（2025七上·深圳期中）下图为四种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（　　）
A．都是有害生物 B．都能进行光合作用
C．都是动物 D．都能独立完成生命活动
33．（2025七上·深圳期中）人们经常吃的腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能引起癌症。下列关于癌细胞的叙述，错误的是（　　）
A．正常细胞发生癌变的实质是细胞内遗传物质改变
B．体育锻炼、良好的生活习惯可有效预防癌症的发生
C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半
D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织
34．（2025七上·深圳期中）下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂
C．细胞死亡 D．以上都不正确
35．（2025七上·深圳期中）如图是在光学显微镜下观察的根尖细胞分裂切片的图像，有编号的细胞的形态结构，下列相关叙述正确的是（　　）
A．根尖分裂过程中变化最明显的是细胞壁和细胞膜
B．细胞分裂过程中的先后顺序为1→2→3
C．分裂形成的子细胞与原细胞的遗传物质不同
D．根尖细胞分裂过程与心肌细胞分裂过程完全相同
36．（2025七上·深圳期中）下列单细胞生物对污水处理有一定作用的是（　　）
A．眼虫 B．变形虫 C．衣藻 D．草履虫
37．（2025七上·深圳期中）细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是（　　）
A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B．细胞中的有机物含有水、无机盐、氧气和维生素
C．线粒体可以将细胞中有机物储存的化学能释放出来供细胞利用
D．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器
38．（2025七上·深圳期中）某小组探究温度对草履虫生长繁殖的影响数据如图。下列分析正确的是（　　）
A．草履虫的身体由一个细胞构成，细胞内没有细胞核
B．提高温度能够促进草履虫的生长繁殖
C．草履虫不能自己制造有机物，需要从外界获取
D．由图可知草履虫在15℃环境下，生长繁殖速度最快
39．（2025七上·深圳期中）植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
40．（2025七上·深圳期中）小圳在观察草履虫的实验中发现草履虫能够在清水中正常生活而不被涨破，通过学习草履虫的形态结构后，得知关键原因是草履虫具有（　　）
A．纤毛 B．食物泡
C．大核和小核 D．收集管和伸缩泡
41．（2025七上·深圳期中）小圳承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题（[ ]内填字母）：
【观察细胞结构】
【制作细胞模型】
小明根据观察到的细胞结构及查阅相关资料，和组员们制作了如图所示的洋葱鳞片叶表皮细胞模型。
（1）如图是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图　 　。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构除了细胞壁外，还有液泡和[　 　]　 　。
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B]　 　能控制物质进出细胞。
（3）簕杜鹃是深圳的市花，其花朵颜色多种多样，有红色、紫色、白色等，这些使花朵呈现不同颜色的物质存在于图甲中的[　 　]　 　。
（4）小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是　 　（选填A/B），理由是　 　。
（5）因为缺少某种细胞结构，小明该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是　 　。
42．（2025七上·深圳期中）在2025年初中生物学实验技能考试中，小深同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验（表1），小圳同学抽到“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验（表2）。请回答有关问题。
表1 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水
②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮，浸入水滴中
③用镊子展平
④盖盖玻片
⑤染色
⑥观察
表2 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴____
②用无菌牙签在自己已漱净的口腔牙龈轻刮几下
③将牙签上的碎屑涂在载玻片上的液滴中并分散开
④盖盖玻片
⑤染色
⑥观察
（1）表1中，在步骤②的操作过程中，小深同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的　 　，在用显微镜观察的过程中发现此细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是　 　。
（2）表1中，若实验步骤⑥中，出现了如图中[4]气泡的情况，这是实验步骤中的哪一步操作不当导致的？　 　。（填序号）
（3）如图为小深同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构，请填写序号的细胞结构名称：
[1]　 　，[2]，[3]　 　。
（4）表2中，为了维持要观察细胞的正常形态结构，实验步骤①中滴加的液体是　 　。
（5）表2中，若实验步骤⑥中，出现了如图的视野，这是实验步骤中哪步操作不当导致的？　 　。（填序号）
（6）表2中，为了让人口腔上皮细胞的结构更容易观察，步骤⑤中常用　 　进行染色。
（7）表2中，实验步骤中有一处错误，请问是哪里有错误？请指出。　 　。（填序号）
43．（2025七上·深圳期中）同学们在观察草履虫的实验中感受到生命世界的神奇与奥妙。请根据下面的探究实践完成以下问题。
（1）【观察草履虫的形态结构和运动】
实验中从培养液吸取草履虫时，应吸取培养液　 　（填“表”“中”或“底”）层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，有更多的草履虫聚集。草履虫用　 　（填结构名称）与外界进行气体交换。
（2）同学们在载玻片上的培养液中放几根棉花纤维，目的是　 　，从而便于观察。
（3）在观察草履虫的形态时，应使用显微镜中的　 　（填“低倍”或“高倍”）物镜进行观察。通过进一步观察，了解到草履虫依靠纤毛在水中　 　前进。
（4）【探究草履虫的应激性】
为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液，并将两液滴连通，在右侧边缘分别加食盐和肉汁，如图所示。
①A组的草履虫会向　 　（填“左”或“右”）侧运动。
②B组的肉汁对草履虫来说属于　 　（填“有利”或“有害”）刺激。
③本实验中，除了刺激源（食盐和肉汁）外，其他条件都应该保持一致，这样做的目的是　 　。
（5）【影响草履虫培养效果的因素】
同学们为探究温度对草履虫培养效果的影响，设计实验如表所示。
表 探究温度对草履虫培养效果的实验设计
组别 营养液种类 营养液量（mL） 营养液温度（℃） 草履虫数量（只）
甲 稻草浸出液 500 25 15
乙 稻草浸出液 500 10 15
丙 牛奶稀释液 500 4 15
实验中存在不当之处，请你写出应如何修改：　 　。
44．（2025七上·深圳期中）请分析资料，回答下列问题。
资料一：在“天宫课堂”第一课中，航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示，人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。
资料二：藏羊是我国三大原始绵羊品种之一。2024年2月25日17时44分，世界首例体细胞克隆顶级种用藏羊在青海顺利出生。该克隆过程是将种羊a的耳细胞的细胞核注入到羊b的去核卵细胞中，发育成克隆胚胎，最后移入母羊c的子宫内，发育成克隆藏羊d。
资料三：“工欲善其事，必先利其器”。人们对微观世界的认识离不开显微镜。
（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体　 　和功能的基本单位。
（2）心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。能为心肌细胞提供能量的“动力工厂”是　 　。
（3）资料二中的融合细胞是在体外培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到母羊c的子宫内完成发育。克隆藏羊d的遗传物质主要来自羊　 　（填“a”“b”或“c”）说明　 　控制着生物的生长、发育和遗传。
（4）将“融合细胞”进行体外培养时，你认为应为“融合细胞”提供哪些基本生活的物质条件？（至少写两种）　 　
（5）从动物克隆技术可以造福人类的角度，谈谈你的设想。　 　
（6）学习了显微镜的知识后，林林同学自制了显微镜模型（如图），并利用该模型观察了人的口腔上皮细胞临时装片，图中，可伸缩支架可通过较大幅度的升降来调节水滴与标本之间的距离，水滴相当于显微镜的　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、实验法需要人为控制变量、干预研究对象（如设置实验组 / 对照组），但题干只是 “观察黑琵鹭的自然生活习性”，未进行干预，因此不是实验法，不符合题意。
B、调查法通常是通过问卷、访谈、统计等方式收集群体信息（如调查某区域生物种类），题干是直接观察个体的生活习性，不属于调查法，不符合题意。
C、测量法是对研究对象的数量、长度、重量等进行量化测量，题干未涉及数据测量，不符合题意。
D、观察法是直接（或借助工具）观察研究对象的自然状态，不干预其生活，题干中用摄像机、望远镜观察黑琵鹭的越冬习性，属于观察法，符合题意。
故答案为：D。
【分析】 科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
2．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A：观察植物时关注植株形态（如茎的形状、叶的排列等），是科学观察的重要内容，正确。
B：观察时不破坏植物，是保护生物、遵守观察伦理的正确做法，正确。
C：观察植物应全面记录（包括不熟悉的植物），仅记录 “熟悉且喜欢的” 会遗漏信息，不符合科学观察的客观性、全面性要求，不正确。
D：观察植物的生活环境（如向阳 / 背阴、湿润 / 干燥），是了解植物习性的重要部分，正确。
故答案为：C
【分析】科学观察植物的正确要求：
观察内容全面：包括植株形态、结构、生活环境等，不能仅记录熟悉 / 喜欢的对象；
观察行为规范：不破坏植物、不随意采摘，保护观察对象；
观察目的明确：通过观察了解植物的特征、生活习性等科学信息。
3．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、用录音机录蟋蟀叫声，是有目的的记录式观察，属于科学观察，不符合题意。
B、用相机拍种子萌发状态，是有计划的记录观察，属于科学观察，不符合题意。
C、路过海洋馆观看海豹表演，是无目的、随意的观赏行为，未服务于科学探究，不属于科学观察，符合题意。
D、观察绿豆萌发并记录分析，是有目的、有计划的探究性观察，属于科学观察，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】科学观察的定义：科学观察是有目的、有计划，且常伴随记录 / 分析的观察活动，需服务于科学探究；而随意、无目的的观赏不属于科学观察。
4．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】 A：“用眼睛随便看看” 是无目的的随意行为，不属于科学观察，正确。
B：观察需依据观察目的进行（服务于科学探究），正确。
C：即使观察对象相同，由于观察者的角度、注意力、认知差异等，观察结果可能不同，正确。
D：观察应及时、客观地记录（如用文字、图表等），不能仅凭回忆记录（易出现误差、遗漏），不正确。
故答案为：D。
【分析】 观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
5．【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、比较是对不同对象的差异进行对比，题干中未涉及多个对象的对比，因此不属于比较，不符合题意。
B、观察是有目的、通过工具（如显微镜）对对象进行感知和验证的活动。小明为验证 “绿团是否是生物”，制作玻片标本并用显微镜观察，属于科学观察，符合题意。
C、模拟是通过建立模型再现实际情境，题干未涉及模型构建，因此不属于模拟，不符合题意。
D、想象是主观的思维活动，而小明是通过实际观察验证猜想，并非单纯想象，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】科学观察的定义：科学观察是有目的、借助工具（如显微镜）对对象进行感知、验证的探究方法，是科学探究的基本方法之一。
6．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】ABC、机器人、钟乳石、珊瑚礁都不具有生物的基本特征，不属于生物，不符合题意；
D、生石花具有生物的基本特征，属于生物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物与非生物的主要区别：
类 别 概 念 举 例
非生物 没有生命现象的物体，叫做非生物。 机器狗、落叶、电脑病毒、石笋和石钟乳等。
生 物 具有生命现象的物体，叫做生物。 动物、植物、微生物等。
判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命”现象，其依据是“生物的基本特征”。
7．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 成语 “螳螂捕蝉，黄雀在后” 描述的是螳螂捕食蝉、黄雀捕食螳螂的关系，这是生物之间的捕食行为，而捕食的目的是获取营养物质以维持生命活动。 因此，“螳螂捕蝉，黄雀在后”所反映的生物特征是生物的生活需要营养 。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
8．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物能对外界刺激作出反应（如植物的向光性、动物的趋利避害）， 因此，教室外的勒杜鹃向有阳光的方向生长，是对 “阳光” 这一外界刺激作出的反应（植物的向光性）。 A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
9．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、“种瓜得瓜” 指种下瓜的种子，收获的还是瓜，说明亲子代间具有相似的性状，这是生物的遗传特征，正确。
B、“春华秋实” 指植物春天开花（生长发育）、秋天结果（繁殖后代），体现了生物的生长、发育和繁殖特征，正确。
C、“蜻蜓点水” 实际是蜻蜓在水面产卵（繁殖行为），并非体现 “呼吸”，不正确。
D、“打草惊蛇” 指蛇受到 “打草” 的外界刺激后做出躲避反应，体现了生物的应激性（对外界刺激作出反应），正确。
故答案为：C。
【分析】 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
10．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” 描述的是柳树（植物）的生长现象（生物的生长属于生命现象），因此包含生命现象，故A不符合题意。
B．“小荷才露尖尖角” 体现荷花（植物）的生长，“早有蜻蜓立上头” 体现蜻蜓（动物）的活动，植物生长、动物活动均属于生命现象，因此包含生命现象，故B不符合题意。
C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 描述的是瀑布的水流运动，瀑布是自然景观（非生物），水流运动是物理现象，不涉及任何生物的生命活动，因此不包含生命现象，故C符合题意。
D．“两岸猿声啼不住” 中的 “猿声” 是猿（动物）的叫声（动物的行为属于生命现象），因此包含生命现象，故D不符合题意。
故选C。
【分析】判断是否包含生命现象的关键：看描述对象是否为生物，以及是否体现生物的生长、繁殖、运动、代谢等生命活动；非生物的自然现象（如水流、风、岩石运动）不属于生命现象。
11．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【解答】显微镜观察的正确视野顺序是：②：初始视野（物像偏离、模糊，放大倍数小）；④：移动装片后，物像移至视野中央，但仍较模糊；①：换用低倍镜清晰观察后的视野；③：换用高倍镜观察后的视野（细胞更大、数量更少）。因此视野顺序为②→④→①→③。ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
12．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】 A、图中①是植物细胞的细胞壁，细胞壁的功能是保护细胞内部结构，并对细胞起支持作用，正确。
B、图中②是细胞核，细胞核是遗传信息库，含有控制生物性状的遗传物质（DNA），正确。
C、显微镜的放大倍数（物镜倍数 × 目镜倍数）越大，视野范围越小，因此看到的细胞数量越少（但细胞个体看起来更大），正确。
D、番茄果肉细胞是植物的薄壁组织细胞，成熟的果肉细胞中不含叶绿体（叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞等见光部分）；植物细胞的能量转换器通常是线粒体（所有活细胞都有，负责呼吸作用供能），错误。
故答案为：D。
【分析】（1）植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，
（2）显微镜的放大倍数与视野的关系：放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数量越少。
13．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A、细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒，使模糊的物像变得更清晰（粗准焦螺旋用于大幅度调焦找物像），正确。
B、显微镜的镜头（物镜、目镜）需要用专用的擦镜纸擦拭（纱布质地粗糙，会刮伤镜头表面的镀膜），用纱布擦拭是错误操作，错误。
C、视野较暗时，可通过调节光源旋钮（如调亮光源亮度）、或调节遮光器（换大光圈）、反光镜（换凹面镜）来增加视野亮度，正确。
D、显微镜的放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数，物像太小时，更换高倍目镜 / 物镜可增大放大倍数，使物像变大，正确。
故答案为：B。
【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积；擦拭显微镜的镜头时，要用专门的擦镜纸；在显微镜中看到的是实物的倒像；标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
14．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A、复原显微镜时，需转动粗准焦螺旋让载物台（或镜筒）下降到最低位置，避免部件碰撞，正确。
B、转动物镜时不能直接用手掰动，应通过转动转换器来调整物镜位置（直接掰物镜易损坏转换器的精密结构），错误。
C、关闭显微镜前，先把光源亮度调至最低再断电，可保护光源部件，正确。
D、使用后罩防尘罩并归位，能防止显微镜落灰、受损，正确。
故答案为：B。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
15．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．材料新鲜与否不影响显微镜观察（如经过处理的永久装片也可观察），A不符合题意。
B．观察部分结构时，材料无需保持完整（如观察细胞可撕取部分组织），B不符合题意。
C．薄而透明是必要条件，确保光线穿透标本，形成清晰图像，C符合题意。
D．干燥材料便于保存，但临时装片常用湿润材料（如水滴中的生物），D不符合题意。
故选C。
【分析】显微镜的工作原理是利用光线透过标本，经物镜和目镜放大成像。因此，用于显微镜观察的材料必须满足 “光线能透过” 的条件，即薄而透明。
16．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】叶片呈现绿色，是因为含有 叶绿素。叶绿素主要存在于植物细胞的 叶绿体中，叶绿体是进行光合作用的场所，其中的叶绿素能够吸收光能。花呈现红色、粉色等颜色，通常是因为含有花青素。花青素是一种水溶性色素，主要存在于植物细胞的 液泡 中。液泡中的细胞液可以溶解花青素，使其呈现出不同的颜色，颜色会随细胞液的酸碱度变化而改变。故“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的叶绿体和液泡，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
17．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞壁是植物细胞最外层的结构，主要起保护和支持细胞的作用，不含有基因 ，不符合题意；
B、细胞膜能控制物质的进出，将细胞内部与外部环境分隔开，其主要成分是脂质和蛋白质等，不承载基因 ，不符合题意；
C、细胞质是液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换，不含有基因，不符合题意。
D、基因是有遗传效应的 DNA 片段，DNA 主要存在于细胞核中的染色体上（染色体由 DNA 和蛋白质组成 ），所以小麦的基因主要存在于细胞核 ，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
18．【答案】A
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】农药很难渗入蔬菜细胞内，是由于蔬菜细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞膜既不让有害的物质进入细胞内，也不让有用的物质轻易出细胞。
故答案为：A
【分析】动植物细胞的结构及功能：
结构 植物细胞
动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
19．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】液泡是植物细胞中的一种重要细胞器，其中含有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，包括色素、糖类、无机盐等，这些物质对于植物的颜色、味道等特性有着重要影响。红心火龙果的颜色鲜艳，正是由于其液泡中含有丰富的色素。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
20．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A.图示细胞能够维持一定的形态，最外层为细胞壁，属于植物细胞，A符合题意。
B.图为神经细胞，是高度特化的动物细胞，没有细胞壁，B不符合题意。
C.图为血细胞，是动物细胞，没有细胞壁，C不符合题意。
D.图为口腔上皮细胞，是动物细胞，没有细胞壁，D不符合题意。
故选A。
【分析】 动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
21．【答案】C
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A．细胞学说指出 “细胞是构成生物体的基本单位”，与资料①中施莱登和施旺的研究结论一致，故A正确。
B．资料②表明动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，故B正确。
C．一般来说，植物细胞普遍比动物细胞大；在某些情况下，动物细胞可能比植物细胞大（如植物纤维细胞可以长达10厘米，人的神经细胞有的可长达1米），到底是植物细胞大，还是动物细胞大，这取决于具体的物种和细胞类型，故C错误。
D．资料③中植物纤维细胞、动物神经细胞的大小差异，说明不同生物体的细胞大小存在差异，故D正确。
故选C。
【分析】细胞的基本特征：
细胞是生物体的基本结构单位（细胞学说核心内容）；
动植物细胞具有共同的基本结构（细胞膜、细胞质、细胞核）。
22．【答案】A
【知识点】细胞生活需要的物质
【解析】【解答】A、糖类、脂质、核酸都是有机物，A符合题意。
B、水、无机盐、二氧化碳是无机物，B不符合题意。
C、选项中的无机盐属于无机物，脂肪、核酸属于有机物，C不符合题意。
D、选项中的氧气都是无机物，糖类、蛋白质属于有机物，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 细胞中物质的分类：
有机物：分子大，一般含有碳，易燃烧，有糖类、蛋白质、脂肪、核酸等。
无机物：分子小，一般不含碳，不易燃烧，有水、无机盐、氧气、二氧化碳等。
23．【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、细胞膜是所有细胞（动物细胞、植物细胞）的基本结构之一，功能是控制物质进出细胞，正确。
B、精子（蝌蚪形，功能是受精）、神经细胞（突起状，功能是传导神经冲动）、根尖细胞（长形，功能是吸收水分）、叶肉细胞（扁平状，功能是光合作用），形态与功能相适应，正确。
C、细胞壁是植物细胞特有的结构，而精子、神经细胞是动物细胞，没有细胞壁；此外，成熟的精子细胞通常无细胞核（或细胞核高度浓缩），错误。
D、线粒体是所有活细胞（需进行能量代谢）的结构，负责呼吸作用供能，这四种细胞都是活细胞，均含线粒体，正确。
故答案为：C。
【分析】动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
24．【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A．b 是动植物细胞的相同结构，包括细胞膜、细胞核、细胞质，但细胞壁是植物细胞特有结构，不属于 b，A错误。
B．a表示的是动物细胞的特点，而动物细胞通常不含液泡，液泡是植物细胞的结构，B错误。
C．c 是植物细胞特有的结构，其中的叶绿体是光合作用的场所（能将光能转化为化学能），C正确。
D．b 中的细胞核是遗传信息库，控制生物的遗传和发育；控制物质进出的是细胞膜，并非细胞核，D错误。
故选C。
【分析】图中，a表示动物细胞的特点，c表示植物细胞的特点，b表示它们的相同点。
动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
25．【答案】B
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】伞藻的 “帽形状” 是由遗传物质决定的性状，而细胞核是遗传信息的储存场所（控制生物性状）。实验中，移接的是 “菊花形伞藻的柄”，但提供细胞核的是 “伞形伞藻的假根”。由于细胞核控制生物的性状，因此移接体长出的伞藻帽形状，由假根中的细胞核（伞形伞藻的遗传物质）决定，所以形状是伞形。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】 细胞核既控制细胞的遗传也控制细胞的代谢，它是细胞生命活动的控制中心。
26．【答案】B
【知识点】动物细胞的基本结构
【解析】【解答】A． 该图中有细胞壁，而人体细胞无细胞壁，且结构位置关系错误， A错误。
B． 该图符合动物细胞结构关系：细胞膜在最外层，细胞质包裹细胞核、线粒体等细胞器，结构位置正确， 故B正确。
C．该示意图中有细胞壁，人体细胞作为动物细胞，不具有细胞壁，故C错误。
D．最外层是细胞膜，它起到控制物质进出细胞等作用；内部包含细胞质、细胞核和线粒体。细胞核是在细胞质内，而不是与细胞质并列且被细胞膜包裹，故D错误。
故选B。
【分析】 动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出。
细胞核：含有遗传物质。
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换。
线粒体：呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
27．【答案】B
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A．遗传物质主要存在于细胞核中，“昆勋” 的细胞核来自 “化煌马”，因此其遗传特性与 “化煌马” 几乎相同，A正确。
B．A 犬仅提供了去核卵细胞（细胞质），而遗传物质主要来自细胞核（“化煌马”），因此 “昆勋” 的遗传物质与 A 犬并不相同，B错误。
C．B犬只是代孕，克隆犬“昆勋”没有获得 B 犬的遗传物质，所以不具有B犬的遗传特性，C正确。
D．该克隆实例中，“昆勋”主要的遗传特性与提供细胞核的“化煌马”几乎相同，这说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传，D正确。
故选B。
【分析】克隆技术的遗传逻辑：
遗传物质主要位于细胞核中，克隆生物的遗传特性主要由提供细胞核的个体决定；
去核卵细胞仅提供细胞质（少量遗传物质），代孕母体不提供遗传物质；
该实验证明了细胞核控制生物的发育和遗传。
28．【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】A．细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质，当细胞生长到一定程度时，吸收的营养物质不能满足其生长的需要，细胞就不能无限生长，A正确。B．细胞生长是细胞不断吸收营养物质，体积逐渐增大的过程，细胞生长使细胞体积增大，B正确。
C．细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质，C正确。
D．细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增加，D错误。
故选D。
【分析】生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
29．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．动物细胞分裂的过程是：细胞核先分裂（a→c），随后细胞膜向内凹陷，最终分裂为两个细胞（c→b），因此顺序为a→c→b，A正确。
B．细胞分裂时，最先发生变化的是细胞核（细胞核内的染色体先复制，再平均分配），而非细胞质，B错误。
C．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，C正确。
D．结合分析可知，动物细胞的细胞膜从细胞中央向内凹陷，形成两个细胞，D正确。
故选B。
【分析】动物细胞分裂的核心特点：
顺序：细胞核分裂→细胞膜凹陷→形成两个细胞；
遗传物质：染色体复制后均分，新细胞与原细胞遗传物质一致。
30．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】人体细胞分裂的染色体变化规律是 “复制加倍→平均分配”：受精卵初始染色体数目为 23 对；分裂前染色体先复制，数目变为 46 对（即 23 对 ×2）；随后染色体平均分配到两个新细胞中，每个新细胞的染色体数目恢复为 23 对。因此变化过程是 “23 对→46 对→23 对”。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】 细胞分裂时的染色体变化：细胞分裂前，染色体先复制加倍（保证遗传物质的量充足），分裂时再平均分配到新细胞中，最终新细胞与原细胞的染色体数目完全相同，以此维持遗传物质的稳定性。
31．【答案】B
【知识点】细胞分裂；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A．不定芽是植物的一部分，植物是由植物细胞构成的，所以不定芽是由植物细胞构成的，A正确。
B．不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，进而形成不定芽，而不是主要靠细胞的生长（细胞生长主要使细胞体积增大），B错误。
C．细胞分裂产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，就是细胞的分化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织。所以，不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化，C正确。
D．新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，D正确。
故选B。
【分析】生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
32．【答案】D
33．【答案】C
【知识点】癌症及其预防
【解析】【解答】A、正常细胞发生癌变的实质是细胞内遗传物质改变细胞癌变是因为原癌基因、抑癌基因等遗传物质发生突变，导致细胞异常增殖，正确。
B、体育锻炼、良好的生活习惯可有效预防癌症的发生健康的生活方式（如锻炼、少接触致癌因素）能降低细胞癌变的概率，正确。
C、癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半癌细胞的分裂方式是有丝分裂，分裂后新细胞的染色体数目与原细胞保持一致，错误。
D、癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织癌细胞的特点是无限增殖（分裂快）、易扩散转移（侵入邻近组织），正确。
故答案为：C。
【分析】 癌症的病因及发生过程及其复杂，有环境中致癌因子的诱导，也有生物遗传因素的影响。
致癌因子大体上可分为：物理致癌分子（如X射线、电离辐射、）；化学致癌因子（如亚硝酸盐、黄曲霉毒素）；病毒致癌因子（乙型肝炎病毒、疱疹病毒）。
预防：不吸烟，也要避免被动吸烟；改变不良的饮食习惯，不挑食、偏食、少吃或不吃腌煎炸熏烤的食物，不吃烤焦的食物，不吃变质的食物；避免过度接触阳光中的紫外线，少去环境污染严重的地方，改善居室通风条件；坚持体育锻炼，劳逸结合，避免过度紧张和疲劳；正确处理人生中的各种生活事件，避免精神刺激，学会调整情绪，自我放松，不生闷气，豁达乐观，积极向上；及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，防微杜渐。
34．【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】A.细胞生长是细胞不断从周围环境中吸收营养物质，导致体积由小变大，图中显示细胞体积逐渐增大，液泡由多个变成了一个，符合细胞生长的特点，所以该过程指的是细胞生长，A符合题意。
B.细胞分裂的结果是细胞数目增多，而图中明显是一个细胞体积在增大，并非细胞数目增加，所以该过程不是细胞分裂，B不符合题意。
C.细胞死亡意味着细胞生命活动的结束，细胞会出现形态结构的改变等特征，图中细胞状态并未显示出死亡特征，所以不是细胞死亡，C不符合题意。
D.图中显示细胞体积逐渐增大，液泡由多个变成了一个，符合细胞生长的特点，所以该过程指的是细胞生长，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞生长：细胞体积由小变大，数量不变；
细胞分裂：细胞数量增加（一个变多个），分裂后的新细胞体积较小。
35．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A.细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，而不是细胞壁和细胞膜，A错误。
B.细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个(即1)，随后，细胞质分成两份(即2)，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁(即3)，所以细胞分裂过程中的先后顺序为1→2→3，B正确。
C.细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样分裂形成的子细胞与原细胞的遗传物质相同，C错误。
D.根尖细胞是植物细胞，植物细胞在分裂末期会形成新的细胞壁；心肌细胞是动物细胞，动物细胞分裂末期是细胞膜向内凹陷缢裂形成两个新细胞，没有细胞壁的形成过程，所以根尖细胞分裂过程与心肌细胞分裂过程不完全相同，D错误。
【分析】题图中：1是细胞核分裂，2是细胞质分裂，3是形成了新的细胞膜和细胞壁。
细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
36．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A、眼虫：主要生活在淡水环境中，可进行光合作用，但对污水中有机物的净化作用较弱，不用于污水处理，不符合题意。
B、变形虫：多生活在清水或有机质丰富的环境中，一般不参与污水处理，不符合题意。
C、衣藻：是光合自养型单细胞植物，主要功能是产生氧气，对污水净化作用有限，不符合题意。
D、草履虫：能以污水中的细菌、有机碎屑等为食物，可消耗污水中的有机物、减少细菌数量，因此对污水处理有一定作用，符合题意。
故答案为：D。
【分析】单细胞生物的生态作用：部分单细胞生物（如草履虫）可通过取食污水中的细菌、有机物，起到净化污水的作用。
37．【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞中的能量转换器；细胞生活需要的能量
【解析】【解答】A、细胞中的物质并非都由自身制造：植物细胞可通过光合作用制造有机物，但水、无机盐等无机物需要从外界吸收；动物细胞的物质几乎都依赖外界获取。错误。
B、水、无机盐、氧气属于无机物，维生素属于有机物，此选项混淆了有机物和无机物的分类，错误。
C、线粒体是细胞的 “动力车间”，通过呼吸作用分解有机物，将其中储存的化学能释放出来，为细胞生命活动供能，正确。
D、并非所有细胞都含叶绿体：动物细胞、植物的根细胞等不见光细胞不含叶绿体；同时，原核细胞（如细菌）也没有叶绿体和线粒体。错误。
【分析】细胞的物质与能量代谢：
细胞的物质来源：有机物（部分细胞可自身制造，如植物）、无机物（大多从外界吸收）；
有机物与无机物的分类：有机物（含碳的复杂化合物，如糖类、蛋白质）；无机物（如水、无机盐、氧气）；
细胞的能量转换器：线粒体：所有活细胞都有，分解有机物释放能量；叶绿体：仅植物见光细胞有，通过光合作用储存能量。
38．【答案】C
【知识点】单细胞生物；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A、草履虫的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，但是草履虫体内有细胞核，A错误。
B、由图可以看出，从第1天到第9天，随着温度的升高，草履虫的数量增加速度加快，可见提高温度能够促进草履虫的生长繁殖，B错误。
C、草履虫是单细胞动物，细胞中没有叶绿体，需要从外界获得有机物，C正确。
D、由图可以看出：草履虫在35℃环境下，达到个体数量最高值的时间最短，生长繁殖速度最快，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改变实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2） 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
39．【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜有保护和控制物质进出细胞，细胞膜是一种选择透过性膜， 让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。正常情况下，细胞内的色素不能排到细胞外，染液的提取过程中，高温破坏了细胞膜，色素排到细胞外，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。细胞壁有保护和支持细胞的作用；细胞膜有保护和控制物质进出的作用；细胞质不停地流动，加速细胞与外界的物质交换；细胞核内含遗传物质，能够传递遗传信息。
40．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A：纤毛：功能是辅助草履虫运动，与防止涨破无关，错误；
B：食物泡：功能是消化食物，与水分调节无关，错误；
C：大核和小核：大核控制营养代谢，小核控制遗传，与防止涨破无关，错误；
D：收集管和伸缩泡：负责排出细胞内多余水分，避免草履虫被涨破，正确。
故答案为：D。
【分析】 草履虫生活在清水中，清水的浓度低于草履虫细胞内液的浓度，若细胞持续吸水会膨胀破裂。而草履虫的收集管和伸缩泡能收集细胞内多余的水分和废物，通过伸缩泡收缩将水分排出体外，从而维持细胞内的水分平衡，避免被涨破。
41．【答案】（1）乙；E；叶绿体
（2）细胞膜
（3）F；液泡
（4）B；可以更好地展示该结构具有控制物质进出细胞的功能
（5）细胞壁
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；制作细胞模型
【解析】【解答】(1)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有这些结构。图甲中有细胞壁、叶绿体和液泡，是植物细胞；图乙没有细胞壁、叶绿体和液泡，可以表示人的口腔上皮细胞。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构除了细胞壁外，还有液泡和[E]叶绿体，因为叶绿体是植物进行光合作用的场所，动物细胞不进行光合作用，所以没有叶绿体。
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B]细胞膜能控制物质进出细胞。细胞膜具有选择透过性，它可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以能阻止过多的有毒物质进入细胞。
(3)簕杜鹃是深圳的市花，其花朵颜色多种多样，有红色、紫色、白色等，这些使花朵呈现不同颜色的物质存在于图甲中的[F]液泡。液泡中的细胞液含有多种物质，如糖类、无机盐、色素、蛋白质等，其中色素决定了花朵的颜色。
(4)小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是B，理由是可以更好地展示该结构具有控制物质进出细胞的功能。细胞膜具有选择透过性，就像细纱布有小网眼一样，能让一些小分子物质通过，而阻止大分子物质通过，能形象地模拟细胞膜控制物质进出的特点；透明塑料薄膜没有这种选择透过性，不能很好地模拟细胞膜的功能。
(5)洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，没有叶绿体。小明制作的模型中已经有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体和液泡，缺少的细胞结构是细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能使植物细胞保持一定的形状。
【分析】图甲：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡等结构。图乙：B细胞膜、C细胞核、D细胞质。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液——来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
42．【答案】（1）液泡；叶绿体
（2）④
（3）细胞壁；细胞质
（4）生理盐水
（5）③
（6）碘液
（7）②
【知识点】植物细胞的基本结构；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分、气味、色素等）因此，洋葱的刺激性气味物质储存在液泡中。洋葱鳞片叶内表皮细胞是不见光的植物细胞，因此与叶肉细胞（见光，含叶绿体）相比，缺少叶绿体。
（2）盖盖玻片操作不当（步骤④）易产生气泡：正确操作是 “用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下”，若直接盖下会混入空气形成气泡。
（3）图中[1]：植物细胞最外层的支持结构，是细胞壁；[2]：含有遗传物质，是细胞核；[3]：填充在细胞壁与细胞核之间的结构，是细胞质。
（4）动物细胞没有细胞壁，若滴清水会因吸水涨破，因此需滴生理盐水（浓度与细胞内液一致，维持细胞正常形态）。
（5）步骤③“将牙签上的碎屑涂在液滴中并分散开” 操作不当：若碎屑未充分分散，会导致细胞重叠，无法清晰观察。
（6）观察细胞结构时，常用碘液染色（能使细胞核等结构更清晰，便于观察）。
（7）步骤②错误：刮取口腔上皮细胞应 “用无菌牙签在口腔内侧壁轻刮”，而非 “牙龈”（牙龈易受伤，且上皮细胞较少）。
【分析】动植物临时装片的制作：
项 目 植物细胞（以洋葱表皮细胞为例） 动物细胞（以人口腔上皮细胞为例）
一擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片朝一个方向擦干净
二滴 用滴管在载玻片中央滴一滴“清水” 用滴管在载玻片中央滴一滴“生理盐水”
三取 用镊子从鳞片中内表面撕取一块薄膜 用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下
四展或涂 将约1cm2的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用解剖针展平。 将牙签放在载玻片的生理盐水滴中均匀地涂抹
五盖 用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓盖在生物材料上
六染 在盖玻片一侧滴加“稀碘液”，在相对一侧用吸水纸吸引，直至染液浸润标本的全部
七吸 用吸水纸吸去盖玻片周围多余的染液
43．【答案】（1）表；表膜
（2）限制草履虫的运动
（3）低倍；草履虫依靠纤毛旋转前进
（4）左；有利；控制单一变量
（5）将丙组的营养液种类改为稻草浸出液
【知识点】显微镜的结构与使用；单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】(1) 草履虫是需氧生物，培养液表层氧气含量高，因此聚集较多，应吸取表层液体。 草履虫是单细胞生物，通过表膜（细胞膜）与外界进行气体交换（呼吸）。
(2)草履虫依靠纤毛运动，速度较快，在显微镜下不易观察其形态和结构。棉花纤维可以阻碍草履虫的快速运动，使其运动范围和速度受限，便于观察者清晰地看到它的形态、结构和运动方式。
(3)低倍物镜的视野范围大，能更容易找到草履虫并观察其整体形态；高倍物镜视野范围小，且草履虫运动较快，不易在高倍镜下追踪观察。草履虫体表的纤毛数量众多，通过纤毛的快速、协调摆动，使草履虫在水中呈旋转式的运动方式，这种运动方式有助于它在水环境中寻找食物、躲避敌害。
(4)食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会躲避有害刺激，因此A组的草履虫会向左侧(远离食盐的一侧)运动。肉汁能为草履虫提供营养，是对其生存和生长有益的物质，因此B组的肉汁对草履虫来说属于有利刺激。
在实验中，“除了刺激源(食盐和肉汁)外，其他条件都保持一致”是为了控制单一变量。只有确保其他条件相同，才能明确实验结果的差异是由刺激源(食盐和肉汁)的不同引起的，从而保证实验结果的准确性和科学性。
（5）本实验的探究目的“温度对草履虫培养效果的影响”，因此实验的唯一变量应是温度，其他可能影响实验结果的条件(如营养液种类、营养液量、初始草履虫数量)都属“无关变量”，必须保持一致，即实验的不当之处是存在两个变量(营养液种类和温度)，不符合对照实验“单一变量”原则，修改方法为：将丙组的营养液种类改为稻草浸出液，保证甲、乙、丙三组只有“营养液温度”这一个变量不同。
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
44．【答案】（1）结构
（2）线粒体
（3）a；细胞核
（4）糖类、蛋白质、脂肪
（5）利用克隆技术保护濒危动物（或培育优良畜牧品种、克隆特定组织或器官用于器官移植等）
（6）物镜
【知识点】显微镜的结构与使用；细胞生活需要的物质；细胞中的能量转换器；细胞核的功能
【解析】【解答】（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。无论是人体的心肌细胞，还是藏羊的细胞，都承担着各自特定的功能，共同维持生物体的生命活动。
（2） 线粒体是细胞的 “动力车间”，通过呼吸作用分解有机物释放能量，为心肌细胞（需能多）提供能量，因此 “动力工厂” 是线粒体。
（3）资料二中，克隆过程是将种羊a的耳细胞的细胞核注入到羊 b的去核卵细胞中，发育成克隆胚胎，最后移入母羊c的子宫内发育成克隆藏羊d。因为细胞核中含有遗传物质，控制着生物的生长、发育和遗传，而克隆藏羊d的细胞核来自羊a，所以克隆藏羊d的遗传物质主要来自羊a，这说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。
（4）细胞的生活需要物质和能量，将“融合细胞”进行体外培养时，需要为其提供营养物质，如糖类、蛋白质、脂肪等，为细胞的生命活动提供物质基础；还需要提供适宜的温度，因为温度会影响细胞内酶的活性，进而影响细胞的代谢活动；同时要保证有一定的气体环境，如氧气和二氧化碳等，氧气是细胞进行呼吸作用所必需的，二氧化碳能维持培养液的酸碱度等。所以至少可以写营养物质、适宜的温度。
（5）从动物克隆技术可以造福人类的角度来看，有很多设想。例如，可以利用克隆技术保护濒危动物，通过克隆濒危动物的体细胞，增加濒危动物的数量，防止其灭绝；还可以培育优良的畜牧品种，克隆具有优良性状(如高产、优质、抗病能力强等)的动物个体，提高畜牧业的生产效率和产品质量；在医学领域，可以克隆特定的组织或器官，用于器官移植，解决器官短缺的问题，为患者带来新的希望。
（6）在显微镜中，物镜的作用是将标本放大，使观察者能够看到更清晰的物像。林林同学自制的显微镜模型中，水滴相当于显微镜的物镜，它可以使标本成像，然后通过其他结构进一步放大和观察。
【分析】细胞的基本概念：细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）；
克隆技术：遗传物质主要来自提供细胞核的个体，细胞核控制生物性状。
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